隨著社會在進步，申請書與我們的關系越來越密切，不同的使用場景有不同的申請書。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編整理的休學申請書模板（通用14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
休學申請書 篇1
尊敬的學校領導：
本人xx，男，安徽臨泉人。于20xx年3月由推薦選拔錄取為本院商務智能技術方向專業(yè)學位研究生。因本人同時被招募為國家西部計劃志愿者，將于20xx年8月至20xx年7月赴新疆進行為期1年的志愿服務。因此，現(xiàn)特向學院申請休學1年（20xx-20xx學年），望學院批準。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年7月4日
休學申請書 篇2
尊敬的學校領導：
本人系研以的xxx學生。由于近幾年嚴重失眠，在心理嚴重不適，而我依然堅持學習。可是，情況愈加嚴重。前段時間在家人的陪同下去了人民醫(yī)院，經(jīng)查，診斷為神經(jīng)衰弱、抑郁焦慮癥和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體也越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的.學習。
醫(yī)生的建議我立即接受住院治療。顧向校方提出休學申請，請審查批準！
申請人：xx
20xx年7月4日
休學申請書 篇3
尊敬的學校領導：
本人系高X年級X班學生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習；本以為隨著時間的推移，病情會好轉�？墒堑搅烁遆后，情況愈加嚴重。前段時間在父母的`陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F(xiàn)在身體越來越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴重癥狀，不能堅持正常的學習。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)�，F(xiàn)向校方提出休學申請，請審查批準！
�。ê蟾结t(yī)院診療證明材料）
申請人：xx
20xx年7月4日
休學申請書 篇4
尊敬的各位老師及校領導：
本人是外語系日語專業(yè)2班學生xx，現(xiàn)申請休學，為期一年（20xx年9月—20xx年9月），希望學校予以批準。
不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌和意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。
休學的一年里，我會找一份和日語相關的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2或是N1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。
我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責�？赡苡腥藭绊懩愕�'人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
休學申請書 篇5
尊敬的XXX學校領導：
也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發(fā)奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學到什么，周圍的環(huán)境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓臫來考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。
我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的.思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的大學!
每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請望請校長及各位校領導慎重考慮我的這次飛翔任務!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
休學申請書 篇6
尊敬的老師、領導：
您好！
一年的休學生涯即將結束，社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學習目標？是否我能不再讓自己的'父母，老師失望？是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上高中的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。
社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！
尊敬的老師、領導，在此，我向學校申請繼續(xù)休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！
申請人：xxx
20xx年x月x日
休學申請書 篇7
尊敬的老師、領導：
一年的休學生涯即將結束，社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的'心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。
社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱
角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈
之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！
尊敬的老師、領導，在此，我向學校申請繼續(xù)休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
休學申請書 篇8
尊敬的校領導、老師們：
我是學生的家長。
經(jīng)過我和孩子的溝通，并且深思熟慮后，覺得提前實習有利于該生畢業(yè)步入社會后，盡早及盡快地適應社會壓力，提高人際交往的技巧和社會承擔的責任與義務。開闊思維，鍛煉自主能力和處理問題技巧。更早一步的邁向成功，更早一步的為社會做貢獻。
從各個渠道，了解到此次實習的公司，此公司的工作態(tài)度積極向上并與孩子所學專業(yè)對口，對培養(yǎng)孩子良好的工作態(tài)度和健康的生活態(tài)度有非常好的.指引作用。此公司的管理方式親和，方便了孩子在陌生的環(huán)境中與各個同事及領導之間溝通和配合。另外此公司所提供的實習職位，比較適合孩子的專業(yè)能力的提高，并且也是孩子所感興趣的。我作為家長，希望不要錯失此次好機會，希望各位老師給孩子批準提前實習，讓他更早的有雙可以飛翔的翅膀。
對于學生在該公司實習期間出現(xiàn)的任何情況均由學生本人及家長負責，秉著對學生積極負責的態(tài)度嚴格落實學校所規(guī)定的實習期間的各項實習任務，同時配合好學校的其他相關工作。
在實習期間，學生所產(chǎn)生的實習費用均由學生個人承擔，實習期間個人的人生安全、財產(chǎn)安全、各項法律責任均由本人和家長負責。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
休學申請書 篇9
尊敬的老師，領導：
您好！
我是XXXX學院XX專業(yè)XXX班學生叫XXX，學號XXX，20XX年考入本校學習�，F(xiàn)在大二的學習生涯也快結束了，現(xiàn)申請休學，為期一年20XX—20XX。
當初踏進這大學校園的時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。按時上下課，聽課認真，不逃課不遲到的認真的完成了大一的`學習生活。但從大二以來我對我所學的專業(yè)知識產(chǎn)生了反感，越來越不感興趣了。整天想著休學的打算，但又怕家長傷心，所以一直忍著。但在這一年里整天為上學或休學而猶豫。心不在學習上，整天想逃課，玩電腦，對不起父母而感到愧疚。
所以我最終選擇了休學。決定休學是我認認真真，反反復復的考慮后決定的。決定休學前我也跟我的父母多次通電話，向他們解釋了我現(xiàn)在的學習態(tài)度和想法后父母也只能同意了我的休學。然后我也找了我的班主任老師講述了我的休學想法后，老師也給我講了大學的重要性和上大學的難能可貴。通過跟老師的談話后，在我的心里從不在乎的大學生活變得有意義，在將來有很大作用的醒悟。
