在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的給王老師的一封信500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給王老師的一封信500字1
敬愛(ài)的王老師:
您好!
畢業(yè)的分離已經(jīng)啟程,可和您相處的兩年似乎是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間我要離開(kāi)您了!在這兩年里您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,我又怎能忘懷?您就像那神秘的天空,用雨水滋潤(rùn)我們;用陽(yáng)光溫暖我們;用雷電教導(dǎo)我們;用彩虹,鼓勵(lì)我們。同時(shí),王老師也是您教將我在兩年前帶入了這個(gè)班級(jí),也正是這個(gè)無(wú)比溫馨的大家庭,讓我感到了快樂(lè)和幸福!
是您將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),課堂上您的聲音是那么娓娓動(dòng)聽(tīng),您又是那么的和藹可親,您講課時(shí)既幽默又動(dòng)聽(tīng),仿佛讓我們走進(jìn)了課本中,有一種身臨其境的感覺(jué),也是從那時(shí)候我就喜歡上了語(yǔ)文,雖然您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但我們都知道您這樣做是為了培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣。
老師,您還記得您與我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)嗎?您告訴我們,要想將成績(jī)提高需要每個(gè)人的努力,您告訴我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要我們大家共同建造的,您告訴我們要先學(xué)會(huì)做人,再看學(xué)習(xí),您告訴我們,世上沒(méi)有不勞而獲的東西……
老師,您還記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的場(chǎng)景嗎?您奔走于各個(gè)賽場(chǎng)地之中,提醒運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)間,親自上前去為他們加油打氣。雖然我們拔河比賽只得了第二名,但王老師您卻激動(dòng)得像個(gè)孩子,您鼓勵(lì)沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)告訴他們不要?dú)怵H,再接再厲,獲得名次的同學(xué),您給了他們最誠(chéng)摯的祝福與贊揚(yáng),所有人都將鼓勵(lì)化作了動(dòng)力。老師這一幕幕,我們都看在眼里,記在心里!老師,謝謝您,您的教導(dǎo)之恩,我此生難忘!
祝您:
青春常在!身體健康!
您的學(xué)生:徐欣怡
20xx年5月16日
給王老師的一封信500字2
親愛(ài)的王老師:
您好!
時(shí)間是那么的匆匆:匆匆中我走進(jìn)了小學(xué)的課堂,匆匆中我就要離開(kāi)校園、離開(kāi)您?赡P(guān)心我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,都蕩漾在我的記憶深處。
記得那是四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。有一天,外面下著傾盆大雨,我打著傘走進(jìn)校園,進(jìn)入教室,然后放下書(shū)包做作業(yè)。做完作業(yè),雨停了。我就飛快地跑出教室,跑下樓梯,我發(fā)現(xiàn)花壇里面積滿(mǎn)了雨水。當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候,一個(gè)身影快速的走過(guò)來(lái)了。當(dāng)我回頭看時(shí),那個(gè)身影,一把把我推進(jìn)水里。我說(shuō):“誰(shuí)呀!誰(shuí)呀!”迷糊中,我看到那個(gè)人是楊佳誠(chéng)。他突然說(shuō)出來(lái)一句話(huà):“好!好玩兒!”我氣得火冒三丈,心里想著,我都這樣了,他竟然還說(shuō)好玩兒。