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技能大賽開幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭

2024-11-01 致辭

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了要接觸或使用致辭吧,致辭可以看作是演講的一種特定形式,具有很強的實用性和針對性。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢?下面是小編收集整理的技能大賽開幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭,希望能夠幫助到大家。

技能大賽開幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、參賽選手、同學(xué)們:

  大家下午好,很高興能夠參加營銷技能大賽,經(jīng)過緊張有序的準(zhǔn)備,太原大學(xué)經(jīng)貿(mào)系第十四屆營銷技能大賽現(xiàn)在進入總決賽了。開展?fàn)I銷技能大賽活動,應(yīng)用專業(yè)知識,活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。本次比賽專為同學(xué)們提供實訓(xùn)機會,綜合營銷、電子商務(wù)、國際商務(wù)貿(mào)易、金融等讓同學(xué)們學(xué)以致用,提高學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。

  營銷技能大賽對于每一位參賽選手都是一次歷練、一種體驗,我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會,在比賽中留下成長的腳印,我希望在比賽中每位參賽選手能夠本著積極參與的`原則,按照比賽規(guī)則進行比賽,發(fā)揮出自身的最好水平,賽出風(fēng)格,賽出特色,賽出水平,賽出友誼。

  經(jīng)過這次營銷技能大賽,要將所學(xué)營銷知識用到實踐中,不斷積累營銷經(jīng)驗,增強自身的營銷實力,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  最后,再次向籌辦本次營銷技能大賽付出辛勤勞動的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示衷心的感謝和親切的問候! 預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,預(yù)祝本次營銷技能大賽取得圓滿成功。

  謝謝

技能大賽開幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  上午好!

  經(jīng)過前段時間的緊張訓(xùn)練和準(zhǔn)備,xx年郴州市職業(yè)院校中職學(xué)生技能競賽桂東縣職教中心賽點的競賽今天順利開幕了。在此,我首先代表桂東縣職教中心全體教職工對前來指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎,對競賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝,對參賽的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  隨著社會的不斷發(fā)展和進步,有著較強動手能力的`技能型人才越來越受社會的歡迎,需求量日益增大,技能競賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)技能人才的有效途徑之一。同時,定期舉辦職業(yè)院校的技能競賽,是對職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱,是對職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進取風(fēng)貌的一次大展示,對于進一步宣傳職業(yè)教育,營造關(guān)心職業(yè)教育的良好社會氛圍,促進職業(yè)教育又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

  此次競賽,同學(xué)們的參與面較廣,一方面可以更好地“以賽促學(xué)”,給同學(xué)們提供一個切磋技藝、展示水平的舞臺,在學(xué)生中再次掀起勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍;另一方面可以“以賽促教”,促進學(xué)校切實加強技能教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  希望各位參賽選手充分發(fā)揮聰明才智,沉著、認真對待每一項賽程,以良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌,賽出風(fēng)格,賽出水平,取得好成績。同時也希望工作人員和裁判員遵守競賽規(guī)則,堅持公平、公正、公開的原則,認真負責(zé),一絲不茍,堅守崗位,公正執(zhí)裁,確保競賽順利進行。

  最后,預(yù)祝本次競賽取得圓滿成功!

技能大賽開幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸今天能在這次大會上發(fā)言。

  xx年對于我們黨和國家是具有特殊意義的一年,對于我們學(xué)院的發(fā)展也是具有重要意義的一年。今年我系結(jié)合學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量年”組織了一系列具有時特色的活動,以鍛煉學(xué)生實踐技能水平的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能比賽也隆重開幕。

  21世紀是一個充滿競爭的世紀,它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學(xué)好書本上的知識是遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的`需要的。所以,我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的特長和技能。我們要遵守學(xué)院的校紀校和課堂紀律。

  課余時間積極參加學(xué)院及系組織的各種活動,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷拓寬知識面,提高自己的技能水平。隨著社會發(fā)展節(jié)奏的加快,要想跟上社會的發(fā)展步伐,大學(xué)生特別是我們職業(yè)院校的學(xué)生必須適應(yīng)社會發(fā)展需要,全面提高自身的素質(zhì),只有具有了較高的素質(zhì),才能夠不被這個競爭激烈社會所淘汰,時代呼喚新一代的大學(xué)生,祖國需要高素質(zhì)的人才,在新世紀新形勢下,只有具備更多更好的職業(yè)技能,才能在社會有立足之地。

