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主任述職報告

2020-11-03 述職報告

  在當(dāng)下社會,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?以下是小編整理的主任述職報告5篇,歡迎大家分享。

主任述職報告 篇1

  思想教育是基礎(chǔ),只有良好的思想,才能形成正確的人生觀,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級學(xué)生開始處于浮躁期,對自己的言行不能準(zhǔn)確把握,所以,每天在早自習(xí)之前,我要向?qū)W生訓(xùn)話,強(qiáng)調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范,一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲批評,時間長了,希望學(xué)生能牢記在心,并且能夠做到。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好,只有個別同學(xué)因家庭情況、性格等方面原因,難以管束。班里有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)吧認(rèn)真,在班里稱王稱霸,我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法,在學(xué)校里,只要有機(jī)會我和賀老師就對他們進(jìn)行說服、開導(dǎo)教育,現(xiàn)在這兩位同學(xué)大有改觀,進(jìn)步不少。還有一位女同學(xué)愛上網(wǎng),我也加入到他們的好友欄里,但有時我會看到他們的語言不夠文明,在網(wǎng)上就是玩游戲,所以我會給他們發(fā)一些關(guān)于文學(xué)書籍的網(wǎng)址,有好的文章給他們發(fā)過去,讓他們在網(wǎng)上寫一寫一天的心情、感受,建立自己的博客等,引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦。

  教育是一個大課題,做為教師的我們,我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力,然后通過細(xì)心、耐心的教育,讓學(xué)生體會到我們對他們的愛心,那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細(xì)無聲,希望學(xué)生們能在這無聲的春雨中健康成長。

  一、狠抓衛(wèi)生工作,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  開學(xué)初,我對班級也不了解,學(xué)生對我也不適應(yīng),做什么都慢慢騰騰,環(huán)境區(qū)也很難清掃,角落有很多雜物,天氣不好時,所有垃圾都刮到這里,所以總是達(dá)不到學(xué)校的要求。經(jīng)過一段時間的了解,我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評比表,對合格的一組給貼一朵紅花,學(xué)生的積極性很高,每天都很認(rèn)真,很快速地打掃,不甘落后。每周都要擦一次玻璃,落實到個人,哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花,這樣,學(xué)生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力,我們先后五次奪得“流動紅旗”。雖然次數(shù)不多,但說明我們在進(jìn)步著。

  二、積極參加各項活動,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

  每項活動的對比就能看出各班的能力,同時也能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,為班爭光的信念。每次活動之前,我們都要精心設(shè)計,刻苦訓(xùn)練。

  三、因材施教,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  為了便于做好各項工作,也為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我平時注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點、興趣愛好,針對學(xué)生的不同特點,分配不同的任務(wù)。善于設(shè)計、繪畫、書寫美觀的學(xué)生定期出黑板報;生性好動的學(xué)生看情況領(lǐng)水;細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強(qiáng),有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生管理秩序等。他們各有所長,各盡其能。

  在班級的管理中,雖然取得了一些成績,但還存在著很多問題。

  1、學(xué)生的自制力差,不會自學(xué)。

  2、學(xué)生能力懸殊大。

  3、學(xué)生興趣愛好不廣泛。

  4、班級的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。

  我們將在這些方面多下功夫,把問題縮小,希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性意見,我相信在大家的正確指引下,我們的班級管理會更上一個臺階。

主任述職報告 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo):

  本人自任高墻村村民監(jiān)督委員會主任以來,始終堅持嚴(yán)格自律,心中常想群眾利益,認(rèn)真積極開展工作。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村監(jiān)委會委員在審查村務(wù)賬務(wù)、監(jiān)督村兩委會執(zhí)行利民政策和村領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等方面做了大量工作,為我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、鄰里和諧做出了應(yīng)有的努力。現(xiàn)將一年來本人在學(xué)習(xí)、思想、工作等方面的情況述職如下:

  一、加強(qiáng)監(jiān)委會的建設(shè),提高隊伍素質(zhì)

  監(jiān)委會在我村是一個新生事物,為了切實發(fā)揮監(jiān)委會作用,避免在行使職能時失形走樣,我邀請鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)、村兩委會成員,組織監(jiān)委會委員、村民代表,共同研究制定《村級干部述職述廉制度》、《村民監(jiān)督委員會工作職責(zé)》、《監(jiān)督員權(quán)利和義務(wù)》、

  《季分析制度》、《監(jiān)委會工作流程圖》等一系列切合我村實際的監(jiān)委會基本規(guī)章制度,規(guī)范監(jiān)委會日常工作。每有利民政策文件下發(fā)時,我組織監(jiān)委會成員集體學(xué)習(xí),及時掌握,為有效監(jiān)督村兩委會落實政策打牢基礎(chǔ)。邀請鄉(xiāng)財政所領(lǐng)導(dǎo)干部、有經(jīng)驗的老會計等為監(jiān)委會成員補(bǔ)習(xí)財會知識。截至目前,我村監(jiān)督委員會共制定規(guī)章制度7項,組織集體學(xué)習(xí)上級文件精神43次,集體培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)8次,監(jiān)委會隊伍素質(zhì)大大改善,工作效率大大提高。

  二、圍繞村務(wù)中心工作,緊抓惠民政策落實

  村監(jiān)會說到底要為人民群眾服務(wù),要為村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展保駕護(hù)航。每項村務(wù)中心工作確定、惠民政策下發(fā)到村后,我都會及時組織村監(jiān)會全體委員,緊跟兩委會落實政策工作開展,認(rèn)真監(jiān)察督促。發(fā)現(xiàn)落實不到位或村民負(fù)面反映屬實的,堅決及時向兩委會反饋消息,督促其整改解決。目前為止,我組織監(jiān)委會跟蹤監(jiān)督村委會開展工作上百次,向村兩委會反饋消息超過四十項,提意見建議三十余條,其中至少十三條意見建議被村兩委會采納實行。

  三、聚焦群眾關(guān)心熱點,嚴(yán)格村財務(wù)審查

  村財務(wù)情況一直是群眾關(guān)心的熱點,也是我村監(jiān)委會工作的重點。為了能夠搞好村財務(wù)的監(jiān)督工作,我提議成立了專門的財務(wù)審查小組,成員由經(jīng)驗豐富的老會計、德高望重的退休老工人和我三人組成,每禮拜六對村財務(wù)進(jìn)行清查。一年來,我組織財務(wù)審查小組共清查村財務(wù)39次,為我村實行財務(wù)賬務(wù)陽光工程做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  回顧一年來所做的工作,由于我立足群眾利益,團(tuán)結(jié)組織監(jiān)委會成員,堅持工作原則,圓滿地完成了群眾交與的各項任務(wù),受到群眾好評和三委會成員的認(rèn)可。我決心以當(dāng)年工作成果為契機(jī),改正缺點,發(fā)揚(yáng)成績,使今后工作更上新臺階。

主任述職報告 篇3

  有人說兒童是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事;也有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木。我做這個愛讀書的園丁已近12年了。實際上我覺得兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也要復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

  以愛心為陽光 建造美麗的生命園林

  “親其師,信其道!笨鬃恿粝碌那旯庞(xùn)我想我們每位老師都想做到。如果一味發(fā)脾氣指責(zé)學(xué)生的錯誤,收到的教育效果可想而知。經(jīng)過實踐我摸索出一種行之有效的招數(shù),叫做“退三進(jìn)一”。老虎等兇猛的動物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退,但撤退是為了更好的向前進(jìn)攻!我們批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚(yáng)他的三個優(yōu)點,此謂“退三進(jìn)一”。作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點,而這個小小的閃光點很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。

