隨著社會一步步向前發(fā)展，我們需要用到通知的情形越來越多，通知是運(yùn)用廣泛的知照性公文。還是對通知一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的教學(xué)通知7篇，歡迎大家分享。
教學(xué)通知 篇1
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各中小學(xué)：
本學(xué)期已臨近期末�，F(xiàn)將期末教學(xué)質(zhì)量檢測及暑假工作的有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：
一、期末教學(xué)質(zhì)量檢測
�。�、成立組織、規(guī)范操作。各中心校和縣直學(xué)校要成立期末質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。
考試操作：各學(xué)校要在教學(xué)質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按中考標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行操作，嚴(yán)格遵守考試時間，做到分工明確、職責(zé)明確、各環(huán)節(jié)嚴(yán)密銜接，保證考試、閱卷工作順利進(jìn)行。
試卷保管：鄉(xiāng)鎮(zhèn)考試試卷一律放在中心校保管，做到專室、專柜（必須能上鎖）、專人保管，保密室鑰匙和試卷柜鑰匙分別由一名負(fù)責(zé)人和保密員兩人保管，其它普通中小學(xué)的考試卷在考試當(dāng)天由中心學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，考過的試卷密封裝訂后交中心校統(tǒng)一保管，在考點(diǎn)存放時也必須由專人保管專柜專室存放。嚴(yán)防泄密。
試卷分發(fā)：中心校于每天第一場考試前半小時將當(dāng)天的考試卷統(tǒng)一發(fā)放到每所學(xué)校，由各學(xué)校保密員簽字領(lǐng)取。確保試卷發(fā)放不出錯。學(xué)校保密員向考場發(fā)放試卷只能提前20分鐘。
其它有關(guān)事宜按中考要求操作。
2、集中閱卷，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評估。各校的考試試卷必須集中閱卷，采用流水作業(yè)形式閱卷，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一輸分和評估。要對學(xué)生成績進(jìn)行認(rèn)真分析（成績分析表見附件二），中心校要對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)�？荚嚱Y(jié)果進(jìn)行總體分析和總結(jié)。
3、領(lǐng)卷及考試、閱卷期間要注意師生的安全。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣直中小學(xué)要報送的材料：
(１)中心學(xué)校和中心小學(xué)考試成績統(tǒng)計表
(２)鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通中小學(xué)考試成績分析統(tǒng)計表
以上材料以電子表格（普通格式）輸入，以軟盤報送或電子郵件發(fā)送，7月20日之前報教研室。
二、暑假工作
根據(jù)《安徽省義務(wù)教育辦學(xué)行為規(guī)范》，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)研究決定：全縣中小學(xué)暑假從７月1日開始，８月31日結(jié)束，９月１日開學(xué)。具體工作安排如下：
�。�、切實(shí)做好暑假中小學(xué)校安全工作。各中心校要立即對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校進(jìn)行一次全面、深入、細(xì)致的安全檢查，要對校舍、廁所和校園圍墻等重點(diǎn)排查。尤其要加強(qiáng)抗震設(shè)施排查，有事故隱患，立即排除，一時無法排除的，要采取嚴(yán)密防范措施，并以書面形式報告當(dāng)?shù)卣埱髱椭鉀Q。假期內(nèi)各學(xué)校要安排值班、防火、防盜、防溺水。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。放假前，各校要采取多種形式對師生進(jìn)行安全常識教育，提高師生的安全意識和自救自護(hù)能力。嚴(yán)防溺水等安全事故的發(fā)生。學(xué)校要與家長溝通，提醒家長在假期內(nèi)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，管理好自己的孩子，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
