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小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生的申請書

2022-04-07 申請書

  在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會,我們會經(jīng)常使用申請書,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。你還在為寫申請書而苦惱嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生的申請書,希望對大家有所幫助。

  小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  我叫xx,是石油附小五年級的一名學(xué)生,我熱愛我的班級。在五年級的學(xué)習(xí)生活中,我能尊敬師長,努力學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué);我能積極為班級擦黑板,打掃衛(wèi)生;利用課余時間,我參加學(xué)校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學(xué)的支持下,我樂于為班級做事,既鍛煉自己,又提高了自己學(xué)習(xí)積極性和組織班級工作能力,經(jīng)過一年的鍛煉,我在以下方面具有良好表現(xiàn)。

  我具有很強的責(zé)任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務(wù),力爭當好老師的小助手,做好同學(xué)的勤務(wù)兵。老師和同學(xué)給予我的榮譽,更是一種責(zé)任。我對待班級工作,我任勞任怨,十分樂意為班集體服務(wù)。

  我還能在以下方面有很好的表現(xiàn),并在同學(xué)中起到模范:熱愛學(xué)習(xí),上課認真聽課,積極舉手發(fā)言下課按時完成作業(yè),成績保持優(yōu)秀;和同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心;積極參與班級活動,主動要求承擔(dān)工作;愛護學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木。

  課外時間,我積極參加了多種科學(xué)活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣,在我的小學(xué)五年級旅途中閃爍。

  在這幾年的學(xué)習(xí)中,我先后獲得了優(yōu)秀中隊長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展之星、勤奮學(xué)習(xí)小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽,這些都是老師和同學(xué)對我的鼓勵與信任,我會更加努力。

  今天,我申請“三好學(xué)生”的稱號,這個稱號能激勵自己不斷進步,還要感謝學(xué)校和老師付出心血給予我的培養(yǎng),我會更加努力的!

  申請人:

  日期:

  小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是二(3)班的蔡XX,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼二年級上學(xué)期就要結(jié)束了。很高興能參加我們學(xué)校“三好學(xué)生”的競選活動。我競選的理由是:

  我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂于助人,經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。

  我熱愛學(xué)習(xí),上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識,不斷擴大我的知識面。我熱愛體育,經(jīng)常參加課外鍛煉。

  其實,我并不完美,也有不足的地方:學(xué)習(xí)有時粗心大意,有時馬虎。但是我堅信自已可以改掉這些壞習(xí)慣。我相信我會把所說的付諸于現(xiàn)實。

  老師們,同學(xué)們,請相信我,支持我,并把你們寶貴的一票投給我,我會發(fā)憤圖強,努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,以此來回報大家對我的信任。

  請投上你們寶貴的一票吧!

  申請人:

  日期:

  小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  我是xxx。我很榮幸站在這里競選三好生。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,樂于助人,關(guān)心班集體。是老師的好助手,同學(xué)的好伙伴。

  我嚴格要求自己,認真完成每一次作業(yè),上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長,關(guān)心同學(xué)。每當同學(xué)有不會的題問我時,我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人,講道德,能模范的遵守校規(guī)、校紀,遵守小學(xué)生守則。我對工作認真負責(zé),能按時完成老師給的每項任務(wù)。

  我是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我相信我有能力成為三好生。

  希望大家能支持我,投上寶貴的一票!

  謝謝大家!

  申請人:

  日期:

  小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  爭當三好學(xué)生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,德智體全面發(fā)展是我成長的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

  在當今這個競爭激烈科技發(fā)展迅猛的時代,我清楚的知道,只有把握自己打造成一個高知識,高能力的人,才能夠更加適應(yīng)這個社會,更能回報社會。因此我專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,求教疑惑問題,并從中獲益匪淺。

  對待同學(xué),我從來都是盡力幫助,與善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級困難同學(xué)并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,不會因為,他們家境貧困而疏離他們。

  對待師長,我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是他們給予了我知識幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮斗的與重要動力。

  我不僅對學(xué)習(xí)一絲不茍對工作任務(wù)也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時遇上個別同學(xué)一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團結(jié)、大事化小、小事化了的道理。常常使同學(xué)靜下心來,沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學(xué)校布置勞動任務(wù)時,我都帶領(lǐng)同學(xué)認真完成,有些臟活、累活全往自己身上攬,但我毫無怨言,我經(jīng)常說:只要為班級集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講臺和同學(xué)們用的桌椅壞了,我會積極主動利用課外時間,把工具、講臺和桌椅修好,而從不計較個人得失。

  我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質(zhì)調(diào)節(jié)機能、預(yù)防感冒、增加肺活量,長期游泳可以使心跳有力,于是我每年暑假都堅持游泳。

  我愛讀課外書,因為它讓我養(yǎng)成了閱讀時寫筆記的好習(xí)慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記,雖然只是了了的幾句話,但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法,我總是交給老師批改,也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對待寫筆記的態(tài)度一次比一次認真,漸漸地寫筆記就是我閱讀中不可少的一個步驟。我認為學(xué)習(xí)新的知識,就好像小樹吸取營養(yǎng),溫習(xí)就好像將營養(yǎng)消化吸收,把它變成自己的東西,不斷地充實自己。還可以讓我學(xué)到很多知識,又可以提高我的寫作水平,并且豐富了我課余時間。從醉心的閱讀中我也學(xué)會了許多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船,沒有任何事情能阻擋我的讀書。

  我就是這樣一個尊師守紀,積極進取。刻苦勤奮,不急不躁,關(guān)心集體,愛護公物班主任的好助手,同學(xué)的好榜樣。

  申請人:

  日期:

  小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇5

尊敬的老師:

