在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書信都不陌生吧,書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編整理的致老師的一封信范文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
致老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的朱老師:
你好!
大家都說(shuō),一位好老師的教育可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。您是辛勤的園丁,而我無(wú)時(shí)無(wú)刻沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
您從五年級(jí)開(kāi)始教我們,您是那么親切和藹,為了我們不惜增加自己的工作量,看著同學(xué)們的文章一篇篇的被發(fā)表,您的臉上露出了欣慰的笑容,您為了我們的作文水平提高,天天讓我們寫日記,我們竟然還誤會(huì)您,我在這兒跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”我們一天天的在長(zhǎng)大,您在一天天的`衰老,在新的一年里來(lái)不及跟您說(shuō)聲祝福,“祝老師在新的一年里越活越年輕,我們只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,我永遠(yuǎn)也忘不了您為我們起早貪黑,您上課的時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真,下課的時(shí)候是和我們打成一片,您就像我們的知心朋友一樣,我們遇到困難時(shí),都是您在我們身邊為我們排憂解難。
我們的朋友都跟我抱怨他們的老師對(duì)他們太嚴(yán)厲了,而我卻搖了搖頭,用冰心奶奶的話:“成功之花,人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨�!�
老師您如同我們的父母一樣,照顧我們,謝謝您!
祝你:永遠(yuǎn)年輕!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年XX月XX日
致老師的一封信 篇2
尊敬的語(yǔ)文老師:
您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),因?yàn)槟昧�,所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。
自從x年級(jí)您接我們班以來(lái),您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的.同學(xué)發(fā)言,可能由于她是第一次回答問(wèn)題,所以緊張的說(shuō)不出話來(lái),這時(shí)您沒(méi)有呵斥他,而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō):“不要緊張,慢慢說(shuō),想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導(dǎo),終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。
一眨眼的時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“看著吧,我們一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會(huì)的。”
祝身體健康工作順利天天開(kāi)心!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
XXXX年X月X日
致老師的一封信 篇3
王老師:
您好!
在周三的時(shí)候您出差學(xué)習(xí)去了,現(xiàn)在在外面一切都還好吧?在外期間一定要照顧好自己,我們同學(xué)們都期盼著你回來(lái)那一天。
您走了以后,我們班確實(shí)發(fā)生了一些變化,不像你在的時(shí)候那樣安靜了,中間也時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小插曲。同學(xué)們都有點(diǎn)放飛自我,不受約束了,就連老師和班長(zhǎng)紀(jì)律委員都無(wú)法管住我們。
就在今天的體育課上,我們班就出現(xiàn)了搗亂課堂紀(jì)律的同學(xué),就連我們體育委員和班長(zhǎng),紀(jì)律委玩兒都管不住下面同學(xué)們的無(wú)數(shù)個(gè)嘴,就算計(jì)上名字也不管用,狀況有點(diǎn)糟糕。幸好最后體育老師趕到,要不然我們真的不能管住下面的同學(xué)們,體育老師批評(píng)了我們班一頓,有的還在老師的批評(píng)下有說(shuō)有笑的,老師實(shí)在是忍無(wú)可忍了,就發(fā)幾個(gè)人站到書柜的旁邊,頓時(shí)全班安靜了下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)聲音,看來(lái)體育老師的威力把我們?nèi)喽冀o嚇著了,全班人都不敢說(shuō)話也不敢亂動(dòng)。
王老師,整體上我們還是比較聽(tīng)話,認(rèn)真聽(tīng)講的,雖然中間會(huì)有一點(diǎn)小插曲,但是并不影響我們班的整體紀(jì)律,我們會(huì)時(shí)刻記著您走時(shí)交代我們的,不辜負(fù)你的一片用心。課上認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的'話,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),不讓你擔(dān)心我們班的孩子們。
好了,就說(shuō)到這里吧!想想時(shí)間也會(huì)過(guò)得很快的,我們很快就會(huì)見(jiàn)面了!
祝您在外學(xué)習(xí)一切順利!同學(xué)們期盼著你的歸來(lái)!
致老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的孫老師:
您好!
