在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編為大家整理的送給高三學(xué)子的一封信范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
送給高三學(xué)子的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
高三，無(wú)疑是一場(chǎng)考驗(yàn)，對(duì)每個(gè)人都是如此。交織著痛苦與歡樂(lè)，融匯了激情與悵惘。情愫與理智纏繞，不安與堅(jiān)定抗?fàn)帯?/p>
高三需要快節(jié)奏，高三需要堅(jiān)強(qiáng)的信心，高三需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高三需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，高三需要更大的付出，高三需要更強(qiáng)的心理承受能力，高三需要更高的效率。假期對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)挑戰(zhàn)。利用好了會(huì)鞏固成果，實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，利用不好會(huì)動(dòng)搖既得成果，為下一步的學(xué)習(xí)帶來(lái)被動(dòng)。沒(méi)有了老師在身邊的督促檢查，沒(méi)有了班集體在一起共同營(yíng)造的氛圍，所以從某種程度上假期成了更加殘酷的看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，而角逐的結(jié)果，將取決于個(gè)人的毅力和家庭的配合。所以，這個(gè)假期將成為我們邁向高考的第一個(gè)分水嶺，假期的利用程度很大程度上決定了我們高三年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全，充實(shí)，有意義的假期，為2020年高考做好準(zhǔn)備，為自己的人生描繪絢爛的一筆，年級(jí)做出如下要求：
1、避免放假開(kāi)始先放松幾天，一松懈將很難緊張起來(lái)，你的整個(gè)假期將在輕松、懈怠中度過(guò)。
2、整體謀劃假期。假期的學(xué)習(xí)應(yīng)該包括二部分：一是完成假期作業(yè)；二是總結(jié)反思，查漏補(bǔ)缺。尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)科目，這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。
3、對(duì)假期作業(yè)要有計(jì)劃，不要突擊，可以先看書(shū)后做作業(yè)，將年級(jí)安排的作業(yè)計(jì)劃安排表貼在醒目的位置。
4、按學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習(xí)，在時(shí)間安排上應(yīng)注意文、理搭配，因?yàn)檫@是最高效的。
5、充分利用早晨的大好時(shí)光，不賴(lài)床，朗讀，記憶文科知識(shí)。每天要完成一定量的背誦。如語(yǔ)文學(xué)科所要求的必背篇目、名人名言；英語(yǔ)學(xué)科所要求的單詞、范文等。
6、珍惜晚上的時(shí)間，歸納，反思，總結(jié)好當(dāng)天的知識(shí)。
7、作業(yè)要獨(dú)立做，做習(xí)題時(shí)應(yīng)做到：“會(huì)題不錯(cuò)（準(zhǔn)確），怪題不做（扣準(zhǔn)考綱），小題大做（深入思考，善于自問(wèn)），大題小做（分解問(wèn)題）”。做完一套題后再對(duì)答案。
8、遠(yuǎn)離陋習(xí)，不吸煙，不喝酒，不賭博；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳，錄像廳，游戲廳；崇尚科學(xué)，不參加迷信活動(dòng)；注意安全，珍愛(ài)生命，不參加危險(xiǎn)性活動(dòng)。
9、堅(jiān)持每天鍛煉身體1小時(shí)。
10、和一位在讀“雙一流”或重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐交流高三體會(huì)。
11、查一下自己的理想大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)，看自己的差距，找自己的增長(zhǎng)點(diǎn)。
12、和家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉，談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)和問(wèn)題。
13、認(rèn)真仔細(xì)地閱讀課本（包括注解）回歸課本，嘗試自己總結(jié)梳理各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，提高分析概括能力。若能以結(jié)構(gòu)圖或網(wǎng)絡(luò)的形式表達(dá)出來(lái)，貼在墻上，隨時(shí)提醒自己則效果更好。
