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幼教教學工作意見

2024-10-29 意見

  對幼兒園工作的幾點建議 不覺中,女兒進入幼兒園生活將近一年,回想入園前與入園后孩子的長進,真的很感謝董老師和于老師,老師讓寫一下對幼兒園工作的建議,真不知要說什么好,說實在的,真真的感謝兩位老師的精心托教與細心呵護,我家寶貝可以在小三班,這個班集體的大環(huán)境中快樂成長!我們作為家長也是帶過孩子并知道帶孩子的辛苦,對老師教學建議和意見。更何況兩位老師,只兩個人要帶全班將近三十個第一次離開父母視線下的小孩子。所以我們做家長的非常佩服兩位老師!為了將我們的幼教工作做的更好,也便于我們家長更好的了解孩子的入園情況,特表個人建議如下:

  1、老師善于用愛心與家長孩子交流 我家孩子之前性格較內向,見到熟人都不聞不問,更不用說在一個陌生的環(huán)境中生活。初入園時,想想孩子一把鼻涕一把淚水的樣子與兩位老師抱起這個,哄哄那個的場景歷歷在目,兩位老師拿出糖果并與小朋友們聊起他們感興趣的話題,資料大全《對老師教學建議和意見》。漸漸的,老師與孩子,孩子與孩子之間相互熟悉,并且逐步度過了陌生環(huán)境的適應期。我們在接送孩子時,老師們也及時的與我們交流孩子半天的表現(xiàn),并隨時指導我們家長,一便回家也能與入園教育保持一致。這期間女兒能主動的向大人們問好,在家里常常拿起自己喜歡的書,講個小故事并為我們唱歌跳舞,還讓家里的大人當她的學生,模仿老師的樣子點名,整頓紀律并上課,為我們當起了小老師,家里的笑聲更多了,我們深切的感受到女兒的這些變化,跟兩位老師平時和孩子親切的溝通交流是密不可分的!

  2、注重培養(yǎng)孩子的個性發(fā)展 孩子喜歡讀書、畫畫,睡前總要纏著媽媽陪她看書畫畫,家長本身也欠缺耐心。入園后,女兒可以自己畫畫,剪紙,看書,從孩子偶爾的自告奮勇中,不難看出她的進步和老師所花費的心血!隨著孩子年齡稍微大些,老師在教育目標上也比較注意培養(yǎng)孩子們的獨立性與個性發(fā)展,我們家長也跟老師一樣,對孩子未來的成長充滿了期待。作為家長,我們也會竭力配合。

  3、孩子養(yǎng)成教育習慣大有改善 初上幼兒園時,我并不期待孩子學習多少知識,只希望她有更多的玩伴,能夠快樂的融入到同齡孩子們的群體中,養(yǎng)成一個好的習慣就好!入園后我驚

  奇地發(fā)現(xiàn):原本固執(zhí)不太聽話的孩子,一下子變了許多,變得懂事了:能夠主動撒尿,穿脫衣褲,吃飯,收拾玩具。雖然在家里還不夠自覺,但凡事會講“我們老師說了”家長也總結出:原來老師的話就是圣旨! 孩子的進步,我們家長有目共睹,孩子的成長,我們家長共同牽掛!這一切與兩位老師的辛勤付出,不可分割!老師在帶班時體力消耗大,出班時還要備課、開會、教研,下班后還要照顧家庭。我建議老師可以把一些工作分配一下,讓我們家長也主動參與其中,以便形成教育合力。我相信為了我們這個班級中孩子的成長,所有的家長都會很樂意參與到班級的互動活動中來。同時希望領導及政府部門也能夠考慮改善托管教師的待遇,以便解覺教師的后顧之憂! 以上是我作為家長的一點拙見。我相信老師也跟我們家長一樣,期待著這些可愛的小花朵一天天的茁壯成長,把我們的班級建設的更好!我們對小三班充滿了信心和期待!

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