  做為一名品德優(yōu)秀的小學(xué)生,我自從入學(xué)的那一天起,就時候注意在學(xué)習(xí)和思想道德兩個方面加強自己,一直以來我都嚴格要求自己,努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識,特別注意各個方面的均衡發(fā)展。我成績優(yōu)秀,愛好廣泛,積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的活動。我連續(xù)四年被評為學(xué)!叭脤W(xué)生“,曾兩次獲得社會活動“體驗小明星“的稱號。我參加的鋼琴培訓(xùn)已通過六級考試,中國舞培訓(xùn)已通過十級考試。我的作文曾多次在報刊雜志上發(fā)表,在英語、奧數(shù)、體育等方面,我也取得了一定的成績。

  “新三好學(xué)生“的標準是:在社會做好公民,在家里做好孩子,在學(xué)校做好學(xué)生!靶氯脤W(xué)生“是學(xué)生們向往和憧憬的光榮稱號,現(xiàn)在,我申請參加“天心區(qū)新三好學(xué)生“的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,在將來的'學(xué)習(xí)生活中,我會一如既往地按照這些標準來要求自己,不斷進步。請老師監(jiān)督考察。希望老師能批準我成為“新三好學(xué)生“,相信我今后一定會做得更好的。

  申請人:

  日期:

  小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇6

尊敬的老師、同學(xué):

  首先我要感謝老師們對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的幫助,使我成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。

  我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀,熱愛集體,有強烈的集體榮譽感。我從不遲到早退,從不請假,誠實守信,樂于助人,熱情地幫助同學(xué)。如:一直堅持午餐時為大家分發(fā)餐具,幫助別的同學(xué)做清潔等等。

  我熱愛學(xué)習(xí),盡管我的成績不是最好的,但除了體育是良好,其他都達到了優(yōu)秀。我上課專心聽講,自主學(xué)習(xí),積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我還喜愛閱讀課外書,不斷擴大我的知識面。

  在寒假期間,我天天堅持跳繩3000次以上,現(xiàn)在上課了,我還是要求自己每天跳繩1000次,爭取體育也達到優(yōu)秀。

  我懂禮貌,學(xué)禮儀,知榮辱,節(jié)儉樸素。大人要給我換新書包、新文具,我總是說舊的還能用。大地震的時候,我把我的攢錢罐里的錢全部都捐了,雖然錢不多,但那全是我賣廢品自己攢的錢。我還跟著爸爸媽媽到過SOS兒童村,到過地震災(zāi)區(qū),去看望別的小朋友。

  我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。今后,我一定以“新三好”的標準嚴格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),修身養(yǎng)性,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!

  請大家投我一票,謝謝大家!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

  

  小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  王昊森是三門峽崤函小學(xué)五四班的一位女學(xué)生。本人性格開朗,活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書,善動腦,敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  積極動腦,大膽發(fā)言是王昊森的突出表現(xiàn)。正如老師說的,缺了王昊森,課堂氣氛上不來。遇事好問個為什么,喜歡和老師,同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自我。

  看書,聽故事是王昊森的愛好之一。無論大人故事,小孩的故事,還是歷史故事,現(xiàn)代故事,以及童話,科幻,偵探故事等,她都喜歡聽。每天晚上,睡覺之前,看課外書成了她的必備“夜宵”:《我愛科學(xué)》,《小學(xué)生讀寫》,《上下五千年》,《小學(xué)生分類作文大觀》,《十萬個為什么》,《純美小說》……“讀書破萬卷,下筆如有神!薄伴_卷有益”正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,促使了她的寫作水平提高。20XX年在市直英語短劇比賽中榮獲二等獎,,數(shù)學(xué)競賽一等獎,慶六一匯演指揮獎,,還是一名學(xué)校優(yōu)秀的長跑隊員……

  另外,王昊森還是一個熱愛集體,關(guān)心他人,品質(zhì)優(yōu)秀的干部。自從入學(xué)以來一直擔(dān)任班長,把集體的榮譽高于一切。在班主任和任科老師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動工作,每學(xué)期都被評為“優(yōu)秀班干部”“學(xué)習(xí)標兵”。

  成績只能代表過去,不能代表將來。愿她在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,再接再厲,爭取更好學(xué)習(xí),從而更好的為祖國的明天服務(wù)!

  申請人:

  日期:

  小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生的申請書 篇8

敬愛的教師們:

  你們好。

  我是柳石路小學(xué)六(1)班的徐惠凱。我的榮譽感十分強烈,這些榮譽激發(fā)了我對知識的無限渴望。所以,我便期望能爭取到這份對每一個學(xué)生來講都是不可多得的榮譽。

  我在學(xué)校里是大隊長,在班里是班長,平時在教師的耐心教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),熱愛每一門功課不偏科。同時,我還是教師的左右手。教師大大小小的事很多是由我來完成的。我熱愛幫忙同學(xué),班里有些什么小糾紛、小矛盾,都是由我出面解決的。在這幾年里,我得到了教師與同學(xué)們十分高的肯定,所以我年年獲得校級三好學(xué)生等十分多的榮譽。

  在校外,我還去參加了奧數(shù)興趣班,參加了奧利匹克數(shù)學(xué)競賽、世界杯和亞洲杯等。我得過許多的獎項,其中二、三等獎的居多,但我也得過一次一等獎,那時,我成了廣西代表團的一員,獲得了前往北京參加全國總決賽的資格。雖然在北京參加比賽的時候沒有拿到等次,只得了一個優(yōu)秀獎,但我沒有氣餒,繼續(xù)爭取參加全國總決賽。

  我在此正式提出申請。如果,我獲得了這個光榮的稱號,我必須會更加的努力,從而無愧于這份榮譽,無愧于教師與同學(xué)們對我的信任。

此致

敬禮

申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

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