在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。還是對書信一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫給語文老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫給語文老師的一封信 1
敬愛的老師:
您好!
提筆先祝您過年快樂。我曾想在過年之前把這封信寄到您那邊,可因?yàn)樨澩,一直遲遲沒寫。
在這里先給你賠不是。雖然我在您這里只學(xué)了兩個學(xué)期,可我學(xué)到不少東西。比如,我在家常騙我奶奶。明知道奶奶的錢來自不易,都是起早摸黑辛勤勞動得來的。可我還是不時的.去騙奶奶,要零花錢。到這學(xué)校以后,常聽您說,做人要誠實(shí)守信,不能隨便說謊。因此我很后悔,但世上又沒有后悔藥的,只能等回老家的時候,多孝順孝順奶奶了。
在這里我不但遇到了好老師,也遇到了很多好朋友。他和我一樣性格比較內(nèi)向,不喜歡說話,喜歡沒事的時候?qū)憣懽鳂I(yè),曬曬太陽。有時我和他就一起曬太陽,聊天。我聽他說,他已經(jīng)六年沒有回去了。三歲時,爸媽把他帶到廣西,他在那兒上了學(xué)。到了他讀三年級的時候,他爸媽要到這兒來上班,所以他就又來到了這里上學(xué)。六年級的時候,我也來到這個班,我們就結(jié)識了。我們也算挺有緣的。他喜歡的東西,我基本喜歡,這也許就是有緣千里來相會吧。
好了,老說你們,該說說我了。不來這里,也就不能認(rèn)識你們。首先還要感謝我的父母把我?guī)У竭@里。說實(shí)話,我們那里的教學(xué)質(zhì)量真的不好,生活條件沒有這里好。老師很少,學(xué)校很簡陋,桌子是兩人一張,椅子也是兩人一把。所以經(jīng)常會為誰占的位置多少鬧矛盾。到現(xiàn)在,我還是想著以前的老學(xué)校,畢竟,那是我上小學(xué)開始的地方。
最后,還是祝老師在新的一年朗讀水平更上一層樓,工作越來越順心。
寫信人:
時間:
寫給語文老師的一封信 2
親愛的黃老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴的你的陽光雨露。
我們即將離開母校,跨進(jìn)新的學(xué)校大門。學(xué)校的一草一木,都使我格外留戀。豐富多彩的小學(xué)生活,使我終身難忘。特別是您對我的關(guān)心、教誨,我將永遠(yuǎn)銘記心中。
老師,兩年來,您像辛勤的園丁,我們像花園里含苞欲放的花朵,您用那知識的源泉澆灌著我們,把我們從年幼的頑童教育成有理想、有抱負(fù)的小學(xué)畢業(yè)生。
黃老師,兩年來,您為了我們的進(jìn)步花了多少心血,流過多少汗水,熬過了多少個夜晚。冬天,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,您在燈下為我們批改作業(yè);悶熱的三伏天下,您在似蒸籠的屋里被擠出一身汗水,而您還在燈下備課……每當(dāng)看到同學(xué)們燦爛的笑臉,您的臉上就會露出欣慰的笑容,額上的皺紋好像舒展了許多。我們是不會遺忘您嘔心瀝血的教誨啊!
