徐老師：
祝您教師節(jié)快樂！從5月份的分班到8月份的別離，時(shí)間似乎過得太快了些。我覺得，我們還未來得及告別，未來得及相互的祝福，我已站在了高三的起跑線，我覺 得，如果上天再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我還會(huì)心甘情愿的來四中，我還會(huì)甘心情愿的成為您的學(xué)生，我會(huì)更加珍惜那段相處的時(shí)光。您曾告訴過我五百年的滄海桑 田，偏有這樣的安排，而我一直為著這樣的安排感謝上天。徐老師，我會(huì)一直深信，沒有比師恩更高的`山，沒有比師恩更長(zhǎng)的路。
臨別時(shí)分，總勉不了那淡淡的憂愁，是傷感，是懷念，更是心季的留戀。因?yàn)檫@期間有著玖瑰色的花季雨季，有紅葉楓飛的秋色美麗。那期間有這么多，那么多，抓 不住的繽紛的歡聲與笑語。六月的天氣總是那么的淅淅瀝瀝，包裹著的除了那殷殷的希冀，還有那一段段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，那叮嚀，那囑托，那亙古不變的誓言都放飛在 天際，放飛在天際。我們的相遇是我們之間的師生情誼，是色彩斑斕的詩詞的華麗，是桃花潭水的重情重誼。
怎不能遇見你 徐老師，您知道嗎？當(dāng)?shù)弥辉賻е覀儾饺敫呷龝r(shí)，我在日記本里寫下了上面的那段話，在日記本里寫滿別離的痛楚。因?yàn)槟欠N融洽的師生關(guān)系，讓我有了安心 的感覺，我覺得您更像是一位朋友，一位叫老師的朋友。他年齡比我們大幾歲，他的經(jīng)歷充滿了離奇，他的生活總是那樣的平常心的體會(huì)。但在某些方面，又執(zhí)著的 相信他很獨(dú)立，自己的事業(yè)自己闖。他很帥氣，電腦的知識(shí)沒問題。他很少生氣，他愛五班的每一張笑臉，他熱愛這一個(gè)集體。也許正是因?yàn)槟沁@樣子的一個(gè)人， 這樣做老師，我有什么心里話才敢、才能對(duì)您講，我有什么問題才可以對(duì)您說�？偠灾�，高二的生活，謝謝您。我不會(huì)再輕別離，因?yàn)槲抑�，我們之間沒有別 離。
祝：徐老師永遠(yuǎn)快樂！生活的道路一旦選定，就要勇敢的走下去，決不回頭應(yīng)該相信，您會(huì)是生活的強(qiáng)者。
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