14、杜絕男女生非正常接觸；女生不燙發(fā)染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，保持良好的學(xué)生形象。
15、今天下午第四節(jié)下課后，各班做好寢室和教室的清潔衛(wèi)生，關(guān)好寢室的門(mén)窗，立即回家，不要在中途逗留或者到同學(xué)家去，注意乘車(chē)安全，不坐三無(wú)車(chē)輛和黑車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
送給高三學(xué)子的一封信2
各位高三學(xué)子：
你們好！
教室墻壁上那快要不足三位數(shù)的紅色數(shù)字就像一根鋒利的針，穿過(guò)了我的大腦，警醒著我的靈魂。
“十年寒窗，只為今朝”同為高三學(xué)子，我對(duì)整個(gè)高中是這樣看的。高一時(shí)的滿腔熱血；高二時(shí)的渾渾噩噩；高三時(shí)的發(fā)憤圖強(qiáng)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。那么對(duì)于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)：“高考就是人生的跳板”。未來(lái)是金榜題名、風(fēng)光無(wú)限；還是名落孫山、無(wú)人問(wèn)津就決定在這短短的一百天了！
高三就應(yīng)該竭盡全力。想想高一時(shí)的夢(mèng)想，想想夢(mèng)寐以求的大學(xué)，對(duì)于眾多高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。那我們就應(yīng)該放棄嗎？不，不是的。請(qǐng)看看那些所謂的學(xué)霸，為什么他們能領(lǐng)先我們這么多？還不是因?yàn)榘滋炷銘性诖采喜辉钙鸬臅r(shí)候，他們?cè)谧x書(shū)，背單詞；晚上你熬夜打游戲的時(shí)候，他們?cè)谀厮⒘?xí)題。這就是學(xué)霸與學(xué)渣的區(qū)別。學(xué)霸敢于對(duì)自己狠心，學(xué)渣總是放縱自己。如果你從此刻努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想也可能實(shí)現(xiàn)。
沉迷于游戲、小說(shuō)的同學(xué)們，你們是否幻想過(guò)在現(xiàn)實(shí)也像游戲人物、小說(shuō)主角一樣大展拳腳、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷呢？那你就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。因?yàn)橛螒蛑械挠⑿�、小說(shuō)中的大神也沒(méi)有哪一個(gè)是玩出來(lái)的。他們將努力的日子放在了成名前。想像他們一樣。就更該默默地付出、流汗。沒(méi)有人是生來(lái)的天才，“天才”都是1%的天分再加上99%的汗水。只有在你付出了99%的汗水之后，你才有可能成功。關(guān)掉游戲、放下小說(shuō)，做一個(gè)“努力型的天才”吧！
試問(wèn)：“日后是做都市白領(lǐng)，還是鄉(xiāng)村小農(nóng)？”相信絕大多數(shù)人都會(huì)選擇前者。但是，都已經(jīng)高三了，此時(shí)不努力，還等什么呢？明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。若想做到“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”就更應(yīng)該豐富自己�？v使你覺(jué)得書(shū)本上的知識(shí)索然無(wú)味，那你也要狠下心來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)你一次又一次地解決掉自己的問(wèn)題時(shí)，你的分?jǐn)?shù)也會(huì)悄然升高，你便會(huì)有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。古人告誡我們“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”可見(jiàn)，在高三的學(xué)習(xí)中，毅力于專(zhuān)一是必不可缺的。為自己的目標(biāo)努力奮斗吧！
腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，將來(lái)你會(huì)感謝正在努力的自己！
祝：全體高三學(xué)子學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名。
同為高三的拼搏者。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
