簡潔明了是邀請函的特點之一。在社會一步步向前發(fā)展的今天，邀請函與我們的關(guān)系越來越密切，那么寫邀請函真的很難嗎？下面是小編精心整理的邀請學(xué)校邀請函7篇，希望能夠幫助到大家。
邀請學(xué)校邀請函 篇1
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我單位已審核通過 同學(xué)關(guān)于來我單位實習(xí)的申請，因此邀請藥學(xué)院 專業(yè) 同學(xué)(學(xué)號：)來我單位實習(xí)。
實習(xí)期： 年 月 日 至 年 月 日
實習(xí)期間我單位承擔(dān)代管責(zé)任，同時會指導(dǎo)該同學(xué)完成合格論文，隨時接受貴校對校外實習(xí)同學(xué)現(xiàn)場進行中期檢查，并保證該同學(xué)能在20xx年5月15日前按時回校完成有關(guān)的畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯，請院領(lǐng)導(dǎo)予以方便。
實習(xí)指導(dǎo)教師(經(jīng)理、組長)：
畢業(yè)論文題目：
單位地址：
單位聯(lián)系人：
單位聯(lián)系電話：
單位(簽章)：
20xx年x月x日
邀請學(xué)校邀請函 篇2
20xx年已近尾聲，20xx年悄然將至。20xx年，大家用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想。大家結(jié)緣嶺南、懷揣嶺南夢，共同在這個大家庭里收獲知識、收獲經(jīng)驗、收獲嶺南情。
為了表彰20xx年在EDP教育中心及EDP同學(xué)會中表現(xiàn)突出的團隊及個人，同時慶賀新的一年，中山大學(xué)嶺南學(xué)院EDP教育中心與EDP同學(xué)會定于20xx年1月11日(星期六)聯(lián)合舉辦“嶺南學(xué)·嶺南人·嶺南夢——EDP教育中心、EDP同學(xué)會頒獎典禮暨聯(lián)歡晚會”，共同回顧20xx年走過的歷程，翹首展望20xx年的美好未來。
【主題】嶺南學(xué)·嶺南人·嶺南夢
【地點】
【時間】20xx年1月11日(星期六) 17:00-20:30(16:30開始簽到)
【主辦】中山大學(xué)嶺南學(xué)院EDP教育中心、EDP同學(xué)會
【參加人員】中山大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、嶺南學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、EDP教育中心學(xué)員、EDP同學(xué)會會員、特邀嘉賓、贊助商代表
【晚會報名】
會員：以班為單位報到同學(xué)會會員部
在讀：以班為單位報到班主任處
【截止報名時間】20xx年12月30日
【贊助聯(lián)系】
會員：同學(xué)會外聯(lián)部
在讀：報到班主任處
【晚會流程】
16:30-17:00 簽到入場
17:00-18:30 頒獎典禮
18:30-20:30 聯(lián)歡晚會 抽獎
(實際安排以當(dāng)天為準(zhǔn))
邀請學(xué)校邀請函 篇3
尊敬的校長、老師：
您好！
隨著培訓(xùn)市場的快速成長，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項目已經(jīng)相當(dāng)成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學(xué)校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。
從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機構(gòu)教師，促進教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構(gòu)主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。
本次活動將面向全國中小學(xué)和校外培訓(xùn)機構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項目研發(fā)、教學(xué)、運營、管理的實踐經(jīng)驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓(xùn)機構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力
電話：
地址：
教師培養(yǎng)技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當(dāng)前培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏的目的！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展！行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請！特此函請！
邀請學(xué)校邀請函 篇4
為了加深學(xué)校間的交流，更好的促進教學(xué)工作，我校誠邀請您在月 為了加深學(xué)校間的交流，更好的促進教學(xué)工作，我校邀請您校日帶你校骨干教師到我校舉行校際交 在年月流活動暨公開課教學(xué)。
敬請光臨指導(dǎo)為盼！
邀請學(xué)校（章）：
______年___月___日
邀請學(xué)校邀請函 篇5
尊敬的 教授（教師）：
您好！
我是經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院團委學(xué)術(shù)科技部部長楊露梅。
由華南理工大學(xué)經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院主辦的“20xx年大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽”即將拉開帷幕。本次大賽秉承“為同學(xué)們提供一個展示自己的舞臺”的宗旨，針對華工全校學(xué)生，由參賽者（隊）以技術(shù)或創(chuàng)意來尋找創(chuàng)業(yè)點，進而圍繞創(chuàng)業(yè)點的可行性，撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。通過比賽促進同學(xué)們將理論與實際相結(jié)合，進而提高同學(xué)們的綜合能力。
我們了解到教師您專業(yè)知識豐富且非常受學(xué)生尊敬和愛戴，并且您對我們大學(xué)生的'就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題十分關(guān)心。所以我們在此誠摯邀請您擔(dān)任我們本次科創(chuàng)大賽的評委，對參賽作品進行打分點評。我們相信，有教師您擔(dān)任我們的評委，將會讓我們的比賽更有質(zhì)量，更具權(quán)威性。
為了不耽誤教師您太多的時間，本次大賽評委只需依據(jù)評分細則對作品進行評分及點評即可。屆時，我們將會以電子文檔的形式將相關(guān)資料發(fā)至您的郵箱，評審時間為5月13日至5月20日。希望教師能在百忙之中抽出一點時間來擔(dān)任我們大賽的評委，我們期待您的參與。
最后再次感謝教師您對我們工作的支持！祝教師工作順利！闔家幸福！ 謹(jǐn)致
安祺！
經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院團委
學(xué)術(shù)科技部
20xx年4月22日
注意：
1.大家發(fā)郵件時，一定要刪除轉(zhuǎn)發(fā)信息！
2．題頭的教授或教師的名字及稱謂一定要寫對，請再三確認(rèn)！
3. 要確保星期四將郵件發(fā)出去，以使落款日期與之相符！
4. 該內(nèi)容直接作為郵件內(nèi)容，不可添加附加！字體適宜。
邀請學(xué)校邀請函 篇6
尊敬的家長：
您好！
在您的支持下，我們順利完成了神奇語音的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)特邀請您于 20xx年 7 月日周，下午與孩子一起來我們的英語課堂感受我們歡樂的英語學(xué)習(xí)氣氛，分享孩子本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)成果，我們不見不散，再次感謝您對我們教學(xué)工作的支持,謝謝！
迪恩國際英語學(xué)校
20xx年7月日
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