六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信

2024-05-21 書(shū)信

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 1

同學(xué)們：

　　你們好！

　　朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友，他也會(huì)教會(huì)你一些東西，帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它——無(wú)處不在！我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話語(yǔ)。當(dāng)我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我更不會(huì)忘掉——老師表?yè)P(yáng)是的關(guān)愛(ài)，同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂(lè)！也許，誰(shuí)也不會(huì)想到，在紀(jì)律不太好的六年級(jí)九班，在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班，也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)！也許，誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說(shuō)：“我才不想?yún)⒓幽�！得了�?jiǎng)又有什么用呢？”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛(ài)這個(gè)家的，愛(ài)這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達(dá)出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說(shuō)：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級(jí)爭(zhēng)光呀！

　　誰(shuí)又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級(jí)的力量鼓勵(lì)著著他們！這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一！當(dāng)我們拿到成績(jī)興奮的喊出來(lái)時(shí)，誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫(huà)面呢？這次，我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂(lè)！我們相聚在級(jí)九班！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，不論你是開(kāi)朗。活潑，不論你是多么的文靜，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年，也許，我們永遠(yuǎn)也不能再聚集在一起了，永遠(yuǎn)也不能再一起學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來(lái)，真的，永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)面了，與那些不在初中部讀書(shū)的同學(xué)，老師說(shuō)的對(duì)，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，小學(xué)的'班主任永遠(yuǎn)不可能是你初中的班主任，對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。

　　在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樵谀男┦虑樯隙蠡凇Ｔ谛W(xué)中高年級(jí)的這三年里你快樂(lè)過(guò)多少次？你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次？你成功過(guò)多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的！他們讓你嘗過(guò)這生活中的酸甜苦辣，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你，做人要學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這不值得，因?yàn)槟銈兪桥笥�，一定要互相信任�?duì)方，彼此多一點(diǎn)寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠(yuǎn)！帶著老師給你的希望！

　　你的同學(xué)：xx

　　6月23日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 2

親愛(ài)的xxx：

　　你好！

　　你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開(kāi)修文校園，在這里與你聊一聊。

　　一、有科學(xué)家的頭腦。

　　你積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。因?yàn)槟阆矚g科學(xué)，你恨不能現(xiàn)在就學(xué)習(xí)物理和化學(xué)�？吹侥�，我想到了那些科學(xué)家，小小年紀(jì)，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼著你成才的那一天，因?yàn)槟隳苄校?/p>

　　你像一位小科學(xué)家，經(jīng)常會(huì)有許多重大發(fā)現(xiàn)！就是石頭縫里的小花你也能精心研究一番，極富有創(chuàng)造力。

　　學(xué)校里，你敢于挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)測(cè)試題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的試題時(shí)，你敢于質(zhì)疑，提出自己的思想。知道嗎？這種質(zhì)疑，是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你已經(jīng)邁出了精彩的一步！

　　二、要合理安排課內(nèi)外學(xué)習(xí)。

　　在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的！

　　三、學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改變

　　大有，每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年后你的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少，學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變帶來(lái)了成績(jī)的巨大進(jìn)步，說(shuō)明了扎實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是很關(guān)鍵的，你真的做到了超越自己。書(shū)寫(xiě)也更整潔了。特別過(guò)了春節(jié)后，你的學(xué)習(xí)勁頭更足了，干勁更大了，各種輔導(dǎo)課上也能看到你努力學(xué)習(xí)的影子了。在同學(xué)和老師們面前，你說(shuō)一定能做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，你也做到了，我希望你能持之一恒。

　　四、富有正氣。

　　你有一種現(xiàn)代兒童少有的“叫真”的`正氣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)有隨便亂花錢買零食時(shí)，你敢于公開(kāi)在我的博客上揭發(fā)。當(dāng)時(shí)同學(xué)和家長(zhǎng)們送給你“鐵面無(wú)私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。

　　五、要以身作則。

　　作為學(xué)校的大隊(duì)委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模！

　　六、成績(jī)

　　在修文的幾年中，你取得了較大的成績(jī)，計(jì)算機(jī)獲全國(guó)一級(jí)Ｂ證書(shū)；香港書(shū)法繪畫(huà)比賽獲一等獎(jiǎng)；成為全國(guó)的明星小記者；學(xué)校的數(shù)學(xué)神算子比賽取得第二名、第三名的好成績(jī)；百靈藝術(shù)節(jié)取得了第一名兩次。

　　總之，社會(huì)需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學(xué)有特長(zhǎng)、學(xué)有創(chuàng)見(jiàn)的人。今天有特長(zhǎng)有創(chuàng)見(jiàn)，明天才能有強(qiáng)的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

　　人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。希望你給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　最后祝我們的大有越來(lái)越有文采，越來(lái)越有才氣。也相信聰明睿智的大有，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，為自己的夢(mèng)想而努力！