兩年了,我們師生之間建立了那比山高,比海深的情誼,這綿綿的.情絲怎么能割得斷呢?光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般過去了。老師的金玉良言和諄諄教誨,同學(xué)的互相鼓勵和安慰,是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲,走廊里似乎還擠著我們快活的身影。往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠。
六年了,我由不懂事的小女孩成長為別人眼里的大姐姐。時光飛逝,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那樣令人回味,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際;▋阂运母辉pビ舻姆枷,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
寫信人:
時間:
寫給語文老師的一封信 3
敬愛的鐘老師:
有一句贊美老師的詩是這樣的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔前。蠋熅酮q如這春蠶、這蠟燭,為我們默默付出卻不求回報。但每個被燭光照亮的學(xué)生都會感謝學(xué)生一輩子。而我,就是其中一員。
記得三年級剛開學(xué)的第一節(jié)體育課。我們剛準(zhǔn)備下樓,卻迎來了您溫暖的笑容。您走上講臺,雙手扶著桌子,保持笑容,對我們作起了自我介紹。你笑咪咪的說:“同學(xué)們好!我姓鐘,你們叫我鐘老師吧!”這時,一個同學(xué)有點(diǎn)“不安分”,搞起了小動作,您見了立馬說道:“那位同學(xué),你可不要不要動來動去啊。不然,我的五指山可壓來了!”這可把同學(xué)們逗笑了,連您也哈哈大笑了起來。而在笑的同時,我也在心里該你打得滿分。
在你的搞笑精神“帶動”下,我這個原本討厭體育課的'同學(xué)也漸漸愛上了體育課。每次,大家慢跑跑不動時,您都會講笑話來鼓舞大家,讓大家打起精神跑下去;每次下雨時,我們不再是在教室里寫作業(yè)或自習(xí),因?yàn)槟偸墙o我們講笑話或讓我們玩游戲。
記得一次下雨天,我們和往常一樣呆在教室里。你有擺著那“萬年不變”的笑容,來到教室,說:“今天我們來玩畫鼻子的游戲。我在黑板上畫張沒有鼻子的臉,每人閉眼來畫!闭f完,你又為我們示范了一遍。可是,您卻鼻子畫在了額頭上,引得我們哄堂大笑……
鐘老師您雖然不教我們了,但您的笑容,您的搞笑語句還留在我們心中,我們會永遠(yuǎn)記住您的!
寫信人:
時間:
寫給語文老師的一封信 4
親愛的楊老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我們就從頑皮、淘氣、天真的一年級小孩子升到了懂事、聽話的五年級大孩子了,您從一年級就開始陪我們上課學(xué)習(xí)寫作業(yè)。您陪了我們五年,做了我們五年的啟蒙老師,猶如我的第二個母親。但是,我卻無以為報!
您給我們上課時,在那嚴(yán)肅的課堂40分鐘的時間里,我們不敢說出一句話,不敢吐出一個字!但是您,卻給我們講了一個笑話,我們頓時捧腹大笑!把懼怕您的事早忘到九霄云外去了。
可是您又突然嚴(yán)肅起來,認(rèn)真、仔細(xì)地教我們每一個生字,叫我們每一個詞語和讀音。倘若我們又不會的,您會耐心的給我們講這個字該怎么寫,讀音該怎么讀
布置作業(yè)的時候,您像往常一樣徑直走過教室,今天是星期五,所以我們都希望作業(yè)少一點(diǎn),可是您像是看透了我們的心事似的,布置的作業(yè)依舊很多,同學(xué)們都在暗地里唉聲嘆氣的。但是我知道您布置作業(yè)多是為了我們好,想提高我們的.成績,考上一所理想的好大學(xué)!
您為了我們付出了那么多,我沒有什么能報答您的,在此,我只想說:您辛苦了!
寫信人:
時間:
寫給語文老師的一封信 5
尊敬的語文老師:
您好!
首先,我先要感謝您,感謝您愿意“聽”我的“訴說”,并且,每一篇您都會認(rèn)認(rèn)真真的寫批語,以此來鼓勵我,讓我走出心靈的沼泥。每一次我看到您寫的批語時,我都忍不住的想哭,每一次都能感動我,您的字跡像烙印般的烙在了我幼小的心靈中,也能給我在迷茫中指路。
有一次,我準(zhǔn)備寫第一部短片小說,先寫好了第一篇,我去給侯老師看,他說我這是胡亂寫,我的'心,就像突然被打了一下,當(dāng)時愛寫作文的我,不肯放棄寫作的我,卻被他一句話給征服了。我當(dāng)時已經(jīng)放棄了寫作,作業(yè)有作文時,我只寫了不到一張紙,您發(fā)現(xiàn)了這個問題,把我叫出去談話,問我原因,我如實(shí)的告訴了您,您卻對我說:“不要在意別人說什么,還有,你寫的很好啊,你不能這樣放棄。 蹦脑捁奈枇宋,讓我重新開始寫作,一次次的挫折,都是您在鼓勵著我!