這時(shí),一個(gè)高年級(jí)的大哥哥走了過(guò)來(lái),伸出手把我拉了起來(lái)。這時(shí)我的身上,可以用兩個(gè)字形容:濕漉漉,水淋淋。大哥哥把我送回教室,那時(shí)您正在教室里面。您看見(jiàn)我就說(shuō):“任繼豪,你怎么啦?”那個(gè)大哥說(shuō),我是被楊佳誠(chéng)推下水的。您連忙問(wèn):“在哪里推的?”我說(shuō):“花壇那邊。那里很低,只要下雨,就會(huì)積滿(mǎn)雨水!蹦鷮(duì)大哥哥說(shuō):“沒(méi)什么事兒了,你回你的教室吧。”我連忙說(shuō):“大哥哥,謝謝你!”他說(shuō)聲“不用謝”,就回自己班上去了。
他走了之后,把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室,首先給我倒了一杯熱水,然后摸著我的頭說(shuō):“我們不和他一般見(jiàn)識(shí)。我現(xiàn)在就打電話(huà),讓你的爸爸拿一身干凈的衣服來(lái),好吧?”我說(shuō)“好”。
這件事雖然過(guò)去很久了,但我卻記憶猶新。謝謝您!謝謝您這么多年來(lái),對(duì)我的關(guān)心和照顧。
您的學(xué)生:任繼豪
20xx年6月21日
給王老師的一封信500字3
親愛(ài)的、幽默的王老師:
我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了這么多美好的時(shí)光,我不會(huì)忘記,也不能忘記。
王老師,雖然您和我相差的年齡特別大,雖然您是我的長(zhǎng)輩,雖然您是我的老師,但是,我從來(lái)不把您當(dāng)做我的老師,我的長(zhǎng)輩,更從來(lái)不把您當(dāng)做老年人。你知道嗎?我一直把您當(dāng)做我的一個(gè)朋友。不,一個(gè)老朋友。不,一個(gè)好朋友。
我非常感謝您給我一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我把我們這個(gè)班當(dāng)做我的另一個(gè)家,您就是一家之主。所以,每次我都會(huì)早早地來(lái),晚晚地走。因?yàn)槌肆魬,還是留戀。
您是一位好的“作家”,也是一位好的老師。在這兩年里,我在您身上學(xué)到了很多的東西。您的幽默、風(fēng)趣,您對(duì)事物的樂(lè)觀看待。當(dāng)然最重要的是在作文方面。以前,我寫(xiě)作文總要扣幾分,可是在和您學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的期間,作文每次考試寫(xiě)作文我一分都沒(méi)有扣過(guò)。我有幸作為您的小徒弟從心里感到自豪和榮幸。
以前,每次寫(xiě)作文的時(shí)候,老師出道作文題目,我都會(huì)犯難,沒(méi)有話(huà)寫(xiě)?墒牵詮母鷮W(xué)習(xí)作文后,我像變了一個(gè)人一樣,肚子里的話(huà)就像發(fā)大水,怎么止都止不住。您說(shuō)怪不怪?
王老師,您每天給我們上課的時(shí)候,都是非常精神。難道您就沒(méi)有不開(kāi)心的事嗎?您那精神氣怎么那么十足呢?是什么力量促使您這樣呢?對(duì)這一個(gè)問(wèn)題為此我非常疑惑。
王老師,我們同學(xué)們都特別喜歡您開(kāi)的超市。對(duì)此,我想建議您在超市上一些《查理九世》《阿呆》《阿衰》等這一類(lèi)的書(shū)籍,好嗎?
王老師,我就要畢業(yè)了。非常不舍得您!
祝您
青春常在!身體健康!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信500字4
敬愛(ài)的王老師:
您好。
春節(jié)到了,您家是怎樣過(guò)春節(jié)的?現(xiàn)在,我就來(lái)給您講講我是怎樣過(guò)春節(jié)的吧!
按照我老家的風(fēng)俗,春節(jié)從小年開(kāi)始。第一件事就是在過(guò)小年那天除塵,大家掃的掃,拖的拖,擦的擦,洗的洗,樣樣都有。大家伙忙得手忙腳亂,滿(mǎn)頭大汗,到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。
第二件事就是買(mǎi)年貨,我和媽媽一同去國(guó)光超市購(gòu)物,超市里面人山人海,我和媽媽都買(mǎi)了新衣服、新褲子、新文具、新零食,很快就裝滿(mǎn)了兩大袋子呢!
