在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的給知心姐姐的一封信,歡迎大家分享。
給知心姐姐的一封信 篇1
知心姐姐:
您好。我最近遇到一件苦惱的事情,希望得到您的幫助。
我是一個(gè)十分喜愛(ài)看書(shū)的孩子?墒菑倪@學(xué)期開(kāi)始爸爸媽媽說(shuō)四年級(jí)很重要,功課比以前多,平時(shí)就不讓我再看課外書(shū)了。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就要我練琴,周六周日又給我報(bào)了英語(yǔ)班。為什么就不能多留出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讓我看看書(shū)呢?現(xiàn)在我對(duì)彈琴和英語(yǔ)非常的反感,每次上課也不能集中精神,老是開(kāi)小差,爸爸媽媽因此沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)我、叨叨我。
知心姐姐,您能告訴我應(yīng)該怎么辦嗎?
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇2
知心姐姐:
您好!
知心姐姐,你知道嗎?我是一個(gè)表面開(kāi)朗活潑、沒(méi)有煩惱的一個(gè)小姑娘,我得到了榮譽(yù),我會(huì)找一個(gè)理由說(shuō)是巧合,我也不知道我怎么了,唉。
我最近有個(gè)煩惱,我喜歡唱歌,我愛(ài)唱歌!可是,每當(dāng)在外面學(xué)唱歌的小班上,老師讓我唱歌時(shí),我好像嘴巴上了封帶似的,就沒(méi)有膽子唱出來(lái)了。看著那么多人看著我,我一點(diǎn)兒也不敢唱。但是在家里沒(méi)有人時(shí),我常常放開(kāi)嗓子唱歌,我發(fā)現(xiàn)我唱得不錯(cuò),真的能夠唱好。我在家里一遍遍試,可一到音樂(lè)教室就沒(méi)有膽子了,在合唱時(shí)卻有膽子唱,我該怎么辦呢?知道姐姐。
不開(kāi)心的講好了,給你分享一下我的快樂(lè)吧!去年期末的時(shí)候,我開(kāi)始用出十二分的精神來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),雖然比別人苦一點(diǎn)兒,比別人累一點(diǎn)兒,但是我收獲的卻是比別人高很多的分?jǐn)?shù):語(yǔ)文96。5分,比周丹聆都要高;數(shù)學(xué)100分,這是我多么想取得的成績(jī),我居然做到了;英語(yǔ)97分,三門(mén)主課全部都在95分之上。老師對(duì)我越來(lái)越好了。有人說(shuō)過(guò),比別人多一份努力,就可以收獲比別人多一份的成功。我想,這句話實(shí)在是太對(duì)了。以后我會(huì)更加努力,考到更高的分?jǐn)?shù)的!知心姐姐,你一定會(huì)支持我的,對(duì)不對(duì)?你一定會(huì)支持我的!
今天我和你講了那么多,我現(xiàn)在真的感覺(jué)消失了一半煩惱,獲得了兩份快樂(lè)!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇3
知心姐姐:
你好!
久聞你的大名,今日終于有機(jī)會(huì)和你好好聊聊了,我真的很開(kāi)心!我曾經(jīng)在廣播里聽(tīng)您念到寫(xiě)給小朋友的信,覺(jué)得很有趣也挺有意思,所以我也想給您寫(xiě)封信,向您訴說(shuō)一件事情,希望您能幫我解決。
唉!您可不知道,自從上了六年級(jí),外加報(bào)了好幾個(gè)校外輔導(dǎo)班后,我的時(shí)間就像那曬干了的毛巾,怎么擠都擠不出來(lái)了。瞧瞧吧!周一至周五,每天晚上有必修的游泳課,周六早上上奧數(shù),下午學(xué)寫(xiě)作,晚上還要畫(huà)素描;周日上午英語(yǔ),下午打球,晚上練書(shū)法……簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間啦。我每天還要早晨六點(diǎn)起,晚上十一點(diǎn)睡。晚上,樓上的鄰居家仿佛天天開(kāi)“演唱會(huì)”,不是搬桌子,就是拖椅子,搞得我整天神情恍惚,萎靡不振,時(shí)間一長(zhǎng),自然就成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——“大熊貓”。每日,我都想擠出那么一點(diǎn)兒時(shí)間,哪怕十分鐘也行,去看看那些已經(jīng)“蒙塵”的書(shū)。
苦啊!苦!不過(guò),功夫不負(fù)有心人!辛勤的汗水也換來(lái)了豐收的果實(shí)。書(shū)法老師來(lái)了,他拿著一張參賽證,讓我去參加全國(guó)性書(shū)法大賽;游泳教練來(lái)了,他領(lǐng)著我去參加五省市之間的重要比賽;素描老師來(lái)了,他告訴我,我的素描靜物單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束,可以開(kāi)始學(xué)畫(huà)肖像了……一件件好事就像冰糖葫蘆一樣——甜甜的、香香的、接二連三地一齊向我涌來(lái),差點(diǎn)讓我幸福得頭暈?zāi)垦。我明白我的努力沒(méi)有白費(fèi),所以,我要更加努力,不能讓老師失望,教練失望,家長(zhǎng)失望。
知心姐姐,我想邀請(qǐng)你來(lái)看看我的比賽,你有空嗎?如果沒(méi)有,我真心地希望你能給我回信,和我分享成功的喜悅。
時(shí)間不早,我不多說(shuō)了,記得一定要給我回信哦!我真誠(chéng)地期待著你的回音!
