給同學(xué)們的一封信

2024-11-11 書信

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的給同學(xué)們的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　給同學(xué)們的一封信篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　這是我最后一次站在這里面向大家講話了，要和同學(xué)們分別我還是非常傷感的，非常舍不得你們，真是想多陪你們一會(huì)兒，看著你們專心地學(xué)習(xí)也是一種享受。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，我可能有讓大家受委屈的地方，也有很多做得不到位的地方，懇請(qǐng)同學(xué)們的原諒?fù)瑫r(shí)感謝同學(xué)們對(duì)我的寬容，對(duì)我的好和為我們班集體所付出的一切。不管怎么樣，請(qǐng)同學(xué)們一定要記住我今天所說(shuō)的話：

　　記住你是一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體。無(wú)論何時(shí)請(qǐng)以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我就說(shuō)：來(lái)到這個(gè)大家庭，你就是一個(gè)優(yōu)秀的'個(gè)體。如今我們即將分別，我依然可以自豪地說(shuō)：“你們的確如此�！�

　　1、每個(gè)孩子的身上都有非常寶貴的品質(zhì)，比如順航，雖然偶爾有點(diǎn)管不住自己，但他非常非常誠(chéng)實(shí)。比如家樂(lè)，袁籌很負(fù)責(zé)，熱心，善良。當(dāng)時(shí)立山的腳受傷，在醫(yī)務(wù)室有四個(gè)人：澤榮，家樂(lè)，袁籌還有我。我就說(shuō)讓家樂(lè)先回去上課，有我們?nèi)齻€(gè)然就行了。因?yàn)槲铱紤]澤榮個(gè)大，說(shuō)不定可以背著立山，袁籌可以讓爸爸為我們聯(lián)系醫(yī)生。但家樂(lè)說(shuō)：我肯定是不能走的，是我推的立山才導(dǎo)致他受傷。接下來(lái)袁籌就趕緊讓爸爸幫我們找醫(yī)生，然后掛號(hào)，取藥等全全負(fù)責(zé)，還幫我們墊付了醫(yī)藥費(fèi)。我真是一直被他們的真誠(chéng)和善良感動(dòng)著。立山更不用說(shuō)了，是大家心目中的活雷鋒。還有我們每一個(gè)女孩子們，更是讓我非常省心，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。所以請(qǐng)同學(xué)們一定要把優(yōu)秀的習(xí)慣永遠(yuǎn)保持下來(lái)。無(wú)論你以后分到哪個(gè)班，一定要以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　2、關(guān)于三個(gè)周的寒假。即是你們放松玩耍的時(shí)間，也是你復(fù)習(xí)鞏固的大好機(jī)會(huì)。雖然大多數(shù)科目都已學(xué)完了兩本書，但你自己心里知道你并沒(méi)有過(guò)關(guān)，有的同學(xué)一直處于跟不上課的狀態(tài)，我為你感到非常擔(dān)憂。因此對(duì)大家提出以下要求，請(qǐng)同學(xué)們拿出你的筆和本記一下：第一，你若選擇理科，請(qǐng)你認(rèn)真研究教材，系統(tǒng)地進(jìn)行歸納和總結(jié)，最好給各科買一本參考書多做一些題目幫助你鞏固復(fù)習(xí)；你若選擇文科，同樣如此。第二就英語(yǔ)來(lái)說(shuō)。首先，背會(huì)BOOK1 和BOOK2所有帶黑體字的句子，也就是我上課所講過(guò)的那些詞語(yǔ)和句子，并默寫在筆記本上。其次買一本閱讀或完形填空的參考書，每天至少做一篇。第三，把沒(méi)寫完的雙語(yǔ)報(bào)帶回家寫完，作文也要寫。第四，寫一篇作文：Mywinter holiday大于等于150個(gè)字。同學(xué)們也知道這項(xiàng)作業(yè)我是無(wú)法檢查的，但我對(duì)你們的信任是滿滿的。希望大家能夠認(rèn)真完成，就當(dāng)是送給我的新年禮物吧！我其實(shí)是本著這樣一個(gè)原則來(lái)要求大家的：只要我們還在一起哪怕一分一秒，我都要對(duì)你負(fù)責(zé)，為你以后著想。在這個(gè)假期里，我們要讓勤奮的自我戰(zhàn)勝懶惰的自我。

　　最后，祝大家新年愉快，玩的開心，學(xué)的踏實(shí)，三年后都考上理想的大學(xué)。還有一件事想請(qǐng)同學(xué)們考完試后幫個(gè)忙。大概需要半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，人越多，用的時(shí)間越少。就是我們要改英語(yǔ)試卷中的一個(gè)題型：完形填空。你若實(shí)在沒(méi)有時(shí)間我可以理解，可以去的同學(xué)請(qǐng)舉手。

　　20xx年9月18日

　　給同學(xué)們的一封信篇2

我最最可愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我最可愛(ài)的同學(xué)們呀，你們現(xiàn)在都在做些什么呢？明明高考結(jié)束才不過(guò)短短兩天而已，可我就已經(jīng)十分想念你們了，想念到我恨不得現(xiàn)在就沖回那個(gè)熟悉的課堂里去，再去聽(tīng)一聽(tīng)你們的笑聲，再去看一看你們的樣子，再去摸一摸凌亂書桌的溫度，再去回味一下老師們的'勸慰言語(yǔ)，再去感受一下粉筆的滑膩觸感，再去經(jīng)歷一遍紛雜試卷的難度考驗(yàn)，再去享受一回恐怖考試的沉重打擊……

　　同學(xué)們，我不知道你們是否還痛恨那段緊張、刺激、恐慌和迷茫的備考時(shí)段，但是我知道現(xiàn)在的我心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)解脫之感。相反，在沒(méi)有你們陪伴、相守、鼓勵(lì)、逗趣的日子里，我莫名覺(jué)得很是空蕩、傷感、孤獨(dú)、寂寞和悲痛，我想我是真的很想很想你們，我也是真的很懷念很懷念那段青春、快樂(lè)、煎熬、忙碌和充實(shí)的時(shí)光。

　　同學(xué)們啊，當(dāng)初為了分?jǐn)?shù)、為了前途、為了夢(mèng)想、為了顏面、為了志氣在學(xué)校苦熬的時(shí)候，我覺(jué)得三年的時(shí)間真是出奇的漫長(zhǎng)、煎熬、抑郁、恐慌和壓抑。但是真的到了離別的時(shí)刻，我又真心覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快，快到我連一句祝福、一個(gè)擁抱、一個(gè)約定都沒(méi)有來(lái)得及送給你們，我們就已經(jīng)成為校外最熟悉的陌生人了，這轉(zhuǎn)變讓我著實(shí)無(wú)法接受和釋然�？墒遣还軋�(chǎng)景怎么樣變化，不管時(shí)間怎么樣無(wú)情，我都真心期盼你們每一個(gè)人在前路上都可以走得更加堅(jiān)定、輕松和愉悅一點(diǎn)。

