在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書應用范圍廣泛，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。我們該怎么寫申請書呢？以下是小編整理的就業(yè)申請書8篇，希望對大家有所幫助。
就業(yè)申請書 篇1
尊敬的領導：
您們好！我叫馬四賢，是西南政法大學20xx年的畢業(yè)生，家住蒼山西鎮(zhèn)博南路121號。現(xiàn)因為家庭和生活的無奈，十分需要尊敬的領導和國家的幫助，故寫此求助申請。
我的家庭有三口人，妻子、女兒和我。我于20xx年10月畢業(yè)于西南政法大學法律系，從畢業(yè)至今做了很多工作，但是都無法保證能長期工作下去，而且工資很低無法能夠正常的生活。20xx年結(jié)婚后一直和妻子維持著一間鋪面在做個體戶，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生意越來越難做，再加房租也越來越高，造成了我們基本很拮據(jù)的在生活，更不要說自從有了女兒后，女兒的生活、生病和學習等等的開支更使我們捉襟見肘難以維持正常的生活。妻子也已將鋪面轉(zhuǎn)讓出去回去其母親那干活來貼補家用，繼而我也沒事可做，更沒了生活來源。
現(xiàn)如今黨和政府的政策是大力落實大學畢業(yè)生就業(yè)，這讓我們這個貧窮的家庭找到了一點希望，因此我們真誠的懇求領導能給我們一個機會，讓我們這個貧困多年的家庭能有一點出路。我也會以自己最大的能力和飽滿的工作熱情，盡力為國家和社會做出一些微薄的貢獻。
此致
敬禮
申請人：馬四賢
20xx年6月23日
就業(yè)申請書 篇2
尊敬的老師：
您好��！
之所以寫這份休學申請，原因有二：
一、個人觀念因素
在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里，認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境，他們的觀點和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過：我應該相信誰的觀點？我應該怎么做才能成為他們那樣的人？
在這段時間里，是我困苦的一段時間�，F(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。
在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大��！
二、綜合因素
曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學！
但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目標在哪里？我的能力是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學里我能學到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢是什么？
在高中 ，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的.知識。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。 重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
休學分析
優(yōu)勢：能早早了解社會，看到當前社會的發(fā)展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生 目標,確立自己應該去努力的事業(yè)
劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折
機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨的洗禮
競爭：與比自己學識水平高的人競爭
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的�！鞍阉鶎W的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西�！�
學習是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？好好學習，考個好大學，才能找個好工作；努力工作，升職，拿到更多的工資----這是學校，父母，企業(yè)，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線。但是大學越辦越多，擴招越來越大，競爭越來越激烈。人才市場，招聘會，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學。社會是最好的大學，我希望能在社會這所大學中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目標，明確努力的方向
或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學校。
這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：
1、休學期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。
2、因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關(guān)。
3、在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學校無關(guān)。
每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領導慎重考慮我的請求！
xxx
xx
就業(yè)申請書 篇3
畢業(yè)生就業(yè)知道中心：
我叫xxx，系中南大學xx學院xx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。由于xx原因不慎將協(xié)議書遺失，本人承諾未予任何單位簽約，如與承諾不符則責任自負(因xx原因已于原簽約單位辦理了違約手續(xù)，并與xx單位達成了簽約意向)為順利就業(yè)特申請補辦一份協(xié)議書。請予以審核批準。
申請人：xxx
申請時間：xx年x月x日
就業(yè)申請書 篇4
學院名稱：
姓名
性別
學位
學號
民族
政治面貌
婚姻狀況
家庭所在地
專業(yè)：
填表時間：
出生年月
戶口是否簽到學校
特長
身份證號
照 片
聯(lián)系方式
通訊地址
聯(lián)系電話
好友姓名及聯(lián)系方法
