在當今社會生活中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那么你有了解過講話稿嗎?下面是小編整理的教師旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師旗下講話稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:早上好!
同學們,你到學校來的目的是什么,很多同學會說,我是來學習科學文化知識的。其實,同學們來學校,為的就是十六個字“學會學習,學會生活,學會做人,學會創(chuàng)造”。今天我想和大家談談學會做人。
學會做人很重要。如果你不會做人,即便你滿腹經(jīng)綸,也未必能把事情做好!”
人,簡簡單單的兩筆,但是,要做好人卻很難,
“學會做人”要從小事做起!澳陨菩《粸椤薄P∈露疾粫,不愿做,又怎能做大事呢?例如我們一些同學離開教室時,明明看見教室里已經(jīng)沒有人了,可他就是不會隨手把電燈、飲水機關(guān)掉,任由電力浪費,怎么能相信你長大了會愛惜公物,愛護國家財產(chǎn)呢?;又譬如預備鈴響過了,可有同學還在教室外面,慢條斯理地走著,或者人雖然進了教室,但卻心不在焉,還在那里講話、玩筆、呆坐,這樣,你又怎么能培養(yǎng)自己守時、惜時的良好品格呢? 還有的同學吃完零食將包裝袋隨手亂扔。這樣的同學還能期待他講究衛(wèi)生嗎? “學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長,不能和同學和睦相處,當我們長大后參加工作,進了單位,走向社會時,又怎么能夠禮貌待人,尊重領(lǐng)導和同事,與大家團結(jié)協(xié)作,完成各項任務呢?哲學家孟德斯鳩說:“品德,應該高尚些;處世,應該坦率些,舉止,應該禮貌些!焙芏嗟轿覀儗W校視察的領(lǐng)導和參觀的家長,談起他們對學校的印象時,首先就是同學們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠的、親切的“老師好!”的問候,給他們留下了不可磨滅的印象,然后才是優(yōu)美的校園和設備設施,這就是最好的明證。
3、“學會做人”要從現(xiàn)在做起,F(xiàn)在不學、不做,將來怎么會呢?你現(xiàn)在早上鍛煉馬馬虎虎,眼保健操隨隨便便,怎么能起到鍛煉身體強壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時候,發(fā)育期早就過了,身體還能長嗎?等你近視了,要配戴眼鏡時,你還有辦法補救嗎?如果你現(xiàn)在不認真聽好每一節(jié)課,不認真完成每一次作業(yè),你的知識從何而來呢?將來又怎么會有專門的技能呢? 讓我們做個老實人吧。周恩來同志說過:“世界上最聰明的人是最老實的人,因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗!鼻趭^讀書,誠實做人,做一個身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人,做一個正直的人,做一個有益于人民的人,做一個對社會、對人類有所貢獻的人。
學會做人,讓我們先學會“做耿中人”。我們要熱愛耿家營民族中學一草一木,愛自己朝夕相處的老師和同學。團結(jié)起來,為了學校的榮譽和發(fā)展努力學習,積極上進。耿家營民族中學的美好明天要靠我們在站的每一個人去創(chuàng)造。所以,我們必須樹立主人翁的意識。以校衰我恥,校興我榮為己任。確實做到:進了耿中門,我是耿中人 ,出了耿中門,我還是耿中人。
最后,送大家一幅對聯(lián):
閑談莫論他人非;
靜坐默思自己過。
教師旗下講話稿2
小朋友們:
你們好!
近段時間有很多小朋友、學生和大人得了一種同樣的。貉劬t紅的、流眼淚、怕光、還很痛,這種病叫“xx”,我們幼兒園也有很多小朋友感染了這種病菌,不能上幼兒園,在家隔離了,由爸爸媽媽帶他們上醫(yī)院打針、擦藥治療。
生病是很難受的!小朋友要學會保護自己,不讓紅眼病菌來侵犯我們。那么,怎樣預防xx呢?