　　同學(xué)們啊，我們就像是海上飄蕩的一只只小船一樣，到了某個(gè)港口的時(shí)候我們就不得不分道揚(yáng)鑣、各奔東西，而且很大程度上這輩子都不會(huì)再同行了，所以我是打心底里舍不得你們�？墒翘煜聸](méi)有不散的筵席，成長(zhǎng)就是要承擔(dān)分別的苦楚，所以拋開那糾纏在心頭的不舍之意，我只能真心祝福你們前程似錦、夢(mèng)想成真。

　　“離別不是友誼的分散，而是力量的擴(kuò)張。只愿，他日相見(jiàn)，清風(fēng)朗月，把酒言歡�！笔前。瑫簳r(shí)的分手并不是永久的離別，真心祝愿我們每一個(gè)人都可以考取自己最想要的大學(xué)，也實(shí)現(xiàn)自己最為憧憬的夢(mèng)想。

王亞

06月10號(hào)

　　給同學(xué)們的一封信篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　已經(jīng)初三了，一晃兩年過(guò)去了。時(shí)光流逝，你可用時(shí)間換回些什么？如果有，那么你就算失去了時(shí)間，也不會(huì)后悔。如果還沒(méi)有，那就從現(xiàn)在做起，不要再浪費(fèi)時(shí)間了。

　　暑假的時(shí)候，你是否感覺(jué)無(wú)聊，開始想念校園生活？在校園里，雖是忙碌的，但也過(guò)得很充實(shí)。只有人的精神有所依靠和寄托，那才是真正的充實(shí)。這不是你看電視、上網(wǎng)所能帶給你的，那些都只是虛擬的。

　　我們的同學(xué)都很“聰明”，懂得投機(jī)取巧。但你知道嗎？只有你踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。對(duì)于學(xué)習(xí)，你需要毅力和自信。因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，別以為渾渾噩噩地度過(guò)了初三就解放了。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，要知道，你學(xué)會(huì)的還很少。在以后，你步入社會(huì)之后，你才會(huì)了解知識(shí)少得可憐，“書到用時(shí)方恨少”的無(wú)奈你會(huì)理解得十分透徹的。還有，只要你相信你可以學(xué)好，并且付諸于行動(dòng)——努力，那你就一定能學(xué)好！

　　如果你初中畢業(yè)后就去工作，那有什么用呢？初中比文盲好不了多少，也找不到好工作。天天在家里貪圖享樂(lè)，就變成了一個(gè)完全的“啃老族”。如果你繼續(xù)學(xué)習(xí)，至少你可以給你父母一個(gè)安慰，如果你成績(jī)優(yōu)異的.話。

　　一個(gè)十五六歲的少年，你想變成家庭的負(fù)擔(dān)、父母的累贅，還是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)再承擔(dān)屬于你的責(zé)任？

　　選擇權(quán)在你的手上，問(wèn)問(wèn)你自己的心。

　　你們的同學(xué)，

　　20xx年9月18日

　　給同學(xué)們的一封信篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　流光溢彩的煙花、清脆響亮的鞭炮、紅紅火火的燈籠、情意濃濃的祝福，伴隨我們度過(guò)了祥和而愉快的新年。在這春暖花開的季節(jié)，迎來(lái)了新的學(xué)期，我們又將背著書包，回到美麗的校園，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

　　一年之計(jì)在于春，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天辛勤播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天的累累碩果。

　　同學(xué)們，新學(xué)期里，我們應(yīng)該播撒讀書的種子。書是人類進(jìn)步的階梯。書能開闊我們的視野。讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

　　同學(xué)們，讓我們記住“讀書好、好讀書、讀好書”、“讀活書、活讀書、讀書活”這些名言，看！《媽媽不在的日子》作者讓我們體會(huì)到英宇為了尋找媽媽歷盡千辛萬(wàn)苦的感動(dòng)；聽(tīng)！沈石溪筆下的阿炯拉二胡《野狗和流浪少年》那琴聲的悠揚(yáng)……古今中外，多少名家文豪已為我們創(chuàng)造無(wú)數(shù)璀璨的'珍珠，信手拈來(lái)都能裝飾我們的心房，還不來(lái)讀書嗎？

　　同學(xué)們，新學(xué)期里，我們還應(yīng)該播撒關(guān)愛(ài)的種子。愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)護(hù)校園一草一木；愛(ài)老師，尊重老師，師生互敬互愛(ài)；愛(ài)班級(jí)，關(guān)心班級(jí)事務(wù)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮向上的班級(jí)氛圍；愛(ài)同學(xué)，互幫互助，相親相愛(ài)，共同進(jìn)步。

　　新學(xué)期，新打算。同學(xué)們，讓我們?cè)跁暚槵樀男@里，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根發(fā)芽，開花結(jié)果！

　　祝身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你們的同學(xué)：xxx

　　給同學(xué)們的一封信篇5

低年級(jí)的弟弟妹妹們：

　　大家好！

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光景一眨眼就過(guò)去了，在這六年的時(shí)間里，有傷心、有難過(guò)、有快樂(lè)、也有悲傷。在六年里我也長(zhǎng)大了不少，體會(huì)到了不少學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這六年中學(xué)到的一項(xiàng)最重要的經(jīng)驗(yàn)——不要怕麻煩……

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師讓我們用一個(gè)晚上的時(shí)間整理好四個(gè)字和帶拼音的`詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我心想：呵呵！就這么一點(diǎn)作業(yè)？我十分鐘就搞定啦！回到家，我漫不經(jīng)心地拿起作業(yè)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多得讓人難以想象。我趕緊飛快地抄，字潦草得像是毛筆初學(xué)者的毛筆字。我不管三七二十一拼命地抄，有錯(cuò)別字的時(shí)候，我就想：哎呀！管他那么多，先寫完要緊，“功夫不負(fù)有心人”，在我的火速飛抄下，語(yǔ)文作業(yè)終于寫完了，我喘了一口氣，滿臉笑容，看看作業(yè)，爛的像屎。

　　第二天，我把這張“美麗”的作業(yè)交給了老師，下課后，老師把我叫到了辦公室，我感到莫名其妙：難道我又做錯(cuò)了什么事？不，我敢保證我一件壞事也沒(méi)做過(guò)啊！

　　進(jìn)了辦公室，到了老師的桌前，只見(jiàn)老師怒目圓睜，眼睛惡狠狠地瞪著我，桌子上擺著幾張稿紙，我看了，身上不禁冒起了冷汗：那不就是我昨天寫的作業(yè)嗎？沒(méi)等我說(shuō)話，老師就先開口了：“這是你的作業(yè)嗎？垃圾桶撿的吧？”我把頭低下，默默地站著。老師加重了語(yǔ)氣：“這作業(yè)是不是你下的！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“黃桂棋！這不像是你寫的作業(yè)，也不應(yīng)該是你寫的作業(yè)！不想學(xué)習(xí)了嗎？難道你不知道讀書是要不怕麻煩的嗎？這幾張你拿回去，好自為之吧……”我拿了自己的作業(yè)，飛奔回教室，把那幾張紙撕得稀巴爛，扔進(jìn)了垃圾桶，幾滴眼淚順著臉頰流進(jìn)了嘴里，酸酸的，甜甜的，有一種說(shuō)不出的味道……

　　低年級(jí)的弟弟妹妹們，你們可千萬(wàn)不要像我那樣，不把學(xué)習(xí)放在眼里，你們一定要記住，讀書是不怕麻煩的，怕麻煩的同學(xué)，書永遠(yuǎn)也讀不好！