�。�、假期內(nèi)要加強(qiáng)與師生的聯(lián)系，開展一些有益師生身心健康的活動，豐富學(xué)生的假期生活，嚴(yán)禁師生參與賭博及封建迷信活動，嚴(yán)禁組織中小學(xué)參加商業(yè)性慶典、演出活動，嚴(yán)禁進(jìn)行有償補(bǔ)課。
�。�、認(rèn)真做好期末總結(jié)和各種資料的收集整理工作，中心校和縣直學(xué)校工作總結(jié)上報教育局，其它學(xué)�？偨Y(jié)報中心校。放假前要認(rèn)真清理學(xué)校帳目，并向全體教師公開收支情況。
中學(xué)：
6月27日
6月28日
6月29日
6月30日
上
午
8：00—10：00
七年級
語文
10：20—12：00
七年級
政治
8：30—10：00
八年級
生物
10：30—12：00
八年級
地理
8：00—10：00
七年級
英語
10：20—12：00
七年級
生物
8：00—10：00
八年級
英語
10：20—12：00
八年級
物理
下
午
2：40—4：40
八年級
語文
5：00—6：40
八年級
歷史
2：40—4：40
七年級
數(shù)學(xué)
5：00—6：40
七年級
地理
2：40—4：40
八年級
數(shù)學(xué)
5：00—6：40
八年級
政治
2：40—4：40
七年級
歷史
小學(xué)：
6月27日
6月28日
上
午
8：00—9：40
五、六年級
語文
10：00—11：40
五、六年級
數(shù)學(xué)
8：00—9：00
一、二年級
語文
9：30—10：30
一、二年級
數(shù)學(xué)
下
午
3：00—4：30
三、四年級
語文
5：00—6：30
三、四年級
數(shù)學(xué)
領(lǐng)卷時間：6月26日下午2：00—6：00
領(lǐng)卷地點(diǎn)：教育局二樓，先交費(fèi)后領(lǐng)卷，交費(fèi)地點(diǎn)在教育局二樓。
附件一
中學(xué)：
6月27日
6月28日
6月29日
6月30日
上
午
8：00—10：00
七年級
語文
10：20—12：00
七年級
政治
8：30—10：00
八年級
生物
10：30—12：00
八年級
地理
8：00—10：00
七年級
英語
10：20—12：00
七年級
生物
8：00—10：00
八年級
語文
10：20—12：00
八年級
物理
下
午
2：40—4：40
八年級
英語
5：00—6：40
八年級
歷史
2：40—4：40
七年級
數(shù)學(xué)
5：00—6：40
七年級
地理
2：40—4：40
八年級
數(shù)學(xué)
5：00—6：40
八年級
政治
2：40—4：40
七年級
歷史
小學(xué)：
6月27日
上
午
8：00—9：30
四、五、六年級
語文
10：00—11：40
四、五、六年級
數(shù)學(xué)
下
午
3：00—4：00
一、二年級
語文
3：00—4：30
三年級
語文
4：30—5：30
一、二年級
數(shù)學(xué)
5：00—6：30
三年級
數(shù)學(xué)
領(lǐng)卷時間：6月26日下午2：00—6：00
領(lǐng)卷地點(diǎn)：教育局二樓，先交費(fèi)后領(lǐng)卷，交費(fèi)地點(diǎn)在教育局二樓。
教學(xué)通知 篇2
各中心校，市直各學(xué)校：
為了提高全市中小學(xué)教師制作和應(yīng)用微課的能力，推進(jìn)信息技術(shù)與課程深度融合，經(jīng)研究，決定開展xxxx年中小學(xué)教師微課制作培訓(xùn)。具體安排如下：
一、培訓(xùn)范圍
全市中小學(xué)骨干教師,培訓(xùn)人數(shù)200人（各單位培訓(xùn)指標(biāo)分配另行通知）
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、微課開發(fā)及在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
2、微課程設(shè)計與應(yīng)用
3、用PPT制作微課技巧
4、用Camtasia制作微課技巧
三、培訓(xùn)時間
第一期：7月3日－7月7日
第二期：7月10日－7月14日
四、培訓(xùn)地點(diǎn)