祝工作順利!身體健康!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇4
知心姐姐:
您好!
在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許多事。有令我開(kāi)心的,有令我難過(guò)的,有令我后悔的,有令我學(xué)到知識(shí)的。我想告訴一件令我學(xué)到知識(shí)的,有所感悟的事。
記得有一次,第一單元語(yǔ)文考試,考完試以后,老師把考卷發(fā)下來(lái)。我看到了分?jǐn)?shù),大吃一驚!怎么這次我才考93.5分呢?我原來(lái)都是考95以上的。我抱著害怕的心情走回家去;氐搅思,媽媽問(wèn)我說(shuō):“今天發(fā)考卷了嗎?考得怎么樣?”我害怕的說(shuō):“發(fā)了考卷,考得不怎么樣,才考93.5分。我本來(lái)以為媽媽會(huì)用很?chē)?yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)我,令我沒(méi)想到的是,媽媽居然溫柔的跟我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,過(guò)來(lái)理解一下錯(cuò)題,下次才能考得更好。”在下次的考試中,我吸取了上次的教訓(xùn),考試認(rèn)真做題,分析題,做完認(rèn)真的檢查,果然考得更好了。這件事令我受益匪淺。
祝:身體健康,工作順利!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇5
知心姐姐:
您好!
由于我的名字有點(diǎn)兒特殊,我們班的同學(xué)便給我取了好幾個(gè)綽號(hào),像“橙子”呀,清潔工呀,都是同學(xué)們的笑料。
最令我氣憤的是,英語(yǔ)書(shū)里有一個(gè)人物,她的中文名字是“陳杰”,我的名字是陳子潔,只是一字只差。所以,自從三年級(jí)有了英語(yǔ)課以后,我就有了這個(gè)外號(hào),然而,英語(yǔ)書(shū)里陳杰說(shuō)的話、做的事,也就統(tǒng)統(tǒng)變成了我說(shuō)的、做的了,同學(xué)們也常常用這個(gè)外號(hào)來(lái)嘲笑我。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這些外號(hào)和同學(xué)嘲笑我的笑聲,我心里就非常難過(guò),有一萬(wàn)個(gè)不痛快?晌矣帜茉趺礃幽?我越是制止,同學(xué)們就越說(shuō)越烈,越說(shuō)越興奮,因?yàn)槲以綉嵟,同學(xué)們就越高興。有的時(shí)候我真的生氣了,說(shuō)話急一不小心說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)字,同學(xué)們就從我說(shuō)錯(cuò)的地方下手,讓我情何以堪。
有一次上課時(shí),我也記不清楚是什么課了,老師還沒(méi)來(lái),坐在我旁邊的吳昌全和卓詠,趁著老師沒(méi)來(lái),就嘲笑我“陳子潔,不就是樹(shù)上結(jié)了個(gè)橙子嘛,哈哈……”那時(shí)我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了。老師來(lái)了以后,他們還暗自小聲嘀咕著:“陳子潔,樹(shù)上結(jié)了個(gè)橙子……”我肚子里的火氣一下子上來(lái)了,恨不得把他們的嘴封起來(lái),好讓我耳根清靜一下。
知心姐姐,這些話我在同學(xué)面前是不敢說(shuō)的,我只跟您說(shuō)了,希望您能幫我擺脫困境。
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇6
知心姐姐:
您好!我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。
我叫xxx,已經(jīng)四年級(jí)了,可是在班級(jí)里我有時(shí)會(huì)被同學(xué)冤枉,所以我常?,同學(xué)們就給我取了一個(gè)綽號(hào)—“愛(ài)哭鬼”。就因?yàn)閻?ài)哭,所以很少有朋友,我很寂寞。當(dāng)然,我有時(shí)也會(huì)生氣、發(fā)火,那就是扔我的同學(xué)的東西,而大家卻說(shuō)我是“無(wú)緣無(wú)故”,我想這也是同學(xué)不喜歡我的其中之一的理由吧!
知心姐姐,我不知道該怎么辦?求求您,知心姐姐,幫幫我好嗎?