　　祝：學(xué)習(xí)更上一層樓

　　你們的大哥哥：黃桂棋

　　20xx年1月21日

　　給同學(xué)們的一封信篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好嗎？

　　好久不見(jiàn)了啊，現(xiàn)在是放暑假時(shí)，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過(guò)了小學(xué)六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。而現(xiàn)在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語(yǔ)，想戀你們的自信滿滿。

　　記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級(jí)第一名。其實(shí)，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在拔河時(shí)，甚至有些同學(xué)的.手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個(gè)第一名不是普普通通的第一名，它是我們團(tuán)結(jié)的象征，永不放棄的象征。

　　同學(xué)們，祝你們暑假玩得開心，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　你們的小學(xué)同學(xué)：xx

　　20xx年x月x日

　　給同學(xué)們的一封信篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！我的名字叫電視機(jī)，相信大家對(duì)我一定不陌生，說(shuō)不定有些同學(xué)已經(jīng)和我成為形影不離的知心朋友了呢！

　　不是自夸，我有不少優(yōu)點(diǎn)，如果你們和我結(jié)交的話，我一定會(huì)幫助你們學(xué)到許多新知識(shí)，使你們的眼界變得更為開闊，頭腦里的知識(shí)更為充實(shí)。例如中央電視臺(tái)2套的《正大綜藝》、8套的《動(dòng)物世界》、4套的《科技博覽》，還有一些少兒節(jié)目，像《大風(fēng)車》、《歡樂(lè)蹦蹦跳》等，就很有意思，也可以讓你們懂得一些做人的道理。當(dāng)然，我還會(huì)讓你們親眼目睹孫悟空大鬧天宮時(shí)的精彩場(chǎng)面，領(lǐng)略武松打虎時(shí)的威武氣概，看看當(dāng)年魏、蜀、吳三國(guó)鼎立時(shí)的`狀況等等。總之，有了我，你們可能會(huì)覺(jué)得世界對(duì)你們來(lái)說(shuō)，既變得小，又變得近，幾乎什么都能看到。

　　但是，我也有一些純屬虛構(gòu)、有時(shí)還不太切合實(shí)際的連續(xù)劇。我經(jīng)�？吹侥承┩瑢W(xué)在吃過(guò)晚飯后，打開燈，搬來(lái)桌椅，再帶上作業(yè)，然后擺出一副正在做作業(yè)的樣子�？捎幸稽c(diǎn)與往常不一樣：你們的手似乎沒(méi)有動(dòng)，眼睛也一直正對(duì)著我，最多低頭看幾眼作業(yè)。尤其是遇到一些精彩的片段，你們就更是目不轉(zhuǎn)睛地望著我。就這樣，時(shí)間可是不等人地漸漸逝去了，等我把連續(xù)劇放完，你們才想起手中還握著一支筆。為了完成作業(yè)，你們只能連夜“加班”！作業(yè)做得差了不說(shuō)，你們的視力也會(huì)下降。同學(xué)們，我真‘的值得你們?yōu)槲腋冻鲞@么多嗎？

　　其實(shí)，人類把我創(chuàng)造出來(lái)，本來(lái)是為了給你們帶來(lái)幫助，可我沒(méi)想到有時(shí)竟害了你們。希望你們也要有所選擇，盡量控制自己，不要把寶貴的時(shí)間花在我的那些連續(xù)劇上。只有這樣，你們才能真正得到我的幫助。

　　你們的朋友

　　電視機(jī)×年×月×日

　　給同學(xué)們的一封信篇8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！在你們即將步入社會(huì)之際，我提出幾條建議，希望能對(duì)你們的工作起到一定作用。

　　1、明確你的目標(biāo)在制定計(jì)劃之前，你首先要清楚的知道自己希望工作達(dá)到的目標(biāo)是什么。最好能夠精確的定義你的目標(biāo)，這個(gè)定義要包括時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)、最終目的、實(shí)現(xiàn)效果等要素，比如：在一個(gè)月之內(nèi)完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評(píng)；或者：在兩周之內(nèi)看完《XXX》這本書，并且寫出一篇高質(zhì)量的讀后感。要記住，如果你的目標(biāo)不明確的話，那么什么樣的計(jì)劃都幫不了你，因?yàn)槟愀静恢雷约合胍裁�。而且，目�?biāo)不明確的你，制定出來(lái)的計(jì)劃也不具有可實(shí)施性和可度量性（關(guān)于可實(shí)施性和可度量性將在下面解釋）。

　　2、確定完成你的目標(biāo)可以分成幾步好了，現(xiàn)在你已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)了，可是這樣就可以開始做計(jì)劃了嗎？可能你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，只有一個(gè)明確的目標(biāo)是不行的，因?yàn)樗雌饋?lái)好像離你很遠(yuǎn)，尤其是當(dāng)你在制定一個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃的時(shí)候，這種感覺(jué)會(huì)很明顯。對(duì)于一個(gè)大目標(biāo)，一般是不容易把握從開始到實(shí)現(xiàn)它的整個(gè)過(guò)程的，所以，你得把這個(gè)大家伙切分一下，把它分成幾個(gè)小部分。比如上面的那個(gè)例子：在一個(gè)月之內(nèi)完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評(píng)�？梢赃@樣把它分成幾步用一個(gè)星期的時(shí)間做前期的設(shè)計(jì)用兩個(gè)星期的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)前面的設(shè)計(jì)用剩下的時(shí)間來(lái)做小幅度的修改和完善好了，分成了幾個(gè)步驟之后我們?cè)賮?lái)看一看，現(xiàn)在離我們最近的那一步是：用一個(gè)星期的時(shí)間做前期的設(shè)計(jì)。嗯，好像這個(gè)就比較容易把握了。對(duì)吧？

　　3、細(xì)化你的計(jì)劃你已經(jīng)成功的把你的計(jì)劃分成幾個(gè)小步驟了嗎？光這樣還不夠，只做了步驟的切分還不足以讓你的計(jì)劃完全可以實(shí)現(xiàn)。下面我們來(lái)討論制定計(jì)劃過(guò)程中的核心內(nèi)容：可實(shí)施性和可度量性。先來(lái)看看這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)的意思：你的計(jì)劃中的一個(gè)任務(wù)是可實(shí)施的，指的是這個(gè)任務(wù)有著明確的定義，這包括了該任務(wù)的實(shí)現(xiàn)條件、實(shí)施者、需要的時(shí)間、最終的效果。比如：在前期設(shè)計(jì)完成的前提下，由小李把第一個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)，要求時(shí)間是三天，實(shí)現(xiàn)后的模塊的功能包括……。這就是一個(gè)可實(shí)施的任務(wù)。而：三天之內(nèi)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)模塊，就不是一個(gè)可實(shí)施的任務(wù)。你的計(jì)劃中的一個(gè)步驟是可度量的，指的是這個(gè)任務(wù)的目標(biāo)有一定的量化指標(biāo)，可以衡量你的計(jì)劃是否實(shí)現(xiàn)了。比如說(shuō)你在制定一個(gè)寫作計(jì)劃，那么：在一個(gè)月之內(nèi)寫出三篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的文章，就是一個(gè)可度量的任務(wù)，而：在一個(gè)月之內(nèi)寫幾篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的文章，就不是。好了，了解了什么是可實(shí)施性和可度量性之后，我們就可以開始細(xì)化我們的計(jì)劃了。拿出你剛才劃分好步驟的計(jì)劃書，把每一個(gè)步驟細(xì)化為一系列的可實(shí)施和可度量的任務(wù)。這樣，你就擁有了一個(gè)列表，這個(gè)列表上有一個(gè)總體目標(biāo)，有幾個(gè)比較大的步驟，有很多的可實(shí)施和可度量的細(xì)化的`任務(wù)。如果你已經(jīng)做到了這一步，那就繼續(xù)看下面吧。