送給高三學(xué)子的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是12月7日，高三學(xué)生進(jìn)入高考復(fù)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)高三初期生活的洗禮，逐漸地明晰了前進(jìn)方向，找到了高三的感覺(jué)，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。這是非常令人可喜一種現(xiàn)象。但是，就在跟個(gè)別學(xué)生溝通交流的過(guò)程中，詢(xún)問(wèn)學(xué)生，你感覺(jué)如何或怎么樣時(shí)，學(xué)生的回答非常令人驚訝的，竟然是高度的一致：就這樣、還好的、一般般。如果在進(jìn)一步深問(wèn)下去，在學(xué)習(xí)上大概花了幾分力？學(xué)生的回答還是驚人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)的時(shí)候，人也開(kāi)始變得浮躁起來(lái)”，有的同學(xué)如是說(shuō)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)至少不像剛進(jìn)入高三時(shí)那么拼命了。所以，我們認(rèn)為，“戒躁”是高三期中考試之后的首要任務(wù)，誰(shuí)能在這一時(shí)期踏實(shí)下來(lái)，靜下心來(lái)，誰(shuí)成功的可能性就會(huì)更大。所以在這一時(shí)期收心、潛心是非常必要的。
在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中，這里就涉及到一個(gè)問(wèn)題，是盡力而為呢？還是竭盡全力呢？很多學(xué)生包括家長(zhǎng)可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個(gè)退路，或者說(shuō)都在為自己失敗時(shí)找借口，最終的結(jié)果是沒(méi)有盡力從而沒(méi)有作為。這同時(shí)還涉及到一個(gè)人的潛能的問(wèn)題。一個(gè)人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時(shí)產(chǎn)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)形成的過(guò)程中，有四個(gè)方面的要素值得關(guān)注。一是激情。激情能給平淡、單調(diào)、機(jī)械的高三生活，帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣、充滿一種活力。正如恩格斯所言，“現(xiàn)代的命運(yùn)，取決于青年人崇高而奔放的激情�！敝腔鄣淖畲蟪删�，也許要?dú)w功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，保持一種節(jié)奏，學(xué)習(xí)就不會(huì)感到很疲乏，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時(shí)，學(xué)生體驗(yàn)到一種成就感，高三生活的愉悅就能感受，節(jié)奏帶來(lái)成就。三是危機(jī)。“適者生存、優(yōu)勝劣汰”這是一個(gè)自然法則。當(dāng)今的社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿競(jìng)爭(zhēng)。高考作為一個(gè)高利害的考試，其殘酷性不言而喻，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。如果沒(méi)有一種危機(jī)感，溫水中的青蛙，其結(jié)局我們是可以預(yù)期的。四是責(zé)任。作為一個(gè)現(xiàn)代公民具備的一個(gè)基本素質(zhì)就是責(zé)任感。“不是世界給予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么。”這樣一種責(zé)任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說(shuō)得更加實(shí)際和貼切一點(diǎn)的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問(wèn)題，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己。
在高三生活中，學(xué)生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢？分?jǐn)?shù)、成績(jī)固然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當(dāng)這些擁有了，過(guò)程也就好了，分?jǐn)?shù)、成績(jī)就會(huì)水到渠成。這里我提幾點(diǎn)建議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放軍的一句口號(hào)“打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”。正是這句口號(hào)，激勵(lì)著成千上萬(wàn)的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財(cái)富。