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教導(dǎo)了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。
在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級(jí)的時(shí)候您剛來(lái)我們班,用嚴(yán)厲而又和藹的眼神看著我們每一個(gè)人。
正因?yàn)槟恼佌伣陶d,使我們這些懵懂的小孩,逐漸成長(zhǎng)成了光榮的少先隊(duì)員。
在我們考試失敗的時(shí)候,您不僅不責(zé)罵我們,反而還用和藹的眼神看著我們,鼓勵(lì)我們,越考越好,努力考到滿分;在我們考試成功的.時(shí)候,您又用嚴(yán)厲的眼神看著我們,告訴我們“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后�!�;在我們胡亂玩耍的時(shí)候,您又善意地告訴我們,不要亂玩,小心滑倒,小心危險(xiǎn),小心碰撞。
您是我們的老師,我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。
清晨,您早早地來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備著給我們上課。中午給我們講一些勵(lì)志故事,還給我們一些休息時(shí)間。傍晚,您又辛勤地為我們批改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!睂O老師您就像吐絲的春蠶,燃燒的蠟燭為我們默默奉獻(xiàn)著,培養(yǎng)著我們!
一日為師,終生為父,我們永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花,您不會(huì)記得我,但是在我的心里您永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)是我們的班主任!
祝您:
工作順利
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:錢媛媛
20xx年10月24日
致老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的周老師:
您好!
當(dāng)開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)您踏著充滿太陽(yáng)氣息的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候,您的形象就深深的烙在了我的腦海里。您是那樣充滿朝氣,就像一朵盛開(kāi)的向日葵,仿佛要把您所學(xué)到的知識(shí)全都澆灌在我們這些小樹(shù)苗的身上,讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。在這段滿滿都是回憶的日子里,是您一直陪伴著我們,您為了我們不知道付出了多少汗水和心血,您有欣慰的笑臉,也曾有傷心的淚水……但是,無(wú)論是千難萬(wàn)險(xiǎn),還是一帆風(fēng)順,您都不曾放棄。我要大聲對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”
我還清清楚楚的記得,上一次,您因?yàn)樯《?qǐng)了假。我知道,您白天要教課,下課時(shí),您還要馬不停蹄地改作業(yè),備課。我知道,如果我們很累,您要比我們還累:上課時(shí),我們坐著,您站著,我們聽(tīng)著,您講著。您這樣勞累,都把身體累壞了。當(dāng)您生病的消息傳到教室的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們得知您生病了,我們的心里全部都是對(duì)您滿滿的擔(dān)心與深切的.問(wèn)候,心里如打翻了百味瓶似的。都是因?yàn)槲覀�,您才�?huì)這樣勞累。我要大聲對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那您就是辛勤的園�。蝗绻f(shuō)我們是遨游在知識(shí)海洋的小船,您就是在茫茫黑夜中的那盞指路燈�!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"周老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨之恩!
祝您身體健康,羊年大吉,萬(wàn)事如意,工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年2月22日
致老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的徐老師:
您好!
這是我第一次懷著感恩的心給您寫信,時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間就快要畢業(yè)了,將要離開(kāi)我的母校和我最尊敬的老師。可我還是舍不得離開(kāi)您。直到現(xiàn)在,我還清楚地記得六年前,剛來(lái)到這個(gè)校園里的時(shí)候的情景。您那慈祥的目光深深的印在了我的腦海里。
有一次,我的習(xí)字冊(cè)發(fā)下來(lái),看到您在上面畫了5個(gè)紅圈圈,又在全班面前表?yè)P(yáng)了我。就因?yàn)槟倪@次表?yè)P(yáng),我變得越來(lái)越勤奮,越來(lái)越努力,成績(jī)也是名列前茅。每次您都會(huì)把我的習(xí)字冊(cè)放在講臺(tái)上展示,指出我寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字。有一節(jié)語(yǔ)文課,您讓我站在講臺(tái)上,給同學(xué)們分享一下我的.成績(jī)是怎么會(huì)那么優(yōu)秀。我站在上面,面對(duì)著50位同學(xué),有點(diǎn)緊張,是您鼓勵(lì)我,讓我不要害怕緊張。
就這樣,我是越來(lái)越喜歡您。每到您中午護(hù)導(dǎo)時(shí),我總會(huì)跑去找您玩。您總會(huì)摸摸我的頭,和我聊天。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我是最幸福的一個(gè)學(xué)生。在校園的第一個(gè)學(xué)期就在幸福中度過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間,要期末考試了,您打來(lái)電話,說(shuō)是選我當(dāng)語(yǔ)文免考生,電話這頭的我以為在做夢(mèng),可這就是事實(shí)。
第二個(gè)學(xué)期到了,您還是像原來(lái)一樣,常用溫暖的手撫摸我的頭,讓我繼續(xù)加油,變得比第一學(xué)期更優(yōu)秀。我一步一步地成長(zhǎng)起來(lái),對(duì)未來(lái)充滿了自信。
徐老師,您是我的啟蒙老師!您是我的引路人!我真心地謝謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生安業(yè)奇
20xx年x月x日
致老師的一封信 篇7
親愛(ài)的張老師:
大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是��!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進(jìn)了教室。是您,招呼著我們坐了下來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來(lái),我漸漸的愛(ài)上了數(shù)學(xué)這門課。在課上,您會(huì)讓我們認(rèn)清數(shù)字,神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我也十分的愛(ài)做一些由數(shù)字組成的題目。
“雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對(duì)我們的期望�,F(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的'雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來(lái)越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對(duì)我們的愛(ài),還包含了您對(duì)我們的期望。
在這些年的漫長(zhǎng)歲月中,誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才。花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧!
