在當(dāng)今社會(huì)中，各種各樣的申請(qǐng)書使用的情況越來越多，不同的申請(qǐng)有不同的申請(qǐng)書。那么大家知道正規(guī)的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書怎么寫嗎？以下是小編整理的老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，希望對(duì)大家有所幫助。
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年x月通過第一批“特崗計(jì)劃”，來到貴州省望謨縣樂元鎮(zhèn)樂元中學(xué)工作。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。
一、教學(xué)方面:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三年以來，我一直配合團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，處理學(xué)校團(tuán)委的常規(guī)工作，工作中我求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好的完成了團(tuán)委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績(jī);完成過班主任工作。在工作中，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教材，按我校實(shí)際，教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面:
在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，自費(fèi)進(jìn)修完了《漢語言文學(xué)》專業(yè)的本科段學(xué)習(xí)和《繼續(xù)教育》學(xué)習(xí)，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識(shí)和教研動(dòng)態(tài)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念
三、生活方面：
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)過去海淀進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，我受益非淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給我在教學(xué)上的幫助很大。特別是對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我有了更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)，下面談?wù)勎业膸c(diǎn)總結(jié)：
1、目標(biāo)要具體、明確、合理，體現(xiàn)出教學(xué)任務(wù)的分層要求，不搞一刀切�；顒�(dòng)的設(shè)計(jì)力圖符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由易到難，層層深入，形成一定的梯度，逐步激發(fā)學(xué)生有目的性地去開展活動(dòng)。
2、活動(dòng)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)。愛因斯坦說過：“興趣和愛好是的教師�！迸d趣讓人們始終處于一種積極向上,永不滿足的心理狀態(tài)，這種心理狀態(tài)能夠激活學(xué)生的求知欲望。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種情景，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，并且不知不覺，不由自主中，進(jìn)入教師要講授新內(nèi)容的“圈套”。初中生的心理特點(diǎn)是以具體的形象思維占主要地位，因此教師在課堂上要通過動(dòng)作，實(shí)物，圖片來表達(dá)語言意義，甚至要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)的有意義的情景，讓學(xué)生得到直觀的感性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激勵(lì)和吸引學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)教師要注重學(xué)生的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”，在“用中學(xué)”。讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷地體驗(yàn)到成就感，最終形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、充分利用小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生語言技能，從而提高實(shí)際語言運(yùn)用能力。小組教學(xué)為學(xué)生提高語言運(yùn)用能力提供了更為開放的空間，教師要充分利用這一模式，提高學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力。
4、活動(dòng)應(yīng)該積極促進(jìn)英語學(xué)科和其他學(xué)科間的相互滲透聯(lián)系,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展。知識(shí)經(jīng)濟(jì)把我們帶入了一個(gè)多學(xué)科兼容的時(shí)代，如果把英語教學(xué)濃縮和理解為學(xué)科知識(shí)和技能傳授與訓(xùn)練的單向掘進(jìn)，僅靠輸入英語知識(shí)和訓(xùn)練基本技能來完成教學(xué)任務(wù)是無法取得教學(xué)突破和創(chuàng)造成果�！耙笥⒄Z教學(xué)擴(kuò)展學(xué)生的自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生思維的靈性，熏陶學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。
5、活動(dòng)要能夠促使學(xué)生獲取，處理和使用信息，用英語與他人交流，發(fā)展用英語解決問題的能力。英語教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，在課堂上，通過設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)恼n堂活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在人際交往中，采用恰當(dāng)?shù)慕浑H技能，使用所學(xué)的語言知識(shí)與他人交流信息，交換意見，溝通感情，建立和維持和諧的人際關(guān)系，與他人共同合作完成任務(wù)。
6、活動(dòng)不應(yīng)該僅限于課堂教學(xué)，而要延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中。很多問題在課堂有限的時(shí)間內(nèi)是無法解決的，為了更好地完成課堂教學(xué)任務(wù)，教師可以把一些相關(guān)的活動(dòng)作為任務(wù)留給學(xué)生課外完成，比課本上的練習(xí)更容易理解。學(xué)生在一種自然真實(shí)或模擬真實(shí)的情景的體會(huì)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，在掌握語言知識(shí)的同時(shí)對(duì)單元話題有了更深刻的了解。