濟(jì)源一中實(shí)驗(yàn)樓微機(jī)室（從一中東門進(jìn)，向南第一棟二樓、三樓機(jī)房）。其中，每期第一天上課安排在教育局四樓會議室和錄播室進(jìn)行（詳細(xì)安排另行通知）。
五、工作要求
1、請各單位于6月23日前將培訓(xùn)名單（附件）電子稿報xxxxxxxxxxx
2、每個單位安排一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本單位教師的組織工作。
附件：xxx年中小學(xué)教師微課制作培訓(xùn)報名表
電教中心
xxxx年6月20日
教學(xué)通知 篇3
縣直有關(guān)學(xué)校，各中心校：
根據(jù)《無為縣20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案》（無教職成〔20xx〕36號）的安排，20xx學(xué)年度全縣初中、小學(xué)教師全員培訓(xùn)集中面授工作將于3月4日至4月23日之間進(jìn)行，現(xiàn)將相關(guān)工作通知如下。
一、集中面授工作
1．將《20xx學(xué)年度“有效教學(xué)研究”集中培訓(xùn)安排表》（見附件1）通知到所屬學(xué)校。
2．落實(shí)各培訓(xùn)點(diǎn)的教室，安排一名專職電教人員負(fù)責(zé)調(diào)試電教設(shè)備。
3．對無法參訓(xùn)教師，需按《無為縣教師培訓(xùn)管理規(guī)定》履行請假手續(xù)，填寫《集中面授請假人員登記表》(見附件2)，并按規(guī)定參加補(bǔ)學(xué)。
4．集中培訓(xùn)的差旅費(fèi)、伙食費(fèi)按規(guī)定回原單位報銷。
二、培訓(xùn)課評比活動
1.參賽對象
縣中小學(xué)師資庫全體成員
2.評比方式
(1)提交備課課件；
(2)培訓(xùn)課實(shí)錄；
(3)聘請專家對課件（占20%）和課堂實(shí)錄（占80%）進(jìn)行評比。
3.獎項(xiàng)設(shè)置
評比出一等獎2名，二等獎6名，三等獎7名；對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎金。
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知 篇4
活動時間：11月2日（周四）下午1：50—3:50 (1:45簽到）
活動地點(diǎn): 姚村鎮(zhèn)小學(xué)
教研主題:聽評課；集體備課
活動主持人：孟凡榮
活動流程：
一、孟凡榮老師執(zhí)教二年級的《乘法的初步認(rèn)識》，每位老師聽課、評課。
二、請各位老師攜帶各自所教年級教材、教案，集體備課。
�。剀疤崾荆赫堦P(guān)注天氣變化，注意交通安全�。�
注：學(xué)習(xí)過程中不得離場。
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知 篇5
教學(xué)設(shè)想
引導(dǎo)學(xué)生從整體把握詩歌內(nèi)容，感受詩歌感情，培養(yǎng)鑒賞詩歌的基本能力，進(jìn)而培養(yǎng)對詩歌作出正確的評價。
第一課時
教學(xué)內(nèi)容和步驟
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課二、介紹作者及其.寫作背景
1．作者：請參看“教學(xué)設(shè)計(A)”。
2．.寫作背景。
1941年皖南事變后，艾青來到了革命根據(jù)地延安。與解放區(qū)新的生活與環(huán)境相適應(yīng)詩人覺得“詩必須作為大眾的精神教育工作，成為革命事業(yè)里的，宣傳與鼓動的武器”，決心“把政治與詩密切地結(jié)合起來，把詩貢獻(xiàn)給新的主題和題材”，因此，詩人這一時期的詩歌，更自覺、更有力地為革命斗爭歌唱，詩作中的時代意識更為強(qiáng)烈，理想主義色彩也有了新的發(fā)展�！独杳鞯耐ㄖ肪褪瞧渲械腵代表作。
三、朗讀詩歌，初步感受詩歌內(nèi)容
1．聽朗讀帶。
學(xué)生注意朗讀的字音和節(jié)奏。
2．解決疑難字詞讀音，疏通閱讀障礙，
注意以下字詞讀音：
祈愿灼痛沉浸街衢籬笆雞塒污穢淪亡滲合扣打虔誠
指名朗讀后，教師注意引導(dǎo)學(xué)生評價，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。
四、梳理詩歌的.寫作層次
梳理的目的是在于理解作者的.寫作思路，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備
1．學(xué)生默讀全詩，然后指名學(xué)生復(fù)述這首詩的基本意思。
要求通過復(fù)述，能夠基本了解詩歌的大致內(nèi)容和基本思路。
2．討論：這首詩一共有32節(jié)，可以分為幾個部分?