張老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。春雨,染綠了世界,而機(jī)子卻無(wú)聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤(rùn)了我們幼小的心靈,我們將永遠(yuǎn)的感謝您。
祝您
工作順利
天天開(kāi)心
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年x月x日
致老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的馬老師
您好
花謝了,有朝一日還會(huì)再開(kāi),大雁南飛了,來(lái)年還會(huì)回來(lái),可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。
六年時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但這六年卻是對(duì)人生啟蒙的六年。
眼瞅著我們就要畢業(yè)了,給您寫封信吧。六年前的8月,我第一次來(lái)到學(xué)校,那時(shí)的我年紀(jì)還很小,我也十分的膽小,但是,當(dāng)我一進(jìn)教室,您就熱情地向我打招呼,這讓我很是驚訝,那時(shí)我并不是特別很想上學(xué),因?yàn)槲艺J(rèn)為老師都很嚴(yán)厲,可是您卻給了我動(dòng)力。
記得我四年級(jí)時(shí),我在班里被人嘲笑,被人戲弄,經(jīng)常被人欺負(fù),是您一直在,安慰我,引導(dǎo)我,同時(shí)也,也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué),是您讓我不再懦弱,不再害怕,重新學(xué)學(xué)習(xí)的決心。僅僅是因?yàn)槟牵以诎嗬锏牡腵名次,就飛速上升,并名列前茅。
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙,六年級(jí)也會(huì)進(jìn)入期末了,我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束,可是我還是不愿離開(kāi)這座我待了六年的學(xué)校,我也不愿離開(kāi)你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師,我也正不愿離開(kāi)您,您就像我的啟蒙老師,在我成長(zhǎng)的道路上與我形影不離,是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。
老師,您的愛(ài)就像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛(ài)又像一把烈火,照亮我的前進(jìn)的道路,永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。
祝
工作順利,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)健康。
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇9
親愛(ài)的陳老師:
您好!
人的生命格局一大,就不會(huì)在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師,教師節(jié)快樂(lè)!
我和你的勇氣加起來(lái)對(duì)付這個(gè)世界總夠了吧?我一個(gè)人是不敢的,有了你,我就敢。
老師,一轉(zhuǎn)眼,我們共同經(jīng)歷了七百多個(gè)日夜,感謝您不厭其煩的`陪我們度過(guò)生命中最美好而最短暫青春。對(duì)于數(shù)學(xué),我是不排斥的,數(shù)學(xué)之所以讓我們覺(jué)得乏味,只是因?yàn)槲覀兊陌氘€方塘中沒(méi)有天光云影,沒(méi)有源頭活水來(lái)。這源頭活水便是領(lǐng)略的趣味、領(lǐng)略的能力,固然一半由天資,一半靠自己后天的努力。所謂的領(lǐng)略,就是在教學(xué)中尋找趣味,好比喝茶,大多數(shù)人只管滿口吞咽,會(huì)喝的人則一口一口細(xì)啜。老師,這是您教給我最寶貴的一個(gè)道理。
在上學(xué)期一次月考的時(shí)候,我數(shù)學(xué)成績(jī)下滑得特別厲害,而我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)考這樣的成績(jī)。當(dāng)時(shí)真的特別失落,但是您在辦公室跟我說(shuō)的那些話一直銘記在心。沒(méi)有批評(píng)或是打擊,您只是幫助我找到問(wèn)題并教給我解決的方法!因?yàn)樽陨碓�,那段時(shí)間是我人生的低谷,但你讓我獲得重新站起來(lái)的力量,又有了動(dòng)力。我要占回屬于我的地方,并有所超越。讀書的目的不在于取得多大的成就,而在于當(dāng)你被生活打回原形,備受挫折時(shí),給你內(nèi)在的力量。
老師謝謝您,讓我在除學(xué)習(xí)之外學(xué)到更多,感受到無(wú)形的支持與關(guān)愛(ài)。教師節(jié)之際,祝您工作順利,幸福安康!
xxxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的林老師:
您好!
