學校安全消防演練通訊稿

2024-09-09 稿件

　　在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。一般通訊稿是怎么制定的呢？下面是小編整理的學校安全消防演練通訊稿（精選8篇），歡迎大家分享。

　　學校安全消防演練通訊稿1

　　為了提高學校處理突發(fā)事件的能力，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能在學校發(fā)生火災等緊急情況時，能安全、快速地進行疏散工作，環(huán)球教育于10月24日晚上開展了消防安全應急疏散演練活動。

　　演練活動開始前，成立了疏散演練領導小組和現(xiàn)場指揮小組，制定了周密的疏散演練方案，做到分工明確，責任到人。各班老師在演練前為學生講解消防安全知識，并把消防演練的要求落實到位。明確“逃生”的路線、順序、方向，確保消防演練安全有序地開展。

　　當急促的.警報聲響起，疏散演練正式開始。學生按照演練方案立即各就各位，各班老師迅速組織學生撤離。為防止演練過程中出現(xiàn)安全事故，樓梯有教師負責疏散，指揮學生用衣袖或者手捂住口鼻，沿指定路線低頭彎腰快速下樓，有序撤離到學校前坪的安全地帶。

　　歷時3分鐘，所有學生撤離到安全地帶，老師迅速清點人數(shù)，并報告組長。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速、配合默契！

　　最后，老師進行了總結：表揚進步的地方，提出在演練過程中存在的問題，同時強調(diào)學校非常重視校園安全教育，今后還會不定期開展形式多樣的安全教育活動以及安全疏散演練，希望全體師生提高消防意識，將安全知識牢記于心。

　　學校安全消防演練通訊稿2

　　“嗚~~嗚~~”一陣尖銳的警報聲響起，廣播里傳來“學校教學樓發(fā)生火災，請全體師生馬上撤離”的通知。

　　師生們立即停止教學活動，打濕毛巾，掩住口鼻，彎腰快步走出教室，沿走廊、樓梯兩側迅速撤離。

　　空氣中彌漫著煙火的氣味，一條條人流從教學樓各通道快速向操場集中，這情景就像小溪匯入大海，就像血液在血脈里流動，是那樣順暢自如。

　　負責安全防護的老師們，迅速到達各個疏散點指揮；校醫(yī)、后勤保障人員也快步來到操場做好各項應急救援準備；空中無人機呼嘯盤旋，全場情況盡覽無余……

　　這是我校剛剛舉行的火災疏散演練。為進一步加強教師和學生對突發(fā)事件事故的應變能力，深化全校師生防火防災意識，2022年10月18日上午，我校組織全校師生進行了火災疏散演練活動。

　　為了舉行這場演練，我校特邀請大冶市消防大隊官兵來校進行演練指導，學校進行了精心布局，聯(lián)絡外援、落實人員、合理規(guī)劃場地和逃生通道，反復召開協(xié)調(diào)溝通會，精心準備教學資料，啟發(fā)學生深入思考等，在這樣的充分準備之后，消防疏散快而不亂，全體師生安全到達操場，未發(fā)生一起擦碰、磕傷事故。

　　之后，消防大隊的消防官兵們?yōu)閹熒菔玖怂畼寽缁�、消防服穿戴以及滅火器的使用，看得孩子們驚嘆連連，部分學生更是親身參與實踐。

　　只見操場上兩個大鐵桶燃起了熊熊烈火，教職員工們拔掉滅火器栓塞，提起滅火器，對準火源，按下手柄，一陣白霧之后，火焰迅速撲滅；調(diào)整角度、提高速度，再來一遍；再點火、再撲滅……反復演練之后，大家終于對自己滿意了：“萬一發(fā)生火災，應該可以快速冷靜地處理了……”

　　值得一提的'是，本次演練前，師生們認真開展了消防知識的學習，演練后再次進行了剖析反思，所以這次活動不僅是一場消防知識和技能的學習活動，更是引領孩子們?nèi)绾螌W會思考、如何在生活中解決問題的“實戰(zhàn)”演練。