  一次我把班里違紀(jì)的孩子請到辦公室去促膝長談時,有同事反問我:“他們年齡這么小,你和他推心置腹的他能聽懂嗎?一點效果都沒有,還耽誤你批作業(yè)的時間,把家長請來就是了。”不,我說不然。我從不認(rèn)為輕易跟家長告狀能解決事情的根本,也從不認(rèn)為告狀能顯示老師有多么高的教育水平,我更從不以低年級學(xué)生年齡小聽不懂道理為由進(jìn)行簡單粗暴的批評與指責(zé),只要你用心觀察,那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實踐證明:把學(xué)生當(dāng)作搗亂分子、老師的附屬品,都是錯誤的。所謂“良師益友”,不能帶哪怕是絲毫的個人情感色彩。

  我和學(xué)生有個心靈之約:不管大錯小錯,只要性質(zhì)不算特別惡劣,保證再一再二絕對不再三的情況下我會和他有個密約。看,凱森,翼飛,宸愷,到現(xiàn)在的云飛,安安,堃堃,天一?都變成了課堂上積極發(fā)言,遵守秩序,有禮貌的好孩子。愛如空氣,人人需要;愛如陽光,沐浴溫暖。愛是一個博大如海的字,它會讓你收獲沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。

  以責(zé)任為土壤 享受幸福的生命園林

  習(xí)慣是指人在一定情境下自動化地去進(jìn)行某種動作的需要或傾向。烏申斯基說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,

  并把他引到道德破產(chǎn)的地步!绷(xí)慣對人的影響是巨大的。小學(xué)低年級階段是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,如果抓住了這個關(guān)鍵期,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣就會提高教育、教學(xué)工作的效率!敖虒W(xué)生一天,想學(xué)生一生!笔俏覀儗W(xué)校的教學(xué)理念,我也把它當(dāng)作從教的最高準(zhǔn)則。我對學(xué)生說每一句話,做每一件事,教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業(yè)完成,課下的常規(guī)紀(jì)律、放學(xué)路隊;小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布,我都事無巨細(xì),不吝指導(dǎo)。我教過的學(xué)生都很熟悉這樣幾句話:“事不過三”、“言必信,行必果”、“不和任何人比,只做最好的'自己”、“凡事盡力而為,結(jié)果并不重要,重要的是做這件事情的過程”,而我也時時刻刻以這幾句話為信條,言傳為輔,身教為主。引導(dǎo)孩子們在學(xué)習(xí)和班級活動上都付出最大的努力,哪怕結(jié)果并不如意也無怨無悔。

主任述職報告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家上午好!

  本學(xué)年,根據(jù)學(xué)校分工,我負(fù)責(zé)初中部教務(wù)處整體工作,具體負(fù)責(zé)教師考勤、教師培訓(xùn)、課程改革等工作。工作中,我一直堅持“盡力做好本職工作”,熱心于學(xué)校的教育教學(xué)工作,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)、能力范圍內(nèi),盡心盡力,真心真意,力爭做好每一樣工作。對同志們也是誠心誠意,尤其是在青年教師培訓(xùn)方面,更是竭盡全力。

  現(xiàn)在,我從以下五個方面述職。

  一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)管理能力。

  我深知,要想提高自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平,必須不斷學(xué)習(xí),充實自己。更何況,我的底子并不是很厚實。因此,多年來我一直很注重自身的提高。

  注重教學(xué)管理水平的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,經(jīng)常與其它學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗和管理方法。在工作中不斷總結(jié)、經(jīng)常反思,積累經(jīng)驗,查找不足,不斷改進(jìn),逐步完善。

  注重學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。每年,我都很關(guān)注中考考綱,認(rèn)真分析與上一年考綱的異同。每年暑假,我都自己去書店買中考語文試題匯編,精心做題,研究答題技巧、中考趨勢,用于指導(dǎo)教學(xué)教研工作,用于教師培訓(xùn)。

  珍惜“走出去,請進(jìn)來”的機(jī)會。去年10月份,我兩次去沈陽立人學(xué)校考察、學(xué)習(xí)。11月末,又

  研討。同時,協(xié)助市縣教研部門做好大型教學(xué)教研活動。

  二、加強(qiáng)教師培訓(xùn),努力提高教師素質(zhì)。

  自己已年過四十,在教學(xué)上沖鋒陷陣的機(jī)會越來越少。但我一直堅持:自己不能得冠軍,也要讓隊員摘金牌?梢哉f,在教學(xué)上,在業(yè)務(wù)上,我不自私,我不怕別人好,業(yè)務(wù)方面我對其他老師毫無保留。不謙虛地講,諸如在語文學(xué)科中考應(yīng)試等方面,部分老師曾受到我的影響。

  幾年來,我一直把培養(yǎng)青年教師當(dāng)做自己的重要職責(zé),堅持做好教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期,學(xué)校啟動了“青藍(lán)工程”,21對新老教師結(jié)成了對子。我定期對他們進(jìn)行檢查,檢查他們的備課、聽課等情況,經(jīng)常就教學(xué)工作同他們溝通。多次安排青年教師上匯報課,并組織集體評課。我也經(jīng)常走進(jìn)他們的課堂聽課,并隨時與他們交流教學(xué)中的得失。通過各種教研活動,給青年教師搭建展示的平臺,對他們進(jìn)行錘煉,確實讓他們進(jìn)步很快。從不會講課,到會講課,基本講好課,課比較成型,可以說,他們正在成長。當(dāng)看到某位老師上課成功、凸顯一定特色時,當(dāng)聽到老師們說某某老師進(jìn)步很快時,我真是由衷地高興。因為,這里,或多或少有我的付出,有我的汗水。有時候,在青年教師公開課、教學(xué)大賽前,我常常利用休息日在家中給老師打電話進(jìn)行指導(dǎo),有時一個電話就是半個多小時,當(dāng)時我真有一種了卻心愿的感覺。

  11月初,我對全體教師進(jìn)行了“怎樣備課”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以前,我曾進(jìn)行了“怎樣編寫教案”的業(yè)務(wù)講座。當(dāng)時,我更多側(cè)重的是從形式上,教案怎么寫。我考慮,教案的格式固然重要,但老師們更需要加強(qiáng)的是備課前的準(zhǔn)備工作。所以,我這次側(cè)重從備課前的準(zhǔn)備、備課的過程等方面進(jìn)行講座。同時,我又對導(dǎo)學(xué)案的編寫進(jìn)行了詳細(xì)講解。因為是我自己寫稿,所以通俗易懂,切合實際,老師也容易接受。

  三、潛心教學(xué)改革,探索“田家教學(xué)模式”。

  本學(xué)期,我投入精力更多的是“課改”。借鑒山東杜郎口中學(xué)、沈陽立人學(xué)校、丹東鳳城六中這幾所我曾去過的課改名校經(jīng)驗,結(jié)合我地區(qū)我校實際,進(jìn)行教學(xué)改革,探索新的教學(xué)模式,這是我正在努力完成的工作。一學(xué)期以來,我多次安排“分組教學(xué)”研討課,認(rèn)真組織評課、教研,并對老師進(jìn)行理論指導(dǎo)?婜Q、王桂菊、劉婷婷、王坤、秦冬、魯雪艷、翟珊等教師在分組教學(xué)方面取得了一定成效。目前,我正在努力探索田家學(xué)!胺纸M分層”六步教學(xué)法。基本框架已經(jīng)形成,需要在下學(xué)期開學(xué)以后,經(jīng)過老師們的教學(xué)實踐逐步完善,并進(jìn)一步探索在課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行分組管理的細(xì)則,形成田家學(xué)校教案(或?qū)W(xué)案)評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。

  四、加強(qiáng)常規(guī)管理,保證正常教學(xué)秩序。

  加強(qiáng)對教師的管理。工作中,我堅持勤走動,及時發(fā)現(xiàn)老師們在工作中存在的問題,如上班期間做與工作無關(guān)的事情等,隨時指出,并幫助其改正。