第三件事就是在大年三十一早貼春聯(lián)、貼福字了。爸爸先站在椅子上,一手拿著雙面膠,一手拿著春聯(lián),再把雙面膠貼在春聯(lián)的后背,撕去雙面膠的外皮,將春聯(lián)平整的貼在門(mén)的兩旁,最后,再把橫批和福字貼在相應(yīng)的位子上,這樣春聯(lián)和福字就貼好了。
第四件事就是早早的在大伯家準(zhǔn)備年夜飯,主食就是餃子,所以大家同心協(xié)力一起包餃子。我先把餃子皮平放在手心上,再用筷子夾一點(diǎn)肉放在餃子皮上,然后在餃子皮的邊緣抹上一點(diǎn)水,最后把餃子皮對(duì)折并捏出花樣,一個(gè)餃子就包完了。除此之外,還有雞肉、鴨肉、豬肉等等許多菜肴呢!
燒好年夜飯,全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地相聚在一起吃年夜飯,男女老少歡聚一堂有說(shuō)有笑,還一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。零時(shí)一到,大家都匆匆忙著放煙花爆竹,響聲陣陣,亮光閃閃美麗極了。
王老師,我家春節(jié)就是這樣過(guò)的,您呢?
給王老師的一封信500字5
尊敬的王老師:
您好!您最近身體好嗎?工作順利嗎?我是您的學(xué)生飛雁。
你總是那么的關(guān)心我。
記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜,您用親切地目光望著我,和藹可親地說(shuō):“飛雁,你最近是不是身體不舒服啊?”“有點(diǎn)感冒!蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬馈Dq如慈母一樣關(guān)心我,給予我溫暖,使我體會(huì)到您對(duì)我關(guān)愛(ài)。
您對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。
剛開(kāi)學(xué)的那幾天,有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),您毫不留情的懲罰了他們,我們都知道您是為了我們好,不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè),一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們?cè)谌松牡缆飞系玫胶玫南M,希望用自己的一切美好事物去?chuàng)造出一個(gè)繁榮昌盛的祖國(guó)。
您是那么悉心的教導(dǎo)我們,不論嚴(yán)寒酷暑,不論生病感冒,您總是按時(shí)給我們上課。您就像那辛勤的園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵;您就像那一支蠟燭,默默地燃燒著,為我們點(diǎn)燃人生的前途,照亮我們未來(lái)的希望,您為我們做的這一切都毫無(wú)怨言;您就像那刷刷地粉筆,永不停息地為我們寫(xiě)著人生的最開(kāi)端……
感謝您這些年對(duì)我們的教育,這是小學(xué)的最后一年了,我們會(huì)舍不得您的,舍不得在這里生活著的每一天快樂(lè)的日子,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的。
祝您:
工作順利!
教師節(jié)快樂(lè)!
給王老師的一封信500字6
親愛(ài)的王老師:
您好
您已經(jīng)教我們數(shù)學(xué)四年了,我們對(duì)您念念不忘?墒沁@個(gè)暑假,我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)您不教我們了。我的心頭怦然一震,往事的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……
您是一位好老師,在我們心里您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,我們犯了錯(cuò)誤您從不罵我們,總是耐心的講道理。我們班雖然比較淘氣,可是每到上課,您總是挺直了腰板走進(jìn)教室,臉上帶著微笑。輕松自然地引領(lǐng)我們走進(jìn)那五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國(guó)。
您的知識(shí)真淵博。加減乘除,四則運(yùn)算,您手把手的教給我們;您說(shuō)起奧數(shù)深入淺出;您講起難題,一點(diǎn)就通;您講起課來(lái),生動(dòng)有趣。您總是說(shuō):“讀題時(shí)要圈關(guān)鍵詞。”以此督促我們認(rèn)真審題,勤奮學(xué)習(xí)。我們?cè)谀墓膭?lì)下,對(duì)數(shù)學(xué),對(duì)奧數(shù),產(chǎn)生了濃厚的興趣。
王老師,您關(guān)心我們,誰(shuí)要是有了心事,您就放下手頭的工作,陪他談?wù)勑,?lái)消除他們的憂(yōu)愁;誰(shuí)要是病了,您就問(wèn)寒問(wèn)暖,真像我們的媽媽。
您的臉我永遠(yuǎn)不會(huì)望。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),您就露出笑臉,那張比花兒還美,比我們笑的還甜的臉。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我沒(méi)發(fā)揮好,看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù),我低下了頭。下課了,您走到我身邊,幫我分析錯(cuò)題原因,遇到我不理解的,您一遍又一遍地給我講,直到我真正聽(tīng)懂。您見(jiàn)我聽(tīng)懂了,又露出了那熟悉的笑容。
王老師,是因?yàn)槲覀兩险n太淘氣,讓您不能認(rèn)真講課?還是我們期末考試不理想?……我真的不知道什么原因讓您不教我們了!我真希望這個(gè)消息是假的,開(kāi)學(xué)后您還能滿(mǎn)臉笑容的在班里迎接我們,我真的還想聽(tīng)您講的數(shù)學(xué)課……
給王老師的一封信500字7
尊敬的王老師:
您好!