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長(zhǎng)和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵(lì)人的話語(yǔ)或自己的一個(gè)夢(mèng)想，將它寫(xiě)在三個(gè)紙片上，其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里，可以隨時(shí)激勵(lì)自己；一個(gè)紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學(xué)習(xí)；還有一個(gè)紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來(lái)時(shí)或睡覺(jué)時(shí)，念叨幾句。半個(gè)月后，再換一句，以此類(lèi)推，讓激勵(lì)語(yǔ)伴隨高三生活！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
送給高三學(xué)子的一封信4
親愛(ài)的高三學(xué)子：
見(jiàn)字如晤。
庚子年春節(jié)被一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情打破了平靜。面對(duì)至今依舊嚴(yán)峻的疫情形式，云南工商學(xué)院層層把控，杜絕了疫情向校園的蔓延；學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們或紛紛主動(dòng)投身疫情防控工作一線，或積極籌集善款和物資，肩負(fù)起了新時(shí)代青年人的使命和擔(dān)當(dāng)。而大家也一直默默關(guān)注著高三同學(xué)們的身心狀況和學(xué)業(yè)進(jìn)度，在這里，有些話想對(duì)你們說(shuō)……
一、請(qǐng)將健康放在第一位！
同學(xué)們，毛主席曾說(shuō)，“身體是革命的本錢(qián)”，在這非常時(shí)期，更要注重身心健康的保持。
請(qǐng)與家人一起做好疫情防控工作，盡量避免外出，同時(shí)也要規(guī)律作息，適當(dāng)室內(nèi)鍛煉；如若內(nèi)心偶爾產(chǎn)生了自己難以消解的壓力，要及時(shí)與家人和師長(zhǎng)溝通。
二、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)仍然非常關(guān)鍵。
由于疫情情況復(fù)雜，拐點(diǎn)情況還不好判斷，什么時(shí)候開(kāi)學(xué)上課、什么時(shí)候單招面試、什么時(shí)候模擬考等一系列的問(wèn)題或許會(huì)常在同學(xué)們心中縈繞。
事實(shí)上，無(wú)論何時(shí)開(kāi)學(xué)、何時(shí)考試，你本身的實(shí)力才是決定成敗的'根本；無(wú)論在校學(xué)習(xí)，還是在家學(xué)習(xí)，你本身都是學(xué)習(xí)這一項(xiàng)事情的內(nèi)在動(dòng)因。所以，同學(xué)們，靜下心來(lái)，等候通知的同時(shí)，單招和高考仍然在眼前，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)仍然非常關(guān)鍵！
同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自律完成每日的任務(wù)目標(biāo)。在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下，你的對(duì)手依舊在和你激烈比拼！
三、已經(jīng)報(bào)名單招的同學(xué)請(qǐng)重視面試。
單招面試是決定這場(chǎng)考試勝負(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不妨利用這段時(shí)間，好好在家做好面試準(zhǔn)備。一來(lái)，努力提升口語(yǔ)表達(dá)能力和個(gè)人形象氣質(zhì)；二來(lái)，多多練習(xí)才藝展示部分，凸顯自己的特長(zhǎng)和表現(xiàn)力。同時(shí)，不要忘記關(guān)注學(xué)校實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，耐心等待政府教育部門(mén)及學(xué)校的相關(guān)通知。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
送給高三學(xué)子的一封信5
親愛(ài)的高三學(xué)子：
見(jiàn)字如面。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情牽動(dòng)了每位中國(guó)人的心。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人都面臨著重大的考驗(yàn)，全國(guó)上下齊心，一起努力打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。
