現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),逆水行船,不進(jìn)則退。以下是小編為您帶來(lái)的十二五中繼教學(xué)習(xí)總結(jié),感謝您的閱讀!
十二五中繼教學(xué)習(xí)總結(jié)一:
作為一名普通的中學(xué)化學(xué)老師,在中繼教學(xué)習(xí)過程中,為了提高自身的能力,我認(rèn)真參加了中繼教的一切活動(dòng),形成了自己新的教師素質(zhì)和新的教學(xué)方法,特作總結(jié)如下。
一、師德修養(yǎng):本學(xué)期,我非常注意關(guān)注自己的成長(zhǎng),虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到作為一名老師,在學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好的情況下,在一些學(xué)生不學(xué)而有非常調(diào)皮的情況下,更應(yīng)該守住教師道德的底線,戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而貢獻(xiàn)自己微博的力量。
二、學(xué)科培訓(xùn):本學(xué)期,我積極地參加每次的教研活動(dòng)學(xué)習(xí),向本學(xué)科的有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),并按教研組長(zhǎng)的要求去認(rèn)真做好集體備課和各項(xiàng)工作;另外,按時(shí)參加教職工大會(huì),聆聽學(xué)校對(duì)教學(xué)的安排,意見及對(duì)老師的建議,并且認(rèn)真地作好筆記。教研組每周都開展了教研活動(dòng),我都按時(shí)參加了聽課,并學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何評(píng)課的;其他學(xué)科,如物理、生物等,我也耐心地去聽,獲得了很多啟示。我認(rèn)識(shí)到,要搞好學(xué)科教學(xué),必須與其他老師互通有無(wú),取長(zhǎng)補(bǔ)短,絕不能固步自封,私心自用,作井底之蛙。
三、教育技術(shù)培訓(xùn):本學(xué)期,受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,到遵義縣五中參加了貴州省班班通工程培訓(xùn),為即將開通的班班通工程奠定了技術(shù)基礎(chǔ),另外,在空閑時(shí)間,堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作,課件的確制作及網(wǎng)站制作,并對(duì)我們的部分教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)操作技術(shù)的培訓(xùn)。
四、專業(yè)學(xué)習(xí):雖然上班10年,從事化學(xué)科教學(xué)已有9年的教學(xué)經(jīng)歷,但我感覺到是感覺到知識(shí)不夠用。這一學(xué)期,我再一次認(rèn)真地對(duì)教材進(jìn)行了研究,我認(rèn)識(shí)到,只有有一定的機(jī)會(huì),才能接觸到更多的理念,才能對(duì)教學(xué)作更多的思考,獲得新的啟示。本學(xué)期,通過教研會(huì),我觀摩了公開課和示范課,學(xué)到了不少的知識(shí),特別是從一些有經(jīng)驗(yàn)的老師那里獲益匪淺。
五、不足之處及今后打算
1、學(xué)習(xí)中,有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢(shì),不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓;
2、學(xué)習(xí)活動(dòng)單一,基本上就是聽課評(píng)課,不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來(lái)。
中繼教的工作很多,我只談了其中的幾個(gè)方面。當(dāng)今的'社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),逆水行舟,不進(jìn)則退。作為一位人民教師,應(yīng)該意識(shí)到,教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn),否則就會(huì)害人害己。在新的一年里,我想,我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去,不斷地提高自己和完善自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平以及學(xué)科知識(shí)。
十二五中繼教學(xué)習(xí)總結(jié)二:
通過以“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能)為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師全員培訓(xùn),并學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》等教材,同時(shí)進(jìn)行了各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),我有很大收獲。
我的收獲有以下幾方面:
1、增加了新的教育理念;
2、對(duì)教育教學(xué)的理解上了一個(gè)新的臺(tái)階;
3、學(xué)會(huì)了許多與教育教學(xué)有關(guān)的理論知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí);
4、充實(shí)了自己,對(duì)以往所學(xué)的教育理論知識(shí)進(jìn)行了及時(shí)補(bǔ)充;
5、通過與同事交流與溝通,增加了對(duì)教育教學(xué)理論的理解和運(yùn)用。
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