計(jì)劃書學(xué)生 篇1
針對(duì)xx二中學(xué)生會(huì)的新一輪工作，宣傳部作出的工作計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用，積極配合個(gè)方面的工作。加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能。積極配合實(shí)踐部、文體部、生活部等作好宣傳工作，為我校的宣傳工作再添一亮點(diǎn)；
2. 加大學(xué)生會(huì)在學(xué)校的影響力度，擴(kuò)大知名度。宣傳和發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)為學(xué)校服務(wù)的宗旨；
3. 充分利用好展板和櫥窗欄，做好學(xué)生會(huì)活動(dòng)的總結(jié)和宣傳工作；
4. 改革宣傳部?jī)?nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；
5. 把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
二、新學(xué)期主要的安排
第一，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開展宣傳活動(dòng)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上,廣開思路,通過多種渠道將管理學(xué)院的進(jìn)步展示在全校師生面前。跨入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們并未放慢腳步，目前密云二中學(xué)生會(huì)的博客正在緊張改版中，我們會(huì)展示出學(xué)生會(huì)的新的風(fēng)貌。
第二，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過程，一個(gè)發(fā)展的團(tuán)隊(duì)絕對(duì)不能在管理層上出現(xiàn)斷層。這是以往工作中存在的不可忽視的問題。這個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)注意到這個(gè)問題并開始培養(yǎng)接班人，希望可以在為學(xué)生會(huì)增添上新的活力
第三，努力做好校英語角和運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。
宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì)各部中是相對(duì)比較繁忙的.我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生會(huì)及各部委托的任務(wù),做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作.
最后，作為學(xué)生會(huì)的一員，我們部會(huì)努力完成學(xué)校布置的工作，積極發(fā)揮好我們的紐帶作用，用心使我們這個(gè)大家庭更加溫暖！
計(jì)劃書學(xué)生 篇2
一、 項(xiàng)目戰(zhàn)略
(一)創(chuàng)業(yè)環(huán)境
在各類人群較集中的南大街附近開一家具有特色的咖啡廳，提供各個(gè)檔次的咖啡和糕點(diǎn)，讓學(xué)生、普通工作者、白領(lǐng)等都能找到合適自己消費(fèi)水平的咖啡;提供優(yōu)雅獨(dú)立的包間，讓情侶或談業(yè)務(wù)的人有自己的私人空間。
(二)自身的優(yōu)劣勢(shì)
1、優(yōu)勢(shì)：
(1)自己家從小經(jīng)商，從小懂得怎樣經(jīng)營(yíng)商店，不畏懼陌生人，能夠較好的與他人交流。也接受了多年的基礎(chǔ)教育，有相對(duì)完善的基礎(chǔ)知識(shí)和人格。
(2)大學(xué)生是最具創(chuàng)新精神的人群之一。我們大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望，有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神。
(3)“政策優(yōu)勢(shì)”是我們的優(yōu)勢(shì)之一，有政策的傾斜與支持，比如貸款優(yōu)惠，減免稅收，法律保護(hù)等等，是我們大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。
(4)我家店附近經(jīng)營(yíng)過一家咖啡廳，對(duì)經(jīng)營(yíng)模式，以及各種人群的需求有一定的了解。同時(shí)自己很喜歡和咖啡，會(huì)品咖啡。
(5)在校四年，在許多專業(yè)有些志同道合的朋友，能夠組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都會(huì)有自身的優(yōu)勢(shì)，這樣就在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建是能夠產(chǎn)生協(xié)同優(yōu)勢(shì)。因?yàn)橛幸欢ǖ母星榛A(chǔ)，所以相對(duì)來說，團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性更好。