　　最后與你分享幾句名言：

　�。�、今日事明日做，永遠(yuǎn)落后。

　�。病W(xué)習(xí)不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

　�。�、只有比別人更努力，才能嘗到成功的滋味。

　�。础⒄l(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自科學(xué)的自我管理和堅(jiān)忍不拔的毅力。

　�。�、學(xué)習(xí)并非人生的全部。但是它是人生絕對(duì)不可或缺的部分。

　　愛(ài)你到永遠(yuǎn)！快樂(lè)每一天！

　　你的同學(xué)：xx

　　6月23日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 3

親愛(ài)的xx：

　　你好！

　　六年時(shí)光將要結(jié)束，畢業(yè)之后，我們可能要各奔東西了。在我心里，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。

　　雖然我們認(rèn)識(shí)了六年，而我們的相知卻是在四年級(jí)李老師當(dāng)班主任的時(shí)候。我們經(jīng)常在走廊里碰見(jiàn)，我們開(kāi)始在一起學(xué)習(xí)一起玩耍。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家里玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機(jī)動(dòng)游戲、吃各種美食。我們?cè)谝黄饛牟怀臣�，玩得很開(kāi)心。漸漸地我們就升級(jí)成了好兄弟。

　　我們稱兄道弟地進(jìn)入了五年級(jí)。那年暑假，我過(guò)得很不開(kāi)心。因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要考出的成績(jī)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，媽媽把我們一起出游的暑假計(jì)劃給撤消了，我很難過(guò)。你知道了就不停地安慰我，要我振作起來(lái)，你和我一起努力，互相幫助，共同進(jìn)步，去爭(zhēng)取我們一起出去旅游的機(jī)會(huì)。終于在寒假時(shí)，媽媽同意我和你一起出去旅行了。所有游玩時(shí)的畫(huà)面還一直印在我的腦海里。

　　這三年，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起打游戲，一起吃美食，一起哭，一起笑，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。時(shí)間的`腳步匆匆，我不舍得跟你說(shuō)“再見(jiàn)”。很期盼我們?cè)诔踔心茉傧嘁?jiàn)。

　　祝友誼長(zhǎng)存，學(xué)業(yè)有成！

　　你的好兄弟：xx

　　7月2日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 4

親愛(ài)的xxX同學(xué)：

　　你好！

　　窗外的梔子花又開(kāi)了，一年一度的畢業(yè)季到來(lái)了。

　　還記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我們都是那么的稚嫩，你長(zhǎng)得很憨厚，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透的蘋(píng)果；一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說(shuō)個(gè)不停，小手胖乎乎的，以致于手指的關(guān)節(jié)處都會(huì)凹下去一個(gè)小坑那是可愛(ài)的嬰兒肥的標(biāo)志。尤其是當(dāng)你穿上小熊圖案的衣服時(shí)，更是顯得十分可愛(ài)。

　　你是班里出了名的熱心腸，你的兄弟情我永生難忘記得那一次，我的'腳受傷了，可悲的是，正逢下雨。放學(xué)時(shí)，我背著沉重的書(shū)包，拖著受傷的灌了鉛似的的腿，在風(fēng)雨中搖搖晃晃，力不從心。在我最無(wú)助的時(shí)候，是你不顧泥巴濺上褲腿，飛快地跑到我身邊，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，迅速地?fù)纹鹦⌒〉挠陚�，義無(wú)反顧地舉在我頭頂，為我遮風(fēng)擋雨。你怎么辦？沒(méi)事，我脂肪多，不怕冷！你洪亮清脆的聲音，輕松戲謔的語(yǔ)言，雨中為我打傘的舉動(dòng)深深打動(dòng)了我。在我眼里，此刻，你的身影是那么高大！寒風(fēng)雖然凜冽，但我的心卻像被陽(yáng)光滋潤(rùn)了，亮堂而又溫暖，感動(dòng)而又開(kāi)心。

　　就這樣，你陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜和白晝，同窗六載，一路歡笑，一路感動(dòng)，感謝有你，有你真好！

　　六年的光陰中，每一次游戲，每一次互動(dòng)，每一次幫助，每一次歡笑，都已深深烙印在我的生命中。分別在即，衷心祝愿我親愛(ài)的xxX同學(xué)前程似錦，學(xué)業(yè)有成！

　　再見(jiàn)了，xxX！

　　你的同學(xué)：xx

　　6月23日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 5

親愛(ài)的xx同學(xué)：

　　你好！

　　我們是從幼小銜接開(kāi)始做同學(xué)的，到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了，我們還是同學(xué)。中途有很多人轉(zhuǎn)走了，從一年級(jí)開(kāi)始的同學(xué)只有六個(gè)了，其中就有你和我。