  加強(qiáng)對教學(xué)教研活動的管理。堅持檢查、抽查教師備課、批改、聽課、輔導(dǎo)等情況。

  加強(qiáng)對上課的管理。堅持查課,并經(jīng)常深入課堂聽課。學(xué)前周,我向幾位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)建議,開學(xué)

  白聽,老師不會有太大提高;外出考察的成果,如果個人貪污,不應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)所為,更是浪費學(xué)校經(jīng)費。

  五、組織學(xué)生考試,及時檢查教學(xué)質(zhì)量。

  考試是檢查師生教學(xué)、學(xué)習(xí)效果的一種有效手段。我一直很重視試題質(zhì)量關(guān)、監(jiān)考關(guān)和批卷關(guān),力爭做到公平、公正、準(zhǔn)確。本學(xué)期,除月考外,我們又增加了多次單科專項競賽,讓師生始終處于緊張狀態(tài)之中。xx月初,又進(jìn)行了七八年級小楷比賽。

  以上,是對一學(xué)期以來我所做工作的回顧,工作中還有很多漏洞,需在今后工作中彌補(bǔ)。

  下學(xué)期,我將側(cè)重以下幾項工作:

  1、加強(qiáng)教師管理和教學(xué)常規(guī)管理,提高教師工作效率和教學(xué)成績。

  2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),多開展教研活動,多給老師創(chuàng)造展示的機(jī)會,讓青年教師盡快成長。

  3、深化教學(xué)改革,完善田家學(xué)!胺纸M分層”六步教學(xué)法,盡快在青年教師中實施,并逐步全面鋪開。

  4、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,充分利用計算機(jī)、多媒體、互動教室,推動信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。

  5、加強(qiáng)學(xué)生考試、競賽工作,注重試卷分析、考試總結(jié)、學(xué)法指導(dǎo)。

  我的述職結(jié)束,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

  謝謝大家!

主任述職報告 篇5

  一: 基本情況:

  本人:男、現(xiàn)年55歲、漢族、已婚。1981年畢業(yè)于涪陵地區(qū)衛(wèi)校醫(yī)士專業(yè)。畢業(yè)后分配在基層頭渡醫(yī)院工作,在院期間除擔(dān)任醫(yī)生外還任過副院長。1983年獲得計劃生育論文協(xié)同獎。1985年調(diào)到小河中心衛(wèi)生院工作。1987年晉升為內(nèi)科醫(yī)師,1992年到涪陵地區(qū)醫(yī)院進(jìn)修兒科半年。1994年參加北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院西醫(yī)臨床內(nèi)科函授學(xué)習(xí)兩年,于1996年畢業(yè)。1995年晉升為內(nèi)科主治醫(yī)師。。1998年被中華誤診學(xué)雜志聘為通訊員。 XX年晉升職業(yè)醫(yī)師 。 獲優(yōu)秀論文三篇,同時獲南川科學(xué)技術(shù)協(xié)會論文一等和二等獎各一個。從事醫(yī)務(wù)工作已經(jīng)近29年了,晉升內(nèi)科主治醫(yī)師至今以14年了,根據(jù)重慶市衛(wèi)生專業(yè)高級職稱申報啟用新標(biāo)準(zhǔn)第六條,現(xiàn)申報副主 任 醫(yī)師資格。

  二: 申報理由:

  自從1981年參加工作以來,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的四項基本原則,遵守國家政策及法律、法規(guī),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策,熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)。積極認(rèn)真負(fù)責(zé)超額完成上級交給的各項任務(wù)。熱愛本職工作。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,醫(yī)德高尚,責(zé)任心強(qiáng),謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,任勞任愿,勇挑重?fù)?dān),服從安排,盡職盡責(zé),一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),把自己所學(xué)的理論用于實踐,再把所獲得的實踐上升為理論,虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),積極參加各種專業(yè)學(xué)術(shù)活動和繼續(xù)教育大專的理論學(xué)習(xí),發(fā)表論文與別人探討醫(yī)學(xué)理論和臨床實踐經(jīng)驗。具有扎實的專業(yè)理論,和臨床實踐經(jīng)驗。深受領(lǐng)導(dǎo)和病人的歡迎,在基層同級醫(yī)務(wù)人員中也算得上頂尖級人才,在醫(yī)院也起到骨干帶頭人物,獲得過科學(xué)技術(shù)論文獎和計劃生育協(xié)同獎。在醫(yī)院擔(dān)任過主任、副院長,職代會會長。在醫(yī)院不但熟悉內(nèi)科,也熟悉其他各科,特別是兒科、骨科、中醫(yī)科,相當(dāng)有臨床經(jīng)驗,深受廣大群眾的歡迎。晉升內(nèi)科主治醫(yī)師至今以14年了,符合政策有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報副主 任 醫(yī)師資格。

  三 :述職總結(jié)

 。ㄒ唬┱嗡枷耄

  (1)政治:從參加工作之日起,政治上始終與中國共產(chǎn)黨保持一致,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛人民,積極相應(yīng)黨的號召,服從分配,到黨最需要的地方(基層醫(yī)院)去,干黨需要的工作,一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上,配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)將一個落后的基層醫(yī)院,三年變成一個縣里的先進(jìn)醫(yī)院,并擔(dān)任副院長。帶領(lǐng)職工奮發(fā)向上,當(dāng)醫(yī)院變好后,黨又調(diào)我到另一個落后的醫(yī)院工作,進(jìn)院后不辜負(fù)黨和人民的希望,任勞任怨,踏實工作,積極肯干。為拯救黨一方醫(yī)療事業(yè)而努力奮斗終身。在工作二十幾年來,一直堅持黨的四項基本原則,遵守國家政策及法律、法規(guī),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策,熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)的。從不參加任何非法組織,不違法亂紀(jì)。

 。2):思想品德

  (a);講究道德品質(zhì),尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體、不損害公共財 物、不整人害人,從不沾染壞習(xí)慣、壞作風(fēng)、壞思想。

 。╞):講究醫(yī)風(fēng)醫(yī)德:我從參加工作到此為止,就把醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)看得十分重要,對病人如親人,不分男女老幼、 不分生人熟人、不分親人外人、不分富人窮人、不分官大 官小、不分工人農(nóng)民都一視同仁。從為向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對待病人不分病種、不分輕重、不分就診早晚。不分白晝都一視同仁。從不給病人開搭車藥,盡量給病人開經(jīng)濟(jì)實用的藥。從不拖延病人的病情。一切為病人著想。

  (二):業(yè)務(wù)技術(shù):到達(dá)醫(yī)院后,努力把自己所學(xué)的理論知識,應(yīng)用于臨床實踐,理論聯(lián)系實際,對技術(shù)精益求精。由于基層條件差,那時根本談不上什么輔助檢查,只有靠自己所學(xué)的書本知識去摸索臨床實踐,不段的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),再將實踐上升為理論,不斷的理論到實踐,在由實踐到理論,由于我是個中專生,在校學(xué)習(xí)的時間不長,所學(xué)的知識也不是那么全面,而基層人員少,干的工作卻是那么繁多,渴望人才的知識是全面的,我為了彌補(bǔ)知識的不足只有白天工作,晚上去復(fù)習(xí)和進(jìn)一步的鉆研及參加上級的學(xué)術(shù)活動,或遇到嚴(yán)重的病人請求上級醫(yī)生電話會診來吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗,豐富自己的理論知識和臨床實踐。特別是中醫(yī),在學(xué)校學(xué)的是那么簡單(西醫(yī)學(xué)中醫(yī)的課時較少),只學(xué)了理論,臨床只學(xué)了個一知半解。剛到醫(yī)院完全無法開展業(yè)務(wù),只能從新自學(xué),不懂的電話訊問學(xué)校的老師來補(bǔ)充自己的缺陷。加上自己不斷的訂閱醫(yī)學(xué)雜志,在哪里吸取精華,后來又去讀北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的西醫(yī)內(nèi)科學(xué)兩年,來補(bǔ)充自己的知識,1992年有到地區(qū)醫(yī)院專修兒科半年,20xx年醫(yī)院又派我參加重慶山峽醫(yī)藥高等?茖W(xué)校舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),終于摸索出自己的一套基層醫(yī)療應(yīng)診方法。

