在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編整理的給遠(yuǎn)方小朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信1
遠(yuǎn)方的朋友們：
你們好！
你一定很想知道我為什么給你寫信吧，我們班級(jí)里舉行了“手拉手”的活動(dòng)，所以我想給遠(yuǎn)方的小朋友交個(gè)朋友，讓我們互相了解對(duì)方，成為好朋友吧！
我是來自邢臺(tái)的一個(gè)小學(xué)生，我是一個(gè)活潑開朗的男孩兒，我13歲了，也許你跟我一樣是一個(gè)活潑的男孩，或是一個(gè)溫柔可愛的女孩，我有愛我的爸爸媽媽和姐姐。我很喜歡交朋友，所以我這次給你寫信，是想交個(gè)朋友。下面，就讓我給你介紹一下我的精彩生活吧！
我的家鄉(xiāng)住在農(nóng)村，我生活的非常幸福，那里的景色很美。春天，到處都充滿生機(jī)勃勃，小草和花朵都蘇醒過來了，夏天，綠瑩瑩的大樹像衛(wèi)士一樣，各色的鮮花都芬芳撲鼻。秋天，田地里碩果累累，鮮美的果實(shí)，讓你直流口水。冬天，一片白茫茫，可以歡快的打雪仗、堆雪人。
我的學(xué)校就更別說了，學(xué)校里里的學(xué)生都特別幸福，我們有可口的飯菜，溫馨的宿舍，還有美麗的景色，還有像媽媽一樣照顧我們的老師。我們的學(xué)校里還有許多許多的活動(dòng)呢，如一年一度的風(fēng)箏比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽、講故事比賽、升旗儀式……等多姿多彩的活動(dòng)。
我想跟你討論一個(gè)事情，我在班級(jí)里是一個(gè)班長，學(xué)習(xí)成績一直不穩(wěn)定，我一直找不到原因，你能告訴我么？還有你們那里的生活怎么樣？你們的學(xué)校都有什么活動(dòng)？寫信的時(shí)候一定要告訴我呦！
我相信，我們一定可以成為最好的朋友的！
祝
身體健康
你的朋友馬俊濤
3月9日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信2
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好
我是杭州市下城區(qū)長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的陶源。我愛好體育，400米跑總是年級(jí)第一；跳繩也很好，雙飛半分鐘可以跳75個(gè)，單跳一分鐘可以跳248個(gè)；還是�；@球隊(duì)隊(duì)長。我也很喜歡看書，最喜歡看科技類和科幻類的書，同學(xué)們都叫我“書蟲”。
《藍(lán)熊船長的13條半命》是我最喜歡的書之一，這是一本科幻類的書。書中寫的是一只藍(lán)色的熊成長的故事。這只熊的名字叫藍(lán)熊，他的一生都是在旅行中度過的。他出生時(shí)是躺在半個(gè)核桃核里的，坐在核桃核里在海上漂流，被侏儒海盜們發(fā)現(xiàn)，帶到了船上。隨著藍(lán)熊慢慢長大，海盜船上就放不下他了，海盜們把他放到了一個(gè)海島上。藍(lán)熊在那個(gè)島上遇到了吃恐懼的船怪……就這樣一環(huán)扣一環(huán)，藍(lán)熊最終找到了真正的家。我很喜歡這本書，因?yàn)檫@本書充滿了幻想，但又不只是虛構(gòu)，還是有些科學(xué)依據(jù)的，這本書文筆幽默，而且處處充滿了正能量。
我非常感謝“滴水公益”組織將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，讓我有機(jī)會(huì)給你介紹我喜歡的這本書。我想這本書能促進(jìn)我們交流。如果你對(duì)這本書有不同的理解，就請(qǐng)你寫信和我交流吧，順便告訴我你喜歡看什么書，也和我交流一下。如果是我看過的，我們可以分享各自的感受。如果是我沒有看過的，我會(huì)很樂意去看這本書，并與你交流。 祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
朱一鳴