　　4、為你的計(jì)劃打上時(shí)間戳你的計(jì)劃書是不是已經(jīng)初見(jiàn)模樣了呢？可是你還缺點(diǎn)東西，那就是每一個(gè)細(xì)化任務(wù)的時(shí)間戳。注意，這個(gè)時(shí)間戳和前面的每一個(gè)任務(wù)的完成時(shí)間可不是一個(gè)概念。完成時(shí)間是一個(gè)時(shí)間段，比如：三天。而時(shí)間戳是一個(gè)絕對(duì)時(shí)間：比如：11月20日晚八點(diǎn)。好了，明白了這一點(diǎn)，現(xiàn)在就開始給你的計(jì)劃打上時(shí)間戳吧。這一步是比較難的。因?yàn)楦鱾€(gè)任務(wù)之間可能存在著一定的依賴關(guān)系，而且它們還有可能有交替、重疊等情況。而這些具體的情況，往往是因人而異，因目標(biāo)而異的。所以沒(méi)有一種通用的辦法來(lái)安排你的時(shí)間戳。不過(guò)也別氣餒，有一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法：你可以按照項(xiàng)目的進(jìn)度，一天一天的往后安排，雖然即使這樣做要想很合理的安排時(shí)間戳依然是一個(gè)不容易的任務(wù)，但至少你有了一個(gè)線索。好了，把時(shí)間戳加到你的任務(wù)列表上吧。

　　最后祝大家工作順利！

　　給同學(xué)們的一封信篇9

呂洞小學(xué)的同學(xué)：

　　你們好！

　　首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧，我是長(zhǎng)沙市雨花區(qū)xx小學(xué)三年級(jí)三十二班的葉超逸。我是從我們學(xué)校的宣傳活動(dòng)和網(wǎng)上的“城市手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)中了解到你們那里的一些情況的。

　　從宣傳活動(dòng)上，我知道了你們那里的學(xué)習(xí)和生活條件都特別困難，你們的爸爸媽媽為了生活，常年在外打工賺錢，不能跟你們生活在一起，你們的生活沒(méi)有人安排，你們的學(xué)習(xí)沒(méi)有人陪伴，然而你們還能那么的優(yōu)秀，可見(jiàn)你們是一群渴望求知的孩子；從網(wǎng)上看到了你們的一些圖片，有在操場(chǎng)上集合的、在教室上課的、有排隊(duì)領(lǐng)取學(xué)習(xí)用品的……你們是那么的有紀(jì)律、認(rèn)真、懂事，這些事情，我可能沒(méi)有你們做得好。這是我要向你們學(xué)習(xí)的地方。

　　下面我來(lái)向你們介紹一下我們的學(xué)校吧。我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，一棟在山下，一棟在山上，我們操場(chǎng)像真正足球賽的`綠菌場(chǎng)，教學(xué)樓內(nèi)部環(huán)境也很好，我們學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了很多的活動(dòng)場(chǎng)所，比如乒乓球館、籃球場(chǎng)等等。我們學(xué)校最常見(jiàn)的活動(dòng)就是班級(jí)足球?qū)官悺Ｎ覀儗W(xué)校是一所獲得足球榮譽(yù)很多的小學(xué)，也是一個(gè)足球培訓(xùn)基地。有機(jī)會(huì)你們到我們學(xué)校來(lái)參觀一下吧。

　　我很希望通過(guò)我們兩所學(xué)校的聯(lián)系，多給予你們一些我的幫助，我還希望我們成為好朋友，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　xx小學(xué)三十二班：葉超逸

　　20xx年2月10日

　　給同學(xué)們的一封信篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　像美夢(mèng)一樣的假期剛剛過(guò)去，不知不覺(jué)我們的小金庫(kù)里出現(xiàn)了一筆壓歲錢，還時(shí)不時(shí)得到父母慷慨贈(zèng)送的零花錢，真是踏破鐵鞋無(wú)覓外，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀，許多人都在為得到這筆天文數(shù)字的錢而沾沾自喜！可是，同學(xué)們，你們把這錢花到哪兒去了呢？

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)人每日能花七八元，才剛胖起來(lái)的錢包沒(méi)過(guò)幾天就瘦了一大圈，而這筆錢大多數(shù)都花在零食、玩具、網(wǎng)游去了。同學(xué)們，你們不知道這們做是有百害而無(wú)一利的嗎？

　　那些名副其實(shí)的美食家們?yōu)榱顺陨弦豢诿朗扯鴩谛≠u部周圍，把小賣部圍得水泄不通，真是眾星拱月呀！老板手忙腳亂，原來(lái)癟癟的錢包鼓了起來(lái)，每一條皺紋里跳動(dòng)著歡樂(lè)的細(xì)胞，盛滿微笑。外面的武林高手們又施展武技了：男生們都為了得到這本武林密籍——美食，不顧一切，扒開人群，削尖腦袋，扭動(dòng)屁股，我鉆鉆鉆：女生們站在外圍，來(lái)個(gè)河?xùn)|獅吼，破記錄的高音傳來(lái)老板，給我！。瞧，力氣大的`直接闖關(guān)，力氣小的彎下腰，也溜了進(jìn)去他們可真是身懷絕技呀！

　　同學(xué)們，這些東西給了你什么好處呢？花掉了你的金錢，損害了你的健康。最終帶給你的是什么樣的后果，你知道嗎？這樣做首先會(huì)使你們的學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，其次容易讓你得課堂發(fā)呆癥，接著它們有害于你的健康，最后你還會(huì)為了它們找借口問(wèn)家長(zhǎng)要錢。醒醒吧，小伙伴們！身體是革命的本錢，勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，作為21世紀(jì)的一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜生命，勤儉節(jié)約。為了你的健康，為了你的成績(jī)，為了你的誠(chéng)信，請(qǐng)把錢用在刀刃上吧！同學(xué)們，請(qǐng)你們覺(jué)悟吧！

　　此致

敬禮

　　給同學(xué)們的一封信篇11

親愛(ài)的同學(xué)們！

　　我覺(jué)得已盡力了，付出那么多，沒(méi)有收獲，拾不到溫情，覺(jué)得心已經(jīng)冷。每個(gè)星期堅(jiān)持給你們上課，很多人都不來(lái)，讓我看不到希望，自覺(jué)力不從心，似乎陷入一個(gè)泥潭，難以拔出。

