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國培計劃送教下鄉(xiāng)活動學(xué)習(xí)總結(jié)

2020-10-10 學(xué)習(xí)總結(jié)

  2016年11月8日,東方市四更中心幼兒園迎來了“國培計劃(2016)”—送教下鄉(xiāng)活動。首先,非常感謝教育部門給我提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺,讓我有一個學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。此次送教下鄉(xiāng)活動使我受益匪淺,無論是教學(xué)技能,還是學(xué)習(xí)能力都得到了一個很好的提升。

  本次活動,增強(qiáng)了各個園之間的交流與學(xué)習(xí),提升了教師的自身素質(zhì),對推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)活動的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推動作用,完善了“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的幼兒教育理念。

  第一位送教教師是邢明丹老師,她給我們帶來的是中班體育活動—《羊村小勇士》,通過自主探索,嘗試投擲沙包的正確方法,初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動作,促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展,在活動中體驗成功的快樂,培養(yǎng)幼兒勇敢戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。邢老師語言極富感染力,能根據(jù)活動需要很快地把孩子帶入情境,她的體態(tài)語言很生動,能調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子們深受感染。孩子們都能積極參與到活動中來,贏得了孩子們的喜歡;顒咏Y(jié)束后,教師們也進(jìn)行深刻的反思,尋找體育游戲教學(xué)活動中的不足并及時改正,讓每個孩子能在玩中學(xué)學(xué)中玩,在玩中得到各方面的發(fā)展。

  第二位送教教師是朱少丹老師,她給我們帶來的是大班語言活動—《小青蟲的夢》,活動通過講故事感受故事的語言美、意境美。知道青蟲長大能演變成蝴蝶,老師在活動中以情景導(dǎo)入故事吸引幼兒目光提高幼兒的興趣。她的語言特別親切、笑容特別甜美。值得老師們學(xué)習(xí)。整個活動氛圍輕松,孩子興趣濃厚,都積極參與表演,是一堂值得學(xué)習(xí)的語言課。

  第三位送教教師老師是周雪梅老師,她給我們帶來的是一節(jié)體育游戲《勇敢跳跳跳》。這節(jié)活動引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用雙腳向上跳,鍛煉腿部力量。這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子比較熟悉又感興趣的',同時周雪梅老師通過游戲地變化讓幼兒有更大的挑戰(zhàn)和突破。幼兒充分利用了自己的生活經(jīng)驗參加活動,感受參加集體活動的樂趣同時也鼓勵幼兒大膽進(jìn)行體驗跳躍帶來的樂趣。

  第四位送教教師是趙訓(xùn)嫻老師,她給我們帶來的是中班語言課—《鴨媽媽找蛋》,自然大方的教態(tài)丁老師通過創(chuàng)設(shè)情境來吸引孩子,抓住孩子的心,用孩子喜歡的游戲教學(xué)法,融入孩子們當(dāng)中,與孩子們一起玩,整個活動有規(guī)則,但不約束,活而不亂。結(jié)合教具,孩子們能更加直觀,形象的記憶,也能調(diào)動起孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  第五位送教教師是楊丁娟老師,她給我們帶來的是大班健康活動—《我愛玩圈》本次活動利用圈的特點,鼓勵幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法,發(fā)展幼兒基本動作,促進(jìn)幼兒各種基本動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  第六位送教教師是張可欣老師,她給我們帶來的是體育游戲—《拍墻》,豐富的教具,通過游戲,使孩子在各方面都得到了發(fā)展。

  每一位老師上課結(jié)束后,在專家組的帶領(lǐng)下,老師們都暢所欲言,集思廣益,結(jié)合新綱要理念暢所欲言談各自不同的看法,在充分肯定的過程中也提出了自己的困惑及不同意見,討論氛圍非常激烈。

  我堅信,每一次的學(xué)習(xí)研討,都是促使我進(jìn)步的階梯。期待自己不斷突破自我,逐步成長!

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