  1:掌握全面技術(shù):基層的病人大多數(shù)患的是常見病、多發(fā)病、地方性疾病,季節(jié)性疾病。加上基層醫(yī)院人員少,干的工作很多,需要的技術(shù)要全面,需要的知識重點是廣度,不是深度,首先從廣度出發(fā),然后再到深度。因為我們基層要應(yīng)付的是各種各樣病人,而不是看哪一科或哪一個病。因此我就把各科知識復(fù)習(xí)、研究綜合利用,由淺入深,我在頭渡醫(yī)院那時我們醫(yī)院還沒有一個是從衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)的,我一個人要看內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)、計劃生育等,我不但會看病,而且我還會做普外科的簡單手術(shù)、婦產(chǎn)科的接生、計劃生育的引產(chǎn)、安環(huán)、男扎等同時輔導(dǎo)和培訓(xùn)醫(yī)院的其他人員提高技術(shù)。我到小河醫(yī)院后,我擔(dān)任過藥房拿藥、上急診,后來又看內(nèi)科。外科的人調(diào)走后我不但要看內(nèi)科而且還要看外科,同時開展以前沒有開展的手術(shù),以前的骨科沒有開展,我看外科后馬上就開展骨科。我到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)兩個中醫(yī)一月下來總共毛收入不到500元,而且全是拿配方的藥,根本沒有病人看病拿藥。我立即開展中醫(yī),不到兩年中醫(yī)的收入直線上升。后來找我看中醫(yī)的病人越來越多。我雖然晉升的是內(nèi)科,但我除做內(nèi)科的氣管切開、靜脈切開、胸穿、腹穿、骨穿、腰穿、關(guān)節(jié)穿刺。還會熟練地做外科的闌尾炎,腸梗阻,腸切除吻合,直、斜疝氣修補(bǔ),脾切出、修補(bǔ),胃穿孔修補(bǔ),膀胱穿孔修補(bǔ)、膀胱結(jié)石取出,尿道會師術(shù),婦產(chǎn)科的剖宮產(chǎn),子宮次全切,接生、陰道修補(bǔ),宮外孕手術(shù) 。骨科的四肢骨折閉合復(fù)位,四肢骨折鋼針、鋼板、鋼絲內(nèi)固定,四肢裁肢,各種關(guān)節(jié)脫位閉合復(fù)位,五官科的拔牙、睫毛倒睫糾正、耳內(nèi)異物取出,鼻內(nèi)異物取出。等等手術(shù)。所以本人在基層醫(yī)院已是一個具備全科醫(yī)師的多面頂尖人才,在醫(yī)院也算得上一個骨干帶頭人。

  2:掌握技術(shù)要有針對性:在基層醫(yī)院,遇到的病種相對來說有它的局限性,重危病人和疑難雜癥較少,有些病根本沒有,所以在針對廣度的同時,對當(dāng)?shù)爻R姷奈V夭『蜕僖姴、疑難雜癥。進(jìn)行必要的研究和掌握,使我們的頭腦中能分清輕重緩急,我到醫(yī)院幾年后發(fā)現(xiàn),我們這里的感染性休克少、而中毒性休克和低血容量休克相對較多,農(nóng)藥中毒、心衰、腦血管意外、肝硬化、腎病綜合征、腎結(jié)石、神經(jīng)性皮炎(牛皮癬)特別多,來醫(yī)院治療的病人很少治愈。特別是中醫(yī)自從老醫(yī)生退休后不但不能向前發(fā)展而且反而倒退。基本上是病人的配方藥,根本就沒有病人來看中醫(yī)。于是我就立即著手解決。我采取用中西醫(yī)結(jié)合辦法從中取得不可估計的效果。

  3:發(fā)現(xiàn)問題及時解決;

  (1)休克:最常見最突然的休克,是產(chǎn)科,外科的失血性休克和內(nèi)科的大咯血和消化道潰瘍和肝硬化胃底靜脈破裂大出血及農(nóng)藥中毒性休克。在基層沒有血源的情況下,搶救失血性休克難度相當(dāng)大,但在沒有條件的基層醫(yī)院還不得不及時的積極的搶救,出了意外還不好向領(lǐng)導(dǎo)和病人家屬交代,所以還得因地制宜,就地取材,想方設(shè)法進(jìn)行搶救,我就采取加大針頭號數(shù),增加靜脈通道,快速大劑量的輸入等滲生理鹽水來補(bǔ)充血溶量,來爭取搶救機(jī)會,挽回病人的危及生命,使病人轉(zhuǎn)危為安,取得了滿意的效果,我『用12號針頭快速輸入等滲生理鹽水,搶救產(chǎn)科大出血』在當(dāng)時地區(qū)計劃生育學(xué)術(shù)會上交流,并獲得計劃生育協(xié)同獎。對于農(nóng)藥中毒性休克的病人經(jīng)過我細(xì)心的分析發(fā)現(xiàn)以前醫(yī)院大多數(shù)是沒有得到及時、完全、徹底的洗胃和解毒藥啊托品的應(yīng)用不恰當(dāng)?shù)脑驅(qū)е率。我立即去購買能實用又買得起的洗胃器,改變洗胃速度,縮短了中毒的時間,爭取搶救的機(jī)會。對那些中毒嚴(yán)重插管困難的病人,采取先靜脈推注阿托品解除喉頭、食管 、噴門痙攣后再行插管,從而解決存在的問題。從那以后,來我院就診的病人除確實無法挽救的一例外,都轉(zhuǎn)危為安,我的論文『誤服有機(jī)磷農(nóng)藥中毒胃管插入困難的原因分析及處理』得到了同行的認(rèn)可,并在“全國急診急救與創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會”上交流宣讀,并在『中國現(xiàn)代實用醫(yī)藥.急診急救與創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)』一書上正式發(fā)表。同時還被南川區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會平為二等獎。

 。2):肝硬化病人的治療研究發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的單純的西醫(yī)或中醫(yī)都不能取得滿意的療效。于是我采取中西結(jié)合來攻克,采取西醫(yī)治標(biāo),中醫(yī)治本的方法取得了滿意的效果。

  (3):牛皮癬是個頑固性疾病。當(dāng)前在世界也是一個沒有特殊的藥物和治療方法,我用強(qiáng)的松龍封閉加硬皮膏外貼,取得到了滿意的效果,不但一至兩周內(nèi)痊愈,而且一次性跟治很少

  復(fù)發(fā)。我的論文雖然沒有得到同行的認(rèn)可,但對病人來講是受歡迎的,花錢不多病痊愈。

  (4)心衰的病人來說,治療的方法雖然大體相同,但在以前醫(yī)院輸液從來不講究速度和控制輸液量,而在治療時候掌握輸液的速度和輸液的數(shù)量至關(guān)重要。自重我糾正了輸液的方法后,我們醫(yī)院的心衰病人的治愈好轉(zhuǎn)率大大提高。

 。5)腎病綜合征來講,目前為止也是內(nèi)科的難題,特別是難治型,傳統(tǒng)的單純西醫(yī)或中醫(yī)治療都難以達(dá)到滿意效果。我就采取中西結(jié)合治療,以西醫(yī)治標(biāo),中醫(yī)治本,取得了滿意的效果,論文也得到了同行的認(rèn)可,并在全國臨床醫(yī)學(xué)與疾病控制學(xué)術(shù)交流會和重慶市地二屆兒科學(xué)術(shù)會上交流,并以優(yōu)秀論文在『中國臨床醫(yī)學(xué)與疾病控制』中正式公開發(fā)表。