總之，在英語教學(xué)活動(dòng)中必須有明確的目的和可操作性，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生語言知識(shí)水平，發(fā)展學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語解決問題的能力，并發(fā)展學(xué)生合作，創(chuàng)新等綜合素質(zhì)為目標(biāo)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書3
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。以下是我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，作為教務(wù)系統(tǒng)管理員，處理日常系統(tǒng)問題，聯(lián)系廠家提出需求，使得教學(xué)管理軟件適合我院實(shí)際教學(xué)管理的運(yùn)營需求，對(duì)于小問題能夠作到自行解決，保證系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)教學(xué)管理運(yùn)行事故。
工作中，我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極服從組織分配，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克己奉公，以身作則，積極完成教學(xué)管理中的各項(xiàng)工作。
按照學(xué)院整合、共享實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的思路，綜合樓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)完成后，通過各種渠道和辦法，解決了各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的遺留問題，完善了教學(xué)環(huán)境，作到了沒有延誤正常的教學(xué)活動(dòng)。并且實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室共享、跨專業(yè)利用；期間還多次接待國內(nèi)外專家、學(xué)者、校友等的參觀。提高了實(shí)驗(yàn)室的利用率，提升了學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境水平，達(dá)到了良好的宣傳效果。同時(shí)還完成了各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備儀器分類，分室統(tǒng)計(jì)工作。
嚴(yán)于律己，寬以待人，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成各項(xiàng)任務(wù)是我的準(zhǔn)則，在今后的日子里，我將不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的思想武裝自己，用對(duì)祖國和人民的忠誠和責(zé)任鞭策自己，忠誠于黨的教育事業(yè)，對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向先進(jìn)黨員同志看齊，不斷完善自己，為祖國、學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年9月通過招考參加工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色�；仡櫚肽陙淼墓ぷ�，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、教學(xué)方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面
作為一名教師，我深切地認(rèn)識(shí)到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識(shí)并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識(shí)。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
三、在生活方面
我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還存在一些缺點(diǎn)和不足。政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。工作中有時(shí)不夠細(xì)致。對(duì)于以上缺點(diǎn)和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，搞好班級(jí)管理，努力提高自身素質(zhì)。為此，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，如果組織批準(zhǔn)，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來的征途上繼續(xù)不斷努力，我一定努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，說明我還不具備一個(gè)人民教師的條件，我一定加倍努力，繼續(xù)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師。請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)，并對(duì)我進(jìn)行審查和考驗(yàn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自我的弱點(diǎn)，擺正自我的位置，在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的提高�，F(xiàn)從下幾點(diǎn)說明：
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀，抽出很多時(shí)間聽了本校12位教師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自我刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了很多的復(fù)習(xí)資料。自我訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長知識(shí)，開闊視野和拓寬知識(shí)面。對(duì)待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自我不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，更是不遺余力。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并迅速找出解決問題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)到達(dá)了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不所以而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了很多的精力。對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，供給復(fù)習(xí)材料。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，進(jìn)取完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自我的不足加以改善。
四、最終一方面，就是我以與眾不一樣的方式對(duì)待工作和周圍的人群。