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇7
親愛(ài)的知心姐姐:
你好!
我在成長(zhǎng)的道路上遇到過(guò)很多煩惱、開(kāi)心和后悔的事情,但讓我最難忘的事發(fā)生在這個(gè)星期二。
那天,我的同學(xué)盧澤峰突然告訴我,他學(xué)了電吉他。“他學(xué)了電吉他”這六個(gè)字讓我想起了小時(shí)候。那時(shí)我還是個(gè)笨小孩,看了一場(chǎng)電影,電影里的主角是在樂(lè)隊(duì),里面有兩個(gè)很厲害的吉他手,我一眼就喜歡上電吉他,可那時(shí)我太小,什么都不懂,想學(xué)又不敢和爸媽說(shuō)。
日子就這樣子一天天過(guò)去,一轉(zhuǎn)眼我就上四年級(jí)了,不是盧澤峰說(shuō)起我真忘記了有這事。于是我請(qǐng)求我的媽媽、爸爸、奶奶、爺爺……可以說(shuō)的我都說(shuō)了,他們每個(gè)人都同意了,我高興得不知道怎樣才好!
從那以后我天天抱著黑色吉他認(rèn)真練習(xí),教練還說(shuō)我才一級(jí)就可以彈八級(jí)的曲子。
我圓了小時(shí)候的夢(mèng)想很開(kāi)心,感謝我的親人們給了我這次機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在要向著另一個(gè)目標(biāo)出發(fā),不停地改善自己,讓自己變得越來(lái)越完美,能在臺(tái)上演出我的風(fēng)采!
知心姐姐你覺(jué)得我這個(gè)理想對(duì)嗎?
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇8
知心姐姐:
你好!
我以前都快快樂(lè)樂(lè),臉上總是掛著一個(gè)漂亮的微笑?勺罱幸患驴傋屛沂譄⿶,你能幫幫我嗎?
陽(yáng)光明媚的一天,姐姐帶我去公園學(xué)溜冰。我雖然非常喜愛(ài)溜冰,但我僅僅向前走一步都不敢。于是姐姐鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系,只要你大膽向前滑,慢慢就能像我這樣輕松自如了!蔽夷憫(zhàn)心驚地向前滑了幾步,看到自己成功了,就驕傲地想:“這么簡(jiǎn)單,還要這個(gè)人來(lái)教我?真是太可笑了!”我連忙大聲地說(shuō):“我會(huì)了!我會(huì)了!”姐姐松開(kāi)我的小手,我搓了搓手,準(zhǔn)備在眾人面前大顯身手,加快速度猶如剛離弦的箭飛快向前滑去。不料,我心一慌,腳卻一歪,摔了個(gè)“狗吃尿”,疼得哇哇大叫,還讓其他人笑得前仰后合。我一心想要學(xué)會(huì),可接著又是不斷地摔倒、爬起,把眾人逗得哈哈大笑,我便失去了信心,再也不溜冰了,姐姐也不理我,這讓我很孤單無(wú)助。
求求你,幫幫我吧!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇9
知心姐姐:
您好!我經(jīng)常讀《知心姐姐》這本書(shū),也從書(shū)上看到您為許多的同學(xué)解答了一些問(wèn)題。今天,我也愿意向您說(shuō)說(shuō)我的心里話,請(qǐng)您幫我解決一個(gè)難以解決的問(wèn)題。
我是一個(gè)快上六年級(jí)的學(xué)生了,可還是那樣貪玩兒,媽媽為此傷透了心,老師給我們布置的作業(yè)也不多,可我總是邊做邊玩兒,本來(lái)很少的作業(yè)卻做到很晚,不過(guò),現(xiàn)在好多了?呻S著年齡的增長(zhǎng),老師對(duì)我們的要求越來(lái)越高,別人做得很好,可我就是因?yàn)閯?dòng)作慢,而做到下課。每次,我把老師布置的作業(yè)做完以后,總想玩兒一會(huì)兒,可爸爸媽媽為了讓我學(xué)習(xí)好,每天最多看一小時(shí)的電視,還讓我做口算……我知道這是為我好,可也不能這樣呀,我和媽媽都希望各自成為對(duì)方的朋友,可就是做不到。每一次都抑制不住自己想去看電視,所以,我經(jīng)常被媽媽罵。我希望您能為我想一個(gè)有效的辦法。好了,就寫(xiě)到這兒吧,您看我說(shuō)地對(duì)嗎?如果不對(duì)可以來(lái)信給我指出,也好讓我改正。我在家等著您的回音。
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇10
親愛(ài)的知心姐姐:
您好!
我是遵義市老城小學(xué)四年級(jí)一班的一名學(xué)生,名叫馮業(yè)宇。讓我把在學(xué)習(xí)生活中的事情講給您聽(tīng)好嗎?