20xx年8月23日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信3
親愛的李櫻倩
你好！
我是來自長沙市雨花區(qū)樹木嶺小學(xué)，五（2）班的葉淑婷同學(xué)。你知道我為什么會(huì)給你寫信嗎？因?yàn)槲沂怯心康牡模业哪康木褪亲屛覀兂蔀楹门笥�，讓這封信，變成一根線，讓我們的心連在一起。
我的學(xué)習(xí)成績還算優(yōu)秀，在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。我的生活特點(diǎn)很普通，因?yàn)檫@些普通，所以我十分快樂。我有許多的興趣愛好。因?yàn)槲医憬阆矚g唱歌，我就非常好奇音樂，就漸漸的對(duì)音樂有點(diǎn)興趣了。還有，我從小就喜歡奇幻的、五彩繽紛的漫畫，然而，我沒有畫畫的天賦，所以，畫畫只是我的娛樂項(xiàng)目。現(xiàn)在，我跟你講講我的特長，不過也不是很好，那就是口才，我從小講話的語氣特別搞笑，之后，在一年級(jí)的時(shí)候，張老師一直鍛煉我們班的朗讀水平，一直下來，楊老師也在關(guān)注我們班的朗讀水平，直到現(xiàn)在，我才把我的口才提高了一點(diǎn)，可不容易呢！如果你來我這，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的夢想，因?yàn)槲易龅囊慌e一動(dòng)都和我的夢想有關(guān)。
告訴你，我的學(xué)校可美了！我們學(xué)校的閱覽室里有不計(jì)其數(shù)的書，那兒的書可好看了！我們學(xué)校里有好多活動(dòng)，特別是水果節(jié)，可好玩了！
通過這封信，你會(huì)和我成為朋友、知己嗎？
葉淑婷
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信4
親愛的陳雙琳小朋友：
你好！
也許你還不認(rèn)識(shí)我，等這封信千里迢迢送到你的手里時(shí)，你就知道了。
我是一名生活在城市里和你年齡差不多的小學(xué)生。我的名字叫楊子沫，今年9歲，我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人的小學(xué)生，我的興趣愛好是舞蹈，經(jīng)常跳舞，直到滿頭大汗才肯休息。
我嘛，黑黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，媽媽經(jīng)常說我如果天黑了，我往那一站就不用開燈了，我的眼睛明亮吧？每次媽媽這么說我，我心里很溫暖，覺得很有趣。我在武進(jìn)區(qū)城東小學(xué)就讀，這是一個(gè)五彩繽紛的校園，有兩棟拔地而起的教學(xué)樓，我讀二年級(jí)了。
聽媽媽說，你們那條件比較艱苦，爸爸媽媽外出打工，沒人照顧你們，你的心愿是想有一套冬天的棉衣，為此學(xué)校組織師生給你們送溫暖。我們班通過“義賣”籌到了一些錢，老師在淘寶網(wǎng)上給你買棉衣啦！相信你過幾天就會(huì)收到。同時(shí)，也歡迎你到常州來我們一起玩，共同交流。
以后我還會(huì)給你寫信，也希望能收到你的回信，讓我們一起共同努力共同進(jìn)步。
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你的朋友：楊子沬
20xx年3月6日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信5
xxx：
你好，近來還好么。
我是在電視上看到你的，你面對(duì)大地正還能那么堅(jiān)強(qiáng)。這種精神很值得我學(xué)習(xí)。所以向你寫了這封信，希望能交個(gè)朋友。我在山東省夏津縣的銀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年級(jí)上學(xué)。我的學(xué)校很美到處有花壇和樹木，可漂亮啦！
我的家鄉(xiāng)也很美，有龍湖公園和森林公園等。尤其是森林公園，到處有綠樹和小草。到冬天時(shí)，還有滑雪場�？梢员M情的游玩，在里面滑雪。坐在橡皮坐上面，前面有人拉著，就想做火車一樣，不過要小心不要被甩出去啊！怎么樣，很好玩吧，有空一定要來玩啊!
