在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹綍(shū)信的身影吧,書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)給孩子的一封信學(xué)生,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給孩子的一封信學(xué)生1
女兒:
我們的寶貝女兒,你在學(xué)校過(guò)得還好嗎?寫(xiě)這封信,是你爸的主意,他說(shuō)想讓你養(yǎng)成將內(nèi)心想法及時(shí)用文字表達(dá)出來(lái)的習(xí)慣,最好的辦法就是主動(dòng)給你寫(xiě)第一封信。你一定也猜到這是你爸的主意了吧?你媽媽我可是更愿意和你通電話嘰嘰喳喳說(shuō)一通的。
不過(guò)你爸這人也真是奇怪,主意是他出的,最終落筆又成了我的事兒。希望我們的寶貝女兒不要介意媽媽的字不太成熟,你媽媽我是畫(huà)畫(huà)的人,字兒也像是美術(shù)體一樣可愛(ài)!哈哈,相信以寶貝女兒對(duì)媽媽的了解,還能接受媽媽此時(shí)寫(xiě)信的風(fēng)格吧?
近來(lái)你在學(xué)校有沒(méi)有好好吃飯呢?這個(gè)問(wèn)題又是你爸在我身后叮囑我問(wèn)的,他真是腦子里只有“吃飯”二字了。不過(guò)鑒于媽媽也有點(diǎn)擔(dān)心你吃的少了的話,又要營(yíng)養(yǎng)不良,所以還是在信里問(wèn)一句吧!希望我的寶貝女兒在吃飯問(wèn)題上,也做到自己心里有數(shù),不要因?yàn)閻?ài)漂亮而餓著了自己的胃,更不要因?yàn)閻?ài)漂亮而委屈了自己的大腦哦!營(yíng)養(yǎng)不良的話,說(shuō)不定會(huì)變蠢哦!
我們倆聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校在下個(gè)月會(huì)放六一兒童節(jié)的假,雖然我們寶貝女兒你在年齡上已經(jīng)不能算是兒童了,但還是為你們學(xué)校給你們放六一兒童節(jié)這一天的假而祝賀你!那天你要是想跟同學(xué)去玩兒,你就跟同學(xué)去玩兒,注意安全就行。要是那天你想見(jiàn)到爸爸媽媽我們,想要在我們的懷里撒嬌,你就寫(xiě)信或者直接打電話告訴我們,我們到時(shí)候去接你,帶你去吃好吃的,帶你出去玩,讓你繼續(xù)過(guò)過(guò)快樂(lè)的六一兒童節(jié)!反正(悄悄說(shuō))你爹媽也喜歡六一兒童節(jié)這個(gè)日子,我們仨可以一起過(guò)!
其它的,好像沒(méi)什么要說(shuō)的了。寶貝女兒在學(xué)校注意安全。好好學(xué)習(xí),天天向上!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給孩子的一封信學(xué)生2
孩子,今天我想給你講一個(gè)故事。故事的名字叫:文明的距離。在遙遠(yuǎn)的瑞典,沃爾沃總部有兩千多個(gè)停車位,早到的人總是把車停在遠(yuǎn)離辦公樓的地方,天天如此。有人問(wèn)那里的工作人員:“你們的泊位是固定的嗎?”他們答:“我們到的比較早,有時(shí)間多走點(diǎn)路。晚到的同事或許會(huì)遲到,需要把車停在離辦公樓近的地方!