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主任述職報告

2020-11-03 述職報告

  在當(dāng)下社會,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?以下是小編整理的主任述職報告5篇,歡迎大家分享。

主任述職報告 篇1

  思想教育是基礎(chǔ),只有良好的思想,才能形成正確的人生觀,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級學(xué)生開始處于浮躁期,對自己的言行不能準(zhǔn)確把握,所以,每天在早自習(xí)之前,我要向?qū)W生訓(xùn)話,強(qiáng)調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范,一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲批評,時間長了,希望學(xué)生能牢記在心,并且能夠做到。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好,只有個別同學(xué)因家庭情況、性格等方面原因,難以管束。班里有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)吧認(rèn)真,在班里稱王稱霸,我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法,在學(xué)校里,只要有機(jī)會我和賀老師就對他們進(jìn)行說服、開導(dǎo)教育,現(xiàn)在這兩位同學(xué)大有改觀,進(jìn)步不少。還有一位女同學(xué)愛上網(wǎng),我也加入到他們的好友欄里,但有時我會看到他們的語言不夠文明,在網(wǎng)上就是玩游戲,所以我會給他們發(fā)一些關(guān)于文學(xué)書籍的網(wǎng)址,有好的文章給他們發(fā)過去,讓他們在網(wǎng)上寫一寫一天的心情、感受,建立自己的博客等,引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦。

  教育是一個大課題,做為教師的我們,我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力,然后通過細(xì)心、耐心的教育,讓學(xué)生體會到我們對他們的愛心,那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細(xì)無聲,希望學(xué)生們能在這無聲的春雨中健康成長。

  一、狠抓衛(wèi)生工作,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  開學(xué)初,我對班級也不了解,學(xué)生對我也不適應(yīng),做什么都慢慢騰騰,環(huán)境區(qū)也很難清掃,角落有很多雜物,天氣不好時,所有垃圾都刮到這里,所以總是達(dá)不到學(xué)校的要求。經(jīng)過一段時間的了解,我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評比表,對合格的一組給貼一朵紅花,學(xué)生的積極性很高,每天都很認(rèn)真,很快速地打掃,不甘落后。每周都要擦一次玻璃,落實到個人,哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花,這樣,學(xué)生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力,我們先后五次奪得“流動紅旗”。雖然次數(shù)不多,但說明我們在進(jìn)步著。

  二、積極參加各項活動,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

  每項活動的對比就能看出各班的能力,同時也能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,為班爭光的信念。每次活動之前,我們都要精心設(shè)計,刻苦訓(xùn)練。

  三、因材施教,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  為了便于做好各項工作,也為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我平時注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點、興趣愛好,針對學(xué)生的不同特點,分配不同的任務(wù)。善于設(shè)計、繪畫、書寫美觀的學(xué)生定期出黑板報;生性好動的學(xué)生看情況領(lǐng)水;細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強(qiáng),有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生管理秩序等。他們各有所長,各盡其能。

  在班級的管理中,雖然取得了一些成績,但還存在著很多問題。

  1、學(xué)生的自制力差,不會自學(xué)。

  2、學(xué)生能力懸殊大。

  3、學(xué)生興趣愛好不廣泛。

  4、班級的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。

  我們將在這些方面多下功夫,把問題縮小,希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性意見,我相信在大家的正確指引下,我們的班級管理會更上一個臺階。

主任述職報告 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo):

  本人自任高墻村村民監(jiān)督委員會主任以來,始終堅持嚴(yán)格自律,心中常想群眾利益,認(rèn)真積極開展工作。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村監(jiān)委會委員在審查村務(wù)賬務(wù)、監(jiān)督村兩委會執(zhí)行利民政策和村領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等方面做了大量工作,為我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、鄰里和諧做出了應(yīng)有的努力,F(xiàn)將一年來本人在學(xué)習(xí)、思想、工作等方面的情況述職如下:

  一、加強(qiáng)監(jiān)委會的建設(shè),提高隊伍素質(zhì)

  監(jiān)委會在我村是一個新生事物,為了切實發(fā)揮監(jiān)委會作用,避免在行使職能時失形走樣,我邀請鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)、村兩委會成員,組織監(jiān)委會委員、村民代表,共同研究制定《村級干部述職述廉制度》、《村民監(jiān)督委員會工作職責(zé)》、《監(jiān)督員權(quán)利和義務(wù)》、

  《季分析制度》、《監(jiān)委會工作流程圖》等一系列切合我村實際的監(jiān)委會基本規(guī)章制度,規(guī)范監(jiān)委會日常工作。每有利民政策文件下發(fā)時,我組織監(jiān)委會成員集體學(xué)習(xí),及時掌握,為有效監(jiān)督村兩委會落實政策打牢基礎(chǔ)。邀請鄉(xiāng)財政所領(lǐng)導(dǎo)干部、有經(jīng)驗的老會計等為監(jiān)委會成員補(bǔ)習(xí)財會知識。截至目前,我村監(jiān)督委員會共制定規(guī)章制度7項,組織集體學(xué)習(xí)上級文件精神43次,集體培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)8次,監(jiān)委會隊伍素質(zhì)大大改善,工作效率大大提高。

  二、圍繞村務(wù)中心工作,緊抓惠民政策落實

  村監(jiān)會說到底要為人民群眾服務(wù),要為村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展保駕護(hù)航。每項村務(wù)中心工作確定、惠民政策下發(fā)到村后,我都會及時組織村監(jiān)會全體委員,緊跟兩委會落實政策工作開展,認(rèn)真監(jiān)察督促。發(fā)現(xiàn)落實不到位或村民負(fù)面反映屬實的,堅決及時向兩委會反饋消息,督促其整改解決。目前為止,我組織監(jiān)委會跟蹤監(jiān)督村委會開展工作上百次,向村兩委會反饋消息超過四十項,提意見建議三十余條,其中至少十三條意見建議被村兩委會采納實行。

  三、聚焦群眾關(guān)心熱點,嚴(yán)格村財務(wù)審查

  村財務(wù)情況一直是群眾關(guān)心的熱點,也是我村監(jiān)委會工作的重點。為了能夠搞好村財務(wù)的監(jiān)督工作,我提議成立了專門的財務(wù)審查小組,成員由經(jīng)驗豐富的老會計、德高望重的退休老工人和我三人組成,每禮拜六對村財務(wù)進(jìn)行清查。一年來,我組織財務(wù)審查小組共清查村財務(wù)39次,為我村實行財務(wù)賬務(wù)陽光工程做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  回顧一年來所做的工作,由于我立足群眾利益,團(tuán)結(jié)組織監(jiān)委會成員,堅持工作原則,圓滿地完成了群眾交與的各項任務(wù),受到群眾好評和三委會成員的認(rèn)可。我決心以當(dāng)年工作成果為契機(jī),改正缺點,發(fā)揚(yáng)成績,使今后工作更上新臺階。

主任述職報告 篇3

  有人說兒童是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事;也有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木。我做這個愛讀書的園丁已近12年了。實際上我覺得兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也要復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

  以愛心為陽光 建造美麗的生命園林

  “親其師,信其道!笨鬃恿粝碌那旯庞(xùn)我想我們每位老師都想做到。如果一味發(fā)脾氣指責(zé)學(xué)生的錯誤,收到的教育效果可想而知。經(jīng)過實踐我摸索出一種行之有效的招數(shù),叫做“退三進(jìn)一”。老虎等兇猛的動物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退,但撤退是為了更好的向前進(jìn)攻!我們批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚(yáng)他的三個優(yōu)點,此謂“退三進(jìn)一”。作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點,而這個小小的閃光點很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。