　　在小時(shí)候，也許我們會(huì)很幼稚，會(huì)有一些屬于自己的小秘密，也會(huì)有一些奇怪的小脾氣，一言不合就“打”起來(lái)。但會(huì)做自己想做的事，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，每天無(wú)憂無(wú)慮。但是現(xiàn)在我們六年級(jí)了，學(xué)業(yè)逐漸增加，在一起出去玩的時(shí)間少了不少，也因?yàn)橐咔椴荒艹鋈�，更多的是在聊天軟件上聊天�?/p>

　　記得以前，你和睿彤吵架每一次完了都要絕交，當(dāng)時(shí)我們就勸，每一次都說(shuō)再也不和她玩了，結(jié)果每一次不到五分鐘你們就和好了，我們就笑。

　　現(xiàn)在，我們雖然經(jīng)常拌嘴，但是都沒(méi)有真的討厭對(duì)方。有什么心里話有時(shí)也會(huì)互相傾訴。等任務(wù)繁重的小升初結(jié)束了我們可以去外面玩，體驗(yàn)一下沒(méi)有作業(yè)的暑假。

　　馬上畢業(yè)了，也不知道我們會(huì)不會(huì)去一個(gè)初中，會(huì)不會(huì)分在一個(gè)班，會(huì)不會(huì)還是同桌……也有可能在小學(xué)畢業(yè)就分開(kāi)了，分開(kāi)以后也不知道還能不能見(jiàn)到了。

　　日子沒(méi)勁，就過(guò)的特別慢，但凡有那么一點(diǎn)勁，就嘩嘩的跟瀑布似的攔不住。以前覺(jué)得六年級(jí)、小升初好像離我很遙遠(yuǎn)，但一晃馬上就要小升初了。希望你永遠(yuǎn)都這么美麗聰明，開(kāi)心快樂(lè)每一天；希望你永遠(yuǎn)都笑得像一束陽(yáng)光，照亮你我前行的`路！希望你以后想起這段日子的時(shí)候，沒(méi)有遺憾！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的同學(xué)：xx

　　20xx年5月2日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　戶外的鳳仙花又開(kāi)了，又一個(gè)畢業(yè)季即將到來(lái)。

　　我們戴上了學(xué)士帽，拿著證書(shū)看向鏡頭“咔嚓”，我們畢業(yè)了，時(shí)間定格在了那一瞬間。

　　六年的時(shí)光不知不覺(jué)從我的指縫里溜走，我雖然是插班生，沒(méi)有陪伴你們六年，但是這么久也難免不產(chǎn)生友誼。

　　還記得去年冬天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)跳長(zhǎng)繩比賽。我們班大多數(shù)同學(xué)都不太擅長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩，但是古人云：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，熟能生巧，巧能生精，我們堅(jiān)信著這一觀念。我們每天一下課就到操場(chǎng)練習(xí)，不懼寒冷，盡管每個(gè)人被凍的面紅耳赤，跳的'氣喘吁吁，甚至有同學(xué)感冒，都不能阻擋我們。我們互相關(guān)心，互相幫助。有些同學(xué)跟不上節(jié)奏，大家就一起喊口號(hào)，鼓勵(lì)同學(xué)們，這些我都看在眼里。大家不懼嚴(yán)寒，每天練習(xí)，只為給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，最后我們班取得了優(yōu)異成績(jī)，大家都為班級(jí)感到驕傲！這就是我們團(tuán)結(jié)的六一班！

　　我們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，遇到不懂的就會(huì)請(qǐng)教同學(xué)，我們互相幫助，互相扶持，互相關(guān)心。有時(shí)一些問(wèn)題意見(jiàn)不同，也會(huì)發(fā)生分歧，辯論的面紅耳赤，但是得出正確答案后大家都虛心學(xué)習(xí)，這就是我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體！

　　有一種感情不再濃烈卻一直存在，我們不能時(shí)時(shí)在一起，不能第一時(shí)間分享自己的快樂(lè)，可是如果有一天我們?cè)儆鲆?jiàn)，那當(dāng)初的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)變！我是多么有幸，能在最美的時(shí)光，遇見(jiàn)最美的你們！愿你們帶著夢(mèng)想展翅高飛，去擁抱美好的未來(lái)！

　　祝你們

　　前程似錦

　　你們的同學(xué)xx

　　20xx年5月2日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

　　你們好!

　　就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)這時(shí),是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺(jué)得她們都非常慈祥。可到后來(lái),景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺(jué)得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

　　到二年級(jí),就又換了一位老師,是語(yǔ)文老師。又到了三年級(jí),又換了一位語(yǔ)文老師,她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好,可好景不長(zhǎng),到四年級(jí),又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗,長(zhǎng)得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的胳膊骨折了!我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初,我對(duì)他的影響特別壞,漸漸地,我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語(yǔ)文老師又換了,他叫張愛(ài)民。最開(kāi)始,他就讓我們一天寫(xiě)一篇日記,一周寫(xiě)一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫(xiě)作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。

　　再說(shuō)說(shuō)我的'同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來(lái)這,我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),覺(jué)得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來(lái)一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開(kāi)的。

　　光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的第二步,讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻!