小朋友要注意手的衛(wèi)生,要養(yǎng)成勤洗手的好習慣,飯前、便后、外出回家后、戶外活動后要及時用洗手液或肥皂洗手,避免用臟手揉眼睛,還要勤剪指甲。
如果我們身邊的親人或伙伴得了紅眼病,要注意不能與他們親密接觸(不能握手、共用毛巾、臉盆等)。如果我們感覺眼睛不舒服,要及時告訴爸爸媽媽或老師,讓大人帶你們看醫(yī)生,早發(fā)現(xiàn)、早治療對我們有好處!
教師旗下講話稿3
我國是禮儀之邦,中國古代思想家荀子曾說:“人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧!保軐W家約翰·洛克也有名言“沒有良好的禮儀,其余的一切成就都會被人看成驕傲、自負、無用和愚蠢!痹谛@里,處處都有禮儀,課堂禮儀是其中的重要組成部分。學校是文明的窗口,課堂則是學習走生活中最重要的地方;同時,課堂還是個小社會,同學間的交往,師生間的溝通都離不開文明禮儀。此外,還因為課堂活動是有秩序,有組織的,它不僅關(guān)系到自己,還影響到他人,課堂需要禮儀來進行規(guī)范。
課堂禮儀包括上課禮儀、課堂上的禮儀、下課禮儀、課間禮儀。如果用幾個關(guān)鍵詞來說明,課間禮儀要做到“勿遠離、勿遲到、勿喧鬧、做準備”;而上課禮儀要做到“鈴響、靜候、肅立、鞠躬、師生問好、坐下”這幾個環(huán)節(jié);課堂上的禮儀要做到“提前、整潔、身端、守紀”;而容易被忽視的下課禮儀要做到“鈴響、起立、鞠躬、師生告別、離開”。這些瑣碎的細節(jié)卻是一張張名片,體現(xiàn)的是個人的素養(yǎng)、班級的班風、學校的校風。就拿上課禮儀來舉例,上課鈴聲一響,學生應安靜地端坐在教室里,等候老師上課。當老師宣布上課時,全班應迅速起立,態(tài)度恭敬地向老師問好,鞠躬后待老師答禮后,統(tǒng)一坐下。這樣做的原因,我認為可以從以下幾個方面去理解,首先,必要的儀式感會讓我們教師和學生雙方都對課堂莊重和嚴肅;另一方面,整齊劃一的起立、洪亮有力的問候、會讓人精神百倍、更加投入,中國軍隊那震天的口號和步伐不正是一次次體現(xiàn)了中國軍人的風貌嗎?還有,禮是相互的,教師收到尊重,在這樣的課堂里和同學們一起進行教與學,課堂氣氛更加融洽,教與學的效率也會更加高。課堂禮儀的其他方面也都一樣,很重要。
同學們,“做人先學禮”,禮儀是一種文明,一種素養(yǎng)。我國偉大的思想家、教育學家孔子也認為“不學禮,無以立,是說一個人只有學習禮儀,”才可使其思想感情潛移默化,才能在社會上立足成業(yè)。讓我們一起從課堂禮儀做起,提升自己的素養(yǎng),遞出一張張代表我們自己、代表我們班集體、代表學校的有分量的名片!
教師旗下講話稿4
各位老師、各位同學:
早上好!
首先請讓我代表全體老師和初二、初三的同學,對新來的初一同學表示熱烈歡迎!
今天我國旗下講話的題目是:《尊敬教師》。
同學們,尊敬老師是一種傳統(tǒng)美德;尊敬老師是社會公德的重要組成部分,是青少年學生應有的品德修養(yǎng)和文明行為。
在我國,尊敬老師歷來是一種社會道德風尚。成語“程門立雪”,流傳著學生尊敬老師動人的故事。作為孔子的學生,子貢對老師畢恭畢敬,留下了尊師的千年佳話。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘恩師的故事,更是給我們留下美談,做出了榜樣。革命元老徐特立同志是毛澤東十分敬重的人。就在徐特立60大壽時,毛澤東給這位二十多年前的老師寫了一封生日賀信。字里行間都洋溢著謙恭的敬師之情,而且正是因為這些話是發(fā)自內(nèi)心的,才讓人感覺情真意切。
同學們,我們來學校就是要學會學習、學會做人。學會做人有很多方面,其中我們要學會尊敬老師。什么才是尊敬老師的行為呢?