　　回首這段時(shí)間，過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去半年。我們國(guó)學(xué)班，無(wú)償為同學(xué)們補(bǔ)課，無(wú)償傳授中華古代經(jīng)典，不收取任何費(fèi)用，只需同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真作筆記。有所感悟，補(bǔ)充同學(xué)們?nèi)松笔У牟糠种R(shí)。我們以培養(yǎng)人才，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨，已有一年，以前效果很好，也得到學(xué)校的好評(píng)，老師們有信心，同學(xué)們也很有激情，學(xué)得很努力。

　　隨著時(shí)間的推移，光陰一寸寸溜走。夏天又到，我們的同學(xué)開始懶惰，開始懈怠，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，自甘墮落，或是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或是閑逛于山間。不聲不響走出校門，忘記了老師在教室等著他們歸來(lái)，等著傳播中國(guó)最燦爛的文化。一切看來(lái)，終于懂得，同學(xué)們?cè)絹?lái)越懶散，越來(lái)越沉默，是不尊重老師的付出，不尊重老師的尊嚴(yán)。一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，假如連基本的尊敬也沒(méi)有，那它會(huì)發(fā)展好嗎？人間有太多不平等，權(quán)利不平等，財(cái)富不平等，單知識(shí)能力額不平等，是同學(xué)們最大的損失。老師上課很辛苦，又備課，又查找資料，徹夜無(wú)眠�？墒乾F(xiàn)在，同學(xué)們有事不請(qǐng)假，太過(guò)隨意，想不來(lái)就不來(lái)，想不出現(xiàn)就不出現(xiàn)。有事不來(lái)就不來(lái)，從不跟老師和負(fù)責(zé)的同學(xué)說(shuō)一聲，這讓我很心寒。

　　我知道有時(shí)候同學(xué)們確實(shí)有事，各種活動(dòng)，各種學(xué)業(yè)，各種花前月下。而且會(huì)有很多同學(xué)有事，做自己喜歡的游戲，看電影，玩微信，在女生樓下大叫。你們不來(lái)，不給老師講，哪怕一個(gè)信息，一個(gè)電話，或者同學(xué)講一下也可以。當(dāng)空閑時(shí)，挑個(gè)時(shí)間和老師聊聊就可以了，那樣老師會(huì)感到安慰，做的事值得，不負(fù)眾望。可是就這樣悶不吭聲，靜悄悄離去，靜悄悄逃走，導(dǎo)致其他來(lái)的同學(xué)和老師很敗興，上課沒(méi)有積極性，如海水一般，清淡無(wú)奇，很是怕人。

　　我知道，一部分同學(xué)在堅(jiān)持，認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。我覺(jué)得這個(gè)班如果解散，很是可惜，對(duì)有些同學(xué)說(shuō)是一個(gè)損失，一個(gè)無(wú)法尋找的損失�？粗麄兛释R(shí)的眼神，渴望老師安慰的臉龐，我的心開始顫動(dòng)，我覺(jué)得我得堅(jiān)持下去，無(wú)論前途多么迷茫，多么曲折，多么難以堅(jiān)持，我都要挺下去，相信不久的未來(lái)，將會(huì)看到希望的曙光。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間交流，我也思考很多。如果同學(xué)們要解散，我將會(huì)很傷心，感覺(jué)沒(méi)有成就感，做一件事而中途崩潰。其實(shí)我只不過(guò)是主持，充當(dāng)一個(gè)講師。如果這個(gè)班解散，那對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)損失，只是舍不得同學(xué)們，我還不用操這份心，為國(guó)學(xué)的事到處奔波。我們老師基本上都是義務(wù)勞動(dòng)的，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。每次都是我出面請(qǐng)老師來(lái)講課，費(fèi)勁口舌，笑臉露盡。結(jié)果卻是這個(gè)樣子，稀稀疏疏的.人影，對(duì)著我沉默不語(yǔ)，我不知道是什么讓我們的距離如此陌生，我不知道是什么讓你們對(duì)知識(shí)如此拋棄。

　　前途是光明的，道路是曲折的。正如一個(gè)人不能兩次同時(shí)踏入一條河一般。如果有什么問(wèn)題，遇到什么困難，同學(xué)們可以跟我講，我會(huì)悉心解答，如果看不到我，可以跟上課老師說(shuō)，我們的佛學(xué)老師是張老師，論語(yǔ)學(xué)說(shuō)是余老師，莊子是扶老師。只要有理由，很好解決，老師并不是無(wú)情的人，國(guó)學(xué)就是教人明事理，懂道德，知天下事，識(shí)古今樂(lè)趣，因此，你們有話要大膽說(shuō)出來(lái)，不要憋在心中。

　　為了國(guó)學(xué)社能有一個(gè)好的未來(lái)，好的前途，能夠?qū)W以致用，走出校園，教化更多人，啟迪更多人。讓我們一起努力，一起奮斗，堅(jiān)持聽(tīng)課，團(tuán)結(jié)一致，不早退，不缺課，做一個(gè)文明的國(guó)學(xué)愛(ài)好者。

　　作者：xx

　　日期：20xx年6月14日

　　給同學(xué)們的一封信篇12

親愛(ài)的初三（1）班的同學(xué)們：

　　你們好！

　　十個(gè)月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。作為一個(gè)應(yīng)為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的青少年，你是否已經(jīng)感覺(jué)到自己任重而道遠(yuǎn)？接下來(lái)要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備？

　　曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家（柳青）說(shuō)過(guò)這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是沒(méi)有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至是一生！”其實(shí)，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請(qǐng)每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在試問(wèn)自己，你能否把這決定人生的幾步走好？想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題是茫然無(wú)措的`，那么作為最了解大家的老師，作為這場(chǎng)即將到來(lái)的，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對(duì)大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說(shuō)。

　　如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績(jī)不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機(jī)會(huì)�！�

　　這類同學(xué)人數(shù)較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休？還是未上戰(zhàn)場(chǎng)先言敗，自甘落后？我想每個(gè)人都有打算。目前全國(guó)的高考錄取率正一路走高，不少大學(xué)正逐步擴(kuò)招。幾年后，大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說(shuō)，只要你能考上高中，并繼續(xù)拼搏，就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。那么你們還有什么理由不去為這完全可以達(dá)到的目標(biāo)而去拼搏呢？

　　如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的話，我引用一句名言“沒(méi)有什么可以讓我放棄”送給你們。

　　或許你已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃出普高之外；或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來(lái)的職業(yè)；或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重；更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會(huì)放棄。大家要力爭(zhēng)上游，考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校。或?qū)W得一技之長(zhǎng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家庭，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽(yáng)關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會(huì)太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。

　　如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。

　　孟子的這些至理名言，對(duì)大家具有相當(dāng)?shù)木竞图?lì)作用。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來(lái)自父母親朋的，有來(lái)自老師同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的，你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn)，對(duì)自己有較高的要求，成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也不錯(cuò)。但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精；君不見(jiàn)，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡，獨(dú)占鰲頭？收回視線，再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話說(shuō)得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮！”

　　還有一點(diǎn)需要提醒你們，應(yīng)能客觀評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力，發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)短處。近9年的學(xué)習(xí)生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。你們能取得優(yōu)異的成績(jī)足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習(xí)能力會(huì)有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問(wèn)題應(yīng)正視他。這說(shuō)明你的努力還不夠，你還需要繼續(xù)積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的心平氣和的努力才，能達(dá)到你的理想！