　　再見(jiàn)了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見(jiàn)了,我的母校,你是我成長(zhǎng)中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,同學(xué),再見(jiàn)了,朋友,再見(jiàn)了,母校······

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　轉(zhuǎn)眼間我們相互陪伴六年，馬上就要離開(kāi)我們的母校了，在過(guò)去的六年的時(shí)光中，我們已經(jīng)建立了深厚的友誼，今天就來(lái)聊聊六年的學(xué)習(xí)和生活吧！

　　我們相識(shí)在金色的季節(jié)里，那時(shí)我們剛剛來(lái)到這個(gè)新地方開(kāi)始上學(xué)，我們互相認(rèn)識(shí)著，看著每一位新面孔，我們都好奇的看著對(duì)方，上課了老師讓做自我介紹，我們都一一介紹自己，漸漸的在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了對(duì)方，開(kāi)始互相交流，互相玩耍，女生們有了自己的閨蜜，男生有了自己的兄弟。

　　在這美麗的校園里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的作風(fēng)，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師，在我眼中老師既溫柔又嚴(yán)厲，感謝老師對(duì)我們的辛苦付出；忘不了，親愛(ài)的同學(xué)，我們一起走過(guò)的六年，在朝夕相處中，有開(kāi)心快樂(lè)，也有傷心難過(guò)。轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)了，心中很難平靜，就請(qǐng)我們珍惜每一分每一秒，留下美好的.回憶，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小伙伴！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦！

　　同學(xué)：

　　20xx年1月25日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 9

親愛(ài)的小媛

　　你好！再過(guò)六周，我們就要迎接小升初畢業(yè)考試，就此分別了。

　　還記得六年前的那個(gè)秋天，我們?cè)诿利惖男@相逢，新的學(xué)期，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。

　　回首往日，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都深深地記在腦海中，一點(diǎn)也不曾忘記。

　　就在不久前的一個(gè)早讀，金老師讓我們讀背古詩(shī)，我和你萬(wàn)分配合地讀了幾遍之后，就開(kāi)始了相互背誦。前面七首古詩(shī)很是簡(jiǎn)單，都是以前不知道背誦默寫(xiě)過(guò)多少次的'內(nèi)容，我們兩個(gè)飛快地相互背過(guò)。殊不知，在我們?cè)奖吃娇鞎r(shí)，我摔進(jìn)了你給我挖的大坑。

　　后面三首詞我以前從未見(jiàn)過(guò)，讀過(guò)幾遍后，雖然能背誦，但還是比你遜色一些，結(jié)果你卻不等我，竹筒倒豆子般一口氣背完所有，而不會(huì)背誦的我卻被你無(wú)情拋下，于風(fēng)中獨(dú)自凌亂，幽幽地向你投去了羨慕嫉妒恨的目光。

　　你的學(xué)習(xí)能力真是太強(qiáng)了，我想追上你，太難了！我暗自下定決心，一定會(huì)努力“回報(bào)”你。

　　過(guò)不了多久，我得知你在自學(xué)新概念英語(yǔ)，這可把我高興壞了，終于找到機(jī)會(huì)“回報(bào)”你了。我走到你跟前：“嘿！老李，你在學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)�。课覀儊�(lái)比比背誦課文唄。”你點(diǎn)點(diǎn)頭，好像察覺(jué)到了一絲不妙，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我拉過(guò)一邊的王思葆，向你背誦起了我們新學(xué)的87課《Haveacrash》。你靜靜地聽(tīng)著，面無(wú)表情，心中卻如萬(wàn)馬奔騰而過(guò)。漸漸地，在學(xué)習(xí)中這種你追我趕的事情已成為常態(tài)，我在你身上也學(xué)到了很多很多……

　　六年小學(xué)生涯，六年酸甜苦辣，六年歡喜冤家，六年難忘年華。但愿你也能記住我，記住我們那段難忘而珍貴的情誼。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步天天開(kāi)心

　　小梓

　　20xx年xx月xx日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 10

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好呀，我滿懷著悲傷及對(duì)未來(lái)的憧憬給你寫(xiě)下了這一封信。

　　看窗外的蒙蒙細(xì)雨，一滴滴地打在大地上，打向我的內(nèi)心。天沉了，綠色沉了，我的心也隨著沉了。窗上滿是來(lái)自上天的淚，眼角滿是來(lái)自我的淚。我不愿接受分別的事實(shí)，不愿分開(kāi)多年陪伴我的同學(xué)、老師，我的母校。每當(dāng)想到還有；兩個(gè)月就要分離，迎來(lái)人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，我就會(huì)悲傷，會(huì)忐忑不安，因?yàn)槲也辉牢磥?lái)的道路如何，不曾知道以后的日子如何。為此，我感到了空虛，覺(jué)得有點(diǎn)兒坐立不安，何況現(xiàn)在的日子一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，分離也將要來(lái)臨。