第一,對老師有禮貌,養(yǎng)成主動向老師問好的習慣。去老師辦公室時要先喊報告,經(jīng)允許后方可進入。在課堂上應衣冠整齊,舉止文明,遵守課堂禮儀。對不教自己課的老師和學校的其他人員也應一視同仁,同樣應該有禮貌。當同學們畢業(yè)離開學校后,不論今后自己的地位多高、學問多深、成就多大,對于過去的老師,應該銘記不忘,應該予以尊敬。沒有當年老師的辛勤培養(yǎng),任何學生都不可能踏上成功之路。
第二,應虛心聽從老師的教誨,與老師講話不強詞奪理,更不能頂撞老師,即使自己有想法,有不同意見,也應心平氣和,很有禮貌地向老師反映、表述,當老師解釋后沒有同意自己的要求,作為學生應無條件地、無情緒地按照老師的要求去完成。這才是尊敬老師的行為。
常言道:“人非圣賢”,老師在教育工作中難免會有失誤和過錯,教育自古以來就提倡教學相長,遇到這種情況,同學們可以在課后,單獨與老師討論,善意地提出自己的意見。我們老師都會虛心接受。
第三,不懂就問,誠實學習,努力按老師的要求去完成學習任務,不斷爭取進步。以優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤勞動!
下周一又是教師節(jié)了,有些同學可能在想今年教師節(jié)送什么禮物給老師呢?同學們,知道你們送給老師的最珍貴的禮物是什么嗎?那就是你們每天的進步!
記得我校接受省示范初中驗收時,省里的專家除高度贊揚我校的辦學水平高外,還令他們贊不絕口的就是碧波同學對老師的尊敬,因為無論在碧中的哪個角落碰到我們的同學都會聽到“老師好!”三個字。今年我們初三畢業(yè)考試名列吳中區(qū)第一名,上木瀆中學的同學達51人,上木瀆英才班的同學達20人;我們現(xiàn)在的新初三、新初二在期末統(tǒng)考中獲全區(qū)的第一名。同學們,作為你們的老師,我們感到很驕傲。謝謝你們這些精彩的禮物!
最后預祝老師們節(jié)日快樂,身體康健,合家幸福,事業(yè)有成!
祝新老同學們學習愉快,每天進步一點點!
教師旗下講話稿5
中華民族在五千年的歷史長河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。而處于青少年時期的同學們也受此熏陶和侵染,自然而然的形成了一套自己的“同窗交往禮儀”。今天劉老師也來談談同學們之間的禮儀交往問題。
孟子曰“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之!笔紫龋艺J為同學們之間禮儀交往最基本的原則是謙虛誠懇,互相尊重。比如同學們之間在談話時,態(tài)度應該誠懇、謙虛,講話的同學要語調(diào)平和,不可裝腔作勢;傾聽的同學要態(tài)度認真,不可做其他事。談話的內(nèi)容要真誠實在,實事求是地談出自己對事物的看法,不胡亂恭維別人,也不談論使別人感到傷心、羞愧的事,更不說不文明的污言穢語。言由心聲,一個人說話的態(tài)度和內(nèi)容若是美的,那么,他的心靈也必然是美好的。
其次,同學之間交往禮儀要適度!墩撜Z》學而篇第一章,有子曰“禮之用,和為貴”。這句話意思是說“禮的作用,在于使人的關(guān)系和諧為可貴”同學們在平時交往的時候,不可無禮,也不可過分束縛于禮。同學之間交往,缺少了禮儀,會讓人感覺粗俗、沒有修養(yǎng)。而禮儀多了,又會讓人別扭,產(chǎn)生距離感。所以,同學們在交往的時候以同學們之間交往最舒服的禮儀方式來進行,這個交往舒服可能是因人而異的,但卻是在同學們交往的實踐過程中形成的。
還有非常重要的一點,同學之間交往要互相包容!叭藷o完人”任何一段關(guān)系相處時間久了都會產(chǎn)生倦怠期,更何況同學們之間天天相處,難免會有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧,這個時候如果不能互相包容,同學們之間的友誼就會止步于此。在發(fā)生矛盾沖突的時候,同學們要克制自己,多想想別人幫助你做的事情,心平氣和地講道理,不使氣任性,不辱罵同學,更不動手打架。
韓寒曾經(jīng)說“我懂得那么多人生道理,卻依然過不好我這一生”。劉老師也要說“你懂得所有的交往禮儀,也不一定擁有高質(zhì)量的友誼”上段時間,有個非常優(yōu)秀的女孩很悲傷地告訴我“劉老師,我懂得交往禮儀,但是我無法融入到一堆朋友中去”好像是的,她一個人吃飯,一個人讀書,甚至一個人玩耍。但是劉老師要說,“君子之交淡如水”,并不是天天從早到晚膩在一起,上廁所都捆綁在一起的就是友誼,也有可能這只是彼此安全感的一種依賴。也并不是一個人吃飯、讀書就是沒有朋友,你胸懷遠大,目光高原,更要有強大的內(nèi)心踐行“高處不勝寒”的道理。
最后祝愿這個女孩能夠早日找到她的志同道合之人,也祝福同學們能夠擁有高質(zhì)量的友誼。
教師旗下講話稿6
老師和學生:
早上好!