學(xué)生討論后明確：可以分為三部分：
第一部分：從“為了我的祈愿”到“又將帶溫暖給人類”。
第二部分：從“借你正直人的嘴”到“請農(nóng)夫從畜棚牽出耕�！�。
第三部分：從“借你的熱情的嘴通知他們”到“說他們所等待的就要來了
對于結(jié)構(gòu)層次的劃分，不必執(zhí)著一念，只要合理，都可以。
3．討論：各個部分的中心意思是什么?請簡要概括。
明確：在概括時，一定要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語。
五、布置作業(yè)
第二課時
教學(xué)內(nèi)容和步驟
一、簡要回顧上課時內(nèi)容，引入新課
二、精讀詩歌，評點(diǎn)詩歌內(nèi)容
1．要求學(xué)生自讀全詩，一定要注意在讀中品，邊讀邊想，深入理解詩歌的內(nèi)容。然后在詩歌空白處寫出自己的評點(diǎn)內(nèi)容�？梢允窃u價詞語的應(yīng)用，可以是評價詩句中的思想感情，可以是評價修辭方法的運(yùn)用，也可以是評價詩歌技巧應(yīng)用的效果。
2．學(xué)生相互交流評點(diǎn)的內(nèi)容。
3．在評點(diǎn)中注意以下問題：
教學(xué)通知 篇6
各小學(xué)校：
為了促進(jìn)轉(zhuǎn)崗教師盡快熟悉轉(zhuǎn)崗后所任教學(xué)科的課標(biāo)和教材，勝任新的學(xué)段學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)研究，決定開展全區(qū)小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過主題培訓(xùn)、專題研修、課例研討、實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師盡快適應(yīng)新的學(xué)段、學(xué)科，勝任轉(zhuǎn)崗后的學(xué)科教育教學(xué)工作。
二、培訓(xùn)對象
20xx-xxx年度小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師（名單見附件）。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式
培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)教育教學(xué)的通識性培訓(xùn)；轉(zhuǎn)崗后所任教學(xué)科的課標(biāo)解讀、教材分析、教學(xué)技能培訓(xùn)、課程資源開發(fā)培訓(xùn)。
培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)結(jié)合；通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合；專題講座、課堂診斷、名師示范、校本研修、跟進(jìn)實(shí)踐、成果提煉等多種形式相結(jié)合。
四、培訓(xùn)安排
第一階段（xxxx年3月）：小學(xué)教育教學(xué)通識培訓(xùn)。對小學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)課堂教學(xué)方法進(jìn)行通識性培訓(xùn)。本階段采取集中授課的形式，由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)完成。
第二階段（xxxx年3月-4月）：分學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)。通過課標(biāo)解讀、教材分析、教學(xué)研討、課程資源開發(fā)等專題培訓(xùn)，全面提高轉(zhuǎn)崗教師對轉(zhuǎn)崗后本學(xué)段、本學(xué)科專業(yè)知識和教育教學(xué)技能。通過問題診斷，名師示范、跟崗實(shí)踐、研課磨課辯課、反思交流等形式，切實(shí)提高轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)水平。本階段分學(xué)科培訓(xùn)4次。每次兩天，由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)和鎮(zhèn)鄉(xiāng)骨干教師、各組導(dǎo)師、一線教師共同完成。
第三階段（xxxx年5月）：分學(xué)科進(jìn)行研修成果展示。通過學(xué)員賽課、說課、評課等形式，自我反思，總結(jié)交流，物化成果。由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)、各組導(dǎo)師、一線教師共同完成。
第一次報到及培訓(xùn)地點(diǎn)：
時間：xxxx年3月10日（上午8:30—8:50報到，培訓(xùn)一天）
地點(diǎn)：西城小學(xué)（以后各次培訓(xùn)時間地點(diǎn)另行通知。）
五、培訓(xùn)教師
聘請區(qū)內(nèi)外專家、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師。
六、培訓(xùn)管理
為使培訓(xùn)工作管理有序，服務(wù)到位，特組建培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的督查工作。