林老師,我有很多很多深藏心底的話想對(duì)您說(shuō),可我沒(méi)有足夠的勇氣,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)很差,所以我對(duì)所有數(shù)學(xué)老師都懷著敬畏之情。但是,一個(gè)學(xué)期已過(guò)了一大半,我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥,是一位循偱善誘的師者。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您叫我到站起來(lái)求陰影面積,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。有一部分的面積,我怎么說(shuō)也說(shuō)不上來(lái),緊張的我越說(shuō)越語(yǔ)無(wú)倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我,情何以堪呢?我下意識(shí)地閉上眼睛,我更想失意�!澳阏�(qǐng)坐!”您好像讀懂了我的.心。我尷尬地坐下,而他們似乎都在議論我,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),還不如去背“數(shù)學(xué)古詩(shī)”了。我撓著頭皮一直在想啊,還是想不出來(lái)。這時(shí),您來(lái)到我的身邊,一步一步地跟我講,要從最后的問(wèn)題逆向思維,運(yùn)用公式從已知求出未知……,然后又叮囑我月考經(jīng)�?�,要多練習(xí),復(fù)習(xí)好。
平時(shí)掌握不好,考試自然會(huì)考不好。期中考試,我居然考了一個(gè)60多分。您知道我的基礎(chǔ),也知道我一直在努力,您沒(méi)有罵我,而是給我耐心的講解。您還鼓勵(lì)我,六年級(jí)是一非常關(guān)鍵的時(shí)期,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合都要顧及,都要平衡,都要學(xué)好,為到中學(xué)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
林老師,感謝遇見(jiàn),感謝您!您放心,我會(huì)更努力的,在小考中,我要以四科優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
在此
祝您身體健康、工作順利!
您的學(xué)生:宋沅津
20xx年11月25日
致老師的一封信 篇11
尊敬的王老師:
您好!
您教我的這些年里,我從您身上不僅學(xué)到了很多知識(shí),還懂得了許多做人的道理。我覺(jué)得老師就像一盞燭燈,為我們照亮了人生的道路。您是我最敬佩的老師,您當(dāng)我們的班主任時(shí)和我們朝夕相處,想方設(shè)法地結(jié)開(kāi)我們心中的結(jié),我們也經(jīng)常向您訴說(shuō)自己的心事。您像一位母親,無(wú)私的照顧我們、關(guān)心我們,雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系,但是卻勝似親人。
還記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候我們素不相識(shí),師生之間也沒(méi)有什么感情,那時(shí)您還沒(méi)有當(dāng)班主任,我們的溝通和相處只在語(yǔ)文課,但自從您擔(dān)任班主任之后,我們幾乎天天見(jiàn)面了。每天早晨,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們,下午放學(xué)時(shí),您又是最后一個(gè)走出教室目送我們回家。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,王老師,您像點(diǎn)燃的蠟燭,付出了那么多,可并沒(méi)有想著回報(bào)。您又像吐絲的春蠶一樣,默默無(wú)聞,無(wú)私地奉獻(xiàn)。從您的身上,我明白了什么叫偉大。這幾年您對(duì)我們的教海,使我終生難忘。您如春雨般染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的`春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您。時(shí)光的腳步已經(jīng)匆匆離去,歲月的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò),六年的小學(xué)生活也即將揮之而去。我眷戀它,我回顧它。原來(lái)小學(xué)生活是那么地美好,有您的日子,流連忘返。
此致
敬禮!
寫信人:
時(shí)間:
致老師的一封信 篇12
陳老師:
您好!
時(shí)光飛逝,日月如梭。一不小心,時(shí)光就溜去了五個(gè)平凡而又特別的春秋,與您一起,飽含傷悲與歡樂(lè)的五個(gè)年頭。這五個(gè)年頭里,我們一起歡笑,一起傷心,甚至一起哭泣。與時(shí)間賽跑,您伴我長(zhǎng)大。
記得開(kāi)學(xué)第一天,我們像一波潮水向您涌去,媽媽跟您說(shuō)完話后,您就蹲下來(lái),握住我稚嫩的小手,親切地問(wèn)我:“你是叫雷雨田嗎?”我抬起頭,仔細(xì)看了看您清秀的臉龐,大大的眼睛,飽含了流水般的溫柔,還有一絲嚴(yán)肅,讓我立刻喜歡上了您。
記得三年級(jí)下冊(cè),我第一次參加作文比賽,拿了一等獎(jiǎng),您在報(bào)我的名字時(shí),我在您的臉上清楚地看見(jiàn)了難以抑制的驚喜和愉悅。下課的時(shí)候,您把我叫去,激動(dòng)地跟我說(shuō):“你真的是一個(gè)有潛力的孩子,老師看好你!”我歡笑著,抬起頭來(lái)看了一看老師的`臉,您的臉上出現(xiàn)了一些皺紋,我驀然發(fā)現(xiàn),為了教我們嘔心瀝血,您都蒼老了。
從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,在斷斷續(xù)續(xù)中,我們跟著您沉穩(wěn)的腳步,漸漸學(xué)會(huì)了走,學(xué)會(huì)了跑,從一個(gè)句子開(kāi)始,跟著您細(xì)致的心靈,我們學(xué)會(huì)了短篇日記,學(xué)會(huì)了長(zhǎng)篇大論。
時(shí)光荏苒,五年來(lái)的心血和教導(dǎo),千言萬(wàn)語(yǔ)都化成一句話:“謝謝您,老師!”