現(xiàn)在的你，或許在為奮戰(zhàn)于一線的醫(yī)護(hù)人員祈禱平安；或許期盼著疫情退去，重返校園；或許等待著高考來(lái)臨、全力以赴。但是，無(wú)論你身在何處，天津大學(xué)都在時(shí)刻關(guān)心著你的平安。在此，特送上我們最溫暖的關(guān)懷與叮囑：
聽(tīng)從國(guó)家響應(yīng)，減少外出活動(dòng)。
健康是人生的第一財(cái)富，做好自己和家人的防護(hù)工作或許就能夠阻斷一次病毒的傳播，而這正是對(duì)國(guó)家防控疫情做出的最大貢獻(xiàn)。為了健康，非緊急情況避免外出，謹(jǐn)記出行必需佩戴口罩，避開(kāi)人員密集的場(chǎng)所，不要參與人員聚集的活動(dòng)；在家中要勤洗手、多通風(fēng)、適度鍛煉、避免久坐，保持良好的生活作息和積極向上的心態(tài)，共同迎接這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的勝利。
停課不停學(xué)，奮發(fā)求上進(jìn)。
居家復(fù)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有以往老師嚴(yán)格的督促和教室緊張的氛圍，你們能否抵擋住電子設(shè)備的誘惑、能否嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)安排、能否全身心投入學(xué)習(xí)？疫情或許打亂了你的備考節(jié)奏，但也是你自主查漏補(bǔ)缺的時(shí)機(jī)，還望你們?cè)谶@關(guān)鍵時(shí)刻審視自我，保持信心、決心以及恒心，不斷超越自我，嚴(yán)于律己，在奮發(fā)中求上進(jìn)，制定合理的復(fù)習(xí)策略、尋找高效學(xué)習(xí)方法，充分利用好特殊時(shí)期的每一天。
堅(jiān)定信念、調(diào)整狀態(tài)迎接更好的自己。
此刻，或許你會(huì)焦慮、浮躁、甚至不知所措請(qǐng)一定要堅(jiān)定信念，記住保持良好的備考心態(tài)乃重中之重。“不忘初心，方得始終”，夢(mèng)想就在前方，懷抱美好憧憬，奮勇向前，夢(mèng)想定不負(fù)卿。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，祝每一位堅(jiān)持夢(mèng)想的考生每天都有進(jìn)步，每一天都迎接一個(gè)更好的自己！
天津大學(xué)一直踐行著“不從紙上逞空談，要實(shí)地把中華改造”的誓言，面對(duì)這場(chǎng)舉國(guó)上下的特殊挑戰(zhàn)，天大人已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，無(wú)數(shù)天大人加入了“逆行者”大軍，他們逆流而上、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，全身心投入這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)：天大醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)吳琦教授擔(dān)當(dāng)著天津市新型冠狀病毒感染的肺炎醫(yī)療救治專(zhuān)家組組長(zhǎng)的重任。天津大學(xué)海河醫(yī)院作為收治全市新型冠狀病毒感染的肺炎病人的定點(diǎn)醫(yī)院，全力為守衛(wèi)天津人民健康保駕護(hù)航；天津大學(xué)天津醫(yī)院、環(huán)湖醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、胸科醫(yī)院等各附屬醫(yī)院派出45名醫(yī)護(hù)人員馳援前線疫區(qū)。校友企業(yè)九安醫(yī)療捐贈(zèng)千支iHealth額溫計(jì)已送達(dá)前線；上海校友會(huì)正在為60歲以上老校友發(fā)放KN95口罩；以英國(guó)校友為代表的海外校友以“TJU”為名捐贈(zèng)資金，為湖北疫區(qū)醫(yī)院捐助專(zhuān)業(yè)的醫(yī)用防護(hù)服……
希望天大人的精神能夠鼓舞激勵(lì)此刻正在奮斗的你，在不同的奮斗路上，我們一起勇往無(wú)前。也祝福你經(jīng)過(guò)這個(gè)春與夏的奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)你成為天大人的目標(biāo)，將來(lái)也勇于擔(dān)當(dāng)，胸懷天下，用實(shí)際行動(dòng)去踐行天大品格和家國(guó)情懷。
道阻且長(zhǎng)，行則必至。春天來(lái)了，連同人間的美好也即將到來(lái)了。未來(lái)的幾個(gè)月內(nèi)，天大招生辦將始終與你手牽手、心連心。我們會(huì)始終與你保持密切的線上聯(lián)系，也會(huì)持續(xù)通過(guò)官方網(wǎng)站、微信平臺(tái)、郵箱等多渠道與你分享招生政策、備考經(jīng)驗(yàn)、校園生活等信息，全方位為你的高考沖刺保駕護(hù)航。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
送給高三學(xué)子的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是距離高考僅70天的日子，我們分明已感受到高考的濃濃的硝煙味。6月7日一天比一天迫近，我們也一天比一天緊張起來(lái)。