校園短號
家庭情況
家庭成員
父親
母親
姓名
工作單位及職務
電話
通訊地址
申請理由及未就業(yè)原因
理由及原因：
畢業(yè)生簽字： 個人就業(yè)意向 A、如有好的就業(yè)機會希望得到通知 a 國家機關(guān) b 國有企業(yè) c 外資和民營企業(yè) d 可以考慮的地區(qū) e 其它意愿 B、不希望在學校尋找就業(yè)機會 院系意見
學校意見
負責人： 年 月
�。ê炚拢� 日
負責人： 年 月
�。ê炚拢� 日
以大隊為單位統(tǒng)一交紙質(zhì)到就業(yè)辦，戶口在學校的提供一份身份證復印件
就業(yè)申請書 篇5
尊敬的領導：
您好，我是一名來自農(nóng)村的普通的在校大學生，今年即將畢業(yè)，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次特困生，望準予。
**大學是一所有著深厚文化底蘊和歷史背景的高水平大學，受其熏陶，我潛移默化中也從一名不諳世事的農(nóng)村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學子之中，每日絲毫不敢有懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)圖強。在大學的四年里我積極參加各種學校、班級活動，擔任班委、學工部干事等，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力，在學習方面自己也不甘落后，成績始終保持在年級前50%.而在社會實踐方面，我也積極地參加一些公司實習、兼職活動，一方面鍛煉自己適應社會的能力，另一方面也賺取外快補貼生活所用。
然而時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結(jié)束了。在這面臨就業(yè)的關(guān)鍵時刻，我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的作用。但是由于家庭農(nóng)業(yè)歉收、父親打工受傷、家庭經(jīng)濟困難等原因，在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請?zhí)乩�，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，從而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
此致
敬禮
申請人：
年 月 日
就業(yè)申請書 篇6
敬愛的學校領導：
本人是XX級it班學生xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請求職補貼。
我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門，在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退，保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
如今，我即將畢業(yè)，正在外求職，花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點就業(yè)經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
就業(yè)申請書 篇7
尊敬的校領導：
您們好，我是資料管理下載學校資料管理下載學院資料管理下載專業(yè)的學生資料管理下載，我家有四口人，爸爸、奶奶、妹妹和我，自8歲起，父母離異，奶奶年邁無勞動能力和經(jīng)濟收入，爺爺前幾年因惡性腫瘤的折磨而去世，給家庭帶來了30多萬元的外債。如今，所有的債務，老人的贍養(yǎng)，妹妹的撫養(yǎng)以及我上大學的費用均由我爸爸一個人承擔。我自知窮人的孩子早當家，從大一開始，我就參加了學校提供的勤工儉學崗位，并一直堅持到現(xiàn)在。
一上大學我就下定決心努力學習，獨立自主。做過很多兼職，發(fā)過傳單，刷過碗。靠點微薄收入勉強維持生活。期間收獲的最珍貴的不是錢，而是來之不易的那些經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)眼間大四來臨了，壓力也隨之而來，我早晚要真正的踏入社會，也即將擁有一份跟所學專業(yè)掛鉤的工作，我必須要挑起家庭的重擔，于是我打算開始就業(yè)的旅程，在就業(yè)過程中，我滿懷信心，三年的知識熏陶和社會經(jīng)驗也讓我在工作中顯得不是那么的吃力，但如今一個很現(xiàn)實的問題在阻礙我前進的腳步。
正式的工作都有一個實習期，必須期滿三個月才能轉(zhuǎn)正，實習期間公司不予薪酬。我花費了大量的時間和金錢來維系這份工作，我深刻體會到了生活的艱難。
作為一名特困家庭出身的大學生，我受到了學校無微不至的關(guān)懷，這種關(guān)懷使我不斷地奮進，不斷地努力進取，因為我不想讓學校失望，不想讓關(guān)心我愛護我的家人、老師、和朋友對我失去信心，任何艱難險阻都阻擋不了我奮斗的腳步�，F(xiàn)金，學校推行的就業(yè)補貼政策使我再次感受到了學校的溫暖和關(guān)懷。在此，我鄭重的提出補貼申請！
在以后的日子里，我會更加堅持自己的夢想，確信自己的目標，堅定自己的信念，從而實現(xiàn)自己的理想。本篇文章來自資料管理下載。同時我會懷著一顆感恩的心，感謝每一位關(guān)心我的領導、老師和同學，感恩家人和朋友。我會充分找到自己在社會中的價值，充分發(fā)揮自己的作用，不負所學。我要用我的實際行動來回報國家和社會，回報學校和黨，回報我身邊每一位關(guān)心幫助過我的人。
望學校給予一定的支持和鼓勵，我一定不會辜負學校對我的期望，更不會讓學校失望。懇請學校批準我對就業(yè)補貼的申請。
申請人：
20xx年x月x日
就業(yè)申請書 篇8
海南大學食品學校：
我姓名_________學號：__________,是海南大學食品學校__________________________專業(yè)__________屆畢業(yè)生。
我因_____________________________________________________原因，需從______年____月___日起離校，我保證從______年____月____日至學校規(guī)定畢業(yè)生正常離校之日，安全責任自負。
我已經(jīng)與家長溝通過并已取得家長同意提前離校，家長姓名____________聯(lián)系方式____________________。請食品學校領導審批。
申請人簽名及手印：
年月日
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