對(duì)了，還有一件很重要的事呢!那就是手拉手活動(dòng)，我把你當(dāng)成了手拉手活動(dòng)的對(duì)象。我們可以互送禮物，還可以回信。對(duì)了，還可以互換，就是你來我這體驗(yàn)，我去你那體驗(yàn)。還可以介紹自己的朋友給對(duì)方認(rèn)識(shí)，增加友誼。
就寫到這吧。一定要回信哦！有空就來我這玩，我會(huì)好好招待你的,再見！
祝你身體健康！
渴望和你成為朋友的xxx
20xx年3月6日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信6
親愛的陳宇涵：
你好！
我是長沙女孩程暢，好久不見，你還記得我嗎？我又變了很多，你呢？我現(xiàn)在沒有那么愛生氣，也不會(huì)那么愛撒嬌，只不過現(xiàn)在很害羞，膽子還是很小。
現(xiàn)在我想開展一個(gè)與遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動(dòng)，你有聽說嗎？我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)真是太好了！有了這個(gè)活動(dòng)我們可以增進(jìn)彼此的了解，還可以一起做一些有益的事情。這樣聯(lián)系多了，朋友也多了。你說好不好��？
這是我對(duì)“手拉手”活動(dòng)的看法，當(dāng)然了，我也提一些建議吧：在開展“手拉手”活動(dòng)時(shí)，我們可以互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)彼此擅長的東西，這樣我們學(xué)會(huì)更多的本事。我們還可以互相取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)你的長處，改掉我的不足之處，這是不是很好呢？我們還可以到對(duì)方的家中體驗(yàn)幾天，感受對(duì)方家中的不同，去適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。幾天后，再和家長聊一聊換了學(xué)習(xí)環(huán)境的幾天里做了些什么，學(xué)到了什么，感受又有什么，這也是一種學(xué)習(xí)的方法吧！
在“手拉手”的一系列活動(dòng)中，我們一定會(huì)學(xué)到很多，知道很多，改變很多。而且有時(shí)候我們也可以將自己的東西捐給農(nóng)村山區(qū)，讓他們有足夠的學(xué)習(xí)用品，這真是一個(gè)極其棒的活動(dòng)啊。你說是不是呢？
還有我們的友誼要珍惜��！收到我這封信時(shí)你也說些想法，你可要趕快回信��！別讓我等急了，再見。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
你的朋友：程暢
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信7
敬愛的陳志遠(yuǎn)：
你好!你是遠(yuǎn)方的小朋友。你的爸爸媽媽和哥哥們已經(jīng)離開了我們，離開了我們，但你那深深的愛我們的心，我一直都無法忘記。我們永遠(yuǎn)都是你的孩子。
每當(dāng)我看見你，就想起了你。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯。你對(duì)我們的關(guān)心，我一直銘記在心中。我們的一家人，每天都會(huì)出去旅游，去旅游。我很想你，因?yàn)槟愕膬鹤雍湍愕募胰硕荚谝黄�，我們是最好最幸福，最快樂的人，我們永不分離。
每當(dāng)我看見你，我就會(huì)有想對(duì)你說的話。我們一起吃飯，一起吃飯，一起睡覺。我最開心的事情莫過于和小弟弟玩，我們會(huì)在一起打羽毛球。我會(huì)在一邊聽你給我講故事，一起玩耍，一起做游戲。我們一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。我們都很快樂。
你對(duì)我的愛，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上。你對(duì)我的關(guān)懷，你對(duì)我的愛。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心
你的好友：
時(shí)間：
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信8
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生，我叫李熙羽。今天，我在電視上看到了你們那瘦弱的身影，還看到了你們那無助的眼神。你們大家家境都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識(shí)。
今天語文書上恰好學(xué)到給遠(yuǎn)方小朋友的一封信的習(xí)作，于是我就想起給你們寫信。當(dāng)我看到你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的那一張張大小不一的破板凳來到學(xué)校，學(xué)校里沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了還用橡皮擦掉，再次使用；有的同學(xué)的筆用得只剩下手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布縫制成的；有的.同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的成績甚至還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩，可我們還身在福中不知福。
