在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于給外地親友的一封信（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給外地親友的一封信1
親愛(ài)的哥哥：
您好，學(xué)習(xí)緊張，身體健康吧！
再過(guò)不久，我就小學(xué)畢業(yè)了。
目前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般。這次沒(méi)有考好，連前十五名都沒(méi)進(jìn)。媽媽狠狠的批評(píng)了我，我很慚愧，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我卻沒(méi)有考前十五名。雖然我這次沒(méi)考好，但我不會(huì)氣餒，我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽?zhuān)业纳眢w非常健康，前幾天剛打了針，聽(tīng)說(shuō)這幾天有一種叫豬流感的病菌，你可要講衛(wèi)生哦！
我們七月二日考試，我給自己制定了一分學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、每天上課認(rèn)真聽(tīng)講。
2、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、每天復(fù)習(xí)一篇上冊(cè)的課文。我可要加緊復(fù)習(xí)了，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，畢業(yè)以后，可能會(huì)帶我去你們那里。
姑姑現(xiàn)在很好，請(qǐng)不要擔(dān)心，只不過(guò)是村里沒(méi)有北京好些。
祝哥哥學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
寫(xiě)信人：
日期：
給外地親友的一封信2
王芳同學(xué)：
你好！
你雖然不認(rèn)識(shí)我，但是你和我都是同齡人。我叫宋啟碩，性別是男，今年12歲，我的性格比較大方。我有一個(gè)溫順的姐姐，又有疼愛(ài)我的爸爸媽媽爺爺奶奶，過(guò)得也很好。我在河北省邢臺(tái)市英華大街的英華小學(xué)五年級(jí)十班學(xué)習(xí)。這次給你寫(xiě)信是為了和你交上朋友。
我在學(xué)校過(guò)的很好，有關(guān)心我們的老師主任和校長(zhǎng)，又和我們一起玩耍的同學(xué)，還有給我們坐好吃的飯菜的餐廳師傅們。我們班一共有四十二個(gè)人，我們班的男女生很少吵架，而是我們同甘共苦，互相幫助我們學(xué)校每年都有新的小同學(xué)加入我們的'學(xué)校。我們不光有英華小學(xué)，還有英華初中呢！所有上完英華小學(xué)的人，一部分也會(huì)上英華初中。我們小學(xué)很有特色，有騰飛園、求知園、中心小院。騰飛園里有一座雕像，那雕像栩栩如生的。騰飛園又是我們班的衛(wèi)生區(qū)。求知園更是美輪美奐。求知園里都狗尾巴草……還有中心小院，是我們活動(dòng)的地方。中心小院還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，每到課間活動(dòng)的是后，幾個(gè)同學(xué)拿著乒乓球和球拍來(lái)到球臺(tái)上找對(duì)手PK。城市和農(nóng)村少年兒童手拉手、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)少年兒童手拉手、身體健康的和有殘疾的少年兒童手拉手、各民族少年兒童手拉手，使不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起了溝通的橋梁。
我知道你內(nèi)邊的學(xué)習(xí)環(huán)境，跟我們這里的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣。如果你有什么困難，就來(lái)參加我們的手拉手活動(dòng)。
祝身體健康！
學(xué)習(xí)更上一層樓！
寫(xiě)信人：
日期：
給外地親友的一封信3
蔡子月：
你好！
前年過(guò)年時(shí)，我們?cè)谀慵亦l(xiāng)邳州認(rèn)識(shí)了，并成了好朋友。今年過(guò)年，我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)有個(gè)好聽(tīng)的名字叫五百畝，你知道人們?yōu)槭裁唇兴灏佼�嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)村莊里，田地加起來(lái)總共有正好是五百畝地，所以人們稱(chēng)它為五百畝。