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步，我無意中為語文的教學(xué)供給了一劑良好的催化劑。
總之一句話，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自我的青春和汗水，用自我的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個(gè)學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，并對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，記錄，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，并制作一些教具。調(diào)動(dòng)氣氛。
2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力
二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)
有個(gè)別幼兒特別細(xì)致，美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動(dòng)，孩子們?cè)谧晕覈L試中掌握方法，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，培養(yǎng)好習(xí)慣�，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
三、安全工作
我及時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查，確保孩子們的安全。
1、結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。
2、不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
四、家長工作
1、教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。
2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰有進(jìn)步，誰變乖了，今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。
經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為幼兒園效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書7
我叫xxxx，男，19xx年xx月xx日生于xxxx市xxxx縣，20xx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)xxxx專業(yè)（xxxx學(xué)歷）。20xx年xx月參加xxxx縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，xx月xx日被分配到xxxx幼兒園參加教育工作。
自20xx年xx月參加工作以來，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則，服從上級(jí)及學(xué)校工作安排，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面：自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并用心實(shí)踐；認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念；積極參加校本教研和校本培訓(xùn)；積極參與上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在真抓實(shí)干中提升自我。
在教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，及時(shí)更新教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量；積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；虛心向同行請(qǐng)教，博采眾長，為成為一名新形勢(shì)下的好教師不斷開拓進(jìn)取。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步，同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時(shí)，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，積極進(jìn)取，在努力工作的同時(shí)更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí)，望給予批準(zhǔn)為謝。
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書8
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年9月參加xx市事業(yè)單位公開招聘考試，成為xx縣xx鎮(zhèn)教師。轉(zhuǎn)眼間，參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，熱愛學(xué)校，在工作上，我努力工作，我擔(dān)任了六個(gè)班的教學(xué)工作，這一年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來的情況作以下匯報(bào)：
一、德
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。一年來，我服從學(xué)校的'工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會(huì)通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
二、能
剛走上講臺(tái)的我，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多，因此我利用一切機(jī)會(huì)聆聽其他老師的教課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，課后與老師交流心得體會(huì)，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一堂美術(shù)課。
三、績(jī)
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)，成功舉辦了錦屏中心校第一屆“慶元旦書畫展”，指導(dǎo)學(xué)生參加了縣上書畫比賽并獲獎(jiǎng)。俗話說"金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動(dòng)等，在接下來的工作中，我會(huì)更加努力，使我和我的學(xué)生進(jìn)步更快。
四、勤
我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，有事主動(dòng)及時(shí)請(qǐng)假。
工作快一年了，我與同事、學(xué)生在一起覺得日子過得很快，雖然每天都忙忙碌碌的，但是我忙得高興，忙得開心。我相信只要有付出，就會(huì)有收獲，我將把握好學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，取得更大的進(jìn)步！
鑒于以上表現(xiàn)，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書9