　　學校安全消防演練通訊稿3

　　為增強全校師生消防安全意識，提高師生對火災的應急撲救處置能力，學校于5月18日早上在學校架空層空曠地上，組織師生進行了消防器材使用及其現(xiàn)場的滅火演練。

　　首先，演練負責人向全體教師和學生介紹消防意識要點，要求同學們要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種進入學校，從根源消除火災隱患。記住119是我國的火警求救電話，當有火災發(fā)生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。在面對火災一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。

　　隨后，演練前演練負責人講解了有關火災現(xiàn)場的應急處置方案，滅火器的使用原理以及相關的注意事項。并親自演練了滅火器的使用方法；在認真聽講及觀摩后，部分教師和學生親自體驗了現(xiàn)場滅火的.過程，面對熊熊燃燒的火堆，教師和學生們表現(xiàn)得十分沉著，熟練地按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅。

　　通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。

　　學校安全消防演練通訊稿4

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一、預防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全，我校各部于4月29日、5月12日分兩個時間，分別舉行了一次“火災逃生”安全疏散演練，演練過程非常成功。

　　學校領導高度重視，分部安排和籌備，各班開展了以“消防安全”為主題的班會、資料學習以及視頻觀摩，從思想和行動上為演練活動做前期助力。

　　一陣急促而嘹亮的警報聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報聲，全體老師立刻到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班班主任和任課老師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定的.逃生樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。隨即各班班主任現(xiàn)場清點人數(shù)，層層向上匯報。

　　同時，我們還開展了滅火器使用培訓活動。在培訓現(xiàn)場，彭部長重點向大家講解了滅火器的分類、使用要點以及注意事項，并手把手指導大家如何正確使用滅火器。大家認真聆聽后，根據(jù)講解，一絲不茍地完成了滅火器滅火的演練過程。

　　這次“火災逃生消防演練”活動順利完成。學生在毫無預兆的情況下，能夠快速、安全、有序地撤離“火災現(xiàn)場”，并學會了正確使用滅火器，使抽象的“火災逃生”、“滅火現(xiàn)場”變成具體可感的實戰(zhàn)場景，既強化了師生的安全意識，加強了安全教育工作，又讓全體師生感受到了生命的可貴，了解了災害發(fā)生時的應對措施，為創(chuàng)建“平安校園”夯實了基礎。

　　學校安全消防演練通訊稿5

　　為提高師生消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，濟南理工學校制定了《濟南理工學校消防疏散演練方案》，規(guī)范消防疏散路線，明確教師、班主任、系主任和科室負責人的崗位職責，確保學校消防疏散規(guī)范化和常態(tài)化。

　　10月18日9時40分，火災警報響起，消防安全疏散演練正式開始。同學們聞警而動，各樓層安全疏導負責老師各司其職，指揮學生按照安全逃生疏散路線，迅速向操場方向撤離。撤離過程中，同學們秩序井然，有條不紊。3分15秒，2400余名學生全部從教學樓內(nèi)撤離。在操場，班主任迅速清點人數(shù)，向副總指揮匯報，確保全部學生安全撤離。

　　演練結束，校長張洪軍、黨支部書記尹憲海召集演練負責人和各系疏散員，針對本次演練進行總結，并對下一步演練的時間、具體要求、注意事項等進行了細致探討。

　　政教科副科長焦提鵬為全校師生進行消防知識培訓，對消防專業(yè)知識做進一步講解。

　　副校長孫全對全體同學進行了消防安全疏散演練活動總結，希望同學們一方面要端正態(tài)度，認真對待每次演練，另一方面要從細節(jié)上注意演練時的'安全問題，切實掌握安全疏散逃生的本領，學會自救和互救。