2、劣勢(shì)：
(1)急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
(2)綜合素質(zhì)較弱。首先，缺乏管理、法律和風(fēng)險(xiǎn)投資知識(shí)。雖然在學(xué)�？催^一些管理方面的知識(shí)，但對(duì)于人事管理、資金財(cái)務(wù)管理、物資管理、生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷管理、經(jīng)濟(jì)法、稅務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等知識(shí)相對(duì)較為缺乏。
二、市場(chǎng)分析
(一)咖啡行業(yè)現(xiàn)狀分析
咖啡終端銷售市場(chǎng)一依次為：咖啡及西式快餐連鎖店、星級(jí)酒店、西餐廳。其中咖啡館及西式快餐連鎖店主要由上島咖啡、星巴克咖啡、真鍋咖啡，麥當(dāng)勞、必勝客，這些連鎖店平均每月銷量在21.18噸，占30.18%，其次星級(jí)酒店每月平均銷量在16.47噸，占23.47%，西餐廳平均每月銷量13.53噸，占19.28%。隨著時(shí)代的發(fā)展和人們生活理念的進(jìn)一步改變，咖啡業(yè)也在以一種迅猛的速度發(fā)展。
(二)市場(chǎng)調(diào)研
調(diào)查結(jié)果顯示，消費(fèi)者認(rèn)為每瓶咖啡價(jià)格在31-50元的選擇比率最高,達(dá)到39.0%;其次是認(rèn)為每瓶咖啡的價(jià)格在51-100元最適合的比率為28.6%;選擇在30元以下的占18.7%;認(rèn)為每瓶咖啡的價(jià)格在101-150元的消費(fèi)者選擇比率為9.8%;選擇其它價(jià)格區(qū)間的消費(fèi)者比率很少。從調(diào)查數(shù)據(jù)中我們能夠得出，消費(fèi)者認(rèn)為每瓶咖啡價(jià)格定在31-100元之間都是適合的。
在18-25歲的消費(fèi)者中，有44.0%的比率認(rèn)為每瓶咖啡的價(jià)格定在31-50元之間是最適合的;認(rèn)為每瓶咖啡價(jià)格定在51-100元最適合的消費(fèi)者比率為26.8%;認(rèn)為每瓶咖啡價(jià)格定在30元以下最適合的消費(fèi)者比率為18.5%;其它價(jià)格區(qū)間的消費(fèi)者選擇較少。
收入越高的消費(fèi)者對(duì)咖啡產(chǎn)品價(jià)格的接受程度相對(duì)也越高
(三)產(chǎn)品的目標(biāo)市場(chǎng)
年齡在18～40歲之間的人群為目標(biāo)群體。提供適合學(xué)生、普通工作者、白領(lǐng)等消費(fèi)水平的咖啡和糕點(diǎn);同時(shí)設(shè)立優(yōu)雅獨(dú)立的包間，讓情侶或談業(yè)務(wù)的人有自己的私人空間。
三、 營(yíng)銷策略
(一)財(cái)務(wù)狀況分析
1、初始階段的成本主要是：場(chǎng)地租賃費(fèi)用(3萬)，餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費(fèi)用，場(chǎng)地裝修費(fèi)用(5000)，廚房用具購(gòu)置費(fèi)用，基本設(shè)施費(fèi)用(5000)等
2、運(yùn)營(yíng)階段的成本主要包括：?jiǎn)T工工資，物料采購(gòu)費(fèi)用，場(chǎng)地租賃費(fèi)用，稅，水電燃料費(fèi)，固定資本，折舊費(fèi)，雜項(xiàng)開支等。
3、據(jù)計(jì)算可初步得出餐廳開業(yè)啟動(dòng)資金約需12600元(場(chǎng)地租賃費(fèi)用5000元，餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費(fèi)用600元，場(chǎng)地裝修費(fèi)用2400元，廚房用具購(gòu)置費(fèi)用1000元，基本設(shè)施費(fèi)用等2600元)。資金可有父母提供80%，自己積蓄20%。
4、每日經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)預(yù)算及分析
據(jù)預(yù)算分析及調(diào)查，可初步確定市場(chǎng)容量，也能夠看出每杯31-100元之間的價(jià)格最為合適，因此可大致估算出每日總營(yíng)業(yè)額約20xx元，收益率70%，毛利潤(rùn)1400元。由此可計(jì)算出投資回收期約為一個(gè)月。
(二)咖啡廳人員擴(kuò)展目標(biāo)
店長(zhǎng)1名;
行政人事部：正、副部長(zhǎng)各1名，檔案管理員1名;
財(cái)會(huì)部：部長(zhǎng)1名，會(huì)計(jì)1名，收銀員1名;
市場(chǎng)部：部長(zhǎng)1名，成員3名;
采購(gòu)部：設(shè)部長(zhǎng)1名，采購(gòu)人員若干，記錄員2名 ;酒水服務(wù)部：部長(zhǎng)1名，服務(wù)員4名，調(diào)酒師2名，點(diǎn)心飲品師傅若干;
(三)本部宗旨：
有限進(jìn)餐，無限服務(wù)。文明禮貌，熱情待人。廚藝高超，樂于創(chuàng)新。開源節(jié)流，財(cái)源廣進(jìn)。