高考前一天,您去監(jiān)考,我在上午放學(xué)時,發(fā)現(xiàn)您沒有出現(xiàn),我就明白,您已經(jīng)去外地集合了。放學(xué)后,回家的路上,我的心里五味雜陳。酸、甜、苦、辣、咸全部出現(xiàn)在我的心中,很不是滋味,貌似您再也不回來了,我的心,有些隱隱作痛,這種感覺,這一種情況下出現(xiàn)過,親人離開時!我已經(jīng)把老師當(dāng)親人了嗎?也許是吧。您去監(jiān)考后,我就有些心不在焉。想著之前的一些事情,我想哭,哭出來,但我沒有,因?yàn),我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!我忍著不哭,眼淚沒有落下來,可這樣,真的很難受。
明年我們就要升初中了,到時候,小學(xué)畢業(yè)時,我該怎么辦才好?哭著離開校園嗎,離開我的母校嗎?離開我的這些親人老師嗎?我算過,只要升入初中,十有八九是不可能見到小學(xué)老師的,放學(xué)時間差了太多了。到時候,我該怎么面對您,和其他老師呢?笑著面對還是哭著面對?我們那個時候,會不會真的不會再相見了,老師?
謝謝您,老師,感謝您陪我這么長的時間。
祝您
身體健康,萬事如意,闔家幸福!
寫信人:
時間:
寫給語文老師的一封信 6
敬愛的盧老師:
您好!
我想對您說說我的心里話,今生有幸成為您的學(xué)生,您是多么親切,和藹的好老師!您每天手捧嶄新的書本,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)走向講臺,站在講臺上,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象,上課時,您把課文講的很深入,很透徹。辦事情很到位,能夠按照學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來進(jìn)行教育,不過,在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺得您最突出的一點(diǎn)是上課時。您在教課文中,總是讓我們推敲每個句子的深層意思。
您就像花園里的園丁一樣,培育祖國的.花朵,讓我們從幼稚的小孩子變成有知識有學(xué)問的大孩子,老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨,您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。
老師,我們一定不會辜負(fù)您的,一定會好好學(xué)習(xí),天天向上。
祝您身體健康,事業(yè)有成,永遠(yuǎn)貌美如花!
您的學(xué)生:
xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 7
敬愛的鄭老師:
您好!
我是你親愛的學(xué)生——小涵。您在我們四年級時,來到了我們班。第一次見到您時,我認(rèn)為您是一名有趣的老師,相處久后,我又覺得您是一位嚴(yán)格的老師。所謂嚴(yán)師出高徒您上一屆教出的`學(xué)生實(shí)在是太厲害了。體育健將葉耀,還有五年級就當(dāng)上大隊(duì)委的張晟。
拿我們班跟他們班比,真是小巫見大巫,讓我們自愧不如。
由您一手創(chuàng)立的“研究所”也是“遠(yuǎn)近聞名”。熱運(yùn)動、冷思考,讓我們心驚膽戰(zhàn),不過,我是位“好寶寶”所以沒嘗過這“苦頭”。但是我們體育課長跑時,有些人在研究所跑多了,便不怕了,可是我卻怕的要死。
您對我們的各項(xiàng)比賽,也都非常重視,我們班在您的.帶領(lǐng)下,獲得了不少獎,就比如說去年的“趣味語文”知識競賽,我們就拿到了第一名,我們還拿到了許多的五星級班級。
我不得不說,我們班不管什么活動,都被您安排得井井有條。
您是我們的班主任,是我們最好的導(dǎo)師。
祝身體健康
學(xué)生:
xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 8
親愛的x老師:
您好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,因?yàn)橛辛藷o私奉獻(xiàn)的老師,才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放,顯露才能,為祖國的建設(shè),出一份力!