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:多為別人著想時(shí),你的路才會(huì)走得更遠(yuǎn)!墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》里寫(xiě)著:“己所不欲,勿施于人”,朱熹在《與范直閣書(shū)》中也說(shuō):“學(xué)者之于忠恕,未免參校彼己,推己及人則宜!贝呵飼r(shí)期,齊景公穿著溫暖的狐皮袍子站在窗前欣賞雪景。他覺(jué)得景致十分美麗,高興地對(duì)晏子說(shuō)天氣很溫和。晏子直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“古時(shí)賢明的君主自己吃飽了還想到別人在挨餓,自己穿暖了還想到別人在挨凍,經(jīng)常推己及人,這樣國(guó)家才會(huì)興旺!笨梢(jiàn),我們中國(guó)自古以來(lái)就有設(shè)身處地替別人著想的優(yōu)良傳統(tǒng)。
做為新一代的獨(dú)生子女,你們當(dāng)慣了家里的小霸王、小公主,從小就受到爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)膵蓱T和寵愛(ài),物質(zhì)生活和精神生活富足,所以漸漸的,養(yǎng)成了做事、說(shuō)話習(xí)慣了以自我為中心的習(xí)慣,很少考慮別人的感受。凡事不要只顧自己的感受、以自己的利益為中心,而是多想想別人,遇事如果能做到換位思考,仁愛(ài)待人,就可能得出不同的結(jié)論,改變已有的不正確做法。這樣就會(huì)多一分理解,少一分對(duì)立,避免對(duì)他人造成傷害。
最后祝你兒童節(jié)快樂(lè),成長(zhǎng)為一個(gè)文明禮讓、尊重他人的好孩子!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給孩子的一封信學(xué)生3
親愛(ài)的小朋友們:
從今日起,你就步入了成年人的行列,爸媽真誠(chéng)的祝福你!青春與歡樂(lè)齊飛,志向和奮斗同在。18歲,風(fēng)華正茂,也是人生一個(gè)新的里程碑,你已進(jìn)入了成年人行列,這意味著從此將擔(dān)負(fù)起更大的職責(zé),并不斷成熟起來(lái),在21新世紀(jì)的社會(huì)生活舞臺(tái)上踐行你們的光榮與夢(mèng)想。
鳥(niǎo)不高飛,不知藍(lán)天之闊;人不遠(yuǎn)行,不知世界之大。18歲,青春亮麗,如詩(shī)如夢(mèng),風(fēng)光無(wú)限,要振奮起夢(mèng)想的翅膀,飛之高遠(yuǎn),全憑你們的志向。但能夠自食其力,一生平安幸福,是作父母的.最大的愿望。爸媽在你十八歲生日這個(gè)重要的日子給你寫(xiě)這封信,要表達(dá)的意思相信你已經(jīng)讀明白了。豐富的人生之路你已經(jīng)走到了十分重要的階段、今后的人生風(fēng)景逐漸增多、故事也逐漸增多,未來(lái)的人生之路,將是漫長(zhǎng)而豐富的。
媽媽還是要把前輩做人的道理講給你,或許在今后的人生中對(duì)你有所幫忙。感恩與回報(bào):這是做人的基本準(zhǔn)則。切記:“滴水之恩當(dāng)涌泉之報(bào)”。在你人生的每時(shí)每刻,你身邊的任何一個(gè)人,都會(huì)對(duì)你
或多或少的有所幫忙。正面的,甚至是反面的,要學(xué)會(huì)感激那些傷害過(guò)你的人,至少它能讓你在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而學(xué)會(huì)保護(hù)自我。助人與善良:這是做人的基本道德。正所謂:“送人玫瑰,手留余香”。要存一顆善良之心,盡自我的本事去幫忙他人,你會(huì)在幫忙他人的同時(shí)從中獲取歡樂(lè)。
寬容與理解:這是做人的基本素質(zhì)。要站在對(duì)方的角度研究問(wèn)題,而不是遇事以己為中心,要識(shí)大體顧大局,尤其在與朋友相處中更應(yīng)做到這一點(diǎn),用心體會(huì)吃虧是福的含義所在。知足與放棄:這是做事的良方。凡事不可走極端,無(wú)論任何事,都會(huì)找到滿意的一點(diǎn),這就是知足。
而所謂放棄,就是舍與得的辯證關(guān)系。堅(jiān)信:“無(wú)為者,無(wú)所不為”。品味“得到是福,舍得是福,知足才是最幸福”的真正含義!謙虛與真誠(chéng):這是做人的美德!叭诵斜赜形?guī)煛薄!按缬兴L(zhǎng),尺有所短”。無(wú)論做人或做事,都要虛心在先,以情動(dòng)人,以心感人。
謹(jǐn)言與慎為:這是處事哲學(xué)!把远啾厥А,切記言過(guò)其實(shí),做人要講究誠(chéng)信。而在做事之前要三思而后行,避免魯莽行事。堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著:這是成功的秘訣。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,或許會(huì)經(jīng)歷意想不到的坎坷與荊棘,能劈荊斬棘到達(dá)夢(mèng)想彼岸的人,必須就是堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的人。孩子,你離高考的日子已屈指可數(shù),爸爸衷心期望你靜心、
安心、細(xì)心、專心,好好走完高中學(xué)習(xí)生活最終一段精彩的路程,給自我苦讀15年追尋學(xué)習(xí)夢(mèng)想的歷程畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!
愛(ài)你們的xxx
20xx年x月x日
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