　　窗外的雨漸漸停了，水停在葉間上，搖搖欲墜。大地上的萬(wàn)事萬(wàn)物都如同翻新了一般，一切的塵埃都被沖洗掉了。而我的悲傷，我的忐忑不安，也如同葉尖上的水落下一樣消散了，取而代之的`是對(duì)未來(lái)美好事物的期望。

　　記得以前的時(shí)候，我和同學(xué)們常常在宿舍里玩一些我們自己創(chuàng)造的游戲。三年級(jí)的時(shí)候，我們很喜歡玩一個(gè)“槍?xiě)?zhàn)”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則如下：八個(gè)人分成兩隊(duì)，一隊(duì)防守，另一隊(duì)進(jìn)攻。防守的人在宿舍里面，進(jìn)攻的人在廁所里，不能偷看防守方做的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。當(dāng)防守方喊開(kāi)始的時(shí)候，進(jìn)攻方就會(huì)拿著“槍”破門(mén)而出，向防守方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。在防守方也要拿著“槍”進(jìn)行反擊。防守方的躲藏地點(diǎn)可謂是五花八門(mén)：床底、樓梯間、床上、門(mén)后……常常打得進(jìn)攻方措手不及。四年級(jí)的時(shí)候，我們常常在地上潑水，從宿舍的這一頭一直滑到那一頭。當(dāng)時(shí)我們還有一個(gè)小小的夢(mèng)想：在整個(gè)樓道上灑水，然后來(lái)一個(gè)超爽超遠(yuǎn)的滑“水”。五年級(jí)時(shí)的我們就文雅了許多，同學(xué)們一起聊天，一起談笑。有的同學(xué)還會(huì)帶上自己的樂(lè)器來(lái)到宿舍里，同學(xué)們就圍過(guò)去學(xué)樂(lè)器，唱唱歌，那種和諧的氛圍已經(jīng)深刻地印在我的心上。而現(xiàn)在六年級(jí)了，我們天天圍在一起下下象棋，其樂(lè)融融。到現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，心中真的萬(wàn)般不舍。

　　我不知道以后的我們?nèi)绾�？有了什么工作，但我希望我們一直這樣：生吾炎黃，育我華夏；待之有為，必報(bào)中華

　　祝

　　身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　你的同學(xué)：XX

　　20xx年4月18日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 11

親愛(ài)的小菡：

　　身為你六年的同學(xué)，我對(duì)你無(wú)比了解，你對(duì)我也是“好”得不得了。

　　我們總在一起討論數(shù)學(xué)題，必須承認(rèn)，你的思維比我廣。可當(dāng)我拿著有些難的題問(wèn)你時(shí)，你總是托著下巴，皺緊眉頭故作深沉，然后把題甩給我，一臉無(wú)奈。那天真無(wú)邪的樣子讓人牙癢，卻又無(wú)可奈何。

　　你的脾氣也是出了名的暴躁，那雙手曾是多少人的噩夢(mèng)啊，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲揪住肉，一轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直酸爽。我弱弱地給你提建議，你眨眨眼，輕輕地點(diǎn)頭。不愧是你，那樣信守承諾——你再?zèng)]掐過(guò)我，而是改用打、擰。

　　其實(shí)，你還是很可愛(ài)的。不開(kāi)心時(shí)，嘟著嘴跑來(lái)跟我訴苦；上課時(shí)低頭，在課桌里看書(shū)——當(dāng)然，這種行為本身是不對(duì)的，還很壞眼睛，你一年級(jí)時(shí)，眼睛是多么明亮��！

　　轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，你我間似乎并沒(méi)有什么特別重大的事件，唯一的'記憶就是課間，我們撐著桌子聊天：書(shū)、動(dòng)畫(huà)、什么人干了什么事……常常聊得忘了時(shí)間。還有體育課，前面是綠蔭，頭上是驕陽(yáng)，腳下的紅色塑膠跑道上是我們奔跑的腳印。每次自由跑，你總甩我一大截，我累得氣喘吁吁，你卻如吃飯喝水一般輕松，下次等等我好嗎？幾圈下來(lái)，我癱在草地上，無(wú)比羨慕你的體力。令人惱火的是，你臉不紅氣不喘，揚(yáng)言還能再跑，這讓我情何以堪？

　　好啦，畢竟是同學(xué)兼好友的關(guān)系，我給你提一個(gè)意見(jiàn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)生氣、打人，要善于控制情緒，才會(huì)有更多的人和你玩。你生氣的樣子一點(diǎn)都不好看哦。