還記得那個金秋九月,我第一次踏進(jìn)這個美麗的校園,來到您的身邊。剛進(jìn)教室就看見一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報名,那就是您——x老師。
在我的眼里,您就是一位和藹可親,慈眉善目的老師,每當(dāng)我們做錯題時,您不會大聲吼我們,而是耐心的去教導(dǎo)我們,您那慈祥的目光中有著對我們的關(guān)愛。您總是給予我們支持和溫暖,也是您讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每當(dāng)您講一道難題時,您總會把心里的想法說出來,有時還會講您以前的親身經(jīng)歷,告訴我們應(yīng)該怎樣做。老師啊老師!我們要感謝您,您是我們知識海洋中的.引路人,您每次都會把我們送向成功的`彼岸!
我現(xiàn)在還記得,您告訴我們要努力學(xué)習(xí);還記得您告訴我們要珍惜時間;還記得您告訴我們許多人的道理。老師,我們會永遠(yuǎn)記住您的!祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 9
尊敬的老師:
您好!我是一名六年級的學(xué)生,再過半年就是貴校的學(xué)生,雖然我們素不相識,但我想給您提一些意見,希望你能接受。
首先,要了解學(xué)生內(nèi)心的想法,有時候?qū)W生做錯了什么事,如果罵學(xué)生,學(xué)生的心里就會產(chǎn)生對您的反感。所以,學(xué)生做了錯事,盡可能的教育他,不要罵他。那么,誰都不會對您產(chǎn)生反感了。
還有,學(xué)生的課業(yè)方面不能布置得太多,要不然學(xué)生就會隨便應(yīng)付差事,這樣,據(jù)跟沒寫一樣了。然后,老師不能看成績判定學(xué)生的品質(zhì)問題。對于成績時好時壞的學(xué)生而言,差的時候要鼓勵他,使他不要灰心,繼續(xù)努力?荚嚨臅r候,如果作文拿了高分,但基礎(chǔ)不好,就應(yīng)該表揚(yáng)作文,忽略批評,以后努力就行了。
最后,我希望老師講課的時候能貫通一些課外知識點(diǎn),使課堂活躍起來,不使課堂無味過去。
每一位老師有每一位老師的.講課特點(diǎn),每一個學(xué)生的心里有每一位不同的老師,我希望老師能接受我的意見。
祝:身體健康!
您未來的學(xué)生:xxx
xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 10
蔣老師:
你好!
在教師節(jié)即將來臨之際,我首先祝您節(jié)日愉快,工作順利!
您知道嗎?在我第一次聽您的語文課時,覺得十分有趣,語文這塊干巴巴、過了期的面包,一下子變成了香甜可口的.蛋糕,變得生動有趣。您帶我們進(jìn)入了語文的樂園,讓我們在知識的海洋里遨游。您不會總請一個同學(xué)發(fā)言,而是一次一次給膽小的同學(xué)機(jī)會,使他們一個個舉手發(fā)言。在第一節(jié)語文課中,時間很短,好像就幾分鐘。而在有的課上,就覺得時間挺長的,在您的.課上,巴不得時間停止,讓您給我們多講點(diǎn)課呢!您講話很好聽,不像連珠炮似的,炸得很響,也不像小雞一樣,叫得聽不見,而是以平和、適中的口氣,我可喜歡聽您講課哩!說實(shí)話,我真恨不得全是語文課呢!您不說我們,哪個同學(xué)說得不好、講得不對,也從不罵人、訓(xùn)人,而總是要求大家一起去幫助他(她)。我也十分喜歡您這種授課方法。
祝您節(jié)日快樂!