計(jì)劃書學(xué)生 篇3
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
外聯(lián)部20xx年工作計(jì)劃書
在過去社團(tuán)部的工作中，我們深刻明白，對(duì)于社聯(lián)外聯(lián)部工作的發(fā)展，我們必須要有明確的定位和清晰的發(fā)展目標(biāo)。
謹(jǐn)此提出以下意見
一， 協(xié)調(diào)內(nèi)部合作關(guān)系，提高工作效率
第一，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，必須要有明確的分工，對(duì)于外聯(lián)部?jī)?nèi)部的成員，應(yīng)清楚自己應(yīng)該做什么，必須做什么。因此，把工作分細(xì)是必要的，不過不可死板。 第二，成員嚴(yán)謹(jǐn)履行自己的主要職責(zé)，對(duì)其他有關(guān)事項(xiàng)也應(yīng)學(xué)習(xí)。 第三，發(fā)展必然有矛盾，在工作中，對(duì)于意見不同的，有充分理由可當(dāng)機(jī)立斷則斷，不可解決的通過民主抉擇，選擇正確意見，否定錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
第四，內(nèi)部私人態(tài)度糾紛問題，通過自己影響力積極協(xié)調(diào)，再不行通過會(huì)議抉擇，給出警告或意見，之后看表現(xiàn)，實(shí)在不行，為了團(tuán)體的利益，只好令其退出。
第五，多進(jìn)行內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)，拉緊內(nèi)部成員關(guān)系，給予關(guān)心，溫暖。提高內(nèi)部感情，因?yàn)檫@是一個(gè)大家庭。
二， 健全規(guī)章制度，完善內(nèi)部管理
第一，外聯(lián)部要有明確的規(guī)章制度，制度可以約束人員，可以讓他們行使權(quán)利，也要擔(dān)當(dāng)義務(wù)。明確規(guī)定進(jìn)行什么工作，必須經(jīng)過什么流程，無規(guī)矩不成方圓。
第二，每周進(jìn)行工作匯報(bào)，總結(jié)上周問題，提出下周計(jì)劃，吸取經(jīng)驗(yàn)。 第三，拉緊南北校社聯(lián)外聯(lián)工作關(guān)系，集中資源，凝聚力量。
第四，卓識(shí)遠(yuǎn)見，把社聯(lián)外聯(lián)工作與學(xué)校外聯(lián)工作相結(jié)合，積極與其他學(xué)生組織合作，建立密切關(guān)系，相互協(xié)助。
三， 明確外聯(lián)工作，奠定發(fā)展基礎(chǔ)
第一， 對(duì)于校內(nèi)協(xié)會(huì)的外聯(lián)工作：
1，對(duì)于性質(zhì)比較相似的協(xié)會(huì)，（如球類協(xié)會(huì)，學(xué)術(shù)性協(xié)會(huì)等）將會(huì)把他們的關(guān)系拉得更加緊密些，給他們提供一個(gè)合作的平臺(tái)（如推進(jìn)舉辦大型“四球聯(lián)賽”，數(shù)，文，書，英“聯(lián)學(xué)杯”等）。
2，凝聚協(xié)會(huì)合作力量，取得贊助支持優(yōu)勢(shì)。
3，多進(jìn)行協(xié)會(huì)活動(dòng)聯(lián)系，加強(qiáng)協(xié)會(huì)間文化交流。
第二， 對(duì)于協(xié)會(huì)校外外聯(lián)工作：
1，在聯(lián)合會(huì)平時(shí)外聯(lián)工作中，了解其他學(xué)校的協(xié)會(huì)性質(zhì)，需要時(shí)可進(jìn)行活動(dòng)的合作聯(lián)系，本校協(xié)會(huì)需要可提供相關(guān)信息。
2，努力搭建本校協(xié)會(huì)與外校協(xié)會(huì)文化交流的平臺(tái)。
第三， 對(duì)于聯(lián)合會(huì)的外聯(lián)工作：
1，多進(jìn)行校與校間的文化交流，創(chuàng)造品牌活動(dòng)的合作機(jī)會(huì)。
2，努力取得學(xué)校間合作的贊助支持優(yōu)勢(shì)。
四， 定制長(zhǎng)遠(yuǎn)公關(guān)計(jì)劃，向外發(fā)展
第一，積極主動(dòng)與外校社聯(lián)進(jìn)行聯(lián)系，建立社聯(lián)聯(lián)盟。
第二，開展聯(lián)盟文化交流活動(dòng)，積極為社團(tuán)搭建展示平臺(tái)，開拓創(chuàng)新。 五，關(guān)于社聯(lián)及各協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)困難問題
面臨社團(tuán)經(jīng)費(fèi)缺乏等問題，我們應(yīng)通過向外發(fā)展而解決，途徑一是，對(duì)于品牌活動(dòng)，盡量向外拉贊助，在拉贊助前做好活動(dòng)計(jì)劃，可以選擇學(xué)校周圍的公司店鋪，通過證件證明，與工作人員洽談自己的來意。通過計(jì)劃書讓商家可以看到活動(dòng)的豐富多彩，有利于他們的宣傳。開展活動(dòng)中要體現(xiàn)贊助單位。