上學(xué)期開(kāi)始,我的學(xué)習(xí)興趣下降了,學(xué)習(xí)成績(jī)也下滑了。爸爸媽媽和奶奶總說(shuō)我,給我講各種道理?晌衣(tīng)到學(xué)習(xí)就煩,寫(xiě)作業(yè)時(shí)也是邊寫(xiě)邊玩,常常晚上十一、二點(diǎn)才寫(xiě)完作業(yè),為此,爸爸媽媽和奶奶很生氣,也想了很多辦法,可是效果都不理想。我也很想做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,但由于缺乏毅力,總是說(shuō)到做不到,多次讓爸爸媽媽和奶奶傷心。
今天和爸爸去聽(tīng)了一堂中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)主辦的做成功父母讓孩子成才的講座,對(duì)我和爸爸影響都很大。會(huì)后,我們買(mǎi)了一臺(tái)沃霖經(jīng)典聽(tīng)讀機(jī)。每天全家一起聽(tīng)經(jīng)典,讀經(jīng)典,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古今中外經(jīng)典作品,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信在爸爸媽媽和奶奶的幫助和自己的努力下,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,將來(lái)成為一名有用的人。
祝:身體健康、工作順利!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇11
知心姐姐:
您好。
最近,我遇到一件煩心的事希望得到您的幫助,可是我又不認(rèn)識(shí)您。想來(lái)想去,最后,我決定冒昧地給您寫(xiě)封信,希望您能幫幫我。
上周星期日,我的舅媽過(guò)生日,來(lái)到了我家。理所當(dāng)然,表弟也跟來(lái)了。表弟想和我玩游戲,可是,我和我的朋友約定好了,一起去打羽毛球的,可是我又不知道該怎么辦,想了一會(huì)兒,我決定向他解釋事情的緣由。可是他聽(tīng)了,死活不讓我去。我只好用玩具小熊逗他玩兒。那件事以后,原來(lái)的那些特別的朋友漸漸和我疏遠(yuǎn)了,我向她們解釋?zhuān)齻円膊宦?tīng)。每當(dāng)我遇到她們的時(shí)候,她們都有意繞開(kāi)我。我感到很孤獨(dú),心里十分難受。知心姐姐,您能告訴我該怎么辦嗎?
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇12
知心姐姐:
您好。
最近我有一件愉快的事,告訴你吧!
我轉(zhuǎn)學(xué)了,從姑山小學(xué)轉(zhuǎn)到了山南小學(xué),同時(shí)也住進(jìn)了新家。新家比舊家要漂亮的多。桌子是新的,椅子是新的,床也是新的……
我的新班主任姓江,江老師是男的,戴著一副眼鏡,看上去挺有學(xué)問(wèn)的。江老師的班就是和別的班不一樣,我記得在姑山小學(xué)每次只有一兩個(gè)考到90分以上的,其它人都是90分以下的,當(dāng)然我也是。我在姑山小學(xué)語(yǔ)文考到90分以上的機(jī)率是希望渺茫的,可現(xiàn)在在山南小學(xué)是十拿九穩(wěn)。山南小學(xué)果然和別的小學(xué)大不相同啊!
江老師還對(duì)我們嚴(yán)格要求,讓我們做練王、奧賽語(yǔ)文。有的同學(xué)很討厭,而我卻很喜歡,現(xiàn)在我最喜歡上的課就是語(yǔ)文課了。
江老師對(duì)待我們的`態(tài)度也很好,不像有的班的老師,又喊又罵。
正因?yàn)檫@樣,所以我這次期末考試語(yǔ)文100分!
江老師還有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛(ài)抽煙,我希望江老師少抽煙,因?yàn)槌闊煵粌H害了自己,還害了別人。
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇13
知心姐姐:
您好!