為了取消現(xiàn)在的這種上學態(tài)度，暫時先休學一年，到社會上去闖一闖，吃點苦，受點累，來反省自己。給自己爭取一個積極上學的心態(tài)，再來好好學習，繼續(xù)完成大學的學習生活，所以我在此申請休學。望校園領導給予批準！
申請人：XXX
20XX年XX月XX日
休學申請書 篇10
尊敬的老師：
我是xxx，是高一年級xxx班學生。
升入高中半年以來，我因不適應高中學習和生活的節(jié)奏，第一次住進八人一間的學生公寓，每天的學業(yè)壓力比起初中也增加了不少，還不習慣食堂飯菜。從小就有的`失眠癥狀更加嚴重起來，又因在學校公寓住宿，晚上睡眠條件差，因之，我更不能好好休息。沒有一個好的失眠質量，白天在學習過程中，我難以做到精力集中，看到同學們的成績每天都在進步，我卻因為失眠情況無法集中精神，在學習上跟同學們的差距也越來越大，心里壓力也是與日俱增，學習成績跟不上，這對我的身體和學習都造成嚴重的影響。
幸虧我及時跟父母做了溝通，父母對我的癥狀非常焦急，上個周末，父母帶我去縣城人民醫(yī)院做檢查，醫(yī)生建議回家休學，好好修養(yǎng)，不然對我的身體會造成不良后果，我自己也感覺壓力日大，精神恍惚，夜不能寐，日無法安心學習。父母商量后，也同意讓我再加休學。在休學期間，父母會為我找一位家庭輔導老師，爭取每天輔導我一小時，我也會堅持自學，有不會的及時跟老師交流，爭取休學期間學業(yè)不要落太多。
因為我身體虛弱和不適應學校生活環(huán)境的原因，我正式向學校老師和領導提出休學申請，希望老師能夠批準！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
休學申請書 篇11
尊敬的人武部領導：
我叫xx，是來自浙江省淳安縣梓桐鎮(zhèn)的一個普通農民家庭的孩子，現(xiàn)在杭州外婆家連鎖餐飲公司上班。
我志愿加入中國人民解放軍，志愿獻身維護祖國統(tǒng)一以及世界和平的國防事業(yè)，義無返顧的維護中國共產(chǎn)黨的領導，服從上級領導的安排，全心全意為人民服務。服從命令，嚴守紀律，英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲，忠于職守，努力工作，堅決完成任務，絕不背叛祖國，絕不叛離軍隊，絕不做對不起人民的`事情。當兵是自己一直以來夢寐以求的理想，從小看到穿著綠軍裝威武的士兵，心里就有一種強烈的羨慕和崇敬。到現(xiàn)在為止，我對參軍的向往與熱情仍然一直沒有改變。這次經(jīng)過初檢和復檢合格后，當兵的愿望更強烈了。因此，我應該好好的把握這次報效祖國、服務人民的機會。我的入伍也得到了親朋好友的大力支持，尤其是我那個已經(jīng)參軍過的表哥對我影響很大。他說部隊是一所大學校、是一個革命大熔爐，可以鍛煉出強健的體魄、錘煉出堅強的意志、學習到有用的知識和本領，使自己更好地成長，成為真正的男子漢。雖然現(xiàn)在工作穩(wěn)定，收入也還好，但我也早已做好了為祖國和人民奉獻的準備，愿意放棄這里的一切，到部隊服役去，報效祖國，服務人民。
請組織考驗我，請人民監(jiān)督我，也請領導能夠批準我的申請。假如這次因為特殊原因沒能如愿參軍的話，我不會氣餒的，不會自暴自棄，繼續(xù)加油，爭取下次征兵之際努力實現(xiàn)自己報國之志。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
休學申請書 篇12
尊敬的老師、領導：
我是xx年級xx班x同學的家長，首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，張瑞患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領導見諒�，F(xiàn)將我們家長關于具體原因及考慮向校領導和班級老師做一個報告：
一、體檢結果
5月初，一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。5月16日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學原因
1、治療和休養(yǎng)。還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。
2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學業(yè)。目前的'身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現(xiàn)在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。
三、其他事項
在休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡游戲等不健康的東西。
在此，盼望學校領導及老師能夠批準。
請假人：xx
20xx年x月x日
休學申請書 篇13
尊敬的老師、領導：
我是四年級六班xx同學的家長，首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，孩子x患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領導見諒�，F(xiàn)將我們家長關于孩子的具體原因及考慮向校領導和班級老師做一個報告：
一、體檢結果
x月初，孩子一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月xx日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值2881，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學原因
1、治療和休養(yǎng)。
孩子還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。
2、控制傳染。
每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的'同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的`顧慮，醫(yī)生認為xx的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學業(yè)。
孩子目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現(xiàn)在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。
三、其他事項
在孩子休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸不健康的東西。
在此，盼望學校領導及老師能夠批準。
申請人：xx
20xx年x月x日
休學申請書 篇14
尊敬的老師、領導:
我是四年級六班x同學的家長，首先感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領導見諒。現(xiàn)將我們家長關于x的具體原因及考慮向校領導和班級老師做一個報告:
一、體檢結果
x月初，x一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。xx月xx日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的.檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學原因
1、治療和休養(yǎng)。x還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。
2、控制傳染。每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為x的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學業(yè)。x目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現(xiàn)在還在小學階段，正是打基礎的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。
三、其他事項
在x休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡游戲等不健康的東西。
在此，盼望學校領導及老師能夠批準。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
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