組長：蔡增灝劉小紅
副組長：何德芬唐富萍
成員：聶坤麗黃貴陽顧仙宇秦孟立
劉昆靜李祖秀黃向東黃秋鳳
七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
培訓(xùn)費(fèi)用由區(qū)教委統(tǒng)一解決。學(xué)員差旅費(fèi)回原單位按有關(guān)規(guī)定報銷。
八、其他事宜
1．各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)培訓(xùn)工作，務(wù)必及時通知參培教師準(zhǔn)確的培訓(xùn)時間、地點(diǎn)。并安排好參培教師的工作，為教師參加培訓(xùn)創(chuàng)造條件。
2．未盡事宜，另行通知。
聯(lián)系人：
xxx：xxxxxxxx；
xxx：xxxxxxxxxx。
附件：江津區(qū)xxxx年小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)名單
重慶市江津區(qū)教育委員會
xxxx年2月26日
教學(xué)通知 篇7
一、關(guān)于期末各學(xué)科測量測試的有關(guān)事項(xiàng)說明
1、12月26日至30日（下周內(nèi)），各技能學(xué)科教師務(wù)必完成對學(xué)生進(jìn)行期末測查，可采取靈活多樣的方式進(jìn)行。由教導(dǎo)處組織相關(guān)老師分別對各技能學(xué)科教師所教班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績進(jìn)行期末測評考核。
2、各技能學(xué)科測試卷由各備課組長負(fù)責(zé)落實(shí)（除英語、科學(xué)外），在12月30日之前各科測查完畢。樣卷用k12電子稿發(fā)送葛文亞老師處。
3、各技能學(xué)科教師認(rèn)真及時對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行登記和分析，學(xué)生學(xué)業(yè)成績在4日之前送各班主任處。班主任認(rèn)真填寫學(xué)生成績報告單（等級制）。
4、由各技能學(xué)科教師備課組長負(fù)責(zé)，在1月4日之前將期末分析表通過k12發(fā)送至陳國興老師和葛華福老師處。經(jīng)審核后，由教導(dǎo)處葛華福負(fù)責(zé)于1月6日之前，用k12消息的形式分發(fā)相關(guān)教研員。
5、1月4日（下下周三）上午2、3兩節(jié)課三至六年級學(xué)生進(jìn)行英語和科學(xué)兩學(xué)科測查。1月4日下午部分綜合學(xué)科老師閱卷。（具體安排見教導(dǎo)處通知）葛文亞安排
6、1月11日一、二年級學(xué)生上午進(jìn)行基礎(chǔ)能力測查，1月11日一、二年級學(xué)生下午游園活動。（1月12日一二年級學(xué)生不需回學(xué)校，班主任向?qū)W生交代清楚。）葛文亞安排
7、由教導(dǎo)處葛華福負(fù)責(zé)，盡快落實(shí)一、二年級的評價方案。學(xué)校于1月3日前把一至二年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)期成績綜合評價方案傳給區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孔建美老師及相關(guān)學(xué)科教研員。
8、1月12日上午全區(qū)同步進(jìn)行三至六年級語文、數(shù)學(xué)期末考試與抽測學(xué)校六年級數(shù)學(xué)或語文期末抽測工作。（具體安排另見通知）葛文亞安排
�。�1）六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科監(jiān)測班級根據(jù)監(jiān)測年級班額確定，其中三個班級（包含）以下的學(xué)校抽取一個班級，三個班級以上的學(xué)校抽取兩個班級開展監(jiān)測，抽測班級于監(jiān)測當(dāng)天早上7:00通過k12發(fā)至各校分管校長信箱。抽測班級的語數(shù)學(xué)科由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織電子閱卷。
（2）抽取兩個班級的學(xué)校派出四位監(jiān)測員，并于1月3日上傳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師。（葛文亞）
�。�3）各校六年級監(jiān)測的學(xué)生考場名單于1月3日上午9：00前通過k12傳給區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師（袁寶龍）
�。�4）領(lǐng)卷時間與要求
1月3日下午2:00后到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)取三至六年級英語、科學(xué)試卷。
1月11日下午2:00后到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)取三至六年級語文、數(shù)學(xué)期末試卷。
�。�5）語文和數(shù)學(xué)監(jiān)測試卷答題卷于1月12日下午1:00前送到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校一樓110會議室。