通過這次“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)這個(gè)大家庭給我們帶來的溫暖，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們會(huì)通過感恩獻(xiàn)愛心活動(dòng)去幫助你們，讓你們不再感到孤獨(dú)，讓你們真正感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什么，這也代表了我們的一片愛心，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆，也許是一本小書，也許是一件潔凈的襯衫，也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，它們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
關(guān)心你的同學(xué)：李熙羽
20xx年3月2日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信9
xxx同學(xué)：
你好！我叫xx，是xx省xx市的一名小學(xué)生。很高興給你寫信，雖然我們彼此還不熟悉，但是我很想和你交上朋友，我愿將一顆真誠的渴望有情的心獻(xiàn)給你。
我的家鄉(xiāng)是光武帝劉秀的故里，我們這里有很多名勝古跡。如，遠(yuǎn)近聞名的道教圣地唐梓山；唐朝古墓遺址九連墩等。
如果有機(jī)會(huì)，希望你能到我的家鄉(xiāng)來做客，我會(huì)做你的小導(dǎo)游，帶你去金碧輝煌的漢城，熱鬧非凡的萬象城，等。我相信你一定會(huì)喜歡上我美麗的家鄉(xiāng)。
今天我寫信給你，還有一件很重要的事情，我們小組商量一下，決定開展一次“手拉手”活動(dòng)，就是保持聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。到時(shí)候你可以來我家，我會(huì)把最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。
我盼望著與你見面的那一天早點(diǎn)到來，真誠地祝福你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
你遠(yuǎn)方的朋友xxx
20xx年xx月xx日
x年級(jí):xxx
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信10
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
收到這封信，你們一定十分意外吧！我們未曾謀面，我是怎么知道你們的？告訴你們吧，我是通過學(xué)校校際組織的“手拉手”活動(dòng)認(rèn)識(shí)你們的，我十分想和你們交個(gè)朋友。
我是一個(gè)十分樂觀的男孩，臉上總是掛著笑容，我還是一個(gè)對(duì)書法情有獨(dú)鐘的人。想讓我開心起來很簡單，讓我出去踢踢足球或?qū)懸环约簼M意的書法作品就可以了，所以踢足球是我另一個(gè)愛好。但令我最高興的還是在縣里舉行的書法比賽中得了獎(jiǎng)！雖然不是冠軍，但我從中看到了自己的不足，今后我一定會(huì)更加努力！那次比賽還讓我明白了一個(gè)道理：參加比賽，并不是每一次去都能捧個(gè)大獎(jiǎng)回來，重在參與，但一定要用心去做，盡自己最大的努力！
我期待著你們的回信，因?yàn)槲蚁胫滥銈兊膼酆煤蛪粝�，還想知道你們的偶像是誰？如果你們覺得回信太麻煩了，也可以在微信或QQ上和我聯(lián)系。
對(duì)了，我還有一個(gè)任務(wù)在身呢！我們學(xué)校想和你們學(xué)校建立一個(gè)“手拉手”的關(guān)系，通過這個(gè)活動(dòng)可以增進(jìn)我們彼此的了解！為了這次活動(dòng)能夠更好的開展，我們的小組學(xué)員經(jīng)過熱烈的討論，制定了如下計(jì)劃：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我們兩校之間建立互幫互學(xué)活動(dòng)。
2、我們小組學(xué)員想和你們學(xué)校的學(xué)員建立一對(duì)一的“手拉手”關(guān)系。
3、在放假期間，開展“夏令營”活動(dòng)�；ハ嗳�(duì)方家里體驗(yàn)生活。
我們的想法怎么樣？如果你們還有更好的想法，請(qǐng)來信同我們交流。期待你們的回信！
祝：
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)
20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信11
親愛的西藏小朋友：
你好！很高興能夠認(rèn)識(shí)你！你知道我是誰嗎？呵呵！那我就先介紹一下自己。