發(fā)明家愛迪生說過:世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的。的確,勞動是最可靠的財富。因為勞動,人類社會在不斷進步和發(fā)展。
愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應該傳承下去。在我們學校,每天都有一群學生值日。每天都有人默默打掃。每天,學生們撿起地上的垃圾。他們一起創(chuàng)造一個干凈的校園環(huán)境。讓我們在新鮮的校園里快樂地學習。但是我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)身邊有些不愛勞動,不尊重別人勞動的行為:有的學生在家就是小皇帝,什么都不做,靠父母侍候;值日生打掃教室校園和班級,有的同學隨手扔垃圾;父母辛辛苦苦準備飯菜,有的學生隨意甩;老師努力備課,講課口干舌燥,但有些學生并不認真
聽,不認真完成作業(yè)等等,這些不熱愛勞動,不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
我想,作為一名小學生,我們要記住下面幾點:
一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動,我們要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識,學會更多的技能,將來才能為祖國,為人民做作出更多的貢獻。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理。在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應能力。
三、我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
四、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工,科學家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。
同學們,讓我們牢記以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。讓我們一起尊重別人的勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的習慣,用我們的行動來美化我們的家園校園吧!
教師旗下講話稿7
時間飛快,轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺間,這個學期已經(jīng)過去了九周,F(xiàn)在,高二年級的其中考試已經(jīng)結(jié)束,高一和高三的同學也將陸續(xù)迎來其中考試,校運會的余溫還在,馬上又將在我校召開全市中小學運會,這是展示學校整體風貌的時候,希望同學們能夠注意自己的言行舉止,儀容儀表,正常上課期間不允許到運動場上觀賽,因為更重要的是你們要合理地分配時間,克服浮躁的心理,在不影響參加活動的前提下仍然把學習放在首位。
開學以來,學校的各方面工作都在穩(wěn)定而又順暢地進行,在課堂常規(guī)方面更是有了長足的進步,由于學校加大了巡察力度和巡視密度,日檢查、周反饋、月總結(jié),讓全體師生都能夠緊張起來,可以說,各方面都朝著有利的方面發(fā)展,取得了階段性的成果。
但是,冷靜地觀察和深度分析之后,我們也會看出,目前在我們同學的身上,還存在很多問題,這也是我們目前正在抓和接下來要大力著手要抓的事情,下一階段的工作重點會轉(zhuǎn)移到日常行為規(guī)范上來,而且更細化,更深入。
一、 已經(jīng)加大對校外送外賣的巡查和治理。
在校黨總支和全體黨員教師的努力下,這方面工作有明顯的進步,對幾個地下的送外賣的“據(jù)點”加大了巡查力度,比如,校門口地下停車場、廣場對面的自行車棚的圍墻下、運動場南側(cè)和西側(cè)的圍欄以及運動場北門等地。被抓到的同學,除了扣相應的行為規(guī)范分數(shù)以外,今后還要根據(jù)情況獎勵一次勞動機會,讓你為美化校園做出一定的貢獻。
二、 不定期地對網(wǎng)吧巡視。
我們會組織年級組、班主任、副班主任、以及學校相關(guān)職能部門的領(lǐng)導不定期地對周邊的網(wǎng)吧進行巡查,包括心緣、情緣、藍天、東方紅、俠客島以及新盟等一系列網(wǎng)吧。只要是查到的,我們一定會嚴肅處理,并告知家長。
三、 更加密切關(guān)注男女生交往問題。
這方面的問題主要是要求班主任老師要心細,有足夠的觀察問題的敏感力,加強教育,同時也要在休息和放學期間對小黃山、實驗樓、自行車棚、運動場的看臺下和體藝館下的停車場等地抽查。
四、 對擾亂課堂紀律的同學加大處理力度。
現(xiàn)在,學校的課堂巡視密度加大,任課教師也加大了對課堂紀律方面的要求,為了給老師的管理提供一個有力的保障,不讓老師感到兩面受氣,我們對那些在老師正常管理和要求時與老師發(fā)生沖撞的同學要更加嚴肅地處理。
其實要做的事情還很多,在這里不一一說明,我們的做法只有一個目的,就是,樹校風、立教風、正班風、濃學風,讓同學們在舉手投足間,彰顯新中人的風采,讓我們的學校在老百姓中口碑更好!