因?yàn)槊钟悬c(diǎn)特別,同學(xué)給了我?guī)讉(gè)外號(hào),比如“橘子”和清潔工,都是同學(xué)的笑話。
最讓我惱火的是英語(yǔ)書(shū)里有一個(gè)人物。她的中文名字叫“陳杰”,我的名字叫陳子杰,但只有一個(gè)字是短的。所以從三年級(jí)英語(yǔ)課開(kāi)始,我就有了這個(gè)外號(hào)。然而,陳杰在英語(yǔ)書(shū)上的言行變成了我的言行,學(xué)生們經(jīng)常用這個(gè)昵稱(chēng)來(lái)嘲笑我。
每當(dāng)聽(tīng)到這些外號(hào)和同學(xué)嘲笑我,我就覺(jué)得很難過(guò),有一萬(wàn)個(gè)不開(kāi)心的人。但是我能怎么辦呢?我越停下來(lái),學(xué)生們?cè)秸f(shuō)越激動(dòng),因?yàn)槲以缴鷼,同學(xué)們就越開(kāi)心。有時(shí)候真的很生氣,說(shuō)錯(cuò)了話,同學(xué)就從錯(cuò)誤的地方開(kāi)始,讓我覺(jué)得很尷尬。
有一次上課,我記不清具體是什么課了。老師來(lái)之前,坐在我旁邊的吳昌泉,趁老師沒(méi)來(lái),一邊說(shuō)著,一邊笑著我!瓣愖咏,只是樹(shù)上的一個(gè)橘子,哈哈……”當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了。老師來(lái)了之后,他們小聲對(duì)自己說(shuō):“陳子杰,樹(shù)上有個(gè)橘子……”肚子里的怒火突然冒了出來(lái),我迫不及待地封住他們的嘴,讓耳朵安靜下來(lái)。
親愛(ài)的姐姐,我不敢在同學(xué)面前說(shuō)這些話。我只告訴過(guò)你。我希望你能幫我擺脫困境。
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇14
知心姐姐:
您好,最近我遇到一件苦惱的事,希望得到您的幫助。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久,媽媽就給我報(bào)了許多課外輔導(dǎo)班,比如作文班、美術(shù)班、英語(yǔ)班等,幾乎把我的雙休日都給“占”了。記得以前,雙休日只有一天的輔導(dǎo)班,另一天的上午寫(xiě)作業(yè),下午可以到公園打球。但自從這學(xué)期開(kāi)學(xué)后,雙休日徹底改變了,星期六上午,我剛寫(xiě)完學(xué)習(xí)布置的作業(yè)想休息一會(huì)兒,媽媽就說(shuō)“把課外練習(xí)寫(xiě)完才準(zhǔn)休息!
好不容易才把課外練習(xí)寫(xiě)完,中午了,我吃完飯,想午睡一會(huì)兒,但美術(shù)課還得去上呢,到了下午4點(diǎn),美術(shù)課終于結(jié)束了,但媽媽說(shuō)把美術(shù)作業(yè)畫(huà)完。于是我只好拿出來(lái)畫(huà),終于畫(huà)完了,到了晚上,我想終于可以休息了,但是媽媽又說(shuō)“早點(diǎn)睡覺(jué),明天一早還有英語(yǔ)課!”我只好睡覺(jué)。我常常待在床頭想:為什么我現(xiàn)在雙休日的作業(yè)這么多呢?為什么現(xiàn)在的雙休日這么累呢?我知道,作業(yè)是每個(gè)學(xué)生最平常的工作,但是作業(yè)這么多,難道我們不累嗎?一個(gè)星期有7天,一共兩天休息日,為什么我卻休息不了呢?現(xiàn)在的雙休日不屬于我了,它已屬于作業(yè)、家長(zhǎng)、老師。我多么希望這一夜過(guò)的慢一點(diǎn)!
知心姐姐,您能告訴我我該怎么辦嗎?
祝工作順利!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇15
知心姐姐:
您好!
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,我的生活是很繽紛多彩的,每天早上爬起床,就知道有許多新事象在等著我,就像一個(gè)成長(zhǎng)萬(wàn)花筒,一頁(yè)頁(yè)向我展開(kāi),當(dāng)然,這一頁(yè)頁(yè)里夾含著成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。下面,我要分享的是件快樂(lè)的事。希望您看了后也能體會(huì)到我的快樂(lè)。
還記得,在一年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候,都是極其用心、認(rèn)真的,每個(gè)字都方方正正。升上二年級(jí),爸爸教我寫(xiě)毛筆字,先練“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺”,我才知道,原來(lái)美麗的字是有“回”味的——寫(xiě)“一”時(shí),要先提,再頓下去,然后橫,往下一點(diǎn),收回來(lái)。我就開(kāi)始在寫(xiě)鉛筆字上“使”出來(lái),從自主“吃”了第一步的“提”,我的字變得漂亮許多,家人也夸我用心。我就自己慢慢看著書(shū)上寫(xiě)。
到了四年級(jí),換了一位語(yǔ)文老師——湯老師,她寫(xiě)的板書(shū),每一個(gè)字都是那么漂亮,那么吸引人,好像是在紙上蹦跳的小精靈,有了生命與活力!我被湯老師的字深深吸引了!下定決心要寫(xiě)一手好字。
四年級(jí)的暑假,媽媽買(mǎi)了描字生字本,給我布置了作業(yè),每天一頁(yè)描字,加上一頁(yè)自己寫(xiě)的,我每天都在認(rèn)真地寫(xiě)著,一天沒(méi)寫(xiě)就覺(jué)得少點(diǎn)什么。
終于,在五年級(jí)上冊(cè),我的努力得到了回報(bào)——班級(jí)里幾個(gè)同學(xué)與我在藝術(shù)格里投了稿,寒假里,媽媽意外收到了湯老師發(fā)來(lái)的“漳州市小學(xué)生書(shū)法獲獎(jiǎng)名單”,我是第三名!我興奮得都失聲了,我的努力沒(méi)有白廢!