我的家鄉(xiāng)四處環(huán)水，就像一個(gè)小島一樣。原來(lái)小的時(shí)候家鄉(xiāng)只有一座小的破橋可以通過(guò)一邊的村莊，過(guò)另外一邊村莊還需要渡船擺渡。現(xiàn)在隨著金壇的發(fā)展，60年周年的巨變，原來(lái)凹凸不平的羊腸小道變成了嶄新寬闊的大路，在五百畝的后面有一條通往長(zhǎng)江的丹金漕河，丹金漕河的對(duì)面是顧龍山，顧龍山是一個(gè)佛地，里面有慈悲為懷的和尚，還有燒香拜佛信仰的人們，還有不同樣的佛主雕像。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你。
最后祝愿你：一年四季季季平平安安，一年12個(gè)月月月健健康康，一年52周周周精精彩彩，一年365天天天快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)提高。
寫(xiě)信人：
日期：
給外地親友的一封信4
親愛(ài)的小姑：
您好！近來(lái)身體健康嗎工作還順利嗎好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，我十分想念您，您也必須很想我吧！
我在給您寫(xiě)這封信的時(shí)候已經(jīng)是六年級(jí)期末了。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，立刻就要步入初中的大門(mén)。這段時(shí)間我們學(xué)習(xí)十分緊張。今日偶爾有一些空閑，給您寫(xiě)這封信，主要想告訴您學(xué)校目前的情景以及畢業(yè)后的打算。
我們此刻正在進(jìn)行緊張地系統(tǒng)復(fù)習(xí)，每一天都要做許多的練習(xí)。我除了完成教師布置的作業(yè)外，我還要做一些畢業(yè)考題和初中入學(xué)摸底測(cè)試，為升入初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這段時(shí)間同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高昂，上課時(shí)大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，課后還聚在一齊討論難題。回家之后，各自也爭(zhēng)分奪秒地溫習(xí)功課。人人都在抓緊這最終一個(gè)月的沖刺階段，大家你追我趕，不甘落后，爭(zhēng)取畢業(yè)考試取得優(yōu)異成績(jī)。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，更加刻苦，爭(zhēng)取在各項(xiàng)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
小姑，我立刻就要跨入初中的大門(mén)了。我準(zhǔn)備就讀羅芳中學(xué)。請(qǐng)您放心，我必須不辜負(fù)您對(duì)我的期望，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，更加刻苦，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)！
祝您
事業(yè)一帆風(fēng)順，開(kāi)心每一天！
寫(xiě)信人：
日期：
給外地親友的一封信5
親愛(ài)的小舅舅：
您好！您的身體好嗎？
如果您回來(lái)的話，我們能夠去海邊看海潮。東臺(tái)瀕臨黃海，灘涂廣闊，生態(tài)多樣。每月逢農(nóng)歷初一和十五潮水都很大，場(chǎng)面十分壯觀，其中海洋奇觀“二分潮”更是妙不可言。大海退潮后，我們能夠捉小魚(yú)、挖小蟹、拾貝殼……
東臺(tái)市中華鱘自然保護(hù)區(qū)不能夠不看，它可是全國(guó)最大的中華鱘自然保護(hù)區(qū)。要想吃海鮮，素有“天下第一鮮”的文蛤可不能少，到海邊不吃新鮮文蛤您會(huì)遺憾終身的。
我們還能夠去西溪�！罢l(shuí)言西溪小，西溪出大才�！彼未淌�、呂夷簡(jiǎn)、范仲淹先后拜相，合稱(chēng)“西溪三杰”。我們?nèi)ヅ_(tái)城西郊的千年古剎——泰山寺游玩。泰山寺的牌樓、大雄寶殿、玉佛樓、碧霞宮由外而里，氣勢(shì)雄偉。玉佛樓內(nèi)藏有稀世玉佛，十分珍貴；碧霞宮中展出的“方天化戟”和“青龍偃月刀”則更不簡(jiǎn)單，相傳它們分別是唐朝薛仁貴、三國(guó)關(guān)羽所用兵器，可是貨真價(jià)實(shí)的古文物啊。
如果您春節(jié)時(shí)能回來(lái)看看的話，您就能夠看到舞龍燈表演了。龍燈有長(zhǎng)有短，短的有十一節(jié)、十三節(jié)，長(zhǎng)的多達(dá)十九節(jié)、二十一節(jié)，多為單數(shù)。每節(jié)一人，舞者雙手握住一根連到龍燈的木棍，不停地隨龍頭舞動(dòng)。
龍頭前面有一個(gè)表演者舞動(dòng)帶有長(zhǎng)柄的彩珠引龍起舞。龍隨彩珠上下左右翻騰飛轉(zhuǎn)，忽急忽緩，左聳右伏，九曲十回，翻江倒海，場(chǎng)面狀觀。龍燈的色彩多種多樣，經(jīng)常見(jiàn)到的有黃龍、白龍、青龍、灰龍、赤龍等等，五光十色，神氣活現(xiàn)。
怎樣樣？我的家鄉(xiāng)很美吧？您有了時(shí)間可必須要來(lái)看看這顆“黃海明珠”。
祝您身體健康，平平安安！
寫(xiě)信人：
日期：
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