我是您門(mén)下的一棵桃李,你說(shuō)你門(mén)下的桃李不下三千,可沒(méi)有一個(gè)像我們這個(gè)班那樣的差,你教了我們這個(gè)班三年,替我們總結(jié)了三個(gè)詞——打不改,教不聽(tīng),嚇不怕!是!我們這個(gè)班真的很差,沒(méi)有六<1>班成績(jī)好,沒(méi)有五(2)班體育好,沒(méi)有四(1)班衛(wèi)生好。老師,你還記得有一次我們幫你過(guò)生日嗎?你對(duì)我們說(shuō):看到我們長(zhǎng)大有出息,才是對(duì)老是最好的回報(bào)!是的,如果我是老師我也會(huì)那樣想的。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁,我們則是祖國(guó)的花朵,注定為美揮灑!園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長(zhǎng)大……而您希望最希望看到我們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有傷心。
在短短的三年的時(shí)間里,我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼!老師你說(shuō)我們可以做朋友,你說(shuō)上課時(shí)就要有學(xué)生的樣子,下課時(shí)就要活潑起來(lái),你說(shuō)上課時(shí)我們是學(xué)生,您是老師;下課你和我們就是好朋友!這些你剛到我們學(xué)校時(shí)說(shuō)的,你還說(shuō)我們是可以做好朋友的。在學(xué)校你就像我們的父親,對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。老師,雖然您只教了我們?nèi),可您?duì)我們的恩情,我們難以忘懷!老師,對(duì)不起,如果還有下輩子,我還要做您的學(xué)生!您辛苦了!謝謝您!在以后的日子里,我不管我是在哪上,是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會(huì)忘掉您,忘掉我上四,五,六年級(jí)的語(yǔ)文老師!
祝您:身體健康長(zhǎng)命百歲!
您的學(xué)生
給王老師的一封信500字8
敬愛(ài)的王老師:
您好,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了;仡欉@六年的小學(xué)生活,心中對(duì)您有說(shuō)不出的感慨,一想到要與您分別,心中難免憂(yōu)郁起來(lái)。忘不了。±蠋,六年來(lái)是您在我腦中輸入了知識(shí)的瓊漿,做人的道理;忘不了!老師,在這六年中,您與我們談天說(shuō)地,那個(gè)歡樂(lè)的情景,至今我還歷歷在目。在此,我有許許多多的話(huà)想對(duì)您傾訴。
王老師,還記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的事嗎?您讓我去參加,還一再地叮囑我:細(xì)心、考好?晌也幻靼啄目嘈模陬^稱(chēng)是,可是一出辦公室門(mén),就把您的話(huà)拋到“爪哇島”去了。成績(jī)一公布——六十分。您傷心極了,我也懊悔不已。因這次考試的緣故,我的成績(jī)急劇“滑坡”,后來(lái)經(jīng)過(guò)您的悉心教導(dǎo),我又恢復(fù)了以前的`朝氣。那一段時(shí)間,我一直想跟您道歉,可我還是沒(méi)能鼓起勇氣。在這里,我想向您說(shuō)聲:“王老師,對(duì)不起!
