敬愛的符老師：
您好！
在小學(xué)畢業(yè)之際，我在這里向您說聲：“謝謝。”您是我六年級(jí)的班主任，您待我非常好。我借這次寫作文的機(jī)會(huì)，向您吐露心聲。
您還記得嗎？我在六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，遇到了一道難題，是“轉(zhuǎn)述句”。那時(shí)我剛上六年級(jí)還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”，我便去問您。您耐心地跟我講解，還找同學(xué)來演示，讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”，碰到這種題該怎么做。如果不是您，或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢！
我剛上六年級(jí)時(shí)，A、B卷上的閱讀我是從來不做的'。您發(fā)現(xiàn)了，就問我為什么不做，是不懂做，還是不想做？經(jīng)過和我的談話，您知道了原因，就開始嚴(yán)格要求我每天寫一篇閱讀。開始，我總是躲著您，避免和您見面，省得又要寫閱讀。而您總是主動(dòng)找閱讀給我做，讓我不得不做。漸漸的，我喜歡上了閱讀，一碰見閱讀就非做不可，成績(jī)也向上提高。這可都是您的功勞�。�
符老師，謝謝您！是您教會(huì)了我知識(shí)；是您讓我的成績(jī)向上提高。謝謝您，符老師！
祝：
身體健康！
學(xué)生：×××
××××年××月××日
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