在我們平凡的日常里，需要使用講話稿的情況越來越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應用文。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的春季國旗下講話稿范文，歡迎閱讀與收藏。
春季國旗下講話稿范文1
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是《校園因我更精彩》。
無論你是老師、還是學生，只要工作、學習在昆寨小學的校園里，就是昆寨小學的一員，你的舉止、言行將代表著學校。請你拍著胸脯問問自己，為學校爭光了嗎?給學校丟臉了嗎?假如給學校爭光了，學校會記得你，同學們會為你鼓掌。假如你做了不應該做的事，給學校丟臉了，那么請你改正，同學們同樣會給你鼓掌的!
同學們，注意過你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?它是否佩戴端正?有沒有被污染?同學們，注意過與伙伴們交流時所用的語言嗎?你罵人了嗎?你用普通話了嗎?面對老師的一大串問題，有的同學會大聲地回答，我都能按學校的要求做。但那些還沒有按學校要求做的同學就回答不出來了。沒事!下次一定要做好!還有上星期一早晨進校的時候，發(fā)現(xiàn)個別同學忘戴了紅領(lǐng)巾。請問這些同學，難道你們來學校之前都不檢查的嗎?當校長問他為什么不戴紅領(lǐng)巾的時候，同學說得一口流利的方言，校長問他，你會講普通話嗎?回答的，還是方言!請你記住，你是昆寨小學的學生，請你佩戴好紅領(lǐng)巾，用普通話與同學老師交流。這也是作為昆寨小學學生的最低標準!
同學們，老師希望你們從佩戴紅領(lǐng)巾、�；铡⒅v普通話做起，做一名合格的昆寨小學學生。為學校添彩，為自己爭光，讓校園因我更精彩!
春季國旗下講話稿范文2
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是《撿起紙片，凈化心靈》。
同學們，不知道你們是否注意到，上星期發(fā)現(xiàn)地面上有許多同學們玩剩下的、丟棄的紙飛機，而且從星期一到星期五每天都有。就在星期四下午第二節(jié)下課的時候，卻有一些同學在撿那些丟棄的紙制品，想想，丟紙飛機與撿紙飛機的動作差距有多大!同學們，在許多人眼中，彎腰撿垃圾是不值得一提的事，這樣想可真是大錯特錯了。因為這本就是一件我們應該做的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他學習，也為校園的環(huán)境貢獻一份力量。以后的.日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。因為有這么多的伙伴在和我一起為潔凈校園的環(huán)境而努力。
同學們，隨手撿起一個紙片，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作，可它體現(xiàn)出的卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛，凈化的卻是你的心靈。只有當我們都愿意彎下腰去，撿起散落的一個紙片時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美，一份不止是環(huán)境上的，還是大家心靈的美。所以，讓我們行動起來，隨手撿起一個紙片，用心創(chuàng)造美好校園!
春季國旗下講話稿范文3
老師們、同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《心中有他人》。
同學們，老師首先給你們講一個故事。一個盲人在夜晚走路時，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：你自己看不見，為什么還要拿著燈籠走路呢?盲人說：我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時別人也容易看到我，不會撞著我。這樣既幫助了別人，也保護了自己不是很好嗎?同學們，你們聽了這個故事，有什么感想呢?是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
上星期一早晨，馬路上有一個比較大的塑料袋子在隨風移動，同學從它的旁邊經(jīng)過，就是沒有人彎下腰去撿。二年級同學有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上，好多同學經(jīng)過也都沒有拾起來，后來是一個幼兒園的小朋友拾起來交到值周老師手中。
同學們，我們是幸福、幸運的一代。父母、親戚、朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活很優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些以自我為中心的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學們，在你緊張學習的同時，別忘了關(guān)心你身邊的每一個人。關(guān)心長輩、幫助他人、多替別人著想。如果我們都能夠這樣，你就會覺得我們的生活會越來越有意義，我們的校園也會更加溫馨!
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