  人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢,才有突破;有了“爭做高技能人才,扎根基層,為國爭光”的理想目標(biāo),才有了我們不斷向上,銳意進去的動力。我們要在遵守紀律的基礎(chǔ)上,積極學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,樹立目標(biāo),立志成才,熟練掌握各種職業(yè)技能,不斷創(chuàng)新,成為一名學(xué)習(xí)型、知識性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才! 我系組織的這次職業(yè)技能比賽的項目設(shè)計與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合、與理論知識相結(jié)合、與社會實際相結(jié)合、與職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合,立足管理和服務(wù)的實際情況,以考核我們學(xué)生的專業(yè)知識和操作技能為重點,以促進學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的。比賽所選課題既聯(lián)系專業(yè)知識,又聯(lián)系社會熱點,這樣即能開闊我們的視野,擴大我們的接觸領(lǐng)域,提高我們的水平,展現(xiàn)我們經(jīng)管系的風(fēng)采,起到以賽促學(xué)的目的。

  在我系老師的努力工作和同學(xué)們的的認真學(xué)習(xí)下,我系的教育成果正在不斷鞏固擴大,希望我們?nèi)w同學(xué)乘德育學(xué)習(xí)之東風(fēng),上下一心、左右聯(lián)動,弘揚自主學(xué)習(xí)精神,用聰明才智、用心血和汗水,在相對艱苦的環(huán)境下展示自我、在大漠放飛夢想,為我系的發(fā)展和騰飛,盡一分應(yīng)盡的責(zé)任,做一分應(yīng)該做的努力! “說一千,道一萬,技能提高是關(guān)鍵”,“誰英雄,誰好漢,大賽場上比比看”。我深信,有我們學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)愛,有我們各路選手的盡情參與,更有我們?nèi)道蠋煹膬A情呵護,我們的選手們一定能賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出我們經(jīng)管系的豐采;備受全院師生矚目的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能大賽,一定能圓滿成功! 最后,讓我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的到來!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利;祝愿各位同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進步,在技能大賽中取得優(yōu)異成績!

  謝謝!

技能大賽開幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、13級的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  xx級學(xué)生電子技能大賽今晚拉開序幕!我僅代表學(xué)生科向為籌備

  本次比賽付出辛勤勞動的各位指導(dǎo)老師、班年級主任們表示衷心的感謝!向參賽的各位選手表示親切的慰問和良好的祝愿! 舉辦這次比賽是13級師生奮發(fā)向上、團結(jié)協(xié)作良好精神風(fēng)貌的一次展示,也是對同學(xué)們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)成績的檢閱。通過比賽,可激勵同學(xué)們學(xué)技能、練技能、比技能、用技能,對提高技能水平、增強就業(yè)競爭力具有十分重要的意義。

  為了使比賽達到預(yù)期的效果,現(xiàn)提出三點希望:

  第一:希望各位參賽選手遵守比賽規(guī)則,按照重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高的要求,努力發(fā)揮自己的'水平,賽出好成績。

  第二:希望觀看的同學(xué)們?yōu)檫x手們創(chuàng)造一個公平競爭的比賽環(huán)境和安靜安全的環(huán)境,保證比賽公平順利地進行。

  第三:希望這次比賽能一石激起千里浪,鼓舞和吸引更多的同學(xué)練技能、用技能,為學(xué)校爭光,為家庭、為社會創(chuàng)造財富。

  最后,預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績,預(yù)祝本次技能比賽圓滿成功!謝謝!

技能大賽開幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭5

尊敬的各位老師們、同學(xué)們、朋友們:

  大家上午好!

  20xx年全省職業(yè)院校技能大賽今天在這里隆重舉行開幕式,首先,我代表各主辦單位向前來參加技能大賽的各市代表隊表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!向參加這次技能大賽的各位專家以及承擔(dān)評判工作的各位裁判表示衷心的感謝!

