在充滿活力，日益開放的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的勇于拼搏講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇于拼搏講話稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“勇于拼搏”。
拼搏，是每一個(gè)真正成功的人所具有的精神。面對(duì)迎面而來的每個(gè)困難，我們退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。
給生命插上拼搏的翅膀，你就會(huì)飛越坎坷，創(chuàng)造奇跡；給追求插上拼搏的翅膀，就會(huì)飛躍險(xiǎn)阻，走向成功；給毅力插上拼搏的翅膀，你就會(huì)愈挫愈勇，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
勇于拼搏，才能掙脫束縛，破繭成蛾。
帝王蛾的幼蟲是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過的。當(dāng)它的生命即將迎來巔峰的時(shí)刻，那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。然而，許多幼蟲在往外沖殺時(shí)便力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的悲壯祭品。有人懷了悲憫惻隱之心，把繭子的洞口剪大，但是，沒有輕經(jīng)過掙扎而輕易掙脫牢籠的帝王蛾無論如何也飛不起來！它只能拖著累贅的雙翅，在地上笨拙地爬行。
原來，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在，穿越的時(shí)候，通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼組織中去，才能振翅飛翔。
勇于拼搏，才能擁抱夢(mèng)想，迎接輝煌。20xx年6月11日，神舟十號(hào)載人飛船發(fā)射升空，航天員王亞平不但成為中國(guó)第二位女航天員，還擔(dān)任在距離地面約300公里的太空為青少年授課的`任務(wù)。
然而這份榮耀的背后卻浸透了王亞平拼搏的汗水，在觀看神舟五升空直播的那一刻，她便立下了當(dāng)女航天員的志愿。但她沒有把這份夢(mèng)想埋藏在心底，而是當(dāng)作她奮斗的目標(biāo)，為之懈奮斗著。經(jīng)過努力，她成為了一名優(yōu)秀的飛行員，但她沒有放棄拼搏，而是一絲不茍地完成無數(shù)次的戰(zhàn)備演習(xí)，消云減雨，抗震救災(zāi)，人工降雨，抗旱等重要任務(wù)，積累了大量經(jīng)驗(yàn)，終于被選為了航天員。
勇于拼搏，才能展現(xiàn)風(fēng)采，活出真我。20xx年6月2日，中央電視臺(tái)《舞臺(tái)我人生》打響對(duì)抗大寒。19勻的聾啞舞者史秋撿完美的舞蹈震撼了無數(shù)的觀眾。誰能想到，一位曾是雙耳失聰?shù)臈墜氲奈枵撸鼓苡袐故斓奈杓�，能在寂靜的世界里自信起舞！
自從發(fā)現(xiàn)這份舞蹈才能以來，史秋撿便以超出常人多倍的精力刻苦練習(xí)舞蹈，一次次的失敗與挫折，一次次他人的不理解，都沒能阻擋他拼搏的步伐。最終，不懈的努力讓他在舞臺(tái)上大放異彩。
生活賜予你一雙拼搏的翅膀，就是在困難面前能展翅，在壓力之下不逃脫，在失敗面前不躲避。擁有了拼搏的翅膀，成功離你還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？
勇于拼搏講話稿2
儀式在師生高聲齊唱國(guó)歌中拉開序幕。隨后，教師代表1705班班主任劉魁老師作了題為《逐夢(mèng)青春，勇于拼搏》的國(guó)旗下講話，他說，我們?cè)溉σ愿�，傾其所有，把自己當(dāng)作一個(gè)行將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)爭(zhēng)、風(fēng)雨同船。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。他向即將高考的高三學(xué)子提出四點(diǎn)建議：應(yīng)把“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”當(dāng)作堅(jiān)定的信念；應(yīng)把“千淘萬漉雖辛勞，吹盡狂沙始到金”當(dāng)作為奮斗的歷程；應(yīng)把“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”當(dāng)作為終極的目標(biāo)；應(yīng)把“丹墀對(duì)策三千字，金榜題名五色春”當(dāng)作為高考后的喜悅。要相信，現(xiàn)在的每滴汗水和每份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼，在七月破繭而出，在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，綻放異彩！
接著，1705班的黃瑞軒同學(xué)就如何做新時(shí)代的善學(xué)青年作了發(fā)言。他說，學(xué)習(xí)的最佳態(tài)度是勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在追夢(mèng)的路上，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能早日迎來中華民族的偉大復(fù)興。他建議同學(xué)們，我們不但要勤于學(xué)習(xí)，還要善于學(xué)習(xí)，“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！敝挥羞\(yùn)用智慧的頭腦，緊貼時(shí)代的脈搏，不斷更新知識(shí)，為自己注入新鮮的血液，呼吸最新鮮的空氣，才能不負(fù)青春韶華！
儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，聽了劉魁老師和黃瑞軒同學(xué)的講話后，更加堅(jiān)定了迎戰(zhàn)高考的決心，在剩下的57天高中時(shí)光里，會(huì)繼續(xù)只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)向上，不負(fù)眾望，給父母和恩師交上一份滿意的高考答卷。
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