還有一次,是在學(xué)校體育室。記得那時(shí)我吊著單杠,因手滑了一下,從單杠上摔了下來(lái),一陣劇痛使我冷汗直下,疼得哇哇大叫。這時(shí),正在指導(dǎo)學(xué)生的您趕緊奔了過(guò)來(lái),看了看我的腳。唉呀!骨折了。于是您用那瘦弱的背,背起了我,趕緊往醫(yī)務(wù)室里跑。當(dāng)時(shí),您哮喘病剛好,加上剛才跑步,已經(jīng)夠累了,讓你背著我,您汗如雨下,我也滿(mǎn)臉是水,不知是汗水還是淚水。老師呀!如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有您的急時(shí)救助,我的腿可能就廢了。因過(guò)度勞累,您的哮喘病又復(fù)發(fā)了。每當(dāng)想起了這件事,我就淚流滿(mǎn)面!巴趵蠋,謝謝您!痹谖倚睦,深深地埋藏著這樣的一句話(huà)。
王老師!您明白我對(duì)您的那一腔敬意嗎?我會(huì)將您的言傳身教藏在心靈深處,向您學(xué)習(xí)。就此停筆。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生蔡雅瑜
20xx年9月16日
給王老師的一封信500字9
親愛(ài)的王老師:
你好!
近來(lái)身體好嗎?心情好嗎?已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了,你還在背課、批改作業(yè)嗎?你一定要早點(diǎn)休息呀!我是你的一顆“種子”,看到這樣的字跡,你一定能猜到我是誰(shuí)吧。王老師,你是不是覺(jué)得我很淘氣呀?我一定會(huì)慢慢改的。
來(lái)寰島小學(xué)快3個(gè)月了,我一直為四(1)班這個(gè)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的集體感到驕傲。更為你,為我能有這么一個(gè)好老師而感到自豪。知道嗎?我最喜歡上你的課啦,嚴(yán)肅的表情、生動(dòng)的講述、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想,使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個(gè)個(gè)童話(huà)世界。你像甘露,滋潤(rùn)了一顆顆茁壯的幼苗;你像春蠶,為我們編織著理想的絲線(xiàn)。
在短短的三個(gè)月里,我犯的錯(cuò)可不少——忘帶作業(yè)本、上課看課外書(shū)籍,甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧!然而你并沒(méi)有嚴(yán)厲的懲罰我,你只是耐心地告訴我這是不對(duì)的。在你寬容的背后,我永遠(yuǎn)也忘不了你期望的目光。放心吧,王老師,我一定會(huì)努力改正的。
合唱比賽我們班全校一等獎(jiǎng),是你讓我上去我領(lǐng)唱的;環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽我們班全校第一名,是你給了我搶答的機(jī)會(huì);作文比賽我得到全校一等獎(jiǎng),是你為我精心的輔導(dǎo);望著你充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光,我仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ),謝謝你!王老師。
期中考試結(jié)束了,語(yǔ)文97分、數(shù)學(xué)95分、英語(yǔ)94分,盡管并不理想,但這只是我的起點(diǎn)。相信我,王老師,我一定會(huì)加倍努力,為你,也為我們四(1)班爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
天氣漸漸地涼了,你要多穿些衣服啊!王老師,已經(jīng)快9點(diǎn)了,你的作業(yè)改完沒(méi)有呀?可不許生病。∽詈笄那膯(wèn)一聲,你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎?嘻嘻!
祝您
身體健康、心情愉快!
你的一顆小種子:xxx
給王老師的一封信500字10
尊敬的王老師:
您好!
