如何擬寫(xiě)學(xué)校表彰通報(bào)?下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的學(xué)校表彰通報(bào)范文，供大家閱讀參考。
學(xué)校表彰通報(bào)范文1
xxx年2月x日上午10點(diǎn)，xx學(xué)院200x級(jí)x班xx、xx、xx三位同學(xué)在食堂附近撿到現(xiàn)金400元整。因沒(méi)有任何證件可證明失主的身份，三人及時(shí)將現(xiàn)金交于校學(xué)生處，以便通過(guò)校方盡快將錢物歸原主。這三位同學(xué)的行為充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。
經(jīng)學(xué)院研究決定，現(xiàn)對(duì)xx、xx、xx三位同學(xué)提出全院通報(bào)表?yè)P(yáng)，希望大家學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神。
xx學(xué)院
xxx年2月
學(xué)校表彰通報(bào)范文2
9月14日晚上7點(diǎn)多鐘，xx職業(yè)學(xué)院19歲的大學(xué)生彭誠(chéng)他經(jīng)過(guò)xx區(qū)岳家嘴公交車車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老爹爹一個(gè)人坐在輪椅上，在馬路中央四處張望，他急忙上前詢問(wèn)，才發(fā)現(xiàn)老爹爹出門后迷了路，他放棄乘車，順著老爹爹手指的方向推著他慢慢走，一直走到xx區(qū)車家?guī)X公交車車站，卻仍不知道目的`地在哪，彭誠(chéng)只好在停下來(lái)問(wèn)他住在哪里，爹爹聽(tīng)力不好，交流起來(lái)比較費(fèi)勁，彭誠(chéng)就把他推到路邊，通過(guò)爹爹隨身攜帶的小紙片，得知爹爹姓張，今年已88歲高齡了。彭誠(chéng)為了讓迷路老人安全回家，便寸步不離的在原地守在老人身旁，后來(lái)，彭誠(chéng)和民警通過(guò)老爹身份證及身上的電話號(hào)碼，找到了老爹的家人，并將老人安全送回了家。雖然學(xué)校時(shí)隔快一個(gè)月才知道，但是學(xué)校感到彭誠(chéng)隱功埋名，精神可嘉，立即號(hào)召全校師生員工向他學(xué)習(xí)。
學(xué)校表彰通報(bào)范文3
4月9日上午，我校xx年級(jí)xx班同學(xué)稅梓蕓，在教學(xué)樓二樓拾到現(xiàn)金200元，主動(dòng)交到了大隊(duì)部姚艷莉老師處;4月25日，三年級(jí)二班學(xué)生王麗在校外拾到手機(jī)一部，主動(dòng)交還給了失主。
稅梓蕓、王麗兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為小學(xué)生良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵(lì)的。學(xué)校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神。
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