  一次我把班里違紀(jì)的孩子請到辦公室去促膝長談時,有同事反問我:“他們年齡這么小,你和他推心置腹的他能聽懂嗎?一點效果都沒有,還耽誤你批作業(yè)的時間,把家長請來就是了!辈,我說不然。我從不認(rèn)為輕易跟家長告狀能解決事情的根本,也從不認(rèn)為告狀能顯示老師有多么高的教育水平,我更從不以低年級學(xué)生年齡小聽不懂道理為由進(jìn)行簡單粗暴的批評與指責(zé),只要你用心觀察,那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實踐證明:把學(xué)生當(dāng)作搗亂分子、老師的附屬品,都是錯誤的。所謂“良師益友”,不能帶哪怕是絲毫的個人情感色彩。

  我和學(xué)生有個心靈之約:不管大錯小錯,只要性質(zhì)不算特別惡劣,保證再一再二絕對不再三的情況下我會和他有個密約。看,凱森,翼飛,宸愷,到現(xiàn)在的云飛,安安,堃堃,天一?都變成了課堂上積極發(fā)言,遵守秩序,有禮貌的好孩子。愛如空氣,人人需要;愛如陽光,沐浴溫暖。愛是一個博大如海的字,它會讓你收獲沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。

  以責(zé)任為土壤 享受幸福的生命園林

  習(xí)慣是指人在一定情境下自動化地去進(jìn)行某種動作的需要或傾向。烏申斯基說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,

  并把他引到道德破產(chǎn)的地步!绷(xí)慣對人的影響是巨大的。小學(xué)低年級階段是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,如果抓住了這個關(guān)鍵期,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣就會提高教育、教學(xué)工作的效率!敖虒W(xué)生一天,想學(xué)生一生!笔俏覀儗W(xué)校的教學(xué)理念,我也把它當(dāng)作從教的最高準(zhǔn)則。我對學(xué)生說每一句話,做每一件事,教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業(yè)完成,課下的常規(guī)紀(jì)律、放學(xué)路隊;小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布,我都事無巨細(xì),不吝指導(dǎo)。我教過的學(xué)生都很熟悉這樣幾句話:“事不過三”、“言必信,行必果”、“不和任何人比,只做最好的'自己”、“凡事盡力而為,結(jié)果并不重要,重要的是做這件事情的過程”,而我也時時刻刻以這幾句話為信條,言傳為輔,身教為主。引導(dǎo)孩子們在學(xué)習(xí)和班級活動上都付出最大的努力,哪怕結(jié)果并不如意也無怨無悔。

主任述職報告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家上午好!

  本學(xué)年,根據(jù)學(xué)校分工,我負(fù)責(zé)初中部教務(wù)處整體工作,具體負(fù)責(zé)教師考勤、教師培訓(xùn)、課程改革等工作。工作中,我一直堅持“盡力做好本職工作”,熱心于學(xué)校的教育教學(xué)工作,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)、能力范圍內(nèi),盡心盡力,真心真意,力爭做好每一樣工作。對同志們也是誠心誠意,尤其是在青年教師培訓(xùn)方面,更是竭盡全力。

  現(xiàn)在,我從以下五個方面述職。

  一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)管理能力。

  我深知,要想提高自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平,必須不斷學(xué)習(xí),充實自己。更何況,我的底子并不是很厚實。因此,多年來我一直很注重自身的提高。

  注重教學(xué)管理水平的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,經(jīng)常與其它學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗和管理方法。在工作中不斷總結(jié)、經(jīng)常反思,積累經(jīng)驗,查找不足,不斷改進(jìn),逐步完善。

  注重學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。每年,我都很關(guān)注中考考綱,認(rèn)真分析與上一年考綱的異同。每年暑假,我都自己去書店買中考語文試題匯編,精心做題,研究答題技巧、中考趨勢,用于指導(dǎo)教學(xué)教研工作,用于教師培訓(xùn)。

  珍惜“走出去,請進(jìn)來”的機(jī)會。去年10月份,我兩次去沈陽立人學(xué)校考察、學(xué)習(xí)。11月末,又

  研討。同時,協(xié)助市縣教研部門做好大型教學(xué)教研活動。

  二、加強(qiáng)教師培訓(xùn),努力提高教師素質(zhì)。

  自己已年過四十,在教學(xué)上沖鋒陷陣的機(jī)會越來越少。但我一直堅持:自己不能得冠軍,也要讓隊員摘金牌?梢哉f,在教學(xué)上,在業(yè)務(wù)上,我不自私,我不怕別人好,業(yè)務(wù)方面我對其他老師毫無保留。不謙虛地講,諸如在語文學(xué)科中考應(yīng)試等方面,部分老師曾受到我的影響。

  幾年來,我一直把培養(yǎng)青年教師當(dāng)做自己的重要職責(zé),堅持做好教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期,學(xué)校啟動了“青藍(lán)工程”,21對新老教師結(jié)成了對子。我定期對他們進(jìn)行檢查,檢查他們的備課、聽課等情況,經(jīng)常就教學(xué)工作同他們溝通。多次安排青年教師上匯報課,并組織集體評課。我也經(jīng)常走進(jìn)他們的課堂聽課,并隨時與他們交流教學(xué)中的得失。通過各種教研活動,給青年教師搭建展示的平臺,對他們進(jìn)行錘煉,確實讓他們進(jìn)步很快。從不會講課,到會講課,基本講好課,課比較成型,可以說,他們正在成長。當(dāng)看到某位老師上課成功、凸顯一定特色時,當(dāng)聽到老師們說某某老師進(jìn)步很快時,我真是由衷地高興。因為,這里,或多或少有我的付出,有我的汗水。有時候,在青年教師公開課、教學(xué)大賽前,我常常利用休息日在家中給老師打電話進(jìn)行指導(dǎo),有時一個電話就是半個多小時,當(dāng)時我真有一種了卻心愿的感覺。

  11月初,我對全體教師進(jìn)行了“怎樣備課”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以前,我曾進(jìn)行了“怎樣編寫教案”的業(yè)務(wù)講座。當(dāng)時,我更多側(cè)重的是從形式上,教案怎么寫。我考慮,教案的格式固然重要,但老師們更需要加強(qiáng)的是備課前的準(zhǔn)備工作。所以,我這次側(cè)重從備課前的準(zhǔn)備、備課的過程等方面進(jìn)行講座。同時,我又對導(dǎo)學(xué)案的編寫進(jìn)行了詳細(xì)講解。因為是我自己寫稿,所以通俗易懂,切合實際,老師也容易接受。

  三、潛心教學(xué)改革,探索“田家教學(xué)模式”。

  本學(xué)期,我投入精力更多的是“課改”。借鑒山東杜郎口中學(xué)、沈陽立人學(xué)校、丹東鳳城六中這幾所我曾去過的課改名校經(jīng)驗,結(jié)合我地區(qū)我校實際,進(jìn)行教學(xué)改革,探索新的教學(xué)模式,這是我正在努力完成的工作。一學(xué)期以來,我多次安排“分組教學(xué)”研討課,認(rèn)真組織評課、教研,并對老師進(jìn)行理論指導(dǎo)?婜Q、王桂菊、劉婷婷、王坤、秦冬、魯雪艷、翟珊等教師在分組教學(xué)方面取得了一定成效。目前,我正在努力探索田家學(xué)!胺纸M分層”六步教學(xué)法;究蚣芤呀(jīng)形成,需要在下學(xué)期開學(xué)以后,經(jīng)過老師們的教學(xué)實踐逐步完善,并進(jìn)一步探索在課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行分組管理的細(xì)則,形成田家學(xué)校教案(或?qū)W(xué)案)評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。

  四、加強(qiáng)常規(guī)管理,保證正常教學(xué)秩序。

  加強(qiáng)對教師的管理。工作中,我堅持勤走動,及時發(fā)現(xiàn)老師們在工作中存在的問題,如上班期間做與工作無關(guān)的事情等,隨時指出,并幫助其改正。