我是您的學(xué)生丁雨杭。在這里,我想向您訴說(shuō)一下我的煩惱。
爸爸媽媽對(duì)我要求一向很高,每天放學(xué)回家做完家庭作業(yè)之后,就要做課外練習(xí)題,要到九、十點(diǎn)鐘才能睡。一個(gè)月下來(lái),我眼前會(huì)產(chǎn)生許多幻覺(jué),這幾天產(chǎn)生幻覺(jué)的次數(shù)越來(lái)越頻繁,甚至還產(chǎn)生了一點(diǎn)輕度夢(mèng)游的癥狀。媽媽告訴我,我在深夜的時(shí)候,突然坐了起來(lái),把她給嚇了一跳。那時(shí),我只是笑了笑,其實(shí),心里清楚得很,這是過(guò)度疲勞引起的。
我非?释艿玫揭惶斓姆潘蓵r(shí)間,哪怕半天,讓我把心靈放飛。可是,這些夢(mèng)想永遠(yuǎn)變不成現(xiàn)實(shí)。瞧瞧我的周末時(shí)光:周六上午寫(xiě)毛筆字,晚上學(xué)英語(yǔ),周日上午跳舞,下午數(shù)奧。僅有兩個(gè)美好時(shí)光的晚上,都要放在做學(xué)校布置的家庭作業(yè)上。只有在寒假和暑假,我才能做幾天自由的鳥(niǎo)兒。
去年暑假,我在姐姐家里,我們又唱歌,又跳舞;又看電視,又玩手機(jī);又上超市,又去散步,好不快活。姐姐天天曬朋友圈,而我看著姐姐發(fā)?墒,這么快樂(lè)的日子僅僅過(guò)了一周,我就要回新昌,緊接著是一大堆作業(yè)等著我。
王老師,我想請(qǐng)教一下您,怎樣才能改變這樣的狀況?
祝
身體健康!
您的學(xué)生丁雨杭
20xx.1.18
給王老師的一封信500字11
親愛(ài)的王老師:
你好!
不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處兩年了,記起五年級(jí)你剛接手我們這個(gè)班的一幕幕,想起了近兩年我們度過(guò)的分分秒秒,還真讓人留念。
升入五年級(jí)的那次見(jiàn)面會(huì)上,你的開(kāi)場(chǎng)白就吸引住了很多同學(xué),獨(dú)特,新穎,幽默已成了你的代名詞。從那時(shí)起,3班的同學(xué)對(duì)你多了幾分好奇,上你的語(yǔ)文課總有不盡的歡聲笑語(yǔ),大家對(duì)你又多了幾分喜愛(ài)。漸漸地,同學(xué)們了解了你,你也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱(chēng)兄道弟”了,可是那一次,我們看到了你嚴(yán)厲的一面……
你一向主張節(jié)約糧食,午餐米飯要一粒不剩,珍惜他人的勞動(dòng)成果。可是一天中午,不知是哪位“兄臺(tái)”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里,你見(jiàn)狀在黑板上寫(xiě)下一行字,希望那位同學(xué)及時(shí)反思承認(rèn)錯(cuò)誤,但是那位同學(xué)就是沒(méi)勇氣承認(rèn)。中午你就當(dāng)“正事”來(lái)做了。同學(xué)們之間互相證明,一一排查,可最后還是沒(méi)有結(jié)果。大家嘴上不說(shuō)可心里在嘀咕:王老師干嘛要這樣鉆牛角尖,這不等于浪費(fèi)時(shí)間嗎?滿(mǎn)腦子的埋怨。這時(shí),你說(shuō):“其實(shí)我早就知道是誰(shuí)了,就是看他有沒(méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,既然他不想說(shuō),我今天就不揭穿他!甭(tīng)到這兒,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,議論紛紛,可這喧鬧過(guò)后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做,不覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間,不以為然的心理也蕩然無(wú)存了。
是啊,節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng),一餐一粟來(lái)之不易,做錯(cuò)事還不能勇于承認(rèn),這應(yīng)該值得我們好好反思,這是特殊的一課,給我留下深刻的印象。
王老師,是你點(diǎn)亮我們心靈的燈塔;是你喚醒我們無(wú)知朦朧的星點(diǎn)記憶;是你潛移默化中告訴我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……王老師,我衷心感謝你,也衷心祝福你。
你的學(xué)生:張xx
給王老師的一封信500字12
您好!