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)過了3個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)幼兒園的工作有了更進(jìn)一步的了解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說；而是無私的奉獻(xiàn)、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對(duì)我的幫助很大，可以說手把手帶我成長。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。知道了怎樣關(guān)心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學(xué)活動(dòng)，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的責(zé)任，因此，我鄭重的申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
在今后的工作中，我會(huì)虛心求教、勤于學(xué)習(xí)，努力使自己的教育教學(xué)水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力、不懈的追求，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。
請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)考察我，并給予我這次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年x月x日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年8月1日起到我校作為試用期老師，現(xiàn)試用期時(shí)間已滿，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正為正式教師。這段時(shí)間，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我學(xué)到了很多，不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平等都得到較明顯的提升如下：
一、教學(xué)方面：
1、理解力課程方面
從起初的迷茫忐忑不安到現(xiàn)在經(jīng)過實(shí)踐探索之后開始走上正軌，在同事們的互幫互助互相探討中，我們的理解力課程也逐漸成型，尤其是在校園主題的展演中，我們的表現(xiàn)得到了家長們的認(rèn)可和信任。盡管還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但現(xiàn)在的我對(duì)課程，對(duì)學(xué)生，對(duì)學(xué)校都充滿了信任，我們相互配合一定能將這個(gè)課程很好地落地，讓學(xué)生在我們的課堂中汲取知識(shí)，茁壯成長。
2、語文學(xué)科授課方面
小學(xué)老師都是全課老師這個(gè)概念在短短三個(gè)月中，我已經(jīng)更深刻地體會(huì)到了。從道法到語文到學(xué)科融合，每一個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)于像我這樣的年輕老師來說都是挑戰(zhàn)，同時(shí)也是機(jī)遇。學(xué)校給了我們發(fā)展自己、綻放精彩的無限可能，我會(huì)好好把握。認(rèn)真地對(duì)待每一次備課，盡自己最大的努力把最完美的課堂呈現(xiàn)給學(xué)生，同時(shí)利用自己業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)更多關(guān)于語文學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己，還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事前輩好好學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的信任，更對(duì)得起學(xué)生和家長的信任是我對(duì)現(xiàn)階段的自己最基本的要求。
二、班級(jí)管理方面：
作為一名主班老師，在提升自己專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，我學(xué)習(xí)研究了關(guān)于教育學(xué)心理學(xué)的書籍。博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)和班級(jí)管理的能力。如同林校長所說，一名好的小學(xué)老師應(yīng)該有著嚴(yán)肅的面龐但更應(yīng)該有充滿關(guān)愛的眼神。溫柔而堅(jiān)定，是我努力的目標(biāo)和方向，我想我做到了。
三、生活方面：
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過這3個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書11
敬愛的黨組織:
20XX年1月,我成為了中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員中的一員,從此,我更加嚴(yán)格要求自己,處處以一個(gè)黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時(shí)時(shí)從組織生活中,黨員老師談話中,一些影視片和報(bào)章雜志中吸取有益的成分,不斷充實(shí)自己、完善自己;定期寫出自己的思想動(dòng)態(tài),匯報(bào)給黨組織。按照黨章第七條規(guī)定,現(xiàn)在,我終于可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員,進(jìn)一步接受黨的教育,提高自己的思想,正確樹立自己的人生目標(biāo)和理想。
我現(xiàn)將我考察期的工作思想匯報(bào):
一:對(duì)待學(xué)生
小學(xué)是個(gè)兒童的世界,生活在這色彩斑斕的兒童世界里,我用愛心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。平時(shí),我善于觀察,了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),智力發(fā)展,興趣愛好,性格特點(diǎn)等,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔勖恳粋�(gè)孩子,對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
二:對(duì)待教學(xué)工作
教學(xué)工作可以說很簡(jiǎn)單,對(duì)于小學(xué)的知識(shí)來說自己相對(duì)還是比較簡(jiǎn)單的。但小學(xué)工作也是一個(gè)很難說的問題,如何抓住不同孩子的特點(diǎn)、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導(dǎo)他們似乎是一個(gè)任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力,和學(xué)生走地很近,以孩子的眼睛來看待每一件事,發(fā)現(xiàn)其中的教育價(jià)值。
在我的帶領(lǐng)下,我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動(dòng)。下面的是例子,自己寫點(diǎn)上去吧。在一年的工作中,我獲得了市,區(qū)的多項(xiàng)獎(jiǎng)狀,自己加上去吧。
三:對(duì)待同事