　　最后我想對(duì)最親最愛(ài)的初三（1）班的全體說(shuō)：無(wú)論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞澀的男孩女孩，無(wú)論你胖瘦美丑，無(wú)論你成績(jī)優(yōu)劣，在我們的心中，你們?cè)缫讶缤覀冏约旱暮⒆右粯�，為你們焦慮，為你們擔(dān)憂，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂心如焚。

　　在最后的十個(gè)月中，讓我們大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、揚(yáng)帆啟航！

　　人生在于奮斗，生命在于拼搏，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)你的方向，珍惜這次重大的人生選擇，用你的青春去拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，用你的實(shí)力去創(chuàng)造一個(gè)全新的自我！未來(lái)是光明的，前途是美好的，成功一定會(huì)屬于你，我們期待著你們燦爛的笑容定格在流火的七月！

　　初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記住：笑到最后的才是笑得最美的！

　　一直愛(ài)你們、支持你們和信任你們的班主任

　　給同學(xué)們的一封信篇13

各位同學(xué)：

　　你們好！

　　新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)近五周了，心理咨詢室（又名“陽(yáng)光地帶”）也在各位校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)老師的共同努力下，已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，歡迎各位同學(xué)的來(lái)訪！

　　一、關(guān)于“心理輔導(dǎo)”，心理老師告訴同學(xué)們以下幾點(diǎn)：

　　1.“心理輔導(dǎo)”的對(duì)象是全體同學(xué)，每一個(gè)人都需要不同程度的“心理輔導(dǎo)”。

　　2.有心理困惑要輔導(dǎo)就如同健康人得了感冒需治療一樣。

　　3. 心理問(wèn)題的出現(xiàn)是在所難免的，但是有心理上的困惑，并不代表就是精神病，同學(xué)們要正確地認(rèn)識(shí)“心理困惑”。

　　4．心理輔導(dǎo)老師愿意做你的朋友，耐心地傾聽(tīng)你的傾訴，了解你的處境，本著“尊重理解、真誠(chéng)保密和助人自助”地原則，為你排憂解難。

　　二、當(dāng)你出現(xiàn)下列心理困惑時(shí)，心理輔導(dǎo)老師可以幫助你：

　　學(xué)習(xí)問(wèn)題，如：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)校適應(yīng)、考前緊張等；

　　人際關(guān)系，如：與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)地相處及異性交往等問(wèn)題；

　　青春期問(wèn)題，如：性心理困惑、異性交往等；

　　另外，還有情緒問(wèn)題、自我意識(shí)等各種成長(zhǎng)的煩惱，都可以來(lái)傾訴。

　　3、心理輔導(dǎo)的目的是：了解自己，健全人格，全面發(fā)展。

　　4、你可以通過(guò)下列途徑獲得心理支持：

　　a．“陽(yáng)光信箱”：

　　地點(diǎn)：辦公樓三樓心理咨詢室（陽(yáng)光地帶）門口

　　作用：以書信地方式預(yù)約訪談、解答疑惑。心理輔導(dǎo)老師將通過(guò)書信的方式針對(duì)你提出的.問(wèn)題進(jìn)行解答。

　　b．心理輔導(dǎo)：xxx

　　服務(wù)時(shí)間：周六中午2：30—3：30

　　作用：接受電話咨詢。

　　c．心理輔導(dǎo)老師接待來(lái)訪：

　　地點(diǎn)：辦公樓三樓心理咨詢室

　　時(shí)間：周一～周五課間

　　作用：接待同學(xué)們的來(lái)訪，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　d．心理輔導(dǎo)活動(dòng)課：

　　時(shí)間：根據(jù)需要，由各班班長(zhǎng)提前預(yù)約

　　作用：以班級(jí)中普遍都存在的心理困惑為主題，通過(guò)各種心理活動(dòng)的形式，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

　　給同學(xué)們的一封信篇14

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　每當(dāng)看到老師在發(fā)火，看到同學(xué)們違反紀(jì)律，我是多么的著急。同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：

　　我們班的每一位老師，都是那么的慈祥，那么的負(fù)責(zé)。她們仿佛就是我們的第二個(gè)母親，辛辛苦苦地教我們知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈�，可是，我們老師的苦心�?

　　記得有一次，老師正在講臺(tái)上講課，她講得那么認(rèn)真�？墒�，不知是誰(shuí)在座位上點(diǎn)燃了火柴。很快，聞到火柴味的同學(xué)報(bào)告了老師。老師停下來(lái)了，她皺著眉頭問(wèn)：“誰(shuí)，告訴我。”可是，沒(méi)有人承認(rèn)。最后，老師也只好算了，她說(shuō)：“以后，不要把火柴帶到學(xué)校。在家里也盡量少玩�！蹦憧芍�，老師心里是什么滋味嗎?她在講臺(tái)上講得嗓子都要啞了，可你，只顧自己玩得高興。而到了考試，你又抓耳撓腮做不出來(lái)。你難道就沒(méi)有后悔的`時(shí)候嗎?

　　老師每天是那么辛苦，但，同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得那么歡暢、興奮!我想：這也是老師想要看到的。老師不是經(jīng)常教育我們：學(xué)習(xí)時(shí)要專心學(xué)習(xí)，玩耍時(shí)要放心玩耍嗎?因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠?qū)W習(xí)、玩耍兩不耽誤，既搞好學(xué)習(xí)，也鍛煉好了身體。

　　在這里，我希望班里的每一位同學(xué)都要遵守紀(jì)律，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　就像上一次，我們班得到了“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，但是，同學(xué)們因?yàn)轵湴磷源�，而失去了“流�?dòng)紅旗”。我覺(jué)得“流動(dòng)紅旗”不想在我們班，因?yàn)槲覀儼嗵K，同學(xué)們太亂，所以“長(zhǎng)了一雙腳”跑到了六xxx1xxx班。

　　希望同學(xué)們?cè)俳釉賲�，相信下一周，“流�?dòng)紅旗”一定會(huì)再一次掛在我們班。

　　同學(xué)們，加油吧!為我們六2班爭(zhēng)得榮譽(yù)吧!

XXX

　　20xx年XX月XX日

　　給同學(xué)們的一封信篇15

各位親愛(ài)的同學(xué)們：

　　近來(lái)小動(dòng)物愛(ài)護(hù)協(xié)會(huì)收到不計(jì)其數(shù)的校園流浪貓狗受傷事件的消息（平均每天都能接到兩三個(gè)路遇流浪貓狗受傷的電話），作為以宣傳愛(ài)護(hù)動(dòng)物為目的的組織，我們常常和電話那頭的`同學(xué)一樣倍感心痛和著急。

　　但我們想要說(shuō)明的是，很多同學(xué)都高估了小動(dòng)物愛(ài)護(hù)協(xié)會(huì)的能力——作為一個(gè)學(xué)生組織，小動(dòng)物愛(ài)護(hù)協(xié)會(huì)力所能及的范圍十分有限，我們的運(yùn)作方式是提供宣傳平臺(tái)散播關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的意識(shí)，并通過(guò)校內(nèi)的公益活動(dòng)給校外的某些流浪貓狗救助站提供適時(shí)的人力和物資，實(shí)際上我們協(xié)會(huì)對(duì)于那些受傷的校園流浪貓狗常常也是無(wú)能為力。