也許,有的同學會問,學校怎么總是抓一些細枝末節(jié)的問題,我的回答是,德育工作的內(nèi)涵就是高起點,低重心,把平常的每一個細節(jié)抓好,那么這種一點一滴的積累,就會讓我們達到一個更高的境界。
南開大學是頂尖的高等學府之一,對于她的學子要求也不是如何如何的高調(diào),相反,多少年來刻在該校儀容鏡上卻是這樣的一句話:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié)。頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜莊!本褪沁@樣樸實的要求,卻打造出一代又一代和知名學子。
“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成,而不是文字!睙o數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵在于高尚的情操、文明的內(nèi)涵。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西太多,然而最基本的問題是:我們究竟要以怎樣的精神風貌,何等的思想品質(zhì)去接過人類文明的接力棒。我想,作為中學生,不求于國于家,至少我們每一個人心中都應該豎起一面屬于自己的儀容鏡,在舉手投足之間,謹慎自持,文明得體。
舉手投足之間,表現(xiàn)的是數(shù)字,彰顯的是風采。廣島亞運會會場上六萬人無一廢紙的例子猶在眼前,當我們赫然發(fā)現(xiàn)國外旅游景點或公共場所特意為中國人樹立漢語標牌“請不要隨手亂扔垃圾”、“請自覺排隊”、“請勿喧嘩”。這份沉重的“好意”便成為我們揮之不去的恥辱。曾幾何時,泱泱大國,謙謙風范的炎黃子孫在我們鄰國的眼中變得如此丑陋?張狂的發(fā)型,拿在手中的校服,隨地丟棄的食品袋,甚至課上的出言無忌,走廊中的你追我趕……這不是我們新中學子的個性,這只是自以為是的態(tài)度,目中無人的冷漠。
舉手投足,做出的是小事,留心的是細節(jié)。出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為。操場上健康陽光,教室內(nèi)禮貌大方;同學里互相幫助,師生間彼此尊重。教工路上有你彎腰的美麗,校園食堂有你節(jié)約的意識,教室走廊有你安靜的身影,學校大門有你親切的問候……如果,這一切美好都發(fā)生在我們校園內(nèi),如果這都是我們舉手投足之間流露出的大方得體,那么我們的校園生活應該會美好而又溫馨。
順手拾起的是一片廢紙,純潔的是自己的精神。
有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
讓我們在舉手投足之間,用行動來美化我們的校園,打造優(yōu)良的校風。
謝謝大家
教師旗下講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是一名來自xxx大學研究生支教團的成員,我叫孫妍.很榮幸,今天我能站在這里代表新教師講話。首先,我代表新教師感謝各位領(lǐng)導對我們的熱切關(guān)懷,感謝各位老師對我們的熱忱幫助,感謝各位同學對我們的熱情支持。
沙灘文化中學位于“沙灘文化”的發(fā)祥地,是新舟鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的重要門戶。我們?yōu)槟軌虺蔀樯碁┪幕袑W大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。
古人說“學不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位!皩W高為師,身正為范”,這要求我們教師應具有高尚的道德情操,彰顯出一種強大的人格魅力。我們要成為學生的'道德榜樣,教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè),而將成為我們今后人生為之不斷付出,努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師,我們年輕、朝氣、充滿活力,這是我們的優(yōu)勢,然而我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教,勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度,用勤學、勤問、勤看的拜師方法來提高教學水平,從而不斷的完善自我,爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
在這里我代表新老師向領(lǐng)導和同學們承諾:我們一定會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足講臺,課堂教學要效率要質(zhì)量;我們會繼續(xù)發(fā)揚大愛的精神,努力做到關(guān)心愛護每一個學生,以嚴導其行,以愛暖其心,做優(yōu)秀的學生成長導師,我們會虛心向資深教師學習,向自己的學生學習,不斷改進教學方法,力爭在新學期里取得優(yōu)異的成績!