我的語(yǔ)文優(yōu)化常被拿到講臺(tái)上展示,湯老師在全班面前夸我是自學(xué)成才,但是我并不驕傲,因?yàn)槲覀儼嗟耐跤旰瓕?xiě)字也非常漂亮,我把她當(dāng)作我的榜樣,學(xué)習(xí)她,使我自己再進(jìn)步!
知心姐姐,您聽(tīng)了我的講述,是不是也很替我開(kāi)心呢?
祝身體健康 天天開(kāi)心!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇16
知心姐姐:
您好!
知心姐姐,我有一個(gè)十分要好的朋友,最近和我疏遠(yuǎn)了,我很傷心、難過(guò),希望知心姐姐能幫我。
那一次,我和他在那里下棋,他連續(xù)幾盤(pán)都給我下輸了。其中有一盤(pán)他下錯(cuò)了,他要悔棋。我對(duì)他說(shuō):“落子無(wú)悔,動(dòng)子走子的道理你也不懂嗎?”他急了但還是要悔棋說(shuō):“不行,如果這樣走我就又輸,這一步將你一軍的棋我沒(méi)有看到,要不然你就輸了,真是的這也不肯讓!彼苌鷼馑な肿吡。當(dāng)時(shí)我也很生氣,心想:“不就是下輸了,有什么了不起的,自己下輸了,還要悔棋,不會(huì)下棋就別下,輸不起的人,真是的,連最基本的道理都不懂。”接著我就管自己出去玩了。
一天過(guò)去了,他沒(méi)有來(lái)找我玩。兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……
我是一個(gè)愛(ài)熱鬧的人,沒(méi)有他在我旁邊我覺(jué)得很不習(xí)慣,平時(shí)我們一起上學(xué)、一起做作業(yè)、一起做游戲……這幾天,我只能一個(gè)人在教室里看書(shū)、一個(gè)人畫(huà)畫(huà)、一個(gè)人做作業(yè),現(xiàn)在想想自己那天做的不對(duì),我不應(yīng)該那么霸道,我應(yīng)該同意他的請(qǐng)求,我不應(yīng)該求勝心切,傷了好朋友的心。我很寂寞、也很孤獨(dú)。知心姐姐,您能幫我嗎?
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇17
親愛(ài)的知心姐姐:
你好!
我是仙桃市實(shí)驗(yàn)初中的一名學(xué)生,現(xiàn)在我已是初二的學(xué)生了,初二對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),都是十分重要的一個(gè)年級(jí),所以在這個(gè)年級(jí)就有了一種緊張的感覺(jué),在以前的學(xué)習(xí)之余還有鋼琴陪伴,而現(xiàn)在,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),幾乎都快被書(shū)本悶得透不過(guò)氣來(lái),我覺(jué)得我快要窒息了,快被書(shū)本淹沒(méi)了......
我們現(xiàn)在早上六點(diǎn)鐘起床,六點(diǎn)半到學(xué)校,除了白天上課外,晚上還要上晚自習(xí)。每天晚上從校園里走出來(lái),唯一不同的就是黑漆漆的天空陪伴我們回家,因?yàn)榛丶疫要寫(xiě)作業(yè),再加上時(shí)間不早了,我和媽媽的腳步都加快了速度,在回家的路上,媽媽會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題:“今天,學(xué)習(xí)了一些什么了?”,“今天上課有沒(méi)有聽(tīng)不懂的問(wèn)題啊?”“今天上課的內(nèi)容都記住了嗎?”等等。這是我和媽媽唯一可以交流的時(shí)間。到了家后,我趕忙拿出作業(yè)開(kāi)始做,直到屋子外的燈全部消失。
寫(xiě)完作業(yè),我往床上一躺,覺(jué)得全身都快要散架了,好疲倦!只想快點(diǎn)閉上眼睛睡覺(jué)。
知心姐姐,這就是我一天的學(xué)習(xí)生活,F(xiàn)在不是都說(shuō)要進(jìn)行素質(zhì)教育嗎?為什么越是素質(zhì)教育的時(shí)代,我們學(xué)生會(huì)越累呢?聽(tīng)說(shuō)你們?cè)瓉?lái)讀書(shū)的時(shí)候都沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣累?是不是?知心姐姐。你想不想聽(tīng)一聽(tīng)我們心中的吶喊呢?你是《青少年報(bào)》的的知心姐姐,你可不可以幫我們吶喊一聲呢?