學(xué)生:
xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 11
尊敬的王老師:
您好。
今天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一種難以抑制情感涌出心頭,驅(qū)使我提起筆來給您寫信,卻不知從何下筆,良久,才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的.教育之恩。
在您第一天來我們班時,我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲,但您從來不訓(xùn)斥我們,而是耐心地給我們講道理。我那時是個非常愛哭的小女孩,自從您來到了班里,就不斷地給我說“遇到困難要自己解決,哭是沒用的!鳖愃频脑挘衣牶蟊闩Ω恼,現(xiàn)在,我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了,我變得勇敢了,堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對我們的.學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績有所提升,就給我們把學(xué)過的知識整理歸納在筆記本上;您還把疑難問題出在卷上,幫我們?nèi)拷獯鸪鰜,以便?fù)習(xí)時用。
王老師,您為我們不知付出了多少辛苦的汗水,寄托了多少希望,您真像那紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生
2月9日
寫給語文老師的一封信 12
親愛的鄒老師:
您好!
您應(yīng)該很意外,我會給您寫一封信,自從我二年級,您望著我的那個眼神,我永遠(yuǎn)都記得,轉(zhuǎn)來時您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的'關(guān)愛,在課堂中我有時開小差,您沒有批評我而是時常提醒我,在作業(yè)中錯誤的您總是悉心教導(dǎo)我,讓我弄明白您才罷休,如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點(diǎn)您就夸獎我,讓我覺的生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的,您那時就已經(jīng)開始教我們跳長繩了,我每次跳都要隔,您不厭其煩的教我,有時您還帶著我跳,雖然有時我會抱怨,但您從來沒放棄。
一轉(zhuǎn)眼五年級了,成績比原來好多了,但這一年一年過的很快,就像花長大了可園丁卻老了,但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。
祝您家庭幸福
您的學(xué)生:
xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 13
親愛的老師:
您好!
今天是我們與您分別的日子,您說了許多令我們感動的話,同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng),可是您其實(shí)是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時,您也給了我們太多的囑咐,說實(shí)話,我真的是倍受感動,因?yàn)槟櫲业拿孀恿,對于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切,看到這些,班里的``每一個學(xué)生,甚至平時再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來,不過還好,因?yàn)槲覀冞有報答您的機(jī)會,只要我們努力學(xué)習(xí),考個好成績,這就是給您最大的安慰了!
老師,我會永遠(yuǎn)記住您的,您對我們的教育(上初中,高中,不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣,?dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降)我會永遠(yuǎn)刻骨銘心!老師,我們愛您!
同時我想請老師您放心,我不會因他人的騷擾而動搖的,請您相信我,好嗎?
學(xué)生:
xx年xx月xx日
寫給語文老師的一封信 14
親愛的陳老師:
剛上初中分班的那天,我好緊張,我希望是女老師,媽媽希望是語文老師。我很慶幸,我和媽媽的愿望實(shí)現(xiàn)了,既是女老師,又是語文老師。我真開心!就是那天,我認(rèn)識了你,陳老師。
第一次參加軍訓(xùn),媽媽不放心,千叮嚀,萬囑咐,一直擔(dān)心我。直到收到你的短信,媽媽才放心。媽媽說,你的`短信是在二十三點(diǎn)五十二分收到的,你在軍訓(xùn)時,每天都是很晚才休息。
在閱兵場,我們走的分列式,主席臺上許多人在喊好,還有許多人在鼓掌,你對我們說,走得非常好!那時,我可高興了。不只是為十三班高興,也是因?yàn)槟阌羞@么多的.好孩子。如果我們是你的驕傲,我會永遠(yuǎn)努力保持!
媽媽說,你們老師真負(fù)責(zé),每次短信都發(fā)那么長,你要好好珍惜老師付出的辛苦。
你說,下課的時候,我們是朋友。我也希望是這樣。你說,我們?nèi)绻霾涣俗顑?yōu)秀的,但要是超越了昨天的自己,就是最棒的。我為有這樣的老師感到幸福,希望你也會因?yàn)橛形覀冞@些孩子同樣感到幸福!
愿這種幸福感永遠(yuǎn)伴隨我們!
學(xué)生:
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