最后祝所有老師身體健康、工作順利,祝同學們學業(yè)有成,前程似錦!祝我們沙灘文化中學的明天更加輝煌!
謝謝大家!
教師旗下講話稿9
尊敬的各位老師,親愛的各位同學們:
大家好!
金秋送爽,碩果飄香,新的學期迎面走來了。
學校里來了新的面孔,為學校注入了新鮮的血液。我們也是一樣,度過了一個歡樂美好的夏天,懷著新的心情回到了母校。經(jīng)過了烈日烤灼的校園更是煥然一新,中考捷報連連傳來,讓我們更加振奮。
新學期,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。
新學期,新氣象。在新的學校,在新的學期,我們要不斷求新,求變化,求進取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。因為教育是常新的,枝江的中學是常新的,枝江的實驗中學是常新的,枝江實驗中學的每一個學子都是常新的。
新的學期總是給我們帶來新的希望,新的前進動力。而新的學期也不僅僅意味著新的學習體驗,更是一次新的旅程與考驗。新的學期的到來,同樣讓我們都迎來了一個新的起點,有了新的挑戰(zhàn)。剛剛進校的七年級新生,你們準備好了嗎,你們將會迎接初中的第一個學習體驗,獲得學習的快樂。已經(jīng)有了經(jīng)驗的八年級學生,經(jīng)過了一年的磨練,請穩(wěn)住前時的腳步,勇于突破,打好會考這一仗,為中考做好準備。九年級的同學,回首三年即將一晃而過,最后一學年,請全力以赴吧,以實力選擇人生的第一個交叉路口的走向,把握好自己,交上一份無愧于母校,無愧于家人,無愧于自己的滿意答卷。
呼吸著校園中新鮮的空氣,你們是否都已經(jīng)進入了緊張學習的狀態(tài)了呢?我們豪情滿懷地走進新的學期,新的學期就是我們創(chuàng)造新成績、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺。讓我們從今天起樹立為祖國而學習的崇高理想和信念,用自己的努力去鋪墊每一次成功,去給自己創(chuàng)造每一次機會。新的學期總是給我們帶來新的希望,新的前進動力。我們也要以新的面貌去面對,做一個超越于以前的自己,做一個嶄新的自己。太陽每天都是新的,月亮也會每天以全新的面貌出現(xiàn)在浩瀚星空。新的學期,新的起點,新的氣象,新的一切。讓我們也大聲對著天呼喊,那就是——“我們常新!