途徑二是，鼓勵(lì)社聯(lián)成員多發(fā)現(xiàn)，如哪個(gè)公司召開大學(xué)生比賽活動(dòng)，可由成員向上匯報(bào)，通過網(wǎng)絡(luò)或電話，邀請(qǐng)他們到我們學(xué)校進(jìn)行合作舉辦，通過密切合作洽談贊助計(jì)劃。
途徑三是，通過兄弟院校的社聯(lián)聯(lián)盟，爭(zhēng)取比較長(zhǎng)期的商家贊助，畢竟幾個(gè)學(xué)校聯(lián)合的團(tuán)體力量是比較強(qiáng)大的，這對(duì)商家來說，利益也是比較大的。
以上為所提意見,仍有許多不足,希望得到老師更多的寶貴意見與指導(dǎo)。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
外聯(lián)部
二〇一〇年七月二日
計(jì)劃書學(xué)生 篇4
一、 團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介
團(tuán)隊(duì)名稱：“讓知識(shí)走出校門，走向孩子”—同濟(jì)家教中心 指導(dǎo)老師：
領(lǐng)隊(duì)姓名：
聯(lián)系方式： 15325300012 其他成員： 座 右 銘： 踏實(shí)干事，認(rèn)真創(chuàng)業(yè) ，立足學(xué)生，服務(wù)社會(huì) 關(guān) 鍵 字： 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 、 家教助學(xué) 、 小龍人暑期輔導(dǎo)班
作業(yè)輔導(dǎo)班
機(jī)構(gòu)定位： 大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)
地 址： 同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院
提供的服務(wù)：家教服務(wù)、大學(xué)生師資力量，充分整合優(yōu)勢(shì)資源，與校外學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮大學(xué)生所學(xué)知識(shí)的作用，讓中小學(xué)生的學(xué)習(xí)變得輕松，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、尋找學(xué)習(xí)方法并得到寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
顧 客：學(xué)校周邊小區(qū)家庭，各學(xué)校在讀中小學(xué)生（ 團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)：
二、商業(yè)構(gòu)想
我們的目標(biāo)是在學(xué)校周邊擴(kuò)大影響，成功將我們中心的優(yōu)秀大學(xué)生家教推向社會(huì)，輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。逐漸樹立起良好的聲譽(yù)和品牌效應(yīng)，立足“思遠(yuǎn)”作業(yè)輔導(dǎo)班開辦多種教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)，使孩子能夠更好更快的學(xué)習(xí)，能夠在其中真正獲得收獲。我們還要不斷發(fā)展壯大團(tuán)隊(duì)，使其有足夠的實(shí)力來博得家長(zhǎng)和老師的.肯定及認(rèn)可，用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的實(shí)力。
我們會(huì)通過在周邊小區(qū)及學(xué)校做宣傳的方式擴(kuò)大我們的影響力，通過家訪了解家長(zhǎng)們的需求，通過貼海報(bào)及發(fā)放我們的各種宣傳單頁，使人們對(duì)我們的服務(wù)有所了解并產(chǎn)生興趣，以便于我們以后的正常運(yùn)作和業(yè)務(wù)拓展。
我們希望能把家教助學(xué)中心辦成我們學(xué)院一個(gè)綜合性的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，除了家教之外，再承接一些其他合適的項(xiàng)目，比如我院外培中心的招生工作。此外，我們爭(zhēng)取能讓小龍人輔導(dǎo)班在學(xué)校周圍發(fā)揚(yáng)光大，辦成一所專職于中小學(xué)教育的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
三、 團(tuán)隊(duì)運(yùn)作計(jì)劃
�。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)成員管理方式：
除了給會(huì)員介紹家教，我們?cè)试S團(tuán)隊(duì)成員每人做不超過兩個(gè)的家教，團(tuán)隊(duì)成員的家教收入不需要交提成，作為他們的輔助收入。即使團(tuán)隊(duì)分紅不是很高，加上家教收入，從團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人總的來看，收入還是很高的，保證了他們的工作積極性。有了工作積極性，團(tuán)隊(duì)才能順利的開展各項(xiàng)工作。