  加強(qiáng)對教學(xué)教研活動的管理。堅持檢查、抽查教師備課、批改、聽課、輔導(dǎo)等情況。

  加強(qiáng)對上課的管理。堅持查課,并經(jīng)常深入課堂聽課。學(xué)前周,我向幾位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)建議,開學(xué)

  白聽,老師不會有太大提高;外出考察的成果,如果個人貪污,不應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)所為,更是浪費學(xué)校經(jīng)費。

  五、組織學(xué)生考試,及時檢查教學(xué)質(zhì)量。

  考試是檢查師生教學(xué)、學(xué)習(xí)效果的一種有效手段。我一直很重視試題質(zhì)量關(guān)、監(jiān)考關(guān)和批卷關(guān),力爭做到公平、公正、準(zhǔn)確。本學(xué)期,除月考外,我們又增加了多次單科專項競賽,讓師生始終處于緊張狀態(tài)之中。xx月初,又進(jìn)行了七八年級小楷比賽。

  以上,是對一學(xué)期以來我所做工作的回顧,工作中還有很多漏洞,需在今后工作中彌補(bǔ)。

  下學(xué)期,我將側(cè)重以下幾項工作:

  1、加強(qiáng)教師管理和教學(xué)常規(guī)管理,提高教師工作效率和教學(xué)成績。

  2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),多開展教研活動,多給老師創(chuàng)造展示的機(jī)會,讓青年教師盡快成長。

  3、深化教學(xué)改革,完善田家學(xué)!胺纸M分層”六步教學(xué)法,盡快在青年教師中實施,并逐步全面鋪開。

  4、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,充分利用計算機(jī)、多媒體、互動教室,推動信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。

  5、加強(qiáng)學(xué)生考試、競賽工作,注重試卷分析、考試總結(jié)、學(xué)法指導(dǎo)。

  我的述職結(jié)束,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

  謝謝大家!

主任述職報告 篇5

  一: 基本情況:

  本人:男、現(xiàn)年55歲、漢族、已婚。1981年畢業(yè)于涪陵地區(qū)衛(wèi)校醫(yī)士專業(yè)。畢業(yè)后分配在基層頭渡醫(yī)院工作,在院期間除擔(dān)任醫(yī)生外還任過副院長。1983年獲得計劃生育論文協(xié)同獎。1985年調(diào)到小河中心衛(wèi)生院工作。1987年晉升為內(nèi)科醫(yī)師,1992年到涪陵地區(qū)醫(yī)院進(jìn)修兒科半年。1994年參加北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院西醫(yī)臨床內(nèi)科函授學(xué)習(xí)兩年,于1996年畢業(yè)。1995年晉升為內(nèi)科主治醫(yī)師。。1998年被中華誤診學(xué)雜志聘為通訊員。 XX年晉升職業(yè)醫(yī)師 。 獲優(yōu)秀論文三篇,同時獲南川科學(xué)技術(shù)協(xié)會論文一等和二等獎各一個。從事醫(yī)務(wù)工作已經(jīng)近29年了,晉升內(nèi)科主治醫(yī)師至今以14年了,根據(jù)重慶市衛(wèi)生專業(yè)高級職稱申報啟用新標(biāo)準(zhǔn)第六條,現(xiàn)申報副主 任 醫(yī)師資格。

  二: 申報理由:

  自從1981年參加工作以來,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的四項基本原則,遵守國家政策及法律、法規(guī),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策,熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)。積極認(rèn)真負(fù)責(zé)超額完成上級交給的各項任務(wù)。熱愛本職工作。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,醫(yī)德高尚,責(zé)任心強(qiáng),謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,任勞任愿,勇挑重?fù)?dān),服從安排,盡職盡責(zé),一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),把自己所學(xué)的理論用于實踐,再把所獲得的實踐上升為理論,虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),積極參加各種專業(yè)學(xué)術(shù)活動和繼續(xù)教育大專的理論學(xué)習(xí),發(fā)表論文與別人探討醫(yī)學(xué)理論和臨床實踐經(jīng)驗。具有扎實的專業(yè)理論,和臨床實踐經(jīng)驗。深受領(lǐng)導(dǎo)和病人的歡迎,在基層同級醫(yī)務(wù)人員中也算得上頂尖級人才,在醫(yī)院也起到骨干帶頭人物,獲得過科學(xué)技術(shù)論文獎和計劃生育協(xié)同獎。在醫(yī)院擔(dān)任過主任、副院長,職代會會長。在醫(yī)院不但熟悉內(nèi)科,也熟悉其他各科,特別是兒科、骨科、中醫(yī)科,相當(dāng)有臨床經(jīng)驗,深受廣大群眾的歡迎。晉升內(nèi)科主治醫(yī)師至今以14年了,符合政策有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報副主 任 醫(yī)師資格。

  三 :述職總結(jié)

 。ㄒ唬┱嗡枷耄

  (1)政治:從參加工作之日起,政治上始終與中國共產(chǎn)黨保持一致,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛人民,積極相應(yīng)黨的號召,服從分配,到黨最需要的地方(基層醫(yī)院)去,干黨需要的工作,一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上,配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)將一個落后的基層醫(yī)院,三年變成一個縣里的先進(jìn)醫(yī)院,并擔(dān)任副院長。帶領(lǐng)職工奮發(fā)向上,當(dāng)醫(yī)院變好后,黨又調(diào)我到另一個落后的醫(yī)院工作,進(jìn)院后不辜負(fù)黨和人民的希望,任勞任怨,踏實工作,積極肯干。為拯救黨一方醫(yī)療事業(yè)而努力奮斗終身。在工作二十幾年來,一直堅持黨的四項基本原則,遵守國家政策及法律、法規(guī),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策,熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)的。從不參加任何非法組織,不違法亂紀(jì)。

 。2):思想品德

  (a);講究道德品質(zhì),尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體、不損害公共財 物、不整人害人,從不沾染壞習(xí)慣、壞作風(fēng)、壞思想。

  (b):講究醫(yī)風(fēng)醫(yī)德:我從參加工作到此為止,就把醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)看得十分重要,對病人如親人,不分男女老幼、 不分生人熟人、不分親人外人、不分富人窮人、不分官大 官小、不分工人農(nóng)民都一視同仁。從為向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對待病人不分病種、不分輕重、不分就診早晚。不分白晝都一視同仁。從不給病人開搭車藥,盡量給病人開經(jīng)濟(jì)實用的藥。從不拖延病人的病情。一切為病人著想。

 。ǘ簶I(yè)務(wù)技術(shù):到達(dá)醫(yī)院后,努力把自己所學(xué)的理論知識,應(yīng)用于臨床實踐,理論聯(lián)系實際,對技術(shù)精益求精。由于基層條件差,那時根本談不上什么輔助檢查,只有靠自己所學(xué)的書本知識去摸索臨床實踐,不段的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),再將實踐上升為理論,不斷的理論到實踐,在由實踐到理論,由于我是個中專生,在校學(xué)習(xí)的時間不長,所學(xué)的知識也不是那么全面,而基層人員少,干的工作卻是那么繁多,渴望人才的知識是全面的,我為了彌補(bǔ)知識的不足只有白天工作,晚上去復(fù)習(xí)和進(jìn)一步的鉆研及參加上級的學(xué)術(shù)活動,或遇到嚴(yán)重的病人請求上級醫(yī)生電話會診來吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗,豐富自己的理論知識和臨床實踐。特別是中醫(yī),在學(xué)校學(xué)的是那么簡單(西醫(yī)學(xué)中醫(yī)的課時較少),只學(xué)了理論,臨床只學(xué)了個一知半解。剛到醫(yī)院完全無法開展業(yè)務(wù),只能從新自學(xué),不懂的電話訊問學(xué)校的老師來補(bǔ)充自己的缺陷。加上自己不斷的訂閱醫(yī)學(xué)雜志,在哪里吸取精華,后來又去讀北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的西醫(yī)內(nèi)科學(xué)兩年,來補(bǔ)充自己的知識,1992年有到地區(qū)醫(yī)院專修兒科半年,20xx年醫(yī)院又派我參加重慶山峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),終于摸索出自己的一套基層醫(yī)療應(yīng)診方法。