校園里的花開(kāi)了又謝,樹(shù)枯了又長(zhǎng),您對(duì)我們的恩情卻從未改變。
致老師的一封信 篇13
老師:
實(shí)際上,在今天的演講比賽上發(fā)生些事�?赡苣氵€不知道!可您也先別管是什么事,總之我通過(guò)這件事,深深地感受到,我們現(xiàn)在的(2)班……變了!完全變了!學(xué)習(xí)的知識(shí)變了,學(xué)習(xí)的范圍變了,班級(jí)的成員也變了,有些授課老師也變了,甚至有些人也”變”了!
但我個(gè)人覺(jué)得這不是最重要的!最重要的是現(xiàn)在的(2)班失去了一樣?xùn)|西!對(duì)于現(xiàn)在的狀況來(lái)說(shuō),是一樣我們已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回來(lái)的東西!一種精神!
象初一剛開(kāi)始的時(shí)候!由于某些挫折,使每一位成員都形成了一種極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感!緊迫感!那時(shí)的我們相當(dāng)?shù)腵團(tuán)結(jié)合作,不屈不撓,努力向上,力爭(zhēng)今天比昨天的自己更強(qiáng)!決心將我們的班級(jí)體建設(shè)成全校第一!并一直努力著!
那種氛圍!那種決心!那種情景!還依稀地浮現(xiàn)在我面前!唉……好懷念��!好感慨�。『勉裤桨。�
但是現(xiàn)在!這些情景!這些決心!這些氛圍!這種精神!已經(jīng)不復(fù)存在!并且根據(jù)我們現(xiàn)在的狀況,也已經(jīng)再也找不回來(lái)了!因?yàn)楝F(xiàn)在的(2)班變了!
額……老師,今天我和說(shuō)的這些,希望你不要告訴別人是我說(shuō)的!因?yàn)椤N液ε挛視?huì)受到某些人的”人身攻擊”,但我更害怕的是可能會(huì)加劇現(xiàn)狀,甚至造成決裂!
還有!明天就是親人團(tuán)聚的中秋節(jié)了!在這里,我祝老師:中秋節(jié)快樂(lè)!
您的學(xué)生xxx
07.9.24
致老師的一封信 篇14
親愛(ài)的粟老師:
您好!
最近我遇到一個(gè)大難題,就是背課文。背課文聽(tīng)起來(lái)很可怕,每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò),每當(dāng)要背課文時(shí)我就束手無(wú)策。
這一周,我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開(kāi)語(yǔ)文書就看見(jiàn)這段無(wú)比的長(zhǎng),詞語(yǔ)非常的深?yuàn)W。我吸一口涼氣心里開(kāi)始惶恐。為了完成這次挑戰(zhàn)性作業(yè),只好無(wú)奈地用老方法來(lái)背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍,可是怎么也背不下來(lái),心里十分焦急。只好向媽媽求救,媽媽和言悅色地教了我?guī)譩個(gè)方法,一、爛筆頭就是把不懂的詞語(yǔ)多抄幾次;記下來(lái)。二、要有天山的畫面感。媽媽給我看了一部紀(jì)錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風(fēng)光、高聳的巨大的雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上,還有一大片千奇百怪的戈壁灘。雖然我知道了這些方法,但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱啊!我覺(jué)得自己應(yīng)該是還沒(méi)有領(lǐng)悟到背課文的樂(lè)趣和秘訣。
粟老師,我想對(duì)你說(shuō):背書就這么重要嗎?我怎么樣才可以擁有一個(gè)超強(qiáng)的記憶力,就像哆啦A夢(mèng)百寶袋里的'記憶面包,一吃就記住了。
“千里之行,始于足下”從古至今能寫好作文章的人都是從背書開(kāi)始的!希望我能盡快找到適合自己的背書方法。
祝您
工作順利!
寫信人:xxxx
20xx年xx月xx日
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