�。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)會(huì)員管理方式：
家教介紹堅(jiān)持優(yōu)秀的貧困生優(yōu)先原則，我們每隔兩周會(huì)做一次客戶信息反饋，以掌握會(huì)員工作情況，對(duì)于做得好的會(huì)員，優(yōu)先考慮介紹第二份家教。會(huì)費(fèi)收取以會(huì)員家教總次數(shù)為記錄，前三十次收20%，三十次之后降為10%，會(huì)員做的越好，時(shí)間越長(zhǎng)，后期收費(fèi)越低，會(huì)員收益越高。除家教外，我們還會(huì)雇傭會(huì)員參加教學(xué)輔導(dǎo)班的教學(xué)任務(wù)。會(huì)員協(xié)議書見附錄
�。ㄈ┛蛻艄芾矸绞剑�
（1）每?jī)芍茏鲆淮坞娫捇卦L，及時(shí)解決客戶與會(huì)員之間的矛盾，幫助會(huì)員不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取做長(zhǎng)期的家教�？蛻魠f(xié)議書見附錄
�。�2）在校外成功開辦中小學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)班，將團(tuán)隊(duì)中的成員委派為輔導(dǎo)老師，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)得到教學(xué)收入。
四、 工作流程
1、 團(tuán)隊(duì)組建：組織4到5名負(fù)責(zé)的同學(xué)，作為團(tuán)隊(duì)工作人員，負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的整個(gè)運(yùn)作。（未組建完畢）
2、 前期市場(chǎng)調(diào)研：首先確認(rèn)周邊學(xué)校的位置（我們計(jì)劃先 為試點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研），制作調(diào)查問卷，其次尋求中小學(xué)校長(zhǎng)或老師的支持，完成調(diào)查問卷，最后進(jìn)行調(diào)查問卷的整理，篩選出潛在客戶。
3、 中期積極努力開辦計(jì)劃好的任務(wù)，逐漸完成。先宣傳后聯(lián)系客戶介紹家教，確定之后帶會(huì)員面試，進(jìn)行教學(xué)試講、溝通以及成功后協(xié)議書的簽訂。
4、 對(duì)輔導(dǎo)班進(jìn)行積極準(zhǔn)備，包括場(chǎng)地、資金及場(chǎng)地的前期工作，開班后人員的配置和維護(hù)。
五、 市場(chǎng)開發(fā)
�。�1） 尋找客戶：根據(jù)調(diào)查問卷直接給潛在客戶打電話，同時(shí)在周圍生活小區(qū)張貼廣告，根據(jù)客戶需要配置家教面試。
（2） 會(huì)員招募：主要在校內(nèi)貼廣告招募，同時(shí)在校內(nèi)網(wǎng)上建立一個(gè)專門的站點(diǎn)，進(jìn)行宣傳。
在家訪的過程中把握具體信息及現(xiàn)在的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)工作作出調(diào)整。
六、 市場(chǎng)分析（可行性分析）
目前，大學(xué)與中學(xué)、小學(xué)合作的項(xiàng)目相對(duì)較少，為填補(bǔ)這方面的空白，我們計(jì)劃組建同濟(jì)家教中心。我們希望通過我們團(tuán)隊(duì)的努力，能夠使大學(xué)、中學(xué)及小學(xué)的優(yōu)勢(shì)資源得到整合，充分利用各群體的優(yōu)勢(shì)資源。具體包括，將大學(xué)生比較扎實(shí)的初中和小學(xué)的文化知識(shí)以及大學(xué)生一路走來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)并利用起來，以家教的方式傳授給中小學(xué)生，不僅讓中小學(xué)生學(xué)到知識(shí)，提高成績(jī)，更重要的是讓他們?cè)谇髮W(xué)路上少一些誤區(qū)。此外，我們還希望通過給家庭條件好的中小學(xué)生提供一對(duì)一家教服務(wù)，適當(dāng)?shù)氖杖≥o導(dǎo)費(fèi)，給在校的貧困大學(xué)生提供一些勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，讓他們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的自立，以便更好的完成學(xué)業(yè)。我們?cè)诤罴龠�會(huì)以免費(fèi)支教的方式，讓更多家庭條件不是很好的中小學(xué)生走近大學(xué)生，了解大學(xué)，感受大學(xué)，引導(dǎo)他們樹立適合自己的理想。
計(jì)劃書學(xué)生 篇5
一：自我認(rèn)知
1.職業(yè)興趣：基于自己的專業(yè)屬教育類，因此希望日后能在英語教育方面工作。