  1:掌握全面技術(shù):基層的病人大多數(shù)患的是常見病、多發(fā)病、地方性疾病,季節(jié)性疾病。加上基層醫(yī)院人員少,干的工作很多,需要的技術(shù)要全面,需要的知識重點是廣度,不是深度,首先從廣度出發(fā),然后再到深度。因為我們基層要應(yīng)付的是各種各樣病人,而不是看哪一科或哪一個病。因此我就把各科知識復(fù)習(xí)、研究綜合利用,由淺入深,我在頭渡醫(yī)院那時我們醫(yī)院還沒有一個是從衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)的,我一個人要看內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)、計劃生育等,我不但會看病,而且我還會做普外科的簡單手術(shù)、婦產(chǎn)科的接生、計劃生育的引產(chǎn)、安環(huán)、男扎等同時輔導(dǎo)和培訓(xùn)醫(yī)院的其他人員提高技術(shù)。我到小河醫(yī)院后,我擔(dān)任過藥房拿藥、上急診,后來又看內(nèi)科。外科的人調(diào)走后我不但要看內(nèi)科而且還要看外科,同時開展以前沒有開展的手術(shù),以前的骨科沒有開展,我看外科后馬上就開展骨科。我到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)兩個中醫(yī)一月下來總共毛收入不到500元,而且全是拿配方的藥,根本沒有病人看病拿藥。我立即開展中醫(yī),不到兩年中醫(yī)的收入直線上升。后來找我看中醫(yī)的病人越來越多。我雖然晉升的是內(nèi)科,但我除做內(nèi)科的氣管切開、靜脈切開、胸穿、腹穿、骨穿、腰穿、關(guān)節(jié)穿刺。還會熟練地做外科的闌尾炎,腸梗阻,腸切除吻合,直、斜疝氣修補(bǔ),脾切出、修補(bǔ),胃穿孔修補(bǔ),膀胱穿孔修補(bǔ)、膀胱結(jié)石取出,尿道會師術(shù),婦產(chǎn)科的剖宮產(chǎn),子宮次全切,接生、陰道修補(bǔ),宮外孕手術(shù) 。骨科的四肢骨折閉合復(fù)位,四肢骨折鋼針、鋼板、鋼絲內(nèi)固定,四肢裁肢,各種關(guān)節(jié)脫位閉合復(fù)位,五官科的拔牙、睫毛倒睫糾正、耳內(nèi)異物取出,鼻內(nèi)異物取出。等等手術(shù)。所以本人在基層醫(yī)院已是一個具備全科醫(yī)師的多面頂尖人才,在醫(yī)院也算得上一個骨干帶頭人。

  2:掌握技術(shù)要有針對性:在基層醫(yī)院,遇到的病種相對來說有它的局限性,重危病人和疑難雜癥較少,有些病根本沒有,所以在針對廣度的同時,對當(dāng)?shù)爻R姷奈V夭『蜕僖姴、疑難雜癥。進(jìn)行必要的研究和掌握,使我們的頭腦中能分清輕重緩急,我到醫(yī)院幾年后發(fā)現(xiàn),我們這里的感染性休克少、而中毒性休克和低血容量休克相對較多,農(nóng)藥中毒、心衰、腦血管意外、肝硬化、腎病綜合征、腎結(jié)石、神經(jīng)性皮炎(牛皮癬)特別多,來醫(yī)院治療的病人很少治愈。特別是中醫(yī)自從老醫(yī)生退休后不但不能向前發(fā)展而且反而倒退;旧鲜遣∪说呐浞剿帲揪蜎]有病人來看中醫(yī)。于是我就立即著手解決。我采取用中西醫(yī)結(jié)合辦法從中取得不可估計的效果。

  3:發(fā)現(xiàn)問題及時解決;

  (1)休克:最常見最突然的休克,是產(chǎn)科,外科的失血性休克和內(nèi)科的大咯血和消化道潰瘍和肝硬化胃底靜脈破裂大出血及農(nóng)藥中毒性休克。在基層沒有血源的情況下,搶救失血性休克難度相當(dāng)大,但在沒有條件的基層醫(yī)院還不得不及時的積極的搶救,出了意外還不好向領(lǐng)導(dǎo)和病人家屬交代,所以還得因地制宜,就地取材,想方設(shè)法進(jìn)行搶救,我就采取加大針頭號數(shù),增加靜脈通道,快速大劑量的輸入等滲生理鹽水來補(bǔ)充血溶量,來爭取搶救機(jī)會,挽回病人的危及生命,使病人轉(zhuǎn)危為安,取得了滿意的效果,我『用12號針頭快速輸入等滲生理鹽水,搶救產(chǎn)科大出血』在當(dāng)時地區(qū)計劃生育學(xué)術(shù)會上交流,并獲得計劃生育協(xié)同獎。對于農(nóng)藥中毒性休克的病人經(jīng)過我細(xì)心的分析發(fā)現(xiàn)以前醫(yī)院大多數(shù)是沒有得到及時、完全、徹底的洗胃和解毒藥啊托品的應(yīng)用不恰當(dāng)?shù)脑驅(qū)е率。我立即去購買能實用又買得起的洗胃器,改變洗胃速度,縮短了中毒的時間,爭取搶救的機(jī)會。對那些中毒嚴(yán)重插管困難的病人,采取先靜脈推注阿托品解除喉頭、食管 、噴門痙攣后再行插管,從而解決存在的問題。從那以后,來我院就診的病人除確實無法挽救的一例外,都轉(zhuǎn)危為安,我的論文『誤服有機(jī)磷農(nóng)藥中毒胃管插入困難的原因分析及處理』得到了同行的認(rèn)可,并在“全國急診急救與創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會”上交流宣讀,并在『中國現(xiàn)代實用醫(yī)藥.急診急救與創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)』一書上正式發(fā)表。同時還被南川區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會平為二等獎。

 。2):肝硬化病人的治療研究發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的單純的西醫(yī)或中醫(yī)都不能取得滿意的療效。于是我采取中西結(jié)合來攻克,采取西醫(yī)治標(biāo),中醫(yī)治本的方法取得了滿意的效果。

 。3):牛皮癬是個頑固性疾病。當(dāng)前在世界也是一個沒有特殊的藥物和治療方法,我用強(qiáng)的松龍封閉加硬皮膏外貼,取得到了滿意的效果,不但一至兩周內(nèi)痊愈,而且一次性跟治很少

  復(fù)發(fā)。我的論文雖然沒有得到同行的認(rèn)可,但對病人來講是受歡迎的,花錢不多病痊愈。

 。4)心衰的病人來說,治療的方法雖然大體相同,但在以前醫(yī)院輸液從來不講究速度和控制輸液量,而在治療時候掌握輸液的速度和輸液的數(shù)量至關(guān)重要。自重我糾正了輸液的方法后,我們醫(yī)院的心衰病人的治愈好轉(zhuǎn)率大大提高。

 。5)腎病綜合征來講,目前為止也是內(nèi)科的難題,特別是難治型,傳統(tǒng)的單純西醫(yī)或中醫(yī)治療都難以達(dá)到滿意效果。我就采取中西結(jié)合治療,以西醫(yī)治標(biāo),中醫(yī)治本,取得了滿意的效果,論文也得到了同行的認(rèn)可,并在全國臨床醫(yī)學(xué)與疾病控制學(xué)術(shù)交流會和重慶市地二屆兒科學(xué)術(shù)會上交流,并以優(yōu)秀論文在『中國臨床醫(yī)學(xué)與疾病控制』中正式公開發(fā)表。

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