同事是我工作中很重要的一個(gè)部分。我喜歡和其他的老師在一起,從她們那兒,我可以得到很多創(chuàng)意、靈感,和很多在教學(xué)實(shí)踐中才能領(lǐng)悟到的教學(xué)技巧和教學(xué)方法,在一年中,我已經(jīng)從一個(gè)新教師步入了一個(gè)教學(xué)成熟,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熜袠I(yè),在黨員同志的關(guān)懷下,我更加深入的對(duì)黨有了全面的了解,令我的思想,工作,處事上有了很大的提高。
如果這次黨組織批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)為正式黨員，我會(huì)用黨員標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)格的要求自己，全心全意為人民服務(wù)，用自己的一生實(shí)踐入黨時(shí)的誓言。如果這次我沒能被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式黨員，我會(huì)找準(zhǔn)差距，迎頭趕上，我堅(jiān)信通過自己不懈的追求和努力，一定能邁進(jìn)黨的大門。請(qǐng)黨組織相信我、考驗(yàn)我吧。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在不知不覺中、一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了、回顧這一學(xué)期、忙碌而又愉快。
一、教育教學(xué)活動(dòng)
1、在慶�！叭藡D女節(jié)”時(shí)我們以“媽媽的愛”為主題進(jìn)行了情感教育、我們班小朋友自己動(dòng)手做了花送給媽媽;我們媽媽看到寶寶的花很是感動(dòng)。
2、在四月中旬進(jìn)行了"大自然情景教學(xué)"、我們師生共同觀賞了屈原公園的’郁金香展'、小朋友們很開心。
3、我們把五月共同稱為“黑色的”、在這個(gè)月里、我們師生共同排練六一的節(jié)目、今年又剛好趕上了我們建園XX周年、所以今年六一我們是格外隆重、節(jié)目質(zhì)量要求同樣也很高、所以在這月里、我們老師的嗓子幾乎沒有幾天是正常的、孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水;但在六一兒童節(jié)演出后我們看到各個(gè)家長與領(lǐng)導(dǎo)臉上的笑容、聽到那拍不完的掌聲、我們感覺付出是值得的。
4、進(jìn)入到六月后、我們重點(diǎn)抓教學(xué)與常規(guī);小朋友們?cè)谶呁孢厡W(xué)中收獲了不少知識(shí)。
二、保育、安全工作
俗語說：“沒有規(guī)矩、難成方圓”。本學(xué)期、我們根據(jù)班級(jí)中的幾個(gè)弱點(diǎn)、我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下、在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候都進(jìn)一步加大力度、把安全工作放首位、并在日常生活中我們還進(jìn)行了相關(guān)安全教育、時(shí)刻提高幼兒的安全意識(shí)、使幼兒順利度過最后學(xué)期。
在保育工作上、我們做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度;堅(jiān)持督促幼兒飯前便后注意洗手;及時(shí)的給幼兒更換汗?jié)竦囊路?提醒幼兒多喝水、照顧體弱的幼兒、保證幼兒的進(jìn)食量、使我班幼兒每餐飯都能按量吃完、沒有剩飯的現(xiàn)象。現(xiàn)在、孩子們的身體也長了不少、家長也感到很滿意。
三、家長工作
本學(xué)期，我們同樣利用了多種形式(面談，電話與家長作業(yè))與家長進(jìn)行交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中我會(huì)更加刻苦，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，使我能取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
老師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧半年來的保育教育工作，確實(shí)按著期初制定的計(jì)劃有條不紊的實(shí)施著，其中有成績(jī)也有不足。
首先是對(duì)幼兒的養(yǎng)成教育，在中班的基礎(chǔ)上，我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習(xí)慣，我翻閱了大量資料，在上網(wǎng)找來視頻，讓幼兒看卡通片，聽有關(guān)故事，讓他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上說兒歌。此外還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)禮儀的小故事，比如《坐姿歌》《排隊(duì)歌》《午睡歌》等，現(xiàn)在我們班的幼兒，不但能熟練地背誦兒歌，生動(dòng)的講禮儀故事，還能在一日活動(dòng)的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌。此外，我班還實(shí)施了彎腰工程，幼兒在老師的潛移默化的影響下，能看到垃圾隨手撿起、午睡后、放學(xué)后主動(dòng)打掃衛(wèi)生，切形成了良好的風(fēng)氣。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了正確的站姿、坐姿、握筆姿勢(shì)等。
第二是教育教學(xué)工作，按照期初的計(jì)劃，本學(xué)期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務(wù);學(xué)會(huì)了所有聲母的認(rèn)讀和部分聲母的書寫;學(xué)會(huì)了6以內(nèi)數(shù)的分解;學(xué)會(huì)了什么是雙數(shù)，什么是相鄰數(shù);學(xué)會(huì)了看圖講故事;學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)了200多個(gè)生字寶寶;學(xué)會(huì)了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動(dòng)作;學(xué)會(huì)了很多手指謠和小舞蹈;也學(xué)會(huì)了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中，幼兒的進(jìn)步更大：學(xué)習(xí)了涂色、吹畫、棉簽畫、編畫、粘畫;找來半成品材料，鍛煉幼兒的小肌肉等�？傊�，為幼小銜接做了大量工作。
第三在家園共育方面也做了大量的工作，本學(xué)期開展了四次家園共育活動(dòng)，包括給母親制作禮物，一起走進(jìn)大自然、共同做手工，通過此活動(dòng)，大大拉近了和家長的距離，教師和家長及時(shí)溝通及時(shí)反饋，為了幼兒快樂健康的成長，真正做到了家園共育。
第四是安全教育常抓不懈。結(jié)合課本，我班幾乎天天都開展安全教育活動(dòng)，包括課上、課下、離園等。還舉行了防火、防震演練活動(dòng)，真正做到了人人懂安全，安全工作常抓不懈。
總之，半年來，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作，也學(xué)得了一些成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可，但仍存在著不足，比如，由于條件不允許，有些活動(dòng)不能開展，決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件，做好保育教育工作。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
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