教師旗下講話稿10
各位老師,同學們:
大家好!今天我講話的題目是《努力拼搏 走向成功》
小草因為其出土前的奮力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
學海無涯,任何知識領(lǐng)域都是沒有止境的。沒有永遠的成績,只有永遠的奮斗。理想和現(xiàn)實,僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水,成績的彼岸可望也可及,但是它永遠屬于勇敢的跋涉者!氨╋L雨過后不一定會見彩虹,但是至少會萬里晴空”,天下沒有免費的午餐,天上也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對著別人的勝利果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道。默默耕耘,克難攻堅,向困難挑戰(zhàn),不向失敗低頭,這樣的人生,才是“拼搏的一生,有價值的人生”。
可能有的同學會問:“是不是只有拼搏者,才會成為成功者?”是的,或許拼搏不一定會成功,但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏,努力了,雖沒有獲得殊榮,戴上桂冠,但回過頭與其原點相比,卻有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功,也不妨及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,適時改進方法,持之以恒,一定會有“眾里尋她千百度;驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅,惟有這樣面對人生,我們才可以驕傲地說:“我努力過!拼搏過!奮斗過!”。
教師旗下講話稿11
同學們:
大家好!秋冬季節(jié),草木枯黃,枯枝落葉增多。森林火災是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災害。在此,我們進行第一次森林防火安全教育,我代表學校給同學們提幾點希望,請同學們認真聽、用心記并落實在今后的行動中。
第一,希望同學們高度警惕,嚴禁野外用火。特別是不要抱著好玩的心理去玩火。森林為人類默默無聞地做出了巨大的貢獻,我們應該用平穩(wěn)的心態(tài),善待大自然,和大自然和諧相處。
第二,希望同學們做好森林防火義務宣傳員,為家鄉(xiāng)生態(tài)建設作出一點自己應該做的貢獻。放學回家后,用口傳形式向家中的哥哥姐姐、弟弟妹妹、父母親屬及左鄰右舍宣傳森林防火知識,注意安全用火,保護好我們自己的綠色家園。
第三,請同學們不要擅自攜帶火種(打火機、火柴等),嚴禁攜帶任何火種走進樹林。放學嚴禁到路邊的樹林里去玩,放學路上,嚴禁逗留。
第四,如果有森林失火,請同學們不要參加救火行動,你們撲救火災的積極性是好的,是值得表揚的,但是未成年人的你們,沒有撲火經(jīng)驗和自救能力,對火勢火情判斷不足,容易造成安全事故,造成更大的損失。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠離火場,并及時報警;鹁娫捠119。
第五,學校后勤人員要經(jīng)常督促檢查師生灶用好管好火源,并經(jīng)常檢查學校線路,防止因電線老化引發(fā)火災。
為了搞好生態(tài)建設,打造平安北羌,共創(chuàng)美好未來,每位同學有責任和義務,向我們的家長,向親朋好友,向社會各界宣傳森林防火。但同時,大火是無情的,所以我們要正確地去對待,為了你和你的親人及他人生命財產(chǎn),以及國家森林資源的安全,讓我們一起努力,做一名合格的森林防火宣傳員,大力宣傳森林防火知識,確保高橋鎮(zhèn)的森林防火安全。
教師旗下講話稿12
老師們、同學們:
大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,那就是今天,九月十日——“教師節(jié)”。九月,雖然沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待,讓人激情滿懷。
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人,他們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發(fā)現(xiàn),課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;回家路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;夜色降臨,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們學校的許多教師,他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng),離開了自己的父母,離開了自己的妻子兒女,從海陵、興化,從口岸、田河、刁鋪來到白馬,全身心的投入到學校教育、教學之中,更是值得我們可親可敬!
同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,那么,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你不妨可以給老師寫一封表露自己感激之情的信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不僅是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入。你在專心致志的學習,這便是感恩;
下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩;
我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;
我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
當然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的學習成績,考取到理想的高中,這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信、發(fā)個電子郵件,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將是老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
同學們,師恩難忘,難忘師恩。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一個旋律,譜寫同一個心符,唱出同一首歌:老師,您好!老師,節(jié)日快樂!老師,闔家幸福!
教師旗下講話稿13
尊敬的各位家長,親愛的老師和小朋友們:
大家早上好!
我是中三班的覃老師,今天很高興能站在國旗下講話,我今天要跟大家一起分享的主題是《家長半日觀摩活動》
這周二、周三、周四、周五,我們分別邀請大大班、大班、中班、小班的爸爸媽媽來幼兒園參加家長半日觀摩活動,你們知道爸爸媽媽來干什么呢?對了,爸爸媽媽來幼兒園觀看小朋友們一天在幼兒園里生活自理能力、交往合作能力還有學習能力等情況,會看我們小朋友晨間鍛煉、早操、進餐、上課、區(qū)域游戲、戶外活動等等。還要了解我們幼兒園的保育和教學工作,更好地配合我們做好家園共育,所以小朋友們在幼兒園要表現(xiàn)得棒棒的,要認真做操、認真聽講、積極發(fā)言、大膽去表現(xiàn)自己、快樂的游戲,把最好的一面展示都給爸爸媽媽或者爺爺奶奶們看好不好?