　　通過此次演練和消防知識培訓，同學們學習和掌握了逃生自救知識，增強了安全自救意識，積累了集體疏散、消防救助等實戰(zhàn)經(jīng)驗。這次消防演練，也是在全體同學之間開展的一次綜合實踐活動，展示了同學們的紀律觀念和團結合作意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實基礎。

　　學校安全消防演練通訊稿6

　　為提高全校師生面對自然災害的處理能力，提高自救自保意識，20XX年XX月23日，竅角沱小學校全體師生開展了消防安全演練。

　　演練前，各班利用晨讀時間對學生進行了安全逃生知識教育，學校也專門成立了安全演練小組，并對老師們進行了技能培訓。隨著消防警報的響起，演練正式開始，同學們在老師們的組織下，積極運用應急情況相關處理方法迅速有序撤離與疏散。只見他們一個個彎著腰，用小毛巾捂住嘴鼻，快速而有序的撤退到安全地帶，整個過程中沒有推擠，沒有講話，更沒有平日里的嬉笑打鬧，大家都把演練當作真實的`情況認真應對。

　　最后，全體師生用歷史最短時間完成了演練，圓滿達成“安全、有序、快速”的預期目標。

　　本次演練再一次提升了全體師生處理應急自然災害的能力，同時也讓學生們明白只有保持冷靜的頭腦，采取相應的措施，就一定能最大限度戰(zhàn)勝災害，保護好自己的生命。竅小也將會堅持常態(tài)開展此類活動，將安全教育融入日常教育教學中！

　　學校安全消防演練通訊稿7

　　為進一步加強我園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的園所環(huán)境，使師幼了解消防安全知識，增強全園消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。優(yōu)笛幼兒園于10月14日下午，舉行了消防應急疏散演習活動。

　　演練前，為確保師生活動中的安全，幼兒園制定了演練預案，規(guī)劃了各班的逃生路線，各班老師也提前給寶貝們開展了一節(jié)關于消防安全演練教育活動，讓寶貝們知道發(fā)生火災時應該如何應對。

　　下午14點55分，演練活動準備就緒，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進行應急安全疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序的`組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。

　　到達安全地帶后，各班級老師迅速清點人數(shù)向統(tǒng)計員匯報。

　　此次“消防安全進校園”活動，使全園老師和幼兒的消防安全意識得到了顯著的提高，也使教職工在面對突發(fā)火災時有沉著冷靜的心理素質，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂成長環(huán)境。同時也培養(yǎng)了小朋友們的消防意識，學會如何自我保護，懂得遇到火警快捷有效的逃生辦法。此次消防安全進校園活動，圓滿結束。

　　學校安全消防演練通訊稿8

　　為進一步增強師生消防安全意識，提高自救防范能力，11月9日，珂田中心學校組織開展了消防安全演練活動。

　　演練前，各班班主任召開了以消防安全為主題的班會，進行了消防安全教育，講解災難發(fā)生時逃生的方法以及注意事項。

　　下午，隨著一陣急促而又刺耳的.警笛聲響起，各班老師立即指導學生進行安全疏散。學生們彎著腰、用濕毛巾捂住口鼻、沿著墻壁快速有序的撤離，集中到達空曠安全的操場，由各班班主任清點人數(shù)后向總指揮報告人數(shù)。同時，負責滅火的相關教師迅速取下滅火器，前往指定地點進行滅火。此次演練從警笛聲響起到集中到操場用時35秒。

　　最后由珂田中心學校凌校長對此次演練進行總結，對于本次演練的成功開展和師生的高度重視表示了肯定，同時也再次強調(diào)作為學生一定要認真學習安全常識，遇到火災時學會自救，做到災難發(fā)生時臨危不亂、高效有序的按照指定消防逃生路線安全疏散。

　　此次演練使全校師生進一步掌握了在發(fā)生火災時的緊急情況下如何積極應對，同時也為日后學校消防安全工作奠定了良好的基礎！