在寒假里,我學(xué)會(huì)了一件親的本領(lǐng),希望跟您分享一下,寒假里,我和鄔樂(lè)怡等幾個(gè)同學(xué)一起去了寧波野豬坑的雪山歡樂(lè)谷去玩。
到了雪山歡樂(lè)谷,可是我們卻不見(jiàn)它的影,不問(wèn)不知道,一問(wèn)才知道,原來(lái),要想去這雪山歡樂(lè)谷,還得開(kāi)18公里的山路。
我們開(kāi)啊開(kāi),終于,我們的車(chē)到了雪山歡樂(lè)谷,我們買(mǎi)了門(mén)票就開(kāi)始去做纜車(chē),我和張哲瑜一起坐,上去的時(shí)候我還差點(diǎn)上不去呢!大約過(guò)了20分鐘,我終于從纜車(chē)上下來(lái)了,接著,我先換上了滑雪鞋,把滑雪鞋緊緊地扣在滑雪板上,然后手緊緊地握在滑雪桿。然后教練就教我怎么樣滑雪了。教練先讓我滑一滑,可是,由于我滑的很快,導(dǎo)致一下去我的頭一下子就“鉆”進(jìn)了大雪堆里。當(dāng)我上來(lái)時(shí),教練告訴了我剎車(chē)的方法,方法就是要兩腿放松,用腿控制滑雪板,使滑雪板變成一個(gè)外八字型,然后 ,把滑雪板稍微翹起來(lái),這樣就能剎住了。我再試了一次,果然能剎住了一點(diǎn),比以前好多了。但了,我還是摔倒了,而且還摔得不輕呢!在教練的陪練下,我一次次的好了起來(lái),最終,我像幼鳥(niǎo)變成了成熟的鳥(niǎo)兒,成功地飛像了藍(lán)天!
我覺(jué)得這一次滑雪讓我覺(jué)得十分開(kāi)心,而且,我又學(xué)會(huì)了一件新的本領(lǐng),我很開(kāi)心能和你分享!
祝
新年快樂(lè)!!
給王老師的一封信500字13
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
家長(zhǎng)好!
作為老師很高興看到孩子們每天都有著不同的進(jìn)步。今天的口語(yǔ)交際課上,跟孩子們一起學(xué)習(xí)《我們身邊的垃圾》一課時(shí),跟孩子們一起討論我們教室里的垃圾,孩子們分門(mén)別類(lèi)地說(shuō)出“碎紙屑、紙巾團(tuán)、廢折紙、糖果紙、鉛筆屑、橡皮屑”等垃圾。接著孩子們自己想保持教室清潔的好方法?吹贸,他們的確懂得如何行動(dòng)才能讓我們的教室干凈整潔。也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家讓孩子自己動(dòng)手整理自己的房間,讓他們?cè)趧?dòng)手中學(xué)會(huì)自理能力。
這兩天查看班級(jí)書(shū)柜里的圖書(shū)時(shí)驟然發(fā)現(xiàn)教室里的圖書(shū)少了很多,包括我自己帶給孩子們看的很多書(shū),其中有一本英文版的《whereare youfrom》也在內(nèi),那本可是我和兒子的最?lèi)?ài)。雖說(shuō)“竊書(shū)”不能算“偷”,但如果每個(gè)孩子都把自己喜愛(ài)的書(shū)帶回家而不帶回來(lái)的話(huà),那我們“美麗的書(shū)柜”就沒(méi)有存在的意義了。在這里,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)好好看看孩子的房間,如果發(fā)現(xiàn)不是自己家的書(shū),還請(qǐng)您讓孩子們下周一帶回教室。
這一周最值得表?yè)P(yáng)的是我們的鄧詩(shī)盈小朋友了,我一直納悶最近她的書(shū)寫(xiě)為什么會(huì)有那么大的進(jìn)步,天天練時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是孩子的坐姿變好了。坐姿好了,書(shū)寫(xiě)水平也就提高了。讓我們一起來(lái)看看詩(shī)盈小美女的寫(xiě)字姿勢(shì)吧!
也希望幸福莊園的其他小朋友也能像詩(shī)盈學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的寫(xiě)字姿勢(shì)益終身。
王老師
20xx.3.28
給王老師的一封信500字14
敬愛(ài)的王老師:
您好!