　　還有一個(gè)多月就畢業(yè)了，一起加油，我們都說(shuō)好了一塊去三十中，不許反悔！

　　祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　好友：小媛

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 12

親愛(ài)的小東：

　　你好！

　　窗外的梔子花又盛開(kāi)了，一年一度的畢業(yè)季也到來(lái)了。

　　還記得四年級(jí)剛來(lái)時(shí)，我是你的同桌。我膽小害羞，扭過(guò)頭去做自己的事情，不敢和你講話。直到你輕輕拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小希，我們做個(gè)朋友吧！”我詫異地看著你，由于我的性格，我基本上沒(méi)什么朋友。你的熱情打動(dòng)了我，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，你又拉住我的手說(shuō)：“不要怕，你有什么難事都可以找我?guī)兔Γ夷茏龅囊欢〞?huì)幫你的。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后，不論走到哪里，都有我們的身影，我們成了無(wú)話不聊的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助；在生活上，我們互相關(guān)心，互相幫助�；叵胍詠�(lái)，真希望那些美好時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那一刻。

　　記得還有一次，有一道數(shù)學(xué)題我怎么也解答不出來(lái)，氣得我直撓頭。你看到后，立刻放下手里的筆，耐心地給我講解，可我還是不太懂，你又繼續(xù)給我講解，還列舉生活中的事例給我參考。就這樣，你一遍又一遍地給我講解，直到我真正弄明白了，你才放心。從那以后，你還特別關(guān)注我上課的狀態(tài)，只要我一走神，你立馬把我拽回來(lái)。親愛(ài)的朋友，謝謝你！你不僅關(guān)心我的.學(xué)習(xí)，而且在生活上，你也給了我很多幫助。經(jīng)常教我怎樣疊好被子，怎樣做好自己的內(nèi)務(wù)，怎樣和舍友好好相處。親愛(ài)的朋友，有你真好！

　　雖說(shuō)我們即將畢業(yè)，但是我心中的那份不舍，對(duì)你的那份友情，那份純真……早已封存在我的心田里，我一定會(huì)好好珍藏這份友誼。

　　祝你：

　　生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的好友：希希

　　20xx年4月18日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 13

親愛(ài)的小皓同學(xué)：

　　我知道你一直有一個(gè)想進(jìn)NBA的夢(mèng)想，每次上體育課的時(shí)候你都會(huì)先向老師問(wèn)：“老師，今天能打球嗎？”你有個(gè)堅(jiān)韌不屈的心，有著進(jìn)NBA的堅(jiān)心。

　　有一天，“叮鈴鈴”上課的'鈴聲響了，同學(xué)們跑到教室等老師的到來(lái)，這節(jié)是體育課，體育老師邁著大步越過(guò)教室的大門(mén)，小皓激動(dòng)的問(wèn)：“老師今天能打球嗎？”老師笑了一下說(shuō)：“等會(huì)兒要測(cè)1000看你們表現(xiàn)�！毙○┠笾^說(shuō)這次我勢(shì)在必得。老師帶我們下樓到跑道上，小皓蓄勢(shì)待發(fā)，那堅(jiān)定的眼神從臉上顯露出來(lái)，哨聲響了，小皓跑在第一名，很快就跑完四圈，還有最后一圈，他前面跑的太快，現(xiàn)在有點(diǎn)吃力了，他邁著沉重的腳步，喘這大口氣，最后100米，小皓并沒(méi)有放棄，是他那想打球的堅(jiān)心支撐著他，他沖刺了，他沖過(guò)終點(diǎn)，臉上的痛苦瞬間消失了，因?yàn)樗揽梢源蚯蛄�。老師讓我們自由活�?dòng)可以打球，小皓飛奔到器材室，似乎他忘了他剛跑完1000，他珍惜那一點(diǎn)兒的打球時(shí)間。

　　有一次，我路過(guò)籃球場(chǎng)，看見(jiàn)小皓滿頭大汗，小草熱的都抬不起頭，小鳥(niǎo)熱的喳喳叫，而小皓卻把這天氣一點(diǎn)都不放在眼里，我走過(guò)去問(wèn)小皓：“你不熱嗎？你衣服都濕透了還打球？”小皓嚴(yán)肅的說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要去努力而那些困難只是你成功路上的絆腳石和大坑，你需要跨過(guò)這障礙，才能成功，只是相當(dāng)于塵埃進(jìn)了眼睛般的困難，你就要放棄，還談什么夢(mèng)想？”我震驚了，原來(lái)小皓為了籃球這么堅(jiān)心。

　　小皓，我第一次遇到你這樣的人，你也不高，但你把那些技術(shù)練得爐火純青，把擅長(zhǎng)的連到極致，似乎這就是為了夢(mèng)想而拼搏的人吧！

　　祝你越長(zhǎng)越高

　　小奧

　　20xx年xx月xx日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 14

同學(xué)們：

　　你們好!