　　至今也沒(méi)能找到更全面的辦法，畢竟我們沒(méi)有正規(guī)的醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)、沒(méi)有合作的動(dòng)物醫(yī)院，加上近來(lái)校內(nèi)流浪貓狗泛濫，照顧它們（包括醫(yī)藥費(fèi)和糧食）都是協(xié)會(huì)的內(nèi)部人員出資源和資金，作為學(xué)校唯一一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的平臺(tái)，我們能夠盡力而為地幫助發(fā)布和傳播消息以達(dá)宣傳目的。

　　但是對(duì)于那些受傷流浪貓狗我們能給的建議是盡快送到動(dòng)物醫(yī)院讓專業(yè)的獸醫(yī)給予治療，即使交給我們，我們能做的也是將其送往動(dòng)物醫(yī)院，但畢竟我們資金有限（小動(dòng)物愛(ài)護(hù)協(xié)會(huì)很難在校內(nèi)舉辦募捐活動(dòng)，即便如此，也收效甚少）。

　　所以希望廣大和我們一樣心系流浪動(dòng)物的同學(xué)們遇到類似情況時(shí)如經(jīng)濟(jì)條件允許，可以直接將它們送到動(dòng)物醫(yī)院接受治療，待其康復(fù)后再放歸。

　　不便之處，還請(qǐng)各位同學(xué)們體諒。我們隨時(shí)歡迎同學(xué)們?cè)赒Q群或微博平臺(tái)上對(duì)我協(xié)會(huì)提出忠實(shí)建議。

xxx

　　20xx年x月x日

　　給同學(xué)們的一封信篇16

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　首先祝賀你們順利通過(guò)了期末考試、升學(xué)考試、畢業(yè)考試，緊張忙碌的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，你們將迎來(lái)快樂(lè)、豐富、精彩的暑假生活。

　　我國(guó)古老的教育典籍《學(xué)記》有這樣一句話：“大學(xué)之教也：時(shí)教必有正也，退息必有居學(xué)”。這里所說(shuō)的'“時(shí)教”就是在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，“退息”就是在家的休息時(shí)間�！闭龢I(yè)”是指所學(xué)的課業(yè)，”居學(xué)”是指課外練習(xí)和游藝活動(dòng)�！熬又趯W(xué)也，藏焉、修焉、息焉、游焉”這是在說(shuō)一個(gè)人對(duì)于學(xué)業(yè)，要心中念著，反復(fù)研習(xí)，休息或閑暇時(shí)也念念不忘！只有這樣我們的學(xué)習(xí)才能成功！同學(xué)們，假期是什么？千萬(wàn)記著假期不是用來(lái)慵懶地休息的，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)只是學(xué)習(xí)方式的一種改變！如果你認(rèn)為假期是瘋玩時(shí)刻到了，因此把學(xué)業(yè)拋至腦后，記著，如果你這樣——必將青春有悔！關(guān)假期生活，我給大家?guī)拙渲腋妫?/p>

　　1、樹立安全意識(shí)。暑假將至，飲食、游玩、出行、聚會(huì)等等，都將請(qǐng)你將“安全”牢記心中，提高暑假生活質(zhì)量，特別要加強(qiáng)防火安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防疾病，過(guò)一個(gè)健康、安全、愉快的暑假。

　　2、遵規(guī)守紀(jì)，走出了校門也要時(shí)刻想著自己是一名學(xué)生，自覺(jué)遵守法律，不做違法犯罪的事。

　　3、保持文明言行，注重個(gè)人形象。要遵守社會(huì)公德，杜絕賭博、封建迷信等不良行為，遠(yuǎn)離“毒品”，不進(jìn)入不適合學(xué)生身份的娛樂(lè)場(chǎng)所。

　　4、勞逸結(jié)合，積蓄力量。在假期中你可以幫父母干點(diǎn)家務(wù)活，或者到社會(huì)上做實(shí)踐活動(dòng)，這也是一種學(xué)習(xí)，這是典型的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)！在這樣的學(xué)習(xí)中，你可以體驗(yàn)到人生的不容易；這種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)會(huì)給我們?nèi)松鷰?lái)更大的動(dòng)力！

　　最后預(yù)祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、充實(shí)的暑假！

xxx

20xx年xx月xx日

　　給同學(xué)們的一封信篇17

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你好！

　　我很榮幸能與你們一起共度小學(xué)6年的時(shí)光，為此我很感恩！

　　時(shí)光荏苒，我們就要畢業(yè)了。對(duì)于我而言，我愿意從頭再來(lái)，不是為了彌補(bǔ)什么，而是單純地想念曾經(jīng)的日子。我想這是不可能的，即使可能部分的“你們”也不愿意。

　　我很感謝你們包容了我這六年來(lái)的缺點(diǎn)和不足，不斷地讓我進(jìn)步，強(qiáng)大！話說(shuō)是強(qiáng)大，但是也有不堪一擊的脆弱。我想比我自己還要了解的“你們”，更會(huì)知道我的那個(gè)心靈深處的缺口，我等待著縫補(bǔ)，但是現(xiàn)在似乎是來(lái)不及了。

　　我很感謝你們這些年對(duì)我的`幫助，即使是送了一支簽字筆。握緊筆身，筆總是那么溫暖、熟悉。每次口頭上的喜歡這，喜歡那，“你們”總是大方的贈(zèng)送，而我只有聲謝謝和今后想方設(shè)法的彌補(bǔ)。

　　我很感謝你們問(wèn)我的任何問(wèn)題，有時(shí)真的感覺(jué)到自己的存在�！澳銈儭笔悄猩衷鯓�，卻有著女生本該有的細(xì)心。謝謝我班男生們對(duì)我的關(guān)懷與工作上的理解，擁有你們很幸福！

　　我很感謝你們出現(xiàn)在我的生命中，陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的每一秒、每一天、每一年。我總愛(ài)約著“你們”出去，只因?yàn)槟銈兪俏宜J(rèn)為的朋友。相反“你們”也愛(ài)約著我出來(lái)，只因?yàn)椤惾藬?shù)）畢竟沒(méi)有一個(gè)人的價(jià)值，能讓地球?yàn)樗Ｖ惯\(yùn)行。

　　我很感謝你們教會(huì)我判斷正誤，讓我學(xué)會(huì)了打√，打×。這對(duì)選擇恐懼癥的自己來(lái)說(shuō)，確實(shí)減少了不少麻煩。不為“你們”教會(huì)我新的一門技術(shù)所生氣，只會(huì)太感謝“你們”的例子，讓我不用再翻書、上網(wǎng)，就能看到一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的現(xiàn)實(shí)版視頻，還是直播的，限量版的。學(xué)會(huì)了很多，謝謝的“你們”。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同學(xué)們的一封信篇18

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　也許現(xiàn)在寫這封信太早，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候，是入學(xué)還是畢業(yè)，是離開還是相遇，我表達(dá)的從始至終就只有一個(gè)意思：與你們?cè)谝黄�，我是放松的，開心的。