70天后迎接我們的將是什么？是種下一顆種子后等待一枚成熟的果子降落掌心的翠綠色的期待？是耕耘三年之后盼望五谷豐登的金黃色的憧憬？是那一紙或清華或北大或山大或青大的錄取通知書(shū)擁在心口的五彩繽紛的幸福？抑或是為一分之差與大學(xué)失之交臂的黑色痛哭流涕、徹夜難眠？
未來(lái)有種種可能，但它畢竟只掌握在你的手中。未來(lái)的70天是春花燦爛的70天，是夏柳如煙的70天，但更是拼搏努力的70天。
鯉魚(yú)必越過(guò)龍門(mén)而化為巨龍，鳳凰必經(jīng)歷涅槃而得到重生，年輕的生命只有經(jīng)過(guò)高三的煉獄才能錘煉出璀璨的人生！“沒(méi)有最好，只有更好！”正是靠著這樣的奮進(jìn)精神，澳柯瑪才獨(dú)步中國(guó)的家電行業(yè)。同樣，我們也必須以自強(qiáng)不息的精神，抓住這最關(guān)鍵的70天，將明天描繪得更加絢爛。
也許你的成績(jī)不夠理想，一次一次的失敗讓你灰心、讓你失望，甚至你決定放棄了�？墒悄阋靼祝褐挥腥プ瞿悴趴赡軗碛袡C(jī)會(huì)，如果你不做你就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)！“人生難得幾回搏，搏它一回不白活！”命運(yùn)在你的手上，機(jī)會(huì)在你的手上，誰(shuí)敢說(shuō)你不是今年高考?xì)⒊龅囊黄ァ昂隈R”呢？更何況我們擁有綠葉一樣的未來(lái)，更何況我們擁有花朵一樣的年華！
也許你的名次還不錯(cuò)，能考上本科甚至是重點(diǎn)本科，但為什么不再拼一拼，搏一搏，讓自己的人生定位更高？古人說(shuō)得好：“行百里者半九十”，不到最后一刻，誰(shuí)都不敢說(shuō)自己有百分之百的把握！誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最好，只有那些持之以恒的付出努力的人才是那笑的最燦爛最美麗的一個(gè)！
這70天是黃金的70天。因?yàn)樗鼘⑼瓿赡阋簧凶钪匾囊淮无D(zhuǎn)折。經(jīng)歷過(guò)這樣一次艱難甚至是痛苦的轉(zhuǎn)折，迎接你的將是云銷(xiāo)雨霽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你可以在寬敞明亮的圖書(shū)樓自修室里盡情的閱讀者古今中外的名著，你可以在校園幽僻清涼的林蔭道上和好朋友一起讀書(shū)并討論一些問(wèn)題，你可以在周末的時(shí)候參加校園里豐富多彩的活動(dòng)，讓青春的活力盡情揮灑……如果說(shuō)高三是灰色的，那么大學(xué)一定是寧?kù)o深邃的蔚藍(lán)色，它吸引著你，包容著你，它將你的智慧潛能最大限度的發(fā)揮出來(lái)，讓你沉醉于知識(shí)海洋的遨游。人生最亮麗的一頁(yè)由此掀開(kāi)，人生最浪漫的一頁(yè)也由此翻閱。
誠(chéng)然，條條大路通羅馬，成才的道路不止一條，但大學(xué)的路一定是最好的一條。一位酷愛(ài)英語(yǔ)并考入英語(yǔ)系的學(xué)生這樣說(shuō)過(guò)：“我真喜歡這里空氣里都飄著英語(yǔ)單詞的感覺(jué)�！笔堑模髮W(xué)校園里洋溢著的是青春的氣息、知識(shí)的氣息，它滋潤(rùn)著你、改變著你，讓你的生命更豐滿更健康更充實(shí)！抓住這黃金的70天，便抓住了黃金般的人生！
為了這關(guān)鍵的70天，老師們已行動(dòng)起來(lái)：班主任早操跟得更勤了，晚上也睡得更晚了，任課教師的教研活動(dòng)更頻繁了，圍繞著一個(gè)問(wèn)題老師們展開(kāi)了深入的探討，不少老師都開(kāi)始加班加點(diǎn)，一些年輕教師常常備課到深夜……他們的工作時(shí)間已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了8小時(shí)，可是沒(méi)有誰(shuí)去計(jì)較，沒(méi)有誰(shuí)去埋怨，有的只是埋頭苦干！因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃蓴≡诖艘灰�，抓好這70天，才能將你們送入夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，成就你們的人生，也鑄就一中的輝煌！
70天，如流星之一瞬，如長(zhǎng)河之一滴，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要的70天，是背水一戰(zhàn)的70天，是破釜沉舟的70天。如何迎戰(zhàn)這最后的70天，向父母、向老師、更向自己交上一份滿意的答卷，要看的不是口號(hào)，不是三分鐘熱度，而是踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)！
愿我們以百倍的信心沖刺高考！
愿我們以三年的努力換來(lái)豐碩的果實(shí)！
愿我們以三年的拼搏贏得最后的勝利！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
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