在國培學(xué)習中，我聆聽了許多教授、專家、學(xué)者的講座，他們深邃的學(xué)術(shù)知識和獨特的講課方式，使我受益匪淺。兩個月以來我珍惜每一次學(xué)習的機會，認真寫好作業(yè)，積極參與學(xué)員的互動交流，不斷學(xué)習人家好的學(xué)習經(jīng)驗，從而使我的專業(yè)知識得以飛躍，也正是因為有了這次深入的專業(yè)學(xué)習，為我的工作奠定了良好的基礎(chǔ)，使我工作起來得心應(yīng)手。
對于學(xué)生來說“學(xué)習”是非常重要的，人們也非常重視學(xué)生階段的“學(xué)習”，而參加工作以后人們就不再像以前那樣重視“學(xué)習”了。我也曾認為畢業(yè)以后，知識已經(jīng)夠用，但參加國培學(xué)習以后，我的思想認識發(fā)生了變化，認識到了“活到老，學(xué)到老”的深刻含義，體會到繼續(xù)“學(xué)習”的重要性。因此我非常自覺并善于利用一切時間學(xué)習。作為一名基層教育工作者，工作很繁忙，能專門用于學(xué)習的時間是少之又少，這就需要我們合理的利用空閑時間：
一是要擠時間學(xué)習，要從繁雜瑣碎的.家務(wù)中“擠”時間，從娛樂的方塊里“擠”時間
二是要制定比較詳細的學(xué)習計劃，并將每周的學(xué)習進度與計劃相比較，做到按時完成各項學(xué)習內(nèi)容。
三要有刻苦鉆研的精神。大多數(shù)人的智商都是差不多的，關(guān)鍵在于刻苦和努力的程度。只要我們多鉆研，下苦功，有讀書破萬卷的精神，并且長期堅持下去，必有收獲。
四是要勤于思考，善于積累�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”要勤于思考，把腦筋開動起來。還要善于積累，從一點一滴做起。
在國培學(xué)習中我堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。在學(xué)習期間我寫了三篇教學(xué)設(shè)計、一篇教學(xué)反思和一篇學(xué)習心得，還參加了學(xué)校的教研活動�？傊畤鄬W(xué)習使我能站在更高的位置，審視我的教學(xué)，反思我的教學(xué)，總結(jié)我的教學(xué)，改進我的教學(xué)。從而使我工作起來得心應(yīng)手，并且取得了優(yōu)異的成績。由于擺正了工作與學(xué)習的位置，處理好了工學(xué)矛盾，我做到了工作與學(xué)習兩不誤。
學(xué)無止境，學(xué)習并沒有結(jié)束。還有更多的新知識需要我去了解、去掌握，如果滿足于現(xiàn)狀、停滯不前，就難以適應(yīng)日益發(fā)展的社會需要。我相信，山?jīng)]有人高，路沒有腳長;一分耕耘，一分收獲;只要付出，就會有收獲。這也是我國培學(xué)習的又一大收獲。
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