一、我們好希望每天能多睡一小時(shí)的覺(jué)。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)嚴(yán)重感到身體在提前透支。
二、我們好希望作業(yè)能少一點(diǎn)。
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在睜眼是作業(yè),閉眼也是作業(yè)。
三、我們好希望書(shū)本、試卷上的字能大一點(diǎn)。
因?yàn)槲覀兊拇笱劬Χ冀暳恕?/p>
四、我們也好希望考試能少一點(diǎn)。
因?yàn)槊看慰荚嚩紩?huì)有家長(zhǎng)的責(zé)備。
五、我們好希望現(xiàn)在社會(huì)上沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班。
因?yàn)樽詮挠辛搜a(bǔ)習(xí)班,我們就沒(méi)有暑假和寒假了,沒(méi)有休息日了。
......
當(dāng)然,這只是我們心聲的一部分,我要寫(xiě)的還有很多,我給知心姐姐說(shuō)這些,不是說(shuō)我們現(xiàn)在不想學(xué)習(xí),是說(shuō)我們現(xiàn)在的負(fù)擔(dān)過(guò)重,當(dāng)然這是全中國(guó)都存在的現(xiàn)象,因?yàn)槿硕,?jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),所以每家每個(gè)學(xué)生都在拼命在學(xué)啊學(xué)。好象生活只有如此。
祝知心姐姐身體健康!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇18
知心姐姐:
您好!“小小少年,很少煩惱……”這首歌你一定聽(tīng)過(guò)吧?可是,我擔(dān)任班長(zhǎng)以后,得意的日子沒(méi)過(guò)多久,煩惱就像炸彈一樣向我襲來(lái)。
有一個(gè)星期三,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校,把書(shū)包一放,就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),自豪地站到講臺(tái)上,開(kāi)始帶讀。但瑯瑯的讀書(shū)聲很快就消失了,同學(xué)們像一窩蜂涌出教室,看熱鬧去了:班里的一位同學(xué)正攔住另一位同學(xué)要錢(qián)呢!見(jiàn)此情景,我就高喊了一聲:“大家回來(lái)讀書(shū)!”膽小的全回來(lái)了,幾個(gè)膽大的男生卻把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)!再喊他們就是不理我。這時(shí),我開(kāi)始生氣了,警告他們?cè)俨贿M(jìn)教室,我將使出班長(zhǎng)的殺手锏――記名字,可那幾個(gè)膽大包天的男生依然把我當(dāng)作“玻璃人”,從外面又鬧到教室,教室里一團(tuán)亂糟。我正要發(fā)作,詹老師來(lái)了,頓時(shí)教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都端起書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。唉,當(dāng)班長(zhǎng)煩。
其實(shí)這樣的煩惱幾乎天天都有,因?yàn)槊刻於加胁皇丶o(jì)律的人,他們被我“捉拿歸案”后,課間常常來(lái)圍我,要我去掉他們的名字,還對(duì)我怨聲載道。我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出!
知心姐姐,您說(shuō)我該怎么做才能當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的班長(zhǎng)呢?另外,需要說(shuō)明的是我是一個(gè)女孩,女孩是不是缺少號(hào)召力?期待您盡快答復(fù)我。
祝身體健康,工作順利。
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇19
敬愛(ài)的知心姐姐:
您好!
我今年讀六年級(jí),但對(duì)您的崇拜從三年級(jí)就已經(jīng)開(kāi)始了。那個(gè)時(shí)候,每當(dāng)看到比我大1、2歲的小哥哥捧著《中國(guó)少年報(bào)》看,我都會(huì)興奮不已地跑過(guò)去,把雜志奪下來(lái)就如饑似渴地讀起來(lái)。我最喜歡的就是您幫同學(xué)們排憂解難的版塊,那短短的幾行字,我總要反復(fù)讀好幾遍才舍得翻到下一頁(yè)。
我對(duì)您的崇拜仿佛是長(zhǎng)江之水一般連綿不絕呀!我十分想看到您的廬山真面目,也十分想知道您是否與我想象的一樣平易近人、和藹可親。不過(guò)我想這個(gè)答案是肯定的,因?yàn)槲抑,您工作一定很繁忙,所以希望你能抽空好好放松一下,你可以到我們連云港來(lái)游玩,這是一個(gè)十分不錯(cuò)的選擇哦!
我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,人也很善良;ü健⑺煻、桃花澗、海濱浴場(chǎng)......每一處風(fēng)景都令人賞心悅目。怎么樣,有些心動(dòng)了吧?別只是心動(dòng)了,久聞不如一見(jiàn),一見(jiàn)不如親身體驗(yàn)?靵(lái)吧!我代表連云港的孩子們真誠(chéng)歡迎您的到來(lái)!不過(guò),我還有個(gè)小小的請(qǐng)求,就是,就是......您來(lái)了就要和我做朋友。可別說(shuō)我貪心,我想這個(gè)小小的要求,您應(yīng)該是能滿足我的!