到時候你們就可以做一次小主人,向爸爸媽媽介紹一下我們的幼兒園,我們的班級有哪些好玩的地方,我們的好朋友有誰?還跟爸爸媽媽一起動手操作、玩游戲好嗎?
相信這次家長半日觀摩活動一定能辦得非常成功!也相信你們都是爸爸媽媽和老師們心中最棒的寶貝!那小朋友們一起加油,期待你們的表現(xiàn)喲!
好了,今天覃老師的講話就分享到這里了,謝謝大家!
教師旗下講話稿14
感恩我們的教師。教師是我們生活的啟蒙。
從幼兒園到大學,從一到十,從不會到會,這一切都有著教師的汗水。還記得第一課教師給我們捉手寫字,教我們一遍又一遍地認字。短短的45分鐘課堂,卻發(fā)現(xiàn)教師的聲音有點沙啞。當時教師還會鼓勵我們:你們真的太棒了,教師都讀可是你們。
就這樣,鼓勵著我們求知。猶記得自我考試不及格的時候,教師單獨找我們問話。不是說要立刻報告家長,而是告訴我們不及格很正常,這次會幫我們保守秘密,可是以后得努力學習,下次必須要爭取及格。就這樣,鼓勵也好,寬容也罷。成績逐步提高,知識日漸益增。教師便成為了一向鞭策自我的動力。不會忘記學校生病的時候,教師也會像家人一樣,就算是夜半三更都會陪著我們?nèi)フ裔t(yī)生,時刻關(guān)心著自我的病情,不停地叮囑我們要注意身體,問寒問暖。就這樣,學校的學生都會是安然無恙,平安無事,歡樂成長。
或許,一生中,教師便注定是殷勤施教,不求回報。來過一批又一批的學生,畢業(yè)一屆又一屆學生。有很多的感悟,也有很多的喜悅。慢慢地,學生變成了工人,教師變成了退休員工。
辛勤的教導,不計回報。培養(yǎng)出一代又一代天驕。而自我卻慢慢地白發(fā)蒼老。
教師旗下講話稿15
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!
今天,伴著秋風,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起—一個充滿希望的新學期開始了。今天是開學的第一天,也是新學期老師同學們的第一次集會。首先,讓我們用熱烈的掌聲對新加入東關(guān)學校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎!
上學期,經(jīng)過學校全體師生的共同努力,我校中考和通考取得輝煌的成績,受到了社會的贊譽,學校更能充分利用假期的時間,整修、維護校園的設施設備,使校園面貌煥然一新,這里凝聚了我們的陳校長和后勤組老師不少的心血。當我們走進校園,看到一片片賞心悅目的綠草坪,看到一間間老師們精心準備的教室,相信同學們?yōu)槟茉谶@里學習、成長又一次感到自豪、驕傲。我們信心百倍憧憬學校的美好未來。
老師們,同學們!新的學期開始了,新學期,新氣象,新任務。我校本學期希望全校教師在業(yè)務上要有新提高,在教學上要有新突破,在精神面貌上要有新起色。圍繞“一切為了學生的全面發(fā)展”為理念,牢牢把握不斷提高學生成績這一生命線,尊重學生、鼓勵學生,團結(jié)一致,奮發(fā)進取,塑東關(guān)新形象,造東關(guān)新輝煌。
親愛的同學們,希望你們珍惜每一天受教育的時光,刻苦學習,不恥下問,互相幫助,團結(jié)友善,尊敬師長,遵守紀律,做到,在家做個好孩子,在校做個好學生,關(guān)愛自己,關(guān)心他人,注重自身安全,講文明、講禮儀,為東關(guān)爭光,為家長爭氣,用你們優(yōu)異成績筑就東關(guān)學校新發(fā)展和新跨越。
最后,祝全校老師們身體健康,工作順利!祝同學們學習進步!
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