  全省職業(yè)院校技能大賽,是經(jīng)省政府同意,由省教育廳、省財政廳、省勞動和社會保障廳、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合舉辦的。各職能部門對技能大賽高度重視,全力支持,做了精心的準(zhǔn)備。本次技能大賽分中職組和高職組兩部分,其中:中職組十一個專業(yè)類別的比賽由x個院校承擔(dān);高職組三個專業(yè)類別的比賽由x個院校承擔(dān)。

  各承辦市地和院校積極為大賽提供場地、設(shè)備,并承擔(dān)了競賽的組織實施等相關(guān)工作。部分企業(yè)也對大賽給予了熱情的支持,提供資金、設(shè)備資助,踴躍觀摩比賽,積極選拔技能人才,為這次技能大賽增添了更多的風(fēng)采。各市對這次大賽都十分重視,積極組織實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革和提升,強化技能技術(shù)培養(yǎng),并分別舉辦了校級、市級教學(xué)訓(xùn)練和選拔賽,真正形成了“校校有大賽,層層有榜樣”,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,努力培育技能人才的新局面。我代表主辦單位向上述單位及有關(guān)人員表示衷心的感謝! 當(dāng)前,我省中等職業(yè)教育的發(fā)展處于歷史上最好的機遇期,在經(jīng)濟社會發(fā)展中的戰(zhàn)略地位進一步得到確立。隨著職業(yè)教育規(guī)模數(shù)量的穩(wěn)步擴大,明確辦學(xué)定位,抓好教育教學(xué)質(zhì)量,切實圍繞現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展對人才多樣性的需求,做到職業(yè)技術(shù)教育,課堂教學(xué)與就業(yè)崗位的“零距離”對接,教學(xué)實訓(xùn)環(huán)境與職業(yè)工作環(huán)境的“零距離”對接,是我們今后一個時期職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,提高就業(yè)質(zhì)量,服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵所在。

  舉辦全省職業(yè)技術(shù)院校技能大賽,對于建立一種有效的激勵機制,加強職業(yè)技能訓(xùn)練具有重要的引導(dǎo)作用,這是我省職業(yè)技術(shù)教育工作中對教育教學(xué)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)的一項制度設(shè)計,是推動我省職業(yè)技術(shù)教育提高辦學(xué)質(zhì)量,加強與用人單位之間交流與合作,積極促進就業(yè)的重要舉措。

  20xx年全省職業(yè)院校技能大賽的主題就是:展示技能,促進就業(yè)。這個鮮明的主題,一是為促進我們職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二是為應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢,保民生、促就業(yè)。同時,也會進一步推動我省職業(yè)技術(shù)院校明確辦學(xué)定位,強化實訓(xùn)基地建設(shè),積極尋求行業(yè)企業(yè)的'支持與合作,努力使學(xué)校形成“依托行業(yè)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢互補、資源共享、互利雙贏”的長效機制。今后,我省職業(yè)技術(shù)院校將以技能大賽為總抓手,努力提高辦學(xué)質(zhì)量,強化師生職業(yè)技能訓(xùn)練,突出職業(yè)素質(zhì)與能力的培養(yǎng),為經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送合格的技能型人才。

  通過這次大賽,我們還將選拔代表我省參加全國職業(yè)技術(shù)院校技能大賽的優(yōu)秀選手,爭取在全國大賽中展現(xiàn)我省職業(yè)教育的成果和風(fēng)采。

  最后,我們相信,本次技能大賽在各個主辦單位的通力合作下,在各市和有關(guān)學(xué)校參與下,經(jīng)過各位選手和各位裁判的共同努力,一定可以辦成一個高水平、安全有序、特色鮮明的技能大賽,成為新時期職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要推進器。最后,預(yù)祝本次技能大賽選手展示技能水平、企業(yè)考核選拔人才、學(xué)校匯報教學(xué)成果,各方圓滿完成任務(wù)。預(yù)祝大賽圓滿成功!謝謝大家!

  成任務(wù)。預(yù)祝大賽圓滿成功!謝謝大家!

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