李老師精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備了七年級(jí)的信息課《信息及其特征》。她制作了圖文并茂的PPT，結(jié)合初中學(xué)生的生活實(shí)際巧設(shè)問(wèn)題，用糖葫蘆、哥手彈吉它和盲人摸象等生活圖片使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中理解了“什么是信息”，攻破了教學(xué)難點(diǎn)“信息的基本特征”，通過(guò)新聞聯(lián)播、天氣預(yù)報(bào)等讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們生活在信息社會(huì)中，信息無(wú)處不在，信息和信息技術(shù)的應(yīng)用每時(shí)每刻都在影響和改變我們的生活。我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)它，了解信息，認(rèn)識(shí)信息，掌握信息技術(shù)，已成為一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。特別是在例題和練習(xí)題環(huán)節(jié)知識(shí)拓寬到位，突破了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)（理解什么是信息和信息的特征）和教學(xué)難點(diǎn)（使學(xué)生理解什么是信息），提高了課堂教學(xué)效率。
評(píng)課：李老師能從信息技術(shù)本身學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合與生活實(shí)踐的整合理念，設(shè)計(jì)目的`讓學(xué)生知道隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)步入了信息社會(huì)，信息對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和今后的工作有著深厚的影響，從而喚起學(xué)生對(duì)生活中信息的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。使學(xué)生在本課學(xué)習(xí)后初步建立信息技術(shù)中 “信息”的感性認(rèn)識(shí)后，加深理解，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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