最后,真誠(chéng)祝您身體健康,工作順利!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇20
親愛(ài)的知心姐姐:
你好!
近來(lái)工作愉快吧?
你在來(lái)信中問(wèn)我落淚的事情,現(xiàn)在我就把事情的來(lái)龍去脈講給你聽(tīng)。
事情是這樣的:是在前些天,學(xué)校里發(fā)生的一件事,讓我流出了感謝的淚水。下午,我正和我的好朋友梁雅欣一起去上柔力球課。到了教室,教練說(shuō):“大家先自己練。”我和梁雅欣一會(huì)兒練八字繞環(huán),一會(huì)兒練跨步繞環(huán),一會(huì)兒練拋球繞環(huán)。教練說(shuō):“停!”我們大家都停了下來(lái)。接著,教練要求我們一起練習(xí),可是我練得總不到位。被教練看到后,他很?chē)?yán)肅地說(shuō)我,要加緊練習(xí)了!
雖然我心里有點(diǎn)害怕,但是還是更認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)。正在練習(xí)接球的時(shí)候,忽然有一只馬蜂飛了過(guò)來(lái),我嚇得把柔力球拍使勁一揮,柔力球飛出了教室,飛到了草叢里。我心想:“接球的基本動(dòng)作還沒(méi)練好,又把球打飛了,如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,我又要挨訓(xùn)了!庇谑,我連忙跑出教室找球。我左找找,右找找,就是找不到。梁雅欣看見(jiàn)了,問(wèn)“甘欣雨,你怎么了?”我著急地說(shuō):“我的柔力球掉到了草叢里找不見(jiàn)了!绷貉判勒f(shuō):“我來(lái)幫你找!蔽艺f(shuō):“好!蔽覀z一起找,一會(huì)兒去前面找,一會(huì)兒去后面找,一會(huì)兒去草叢旁邊找,可是怎樣也找不見(jiàn)。突然,梁雅欣指著草坪后面溝里,掉著的一顆柔力球,說(shuō):“甘欣雨,快來(lái)看,這是不是你的柔力球?”我立刻跑過(guò)去,看了看,說(shuō):“是的,可是這么深,我們拿不到啊!”梁雅欣說(shuō):“我進(jìn)去拿吧!”梁雅欣跳了進(jìn)去,拿到了我的柔力球?僧(dāng)她撿起球,轉(zhuǎn)身往回走的時(shí)候,不小心把手劃了一下。但是她根本沒(méi)在意,趕忙跑過(guò)來(lái),把球給了我,說(shuō):“甘欣雨,這下子你不用‘擔(dān)心’了!蔽艺f(shuō):“謝謝你!”我一邊說(shuō)著,一邊落淚了。
知心姐姐,我希望,在你的節(jié)目里,可以多播放一些有趣的動(dòng)畫(huà)片。
祝你:工作順利!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給知心姐姐的一封信 篇21
知心姐姐:
我自從上了六年級(jí),被別人感動(dòng)的事到發(fā)生了不少,尤其是在我班主任身上,下面就請(qǐng)知心姐姐也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
今天,第一節(jié)課是科學(xué)課,我們剛進(jìn)入狀態(tài),卻被一句話打斷了——有一位同學(xué)說(shuō):“老師,我的同桌!我們都隨好奇心看了過(guò)去,只見(jiàn)某某同學(xué)渾身發(fā)抖,臉色發(fā)白,嚇得我們不知所措,不一會(huì)兒,我們班主任來(lái)了,他的眼圈發(fā)紅,但什么也不想就抱起某某同學(xué)跑向公路,由于我們班主任很瘦,某某同學(xué)很胖,我們班主任明知道自己抱不動(dòng),卻還是不顧一切地跑,我們看到這情景,都被感動(dòng)了,同時(shí)一想到這位同學(xué)的家世,就又被他的不幸家世感動(dòng)了——他的媽媽不幸早逝,爸爸不能工作,只靠一個(gè)姐姐在酒店打工來(lái)維持家計(jì),是多麼心酸啊!
過(guò)了幾天,我們老師告訴我們那位同學(xué)只是因?yàn)橹惺畈艑?dǎo)致的一切可怕現(xiàn)象我們吊在心里的一塊石頭終于放了下來(lái),下午的時(shí)候,那位同學(xué)回來(lái)了,他含著淚對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一聲“謝謝,你們讓我感受到了集體的溫暖”。這一聲謝謝打動(dòng)了我們?nèi)嗳说男。在這里我想說(shuō):“知心姐姐,我想麻煩你告訴天使姐姐,讓她用魔棒幫這位同學(xué)過(guò)上和我們那些掉進(jìn)蜜罐里孩子一樣的生活吧!我愿意與他平分生命。
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
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