　　記得剛上學(xué)那會(huì)兒，我與李同學(xué)做同桌，我們之間的關(guān)系卻是極差的。李同學(xué)生性冷淡，唯有畫畫才能使他放松，可在畫畫中的人千萬(wàn)不能被打擾，不然就等于踩到了老虎尾巴上�？晌揖褪沁@樣“不信邪”，偏要踩，結(jié)果呢——李同學(xué)大發(fā)雷霆，用它的“毒舌”不帶臟字兒地把我狠狠收拾了一頓，導(dǎo)致我再也不敢在老虎頭上跳舞。現(xiàn)在回想起來(lái)，也是，那會(huì)兒真的“欠教育”。

　　記得五年級(jí)時(shí)，學(xué)校足球賽，我與二班的同學(xué)自來(lái)熟，坐在一起一本正經(jīng)地討論著哪個(gè)班會(huì)贏，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)那個(gè)非常嚴(yán)肅的.臉，真是太可笑了。比賽輸了，班長(zhǎng)韋姐哭得稀里嘩啦；比賽贏了，班長(zhǎng)韋姐哭得又蹦又跳。

　　你們?cè)?jīng)給我起過(guò)外號(hào)——“徐大媽”，開始我是抗議的，畢竟這個(gè)稱號(hào)一點(diǎn)也不符合我這個(gè)小仙女的外表。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己大大咧咧、幽默的性格一點(diǎn)也不像小仙女，也便隨你們這么叫了。

　　六年級(jí)時(shí)，小馬同學(xué)的離開告訴我們，我們終究是要分離。你們有好多人在周記里寫道，：“小馬同學(xué)，我會(huì)想你的！”我也想，但沒(méi)寫，因?yàn)槲颐靼�，畢業(yè)時(shí)所有同學(xué)都將分道揚(yáng)鑣，倒不如現(xiàn)在早早適應(yīng)。

　　過(guò)去六年的日子里，贏過(guò)、輸過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)。被質(zhì)疑、被冤枉、被批評(píng)、被淘汰，從未放棄，無(wú)須放棄。今夜華筵終散場(chǎng)，看向未來(lái)，迎接初中。

　　有人覺(jué)得畢業(yè)是一件傷心的事，而我覺(jué)得同學(xué)們只是暫時(shí)分開，再相遇時(shí)，我們必將以嶄新姿態(tài)呈現(xiàn)在大家面前！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，加油吧，向嶄新的未來(lái)。

愛(ài)你們的：徐XX

　　20xx年2月7日

　　給同學(xué)們的一封信篇19

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　食品，是一個(gè)人身體的重要成份！是我們生活中必不可少的，隨著當(dāng)今人們對(duì)食品安全意識(shí)的不斷上升，人們對(duì)食品安全的重要性越來(lái)越重視了，“民以食為天”這句古語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)里應(yīng)該上升到安全的高度了。

　　曾經(jīng)多少次，只要我們把眼光投向那些路邊小攤上的“美味”時(shí)，有求必應(yīng)的家長(zhǎng)們就會(huì)把那些“美味”送到我們的面前，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，在享受“照顧”的同時(shí)，又隱隱感到了一絲不安——食品的安全問(wèn)題�？僧�(dāng)我們面對(duì)“美味”時(shí)，卻把這些都拋到了腦后。

　　食品是我們身體必需的一種東西，但有的人就是喜歡吃街邊燒烤之類的食物，比如說(shuō)我吧，我非常喜歡吃街邊攤位上的小吃。多少次，媽媽說(shuō)：“不要吃那些東西，不衛(wèi)生“，可我就是經(jīng)受不住誘惑偷偷地去買，奶奶嬌慣我經(jīng)常幫著我去買一些臭豆腐、串串香。媽媽發(fā)現(xiàn)后為了讓我認(rèn)識(shí)到那些食物的危害性，特意找來(lái)一些資料，讓我看一看�？戳艘院笪以较朐脚�，心想就連正規(guī)的食品單位都有質(zhì)量問(wèn)題，何況這些小攤小販呢！我想起了平時(shí)在大街小巷商販在賣東西時(shí)東張西望的眼神、偷偷摸摸的.舉止，我恍然大悟，——原來(lái)，他們是在違法經(jīng)營(yíng)，躲避城管的懲治呀！

　　同學(xué)們，我決定再也不買路邊小攤小販的食品了，今后請(qǐng)大家監(jiān)督我！當(dāng)我抵不住那些“香味”的誘惑時(shí)，千萬(wàn)要制止我呀！在這里提出倡議：為了大家的身體健康，讓我們攜起手來(lái)抵制不安全的食品吧！

　　祝你們身體健康，天天開心！

　　寫信人：xxxx

　　日期：xxxx

　　給同學(xué)們的一封信篇20

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　在海棠花開的時(shí)候，我被領(lǐng)進(jìn)了小學(xué)。幼小無(wú)知的我在一班認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的你們，時(shí)間可真快�。×甑臅r(shí)間就在歡笑中打鬧中慢慢消失了。還剩不到一個(gè)星期的時(shí)間，我們又要參加畢業(yè)典禮而各奔東西了。六年，有歡樂(lè)，有悲傷，有笑容，有淚水。可是我還有很多話想對(duì)你們說(shuō)��！

　　我想對(duì)一個(gè)人道歉——她是李妍希，曾經(jīng)，她是我最好的朋友。可因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的`矛盾，我們就再也不是朋友了。

　　對(duì)不起，李妍希。五年級(jí)時(shí)，一本漫畫書，我就和你鬧了矛盾。一本小小的漫畫書，讓我們的友誼永遠(yuǎn)的決裂了。在這里，我要和你道個(gè)歉，當(dāng)初如果我把那一本漫畫書給你看，那你是不是還和我是朋友呢？如果當(dāng)初我把那一本漫畫書給你看，我們的友誼應(yīng)該還是好的吧�？煲厴I(yè)了，我希望我們?cè)诋厴I(yè)前能把矛盾給解開，再好好的談一次心。在十年后，我們?cè)倩氐叫W(xué)的櫻花樹下。好好的聚一次吧。

　　我也想對(duì)一個(gè)人說(shuō)聲謝謝。他是我九年的好伙伴，葉思彤。在三年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)老師教的乘法。對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的我。卻背不下來(lái)那短短的乘法口訣表。面對(duì)著那一道道困難的乘法口算題，我的心漸漸冷了下來(lái)。我拿著筆的手也把筆放了下來(lái)。我很沮喪，趴在桌上哭了起來(lái)。你卻走了過(guò)來(lái)，輕聲安慰著我，你說(shuō)：”是不會(huì)做了嗎？我來(lái)教你吧�！蹦慵�(xì)心的教著我，我用心聽(tīng)著。如果沒(méi)有你當(dāng)時(shí)的那小小的點(diǎn)撥，我又怎會(huì)在后來(lái)的數(shù)學(xué)檢測(cè)上面考滿分呢？還有幾個(gè)星期了，我希望你永遠(yuǎn)不要忘記我。我也不會(huì)忘了你那小小的點(diǎn)撥對(duì)我是有多么大的用處。

　　海棠花落，我漫步走出了小學(xué)，一步三回頭的看著我在這里待了六年的母校。到了初中我也不會(huì)難過(guò)，因?yàn)樾碌钠瘘c(diǎn)，新的出發(fā)，新的目標(biāo)！

　　淼淼

　　20xx年6月