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理科轉(zhuǎn)文科申請(qǐng)書

2020-11-23 申請(qǐng)書

  在人們?cè)絹碓街匾暟l(fā)展的今天,申請(qǐng)書與我們的生活息息相關(guān),通過申請(qǐng)書,我們可以提出自己的請(qǐng)求。為了讓您不再為寫申請(qǐng)書頭疼,下面是小編幫大家整理的理科轉(zhuǎn)文科申請(qǐng)書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的老師:

  羅玉塵同學(xué)系本校高二(6)班的學(xué)生,根據(jù)目前其學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些問題,作為家長(zhǎng),我們和孩子進(jìn)行的深入的分析和探討,我們認(rèn)識(shí)到讓孩子選擇學(xué)習(xí)理科是有偏差的,對(duì)此,我們感到深深的憂慮,并懇請(qǐng)學(xué)校能夠再給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓孩子改學(xué)文科。

  孩子在初中的時(shí)候,對(duì)物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好,加之我們自身對(duì)理科的偏好,一直武斷地認(rèn)為孩子是個(gè)學(xué)理科的材料。到了高一,孩子的理化考試成績(jī)不盡人意,但我們只是認(rèn)為是學(xué)生努力未到、缺乏練習(xí)和特長(zhǎng)生訓(xùn)練影響所致。填報(bào)志愿時(shí)想當(dāng)然地選擇了理科!

  然而,高二以來,孩子花了很大的`精力在物理、化學(xué)方面,我們也為孩子請(qǐng)了物理家教,可是成績(jī)卻意想不到地在下滑。反之,孩子對(duì)枯燥的政治卻感到易懂易學(xué)。此外,孩子喜歡數(shù)學(xué)(月考成績(jī)77),英語的底子很好,相較之下,我們和孩子都意識(shí)到學(xué)習(xí)文科更具優(yōu)勢(shì)。孩子非常渴望能改學(xué)文科,并對(duì)文科各科的學(xué)習(xí)充滿決心和信心!

  至此,我們對(duì)自己的后知后覺,以及當(dāng)初在分班時(shí)沒能和老師進(jìn)行充分溝通,而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科,且給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉!望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多加諒解和支持,在孩子求學(xué)之路的關(guān)鍵時(shí)候幫扶一把。

  我們和孩子保證改選文科是慎重的決定,不再更改!

  家長(zhǎng)

  年月 日

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理科轉(zhuǎn)文科申請(qǐng)書范文

理科轉(zhuǎn)文科申請(qǐng)書

2020-11-23 申請(qǐng)書

  在人們?cè)絹碓街匾暟l(fā)展的今天,申請(qǐng)書與我們的生活息息相關(guān),通過申請(qǐng)書,我們可以提出自己的請(qǐng)求。為了讓您不再為寫申請(qǐng)書頭疼,下面是小編幫大家整理的理科轉(zhuǎn)文科申請(qǐng)書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的老師:

  羅玉塵同學(xué)系本校高二(6)班的學(xué)生,根據(jù)目前其學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些問題,作為家長(zhǎng),我們和孩子進(jìn)行的深入的分析和探討,我們認(rèn)識(shí)到讓孩子選擇學(xué)習(xí)理科是有偏差的,對(duì)此,我們感到深深的憂慮,并懇請(qǐng)學(xué)校能夠再給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓孩子改學(xué)文科。

  孩子在初中的時(shí)候,對(duì)物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好,加之我們自身對(duì)理科的偏好,一直武斷地認(rèn)為孩子是個(gè)學(xué)理科的材料。到了高一,孩子的理化考試成績(jī)不盡人意,但我們只是認(rèn)為是學(xué)生努力未到、缺乏練習(xí)和特長(zhǎng)生訓(xùn)練影響所致。填報(bào)志愿時(shí)想當(dāng)然地選擇了理科!

  然而,高二以來,孩子花了很大的`精力在物理、化學(xué)方面,我們也為孩子請(qǐng)了物理家教,可是成績(jī)卻意想不到地在下滑。反之,孩子對(duì)枯燥的政治卻感到易懂易學(xué)。此外,孩子喜歡數(shù)學(xué)(月考成績(jī)77),英語的底子很好,相較之下,我們和孩子都意識(shí)到學(xué)習(xí)文科更具優(yōu)勢(shì)。孩子非?释芨膶W(xué)文科,并對(duì)文科各科的學(xué)習(xí)充滿決心和信心!

  至此,我們對(duì)自己的后知后覺,以及當(dāng)初在分班時(shí)沒能和老師進(jìn)行充分溝通,而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科,且給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉!望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多加諒解和支持,在孩子求學(xué)之路的關(guān)鍵時(shí)候幫扶一把。

  我們和孩子保證改選文科是慎重的決定,不再更改!

  家長(zhǎng)

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