我是湖南沅江人，今年10歲。在南洞庭五年級(jí)四班讀書，我的性格活波開朗，很調(diào)皮，但有時(shí)候非常內(nèi)向，十分害羞。我的愛好是踢足球，每次踢球我都會(huì)熱血沸騰，全力以赴。我有著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，小小的眼睛，挺挺的鼻子，一個(gè)不大不小的嘴巴，身材偏瘦，因此我跑得很快，每次飛跑時(shí)都感覺有大風(fēng)從我耳朵邊吹過，嗖嗖地響呢。
至于我的學(xué)習(xí)情況呀！成績雖好，但不太努力，所以怎么也提不高成績，我也因此沒少挨爸爸媽媽的批評(píng)。不像你們，為了能讀上書，學(xué)到知識(shí)，每天都要翻一座又一座山去上學(xué)。而我有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，卻不怎么愛讀書，還抱怨爸媽給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，想起這些我真要向你們學(xué)習(xí)。
我們的家鄉(xiāng)是有名的洞庭湖，它可是我國四大淡水湖之一。每次捕魚季節(jié)，都有漁民們打魚、撈魚，忙得不亦樂乎，每次收獲很豐富，有鯉魚、鯽魚、銀魚……我們家鄉(xiāng)還盛產(chǎn)蘆筍，它是由自身的鮮脆出名，輕輕吃一口，脆脆的，“咔擦咔擦”響。
我從電視中了解到了你們西藏，那是一個(gè)非常美麗純凈的地方，但是那邊生活條件艱苦，聽說小孩子只能從寺廟學(xué)到知識(shí)，更別說擁有課外書之類的了。
我希望通過這次交流，能成為好朋友，我們之間能互相幫助，交流知識(shí)。
我希望我們多聯(lián)系，也歡迎你來沅江做客。
祝你
身體健康、天天向上！
你的朋友：黃宇軒
20xx年2月24日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信12
山區(qū)的小朋友們：
你們好!雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對(duì)方，聯(lián)系對(duì)方。
我的名字叫xxx，今年xx歲，在xx小學(xué)xx班讀書，我是一個(gè)性格開朗，樂于助人的女孩或男孩。
你們生活艱難而讀不了書，上不了學(xué)，但是希望你們堅(jiān)強(qiáng)，看完以后，我的心似乎在地下，學(xué)校組織我們與你們開展一次“手拉手”活動(dòng)，我希望讓我們用自己微薄的力量能幫助你們。
我們這里有優(yōu)美的風(fēng)景，山河秀麗，而且我們還有多媒體教室，我知道與你們對(duì)比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認(rèn)真，不努力讀書，從現(xiàn)在做起，我們一定要好好學(xué)習(xí)，我的成績一定要超過你，希望你到這里來玩。
你們那里一定也很好吧，還有標(biāo)本，你來的時(shí)候多帶幾個(gè)哦，不過有時(shí)間，我會(huì)叫上我的父母們一起來看你的
我們學(xué)校的全體同學(xué)打算捐一些書給你們，全校同學(xué)都很積極，也很熱情，都是用自己的零花錢買了一些書，已經(jīng)郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢!
我給你寫信希望你們不要感覺冒昧，我一定會(huì)盡全力幫助你們的。
愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯(lián)系哦!
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康!
來自遠(yuǎn)的方新朋友：xxx
xxxx年x月xx日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信13
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好!
非常榮幸能給你寫信。鄙人免貴姓何名佩珊。性格嘛，還算得上是細(xì)心，貼心。告訴你，我可是媽媽的貼心小棉襖喲!每次媽媽肚子痛，我都會(huì)進(jìn)行簡單“搶救”：雙手按住媽媽痛的部位輕輕往下壓，或者雙手進(jìn)行輪軸式的揉，按，這樣，媽媽總會(huì)好很多。但有的時(shí)候媽媽還是痛，這時(shí)，我就會(huì)使出我的自創(chuàng)小秘招---吹“仙氣”!我會(huì)用嘴對(duì)著媽媽的痛處，然后使出全身的力氣一吹，這時(shí)媽媽總會(huì)哈哈大笑，我不予理睬，爭取吹的時(shí)間久點(diǎn)，可最終氣用完了，我嘴里發(fā)出了“嘟嘟嘟”的聲音，媽媽就笑得更厲害了，我終于也忍不住哈哈大笑起來。雖然這是每次吹“仙氣”必有的一幕，可是每次吹了過后，媽媽的肚子總會(huì)好。怎么樣？我算得上是一未名副其實(shí)的“神醫(yī)”吧？