2.職業(yè)能力：在大學(xué)期間，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，因而在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，能夠很好的與學(xué)生進(jìn)行溝通，在英語知識(shí)的講解上，我通過兼職其他英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，了解了多種多樣的英語教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，我總結(jié)出一套屬于自己的英語教學(xué)方法，雖未成熟，但在將來的就業(yè)中，我會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取能夠早日自成體系。
3.個(gè)人特質(zhì):本人性格開朗，善于交流，待人誠(chéng)懇，樂于聽取別人的意見和建議，平時(shí)喜歡讀書和音樂，在工作中能夠吃苦耐勞，主張少說話多做事的原則。
4.職業(yè)價(jià)值觀：基于自己的家庭條件，在畢業(yè)后的倆到三年內(nèi)，我希望能夠在大型的英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作，基于目前我國(guó)學(xué)校內(nèi)的英語教育方式和方法，我更愿意在靈活性更高，相對(duì)注重學(xué)生口語交際及英語日常運(yùn)用方面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作。 5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)，能夠較好的與人溝通交流，有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
2)能力劣勢(shì)：在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟，沒有完整的教學(xué)經(jīng)歷，因而在其工作方法上還有沒足夠的了解。
自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，在工作能力上相對(duì)比較突出，在不足的方面，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己，爭(zhēng)取早日完成自己的職業(yè)計(jì)劃。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知：
1.學(xué)校環(huán)境分析： 我就讀于xxxx學(xué)院，生活環(huán)境較好，教學(xué)設(shè)施齊全且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍較好，所在專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，教育教學(xué)類專業(yè)比較突出，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。
2.社會(huì)環(huán)境分析：我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，這些都導(dǎo)致就業(yè)相對(duì)比較困難。在英語教學(xué)方面，我國(guó)目前的教學(xué)方式比較單一，主要是針對(duì)考試類的教育教學(xué)方法，這導(dǎo)致大部分學(xué)生能夠考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，但卻不能用英語進(jìn)行交流，英語總歸是一門語言，它的主要目的是用來與人溝通，因此，對(duì)于今后的工作方向，我更傾向于注重語言交流與運(yùn)用的英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這里的教學(xué)氛圍相對(duì)開放，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行英語的交流，對(duì)我而言，我的英語口語相對(duì)較好，有較強(qiáng)的溝通能力，因此更適合這種 輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3.職業(yè)前景規(guī)劃：目前英語的學(xué)習(xí)熱依然很好，而且隨著英語的重要性越來越突出，英語的學(xué)習(xí)人群會(huì)越來越大，因此，從事英語教學(xué)還是有比較好的前景的。
4.行業(yè)環(huán)境分析：目前我國(guó)輔導(dǎo)類教育機(jī)構(gòu)相對(duì)較多，但做的突出的卻沒有多少，基于我自己對(duì)英語教育的理解，在從事倆到三年的英語輔導(dǎo)工作后，當(dāng)有了足夠的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理經(jīng)驗(yàn)后，希望自己能夠運(yùn)用自己的教學(xué)方法，創(chuàng)立自己的英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這是自己對(duì)英語教學(xué)的一大理想。
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