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)一起走過(guò)了五年的美好時(shí)光。仿佛就在昨天，你們還是滿臉稚氣的兒童，而今你們已經(jīng)長(zhǎng)成了懂事的少年。

　　在這五年里，我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)四十分鐘，回憶著課堂上你們的笑聲，你們的掌聲，你們的辯論聲……回憶著課下玩耍時(shí)，你們一次次因調(diào)皮爭(zhēng)執(zhí)得臉紅脖子粗，最后都又握手言和的的樣子，真應(yīng)了俗話說(shuō)的“狗皮棉襖沒(méi)反正”這句話;回憶著運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們奮力拼搏，手破了、腿傷了卻也不舍得休息的執(zhí)著精神，老師感動(dòng)了!回憶著你們因犯了錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲批評(píng)后，課下還照常問(wèn)著“老師好”，看來(lái)你們真是理解了俗話說(shuō)的“打是親，罵是愛(ài)”這句話，不和老師記仇哇。

　　孩子們，你們知道嗎?其實(shí)在老師心里，早已把你們當(dāng)成了自己的孩子，你們的進(jìn)步，你們的成長(zhǎng)，老師看在眼里，幸福在心里。感謝這五年來(lái)你們帶給我的快樂(lè)，我希望你們是最優(yōu)秀的，就如你們父母的心情一樣，你們的進(jìn)步就是我最大的欣慰和快樂(lè)。

　　再過(guò)十幾天，你們就要畢業(yè)，老師看的出來(lái)，你們的心情有些浮躁，是對(duì)同學(xué)老師的眷戀，還是對(duì)中學(xué)生活的向往?我想，這些都不重要，重要的是要靜下心來(lái)，做好當(dāng)前應(yīng)做的'事情：搞好復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)考試，走好小學(xué)階段的最后一段路，這段路能不能走好，直接關(guān)系到能否和中學(xué)生活順利對(duì)接。因此，這段時(shí)間即是對(duì)你們小學(xué)階段知識(shí)收獲的一個(gè)考察，更是對(duì)你們是否會(huì)調(diào)整心態(tài)的一個(gè)考驗(yàn)。希望同學(xué)們能取得“雙贏”，取得“雙贏”后并不是給小學(xué)階段畫(huà)上了句號(hào)，而是贏得了下一站的通行證。

　　另外，你們一定要安排好暑假生活，不要因?yàn)楫厴I(yè)了，就可以肆無(wú)忌憚的瘋玩了。我建議同學(xué)們列好暑假計(jì)劃：

　　一、不要忘了復(fù)習(xí)小學(xué)知識(shí)，因?yàn)槌踔幸婚_(kāi)學(xué)就進(jìn)行摸底考試(根據(jù)考試成績(jī)分班);

　　二、多看一些有意義的書(shū)籍(名著、歷史、科學(xué)等方面的書(shū));

　　三、有條件的可以適當(dāng)?shù)娜ヂ糜�，可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)也有幫助喲!

　　好了，寫(xiě)到這里，心里酸酸的，我心中縱然有萬(wàn)般的不舍，也不能阻擋你們的離開(kāi)。你們?nèi)缂磳⒄钩岬男埴�，終究要自由的去翱翔，我只有站在原地，遙望著你們，默默的為你們送上祝福。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 15

親愛(ài)的xxx：

　　你好！

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，馬上就要畢業(yè)了，我有好多話要對(duì)你說(shuō)。

　　我都忘了我們是在什么時(shí)候成為好朋友的，應(yīng)該是四年級(jí)吧。我記得那時(shí)你成績(jī)一般，而且喜歡捉弄人。五、六年級(jí)時(shí)，你的寫(xiě)作能力上來(lái)了，有一次還得了“優(yōu)++”。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我吃了一驚，沒(méi)想到你進(jìn)步這么快，竟然超越我這位班里的“小作家”。是不是“近朱者赤，近墨者黑”的道理呢？以前不見(jiàn)你寫(xiě)那么好的作文，現(xiàn)在你拿個(gè)“優(yōu)++”，跟你的好朋友說(shuō)句實(shí)話，是不是因?yàn)楹臀易雠笥训脑蚰�？哈哈哈�?/p>

　　其實(shí)四年級(jí)時(shí)，我不怎么喜歡你。因?yàn)槟憧偸窃谖液蛣e人聊天時(shí)打斷我。有幾次，我甚至丟下一句“我有事，別找我”然后把你晾在一旁。我自己都覺(jué)得我這么做有點(diǎn)過(guò)分，你應(yīng)該會(huì)生氣。但上午把你晾一旁，下午你就又來(lái)找我了。每當(dāng)這時(shí)候，我心里都覺(jué)得很溫暖。四年級(jí)我并不把你當(dāng)成最要好的朋友，但現(xiàn)在，你就是我的`好兄弟，好哥們！

　　你不論什么時(shí)候都不忘我。有吃的時(shí)，總想著和我分享；有新的樂(lè)高積木，也會(huì)送我?guī)讐K。但我們終究還是要分別的，即使小學(xué)畢業(yè)上了同一所初中同一個(gè)班，但誰(shuí)又能保證高中也在一起呢？王勃不說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嗎？希望我們不會(huì)忘記對(duì)方，在很多年后的同學(xué)會(huì)上還叫得出對(duì)方的名字、還記得這些快樂(lè)的事。