我在沙坪壩高灘巖小學(xué)上學(xué)。我喜歡這所學(xué)校，首先得從班上的同學(xué)說起。他們非常有趣、搞笑。不過從某種角度說，我又有點(diǎn)討厭他們。因?yàn)槲冶凰麄兤鹆撕芏嗤馓?hào)。其中最典型的外號(hào)就是“大蒜洋蔥頭”和“微笑大使”。想知道“大蒜洋蔥頭”的由來嗎？其實(shí)是因?yàn)槲业哪槇A圓的。有一天，有個(gè)男同學(xué)仔細(xì)打量了我之后，就對(duì)身邊的同學(xué)下結(jié)論到：“她是不是很像一個(gè)動(dòng)畫片里的大蒜洋蔥頭？” 旁邊的同學(xué)聽了，頻頻點(diǎn)頭。從此，“何佩珊”在班上3／4的同學(xué)口中變成了“大蒜洋蔥頭”�！拔⑿Υ笫埂钡膩須v也是十二分有趣。由于我的性格很活潑、開朗，所以我一天幾乎有六個(gè)小時(shí)在笑。同學(xué)說一句話我要笑，做一個(gè)動(dòng)作我也在笑。同學(xué)就說如果我去參加“微笑大使”的比賽，一定是總冠軍。
當(dāng)然，因?yàn)檫@些外號(hào)，也鬧出了許多笑話。昨天，因?yàn)槲野嗟耐瑢W(xué)不聽話，所以挨了班主任劉老師的 “罵”。在說到我們臉皮厚的時(shí)候，劉老師說了一句非常經(jīng)典但又讓我們笑破肚皮的話----“洋蔥頭”的臉，剝了一層又一層！劉老師的話音剛落，全班同學(xué)不約而同 “撲哧”一聲，然后全都哈哈大笑起來，弄得笑也不是，哭也不是，尷尬極了。
聽了我的自我介紹，你一定也想認(rèn)識(shí)我，想和我交朋友吧！既然這樣，我們就趕快立張字據(jù)，然后按個(gè)手印，然后去公證。這樣才能保證我們的友誼地久天長，直到�？菔癄�。既然是朋友了，我就當(dāng)回小導(dǎo)游，帶你去重慶的標(biāo)志―――瓷器口古鎮(zhèn)！
瓷器口的房子全是百墻青瓦，一來到這兒， 一陣古老的氣息就向你迎面撲來。字畫、糖關(guān)刀、中國結(jié)。帶你穿越時(shí)空，回到以前的老山城----重慶。
我的朋友，聽了這些，你一定對(duì)重慶有了新的了解了吧，你一定很想到重慶來玩吧，沒問題，我家的大門隨時(shí)會(huì)為你敞開！
祝
身體健康、萬事如意！
何佩珊
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信14
親愛的李剛：
您好！
當(dāng)你收到這封信時(shí)，一定很驚訝吧，沒事，看了下面的內(nèi)容你就明白了。
我叫吳雪，今年12歲，是瀘州市的一名五年級(jí)學(xué)生。我熱愛學(xué)習(xí)，看書還喜歡一些運(yùn)動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)是瀘州，坐落在長江之濱。有許多特產(chǎn)，像瀘州的酒和合江的荔枝就非常著名。不過你是一個(gè)小學(xué)生，就說說荔枝。
荔枝別看個(gè)頭小，種類可是多的去了，著名些的就是，三月紅，妃子笑了。尤其是妃子笑，別看顏色發(fā)綠，其實(shí)可甜了，而且果肉又多。李剛?cè)绻銇淼脑�，我可能�?huì)請(qǐng)你吃一大袋的妃子笑呢。
瀘州，不僅有許多特產(chǎn)，還有很多好玩的地方。我最喜歡的就是忠山公園了。那里不僅有參天大樹，還有清澈見底，水平如鏡的喂魚池。還有每到夏天的時(shí)候，池子里就會(huì)長滿荷花多漂亮呀。
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信15
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你好!
收到我的來信，你很驚訝吧!我來自廣西藤縣和平鎮(zhèn)。此時(shí)此刻，我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子，我們學(xué)到了第一單元習(xí)作——與遠(yuǎn)方朋友進(jìn)行手拉手。雖然我們沒有見過面，但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學(xué)習(xí)上的交流，我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們?cè)覆辉敢?
說到這里，你一定很想知道我的情況吧!我叫許梓琳，今年十二歲，我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學(xué)�！推芥�(zhèn)石橋中心小學(xué)。因?yàn)槲业膶W(xué)�？諝馇逍�，環(huán)境優(yōu)美。每天早晨我的學(xué)校都會(huì)充滿朗朗的讀書聲。我是五年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生。因?yàn)槲覀冞@里是農(nóng)村，所以只有一個(gè)班。我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。
我的成績不怎么好，希望通過這次“手拉手”活動(dòng)能提高一下我的成績。
差點(diǎn)忘了，我真誠的邀請(qǐng)你來我這里玩，雖然我這里不是什么大城市，但我這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，活動(dòng)場也所有很多，有空呢，就可以下下棋，騎騎車，打打球，有興趣的話還可以開辟一個(gè)小花園，種種花草樹木。
好了，就說到這里吧!現(xiàn)在是新世紀(jì)了，對(duì)吧!信息很發(fā)達(dá)，我們不僅能寫信訴說，還可以聊天、發(fā)電子郵箱等等，希望通過這次手拉手活動(dòng)，我們都能在學(xué)習(xí)上互相幫助，更上一層樓。
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