�。�6）1月5日各校按照所有班級上報語數(shù)學(xué)科任課教師名單，由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校評估監(jiān)測中心選取閱卷教師，并于1月12日通過k12發(fā)至各校分管校長郵箱。（葛文亞）
�。�7）監(jiān)測市場必須單人單桌，一個試場25人，實(shí)行跨校監(jiān)考制度。對監(jiān)測年級的試場必須按上傳的電子表格做好桌貼，統(tǒng)一貼在桌子左上角，便于學(xué)生正確填寫信息，便于監(jiān)考教師核對學(xué)生信息。（袁寶龍）
（8）三至六年級各學(xué)科的質(zhì)量分析表和要求及時轉(zhuǎn)發(fā)給教研（備課）組長。教研（備課）組長組織教師認(rèn)真分析，在13日下班之前通過k12形式發(fā)送至陳國興和葛華福老師處。經(jīng)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)（陳國興、葛華福）審核后，由教導(dǎo)處（葛華福）負(fù)責(zé)于1月16日下午4:00前發(fā)給相關(guān)學(xué)科教研員各語數(shù)備課組長及時認(rèn)真填寫期末分析表（注意有兩張表格）。
二、關(guān)于期末上交各種資料檢查的有關(guān)說明
9、1月11日之前，由各備課組長負(fù)責(zé)，將本組教師備課本、聽課本、學(xué)生學(xué)業(yè)評價本、社團(tuán)記錄本送交到教導(dǎo)處進(jìn)行期末檢查。（葛華福、葛文亞）
10、教本、教參、教具、音像資料等由各備課組長負(fù)責(zé)在1月12日之前上繳教導(dǎo)處葛文亞老師。
11、年級組、教研組、備課組工作小結(jié)和考核表在1月12日之前用k12消息的形式發(fā)送教導(dǎo)處葛華福老師處。并準(zhǔn)備在“三長”會議上發(fā)言交流。
12、各備課組長認(rèn)真填寫好《教研組活動手冊》，根據(jù)進(jìn)修學(xué)校要求至少填寫7次以上，并在1月26日之前以電子稿形式上繳教導(dǎo)處葛華福老師處。
13、各備課組長將本學(xué)期開展教研活動（集體備課）的有關(guān)資料（公開課教案、新聞報道、活動資料等）在1月12日之前電子稿形式通過k12發(fā)送至教導(dǎo)處葛華福老師處。
14、在1月12日之前，“課改”實(shí)驗(yàn)有關(guān)考核資料上交葛華福老師處。
15、在1月12日之前，各班主任的《班主任手冊》和每位教師的《德育導(dǎo)師制手冊》以電子稿形式上傳行政資源—上傳作業(yè)—教導(dǎo)處—20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任與德育導(dǎo)師制文件夾中，按年級放入。
16、各社團(tuán)活動在12月31日結(jié)束，“社團(tuán)之星”獎狀和美善幣發(fā)放。（何彩琴、謝斌鋒、繆衛(wèi)英）
17、各社團(tuán)展示活動。12月26日之前上交圖片和文字資料，準(zhǔn)備12月31日展示活動。（何彩琴）
18、社團(tuán)資料的電子點(diǎn)名冊、活動記錄本、優(yōu)秀社團(tuán)考核表小結(jié)在1月10日之前交教導(dǎo)處何彩琴老師。
19、循環(huán)使用教科書由各科任教師負(fù)責(zé)，在1月4日、5日中午（12:20---1:00）交學(xué)�？倓�(wù)處保管（倉庫在階梯教室，由王云兒老師負(fù)責(zé)）。音樂和美術(shù)各任課教師自行保管。
注意：各科任教師認(rèn)真收繳循環(huán)使用教科書，在規(guī)定時間內(nèi)務(wù)必上交�？倓�(wù)處與教導(dǎo)處及時進(jìn)行登記和統(tǒng)計。上交情況將與教師日�？己藪煦^。（葛文亞）
三、關(guān)于各種總結(jié)、考核和評優(yōu)等工作
20、由教導(dǎo)處陳國興負(fù)責(zé)完成學(xué)校科研工作年度工作總結(jié)和校本科研考核資料的準(zhǔn)備工作。
21、學(xué)校質(zhì)量分析報告由教導(dǎo)處葛華福完成，并及時上交進(jìn)修學(xué)校。
22、社團(tuán)總結(jié)、考核，評選優(yōu)秀社團(tuán)、社團(tuán)之星由何彩琴負(fù)責(zé)，并及時上交各種考核資料至區(qū)少年宮。
23、圖書工作小結(jié)及有關(guān)考核資料由葛華福負(fù)責(zé)。盡快組織有關(guān)老師完成校本閱讀教材國學(xué)讀本的修改和印制工作。
24、“課改之星”、優(yōu)秀“三長”評選由葛華福負(fù)責(zé)。
25、教導(dǎo)處成員共同完成學(xué)校教師考核有關(guān)內(nèi)容（及時獲取資料：如開課、教師獲獎、學(xué)生獲獎等）。
26、由葛文亞負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處成員協(xié)助完成各學(xué)科登分、計算、定級對教師期末教學(xué)質(zhì)量考核等工作。
xx小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年12月22日
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