首先,祝您新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意。王老師您在寒假里一定做過(guò)許多有意義的事情吧! 我也做過(guò),那就是送春聯(lián)。
我送的春聯(lián)可不是一般的春聯(lián),而是自己在紅紙寫(xiě)的春聯(lián): “溪水鳴琴韻,春陽(yáng)照華年”,這副對(duì)聯(lián)象征著馬年吉祥,并且祝爺爺奶奶身體健康,長(zhǎng)命百歲。
除夕夜,我們就去奶奶家送春聯(lián)。到了奶奶家,我就情不自禁地吆喝起來(lái)“奶奶,奶奶,快來(lái)看我們帶來(lái)了什么好東東!” 然后迫不及待地跑去貼春聯(lián),原本心想貼春聯(lián)太簡(jiǎn)單了,不就是把雙面膠貼在上面,然后撕下來(lái),再貼到門(mén)上嘛!可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
第一步,我先把雙面膠七橫八豎地貼在兩個(gè)對(duì)聯(lián)上面,把它們撕下來(lái)。第二步,我拿了一把小凳子站上去貼,我先比劃了一下,再貼了上去,用力摁了摁。第一張春聯(lián)終于貼好了。有點(diǎn)歪。接著,我又開(kāi)始貼第二張,我按照剛才的法子正貼著的時(shí)候,(才貼了三分之一)發(fā)現(xiàn)自己貼的好斜呀,我又把貼上去的撕下來(lái),再貼了上去,結(jié)果,又斜了(囧~~~不過(guò)比上次好了很多)!懊忝銖(qiáng)強(qiáng)還行吧,一個(gè)往左,一個(gè)往右,還挺有風(fēng)格。”我自言自語(yǔ)道。
看著自己第一次貼的春聯(lián),我打心眼里高興呀!爺爺奶奶見(jiàn)我寫(xiě)得那么好,笑著夸我是小才女。哈哈,王老師,您覺(jué)得我這件事情有意義嗎?
祝您:
身體健康,合家歡樂(lè)!
您的學(xué)生 xx
2月9日
給王老師的一封信500字15
敬愛(ài)的王老師:
您好!
近來(lái)工作忙嗎?王老師?我非常想念你們。
王老師,你還記得寒假我去你家的情景嗎?那是我第二次到你家,你們一家人的熱情好客給我留下了非常美好的回憶。您用自行車(chē)帶我上街玩,還請(qǐng)我吃烤魚(yú)烤肉。吃飯你怕我吃不飽,您還不斷的給我?jiàn)A菜。晚上,您不是領(lǐng)我看電影就是講古事給我聽(tīng),在這段日子里,我開(kāi)心極了,因此,我非常感謝你們對(duì)我的照顧。
時(shí)間過(guò)得真快呀!我馬上就小學(xué)畢業(yè)了,我非常留念我的母校,留念那些嚴(yán)肅可敬的老師。我實(shí)在不愿離開(kāi)尤其是你王老師,我離開(kāi)了母校,就離開(kāi)了你,以后我想見(jiàn)你一面可是很難,我不僅舍不得你,我也舍不得我一起生活了六年的同學(xué)們,那些朋友們,您說(shuō)我能忘記他們嗎?我舍得離開(kāi)他們嗎?但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
王老師,我畢業(yè)了,想考重點(diǎn)中學(xué),如果我考不上,我也不會(huì)灰心的,我一定在普通中學(xué)好好學(xué)習(xí)天天向上,為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗,以便更好的地報(bào)校祖國(guó)母親培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
我知道只有好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,才能把理想變成事實(shí)。真正為大的科學(xué)家巴斯德所說(shuō)的那樣:"立志、工作、成功是人類(lèi)的三大要素。立志,是事業(yè)的大門(mén);工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有成功在等待你,來(lái)慶祝你的結(jié)果。"叔叔,您說(shuō)是這樣嗎?您相信您的侄子會(huì)有成功的一天嗎?我想答案是肯定的。
祝您健康!
您的學(xué)生
x月x日
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