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張開雙臂迎接高考講話稿

2020-09-03 稿件

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用講話稿,講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合,面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的張開雙臂迎接高考講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

各位同學(xué):

  高考,終于如約而至,不管它是踏著沉重的步伐還是輕盈的步伐;不管它是陰沉著臉還是面帶微笑,的確就要來了,近得就要看到它的面容,近得可以聽見它的呼吸。

  競爭和挑戰(zhàn)是生活中原汁原味的一部分,是我們在成長和發(fā)展過程中必須經(jīng)歷的`一部分。同時(shí),沒有競爭和挑戰(zhàn),我們無法實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃,無法實(shí)現(xiàn)破繭成蝶。

  高考不是魔鬼,我們無需畏懼。

  高考不是魔獸,我們無需厭惡。

  高考不是末路,我們無需躲避。

  為了高考,我們磨劍十二載,該到“亮劍”的時(shí)候了!蔼M路相逢勇者勝”,面對強(qiáng)大的對手,明知不敵,也要毅然亮劍,即使倒下,也要成為一座山,一道嶺!這就是亮劍精神。這是何等的凜然,何等的決絕,何等的快意,何等的氣魄!所以,我倡議大家要“張開雙臂迎接高考!”

  同學(xué)們,面對高考心態(tài)決定發(fā)揮,發(fā)揮決定高度,提出以下三點(diǎn)建議:

  1、萬事俱備,只欠東風(fēng)

  經(jīng)過樹德教師的精心輔導(dǎo),經(jīng)過我們的充分積蓄,在知識和能力上,我們已經(jīng)完全具備挑戰(zhàn)高考的實(shí)力,只待在考場上一展風(fēng)采。當(dāng)然,考試復(fù)習(xí)是沒有盡頭的,沒有誰能正真意義上是復(fù)習(xí)到位了,有一種“如果再給我三天時(shí)間,我會復(fù)習(xí)得更好”的感覺是很正常的,但那是不現(xiàn)實(shí)的。

  2、試題難易,應(yīng)對自如

  誰也無法準(zhǔn)確預(yù)計(jì)高考試題難度,即或試題整體不難,但在具體學(xué)科,具體某道題可能有一定難度,沒關(guān)系,只要我們沒有得滿分的計(jì)劃,就要有丟分的心理準(zhǔn)備。難題不畏懼,易題不大意,努力把能得之分和該得之分把握好就行了,就足夠了。所以,考試時(shí)不要計(jì)較哪道題沒做起,而是專注于試題的解答。

  3、積極暗示,平心靜氣

  人的情緒狀態(tài)會或積極或消極地影響我們思維水平,而人的情緒狀態(tài)又受我們的認(rèn)知角度和認(rèn)知結(jié)論的影響,所以要學(xué)會通過積極地心理暗示來引導(dǎo)和調(diào)節(jié)我們的情緒狀態(tài)。如,“我行,我能!”“我只是有點(diǎn)一點(diǎn)輕微的壓力,還好!”“下一科我會考得更好!”等等。

  總之,我們等待已久的高考欣欣然來啦,我們要“張開雙臂迎接高考!”否則不禮貌喲。

  我建議,我們一起大聲喊:“張開雙臂迎接高考!哦耶!”

  再來一遍:“張開雙臂迎接高考!哦耶!”

  謝謝大家!祝大家高考順利,心想事成!

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上一篇:在孩子幼兒園畢業(yè)典禮上講話稿 下一篇:推廣普通話宣傳周講話稿
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2020-09-03 稿件

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用講話稿,講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合,面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的張開雙臂迎接高考講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

各位同學(xué):

  高考,終于如約而至,不管它是踏著沉重的步伐還是輕盈的步伐;不管它是陰沉著臉還是面帶微笑,的確就要來了,近得就要看到它的面容,近得可以聽見它的呼吸。

  競爭和挑戰(zhàn)是生活中原汁原味的一部分,是我們在成長和發(fā)展過程中必須經(jīng)歷的`一部分。同時(shí),沒有競爭和挑戰(zhàn),我們無法實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃,無法實(shí)現(xiàn)破繭成蝶。

  高考不是魔鬼,我們無需畏懼。

  高考不是魔獸,我們無需厭惡。

  高考不是末路,我們無需躲避。

  為了高考,我們磨劍十二載,該到“亮劍”的時(shí)候了!蔼M路相逢勇者勝”,面對強(qiáng)大的對手,明知不敵,也要毅然亮劍,即使倒下,也要成為一座山,一道嶺!這就是亮劍精神。這是何等的凜然,何等的決絕,何等的快意,何等的氣魄!所以,我倡議大家要“張開雙臂迎接高考!”

  同學(xué)們,面對高考心態(tài)決定發(fā)揮,發(fā)揮決定高度,提出以下三點(diǎn)建議:

  1、萬事俱備,只欠東風(fēng)

  經(jīng)過樹德教師的精心輔導(dǎo),經(jīng)過我們的充分積蓄,在知識和能力上,我們已經(jīng)完全具備挑戰(zhàn)高考的實(shí)力,只待在考場上一展風(fēng)采。當(dāng)然,考試復(fù)習(xí)是沒有盡頭的,沒有誰能正真意義上是復(fù)習(xí)到位了,有一種“如果再給我三天時(shí)間,我會復(fù)習(xí)得更好”的感覺是很正常的,但那是不現(xiàn)實(shí)的。

  2、試題難易,應(yīng)對自如

  誰也無法準(zhǔn)確預(yù)計(jì)高考試題難度,即或試題整體不難,但在具體學(xué)科,具體某道題可能有一定難度,沒關(guān)系,只要我們沒有得滿分的計(jì)劃,就要有丟分的心理準(zhǔn)備。難題不畏懼,易題不大意,努力把能得之分和該得之分把握好就行了,就足夠了。所以,考試時(shí)不要計(jì)較哪道題沒做起,而是專注于試題的解答。

  3、積極暗示,平心靜氣

  人的情緒狀態(tài)會或積極或消極地影響我們思維水平,而人的情緒狀態(tài)又受我們的認(rèn)知角度和認(rèn)知結(jié)論的影響,所以要學(xué)會通過積極地心理暗示來引導(dǎo)和調(diào)節(jié)我們的情緒狀態(tài)。如,“我行,我能!”“我只是有點(diǎn)一點(diǎn)輕微的壓力,還好!”“下一科我會考得更好!”等等。

  總之,我們等待已久的高考欣欣然來啦,我們要“張開雙臂迎接高考!”否則不禮貌喲。

  我建議,我們一起大聲喊:“張開雙臂迎接高考!哦耶!”

  再來一遍:“張開雙臂迎接高考!哦耶!”

  謝謝大家!祝大家高考順利,心想事成!

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