　　即將升上初中，哪怕我們不在一個(gè)學(xué)校，也要一起努力一起加油哦！

　　祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！

你的好朋友：xxx

　　20xx年6月29日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 16

親愛(ài)的XX：

　　你好，再過(guò)不久就要說(shuō)再見(jiàn)了，畢業(yè)相機(jī)咔嚓一下，我們就要畢業(yè)了，還有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，還有無(wú)數(shù)的事情想和你一起做，但是被畢業(yè)攔截了。在小學(xué)里我們是學(xué)姐，畢業(yè)后我們就變成初中的小學(xué)妹了。

　　你是2009年9月9日出生的，跟9好有緣啊。你的幸運(yùn)數(shù)字肯定是9。你是我的舍友中年齡最大，身高最矮的。我們總是說(shuō)你矮，你卻把責(zé)任推給父母，你總說(shuō)：“哎呀，都是遺傳的'�！�

　　你的身高還沒(méi)有150cm，可你已經(jīng)有80斤了，可以算得上微胖。你還是吃那么多，還整天在宿舍里抱怨：“我肚子好大呀。”我對(duì)你說(shuō)：“你該減肥了。”你卻說(shuō)：“我暑假再減，我暑假一定能堅(jiān)持減肥�！惫憧偸悄敲闯褟�(qiáng)。

　　宿舍的同學(xué)總是給你取外號(hào)，比如：潘潘，傻潘，潘神，豆豆潘，小小潘，棋子潘……我們覺(jué)得你姓名中的“潘”字很好取外號(hào)，我們給你取了很多外號(hào)，你都不介意。宿舍的同學(xué)都喜歡把你的娃娃藏起來(lái)，讓你去找。你也不生氣，總是笑著說(shuō)：“你們完了�！蹦愕钠庹婧�。

　　你還總是在宿舍里分享你的生活小妙招，你告訴我們：白糖加黃瓜是西瓜的味道，花生加葡萄是巧克力的味道。這些小妙招把我們逗笑了。

　　今年愚人節(jié)的中午，我們一起玩鞋子大戰(zhàn)。睡午覺(jué)時(shí)，我睡在你的上鋪，我伸手把你的蚊帳拍了一下，你就把一個(gè)塑料袋套在手上，來(lái)捉我的腳，還說(shuō)這是“滅霸手套”。你太逗了。

　　XX，謝謝你，是你讓我這六年的時(shí)光有了光彩，六個(gè)春秋我們?cè)谝黄穑看斡螒�，每次辯論……都讓我回味無(wú)窮，它們將化作美好的記憶，珍藏在我心里。

你的損友：陳XX

　　20xx年xx月xx日

　　六年級(jí)畢業(yè)時(shí)給同學(xué)的一封信 17

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　這個(gè)漏了六年的沙漏快要漏完了，在快要離別的時(shí)候，我還有話想對(duì)你們說(shuō)。

　　夏天，終究還是來(lái)了。這一次卻和以往有所不同，它不僅帶著夏天本身該有的炎熱，還帶著一絲不易察覺(jué)的分離。一天、兩天、三天，一年、兩年、三年。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)不再是從前那個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的兒童了，而是知書(shū)達(dá)理的少年，我們成長(zhǎng)了。

　　還記得，在一次本該是體育課，而因?yàn)槟撤N原因，上成了語(yǔ)文的自習(xí)課，可是李老師說(shuō)：“表現(xiàn)好，就帶你們出去玩！”我們一下來(lái)了精神，集中注意力，把任務(wù)完成，唯恐后面玩的時(shí)間少。老師一看時(shí)間，欣慰的笑了：“下樓站隊(duì)，帶到操場(chǎng)！”我們的臉上一瞬間開(kāi)了花，游戲的名字叫金字塔，用人搭人的方法，第一層的五個(gè)人壓力要承受六個(gè)人的.重量，可當(dāng)我看到我們組的人是那么團(tuán)結(jié)，是那么堅(jiān)持。第一層的人，沒(méi)有任何抱怨，一心想著贏，這一幕，我被我們班的團(tuán)結(jié)精神打動(dòng)。

　　可是還剩半學(xué)期，我們就要分離了，也不知道，這僅剩半學(xué)期的時(shí)間里，還有幾次能在一起玩游戲。唉，時(shí)光啊——

　　現(xiàn)在看去，那些布滿木紋的桌椅上面，好像又留下了無(wú)數(shù)個(gè)漸漸長(zhǎng)大的手印，或深，或淺。

　　祝：同學(xué)們前塵似錦，開(kāi)開(kāi)心心！

　　同學(xué)：

　　20xx年2月15日