計劃書是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預想和安排的一種事務(wù)性文書。下面是關(guān)于培訓項目計劃書的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　中層管理人員培訓項目計劃書范文(1)

　　一、中層管理人員培訓項目：中層管理人員管理技能提升及強化執(zhí)行力培訓

　　培訓目的：根據(jù)公司發(fā)展需要，中層管理人員作為公司的中流砥柱，需要不斷地獲取先進的管理理念及管理技巧以便提升自身專業(yè)管理技能，同時強化執(zhí)行力，提高工作效率，以提高企業(yè)的核心競爭力，保證年度經(jīng)營目標任務(wù)的順利完成。

　　計劃時間安排：20**年4月、8月

　　學習內(nèi)容：

　　(一)執(zhí)行力：余世維《贏在執(zhí)行》視頻(共6集)，該視頻深入淺出的介紹了執(zhí)行力的核心內(nèi)容，并輔以案例對當前企業(yè)存在的執(zhí)行力問題以及原因進行分析，提出相關(guān)改善建議。

　　(二)管理技能：余世維《領(lǐng)導商數(shù)》視頻(共6集)，該視頻介紹了提高領(lǐng)導商數(shù)、掌握管理技能的全新方法，從領(lǐng)導力內(nèi)涵、團隊意識、有效溝通、企業(yè)文化等方面進行闡述，通過詼諧幽默的語言和豐富詳實的案例來引導大家正視領(lǐng)導商數(shù)的重要性。

　　學習方式：自學

　　學員范圍：公司中層管理人員

　　培訓效果評估方式：結(jié)合本職工作及自身情況撰寫學習心得。

　　二、公司全員培訓計劃項目

　　(一)醫(yī)療常識及急救知識培訓

　　培訓目的：伴隨著景區(qū)的日益發(fā)展，到景區(qū)游玩的游客將會越來越多，安全隱患也隨之遞增，加之近年來老年休閑游趨勢愈發(fā)明顯，為防患于未然，確保在意外事件發(fā)生時，可以及時予以援手，保證游客的'生命財產(chǎn)安全，并體現(xiàn)公司應(yīng)有的人性關(guān)懷和社會責任。

　　計劃時間安排：20**年3月中旬

　　學習內(nèi)容：醫(yī)療常識、急救知識

　　培訓講師：外聘專業(yè)人員

　　學習地點：區(qū)成教中心

　　學習方式：授課、演習

　　學員范圍：公司全員

　　培訓效果評估方式：日常工作

　　(二)消防安全知識強化普及培訓

　　培訓目的：安全是各項工作的重中之重和前提，結(jié)合公司實際，隨著游客增多，以及景區(qū)的各項活動開展，消防安全的重要性不言而喻，要為保證游客生命財產(chǎn)安全而努力。

　　計劃時間安排：20**年6月中旬、11月初

　　學習內(nèi)容：消防器材的使用和消防安全相關(guān)知識

　　培訓講師：外聘專業(yè)人員

　　學習地點：區(qū)成教中心

　　學習方式：授課、演習

　　學員范圍：公司全員

　　培訓效果評估方式：日常工作

　　(三)景區(qū)基本知識和公司規(guī)章制度培訓

　　培訓目的：員工的職業(yè)素養(yǎng)直接決定了公司的未來發(fā)展，員工知識儲備的豐富和公司規(guī)章制度的有效踐行，將對景區(qū)的知名度、影響力起到積極影響。

　　計劃時間安排：20**年4月中旬

　　學習內(nèi)容：景區(qū)基本知識(涵蓋各景點介紹)、公司相關(guān)規(guī)章制度。上述兩部分內(nèi)容以導游詞和員工手冊為準。

　　學習地點：公司會議室(分部門進行)

　　學員范圍：公司全員

　　培訓講師：各部門負責人

　　培訓效果評估方式：日常工作驗證、導游大賽

　　(四)工作流程標準化培訓

　　培訓目的：20**年是景區(qū)旅游標準化體系建設(shè)關(guān)鍵年，年底將會接受上級主管部門的驗收，工作流程標準化作為旅游標準化體系的重要組成部分，必須得到進一步規(guī)范，此外，它直接影響著景區(qū)的服務(wù)水平以及未來5A級景區(qū)評定工作。

　　計劃時間安排：20**年7月初

　　學習內(nèi)容：工作流程標準化

　　學習方式：自學

　　學員范圍：公司全員

　　培訓效果評估方式：日常工作

　　三、各部門培訓項目

　　(一)行政辦公室

　　培訓目的：進一步提升行政辦公室工作人員的知識水平和服務(wù)水平，為公司的快速發(fā)展提供強有力的后勤保障。

　　計劃時間安排：20**年4月、7月

　　學習內(nèi)容：財務(wù)報賬流程、景區(qū)信息宣傳時效性

　　學習地點：公司會議室

　　學員范圍：行政辦公室全員

　　培訓效果評估方式：日常工作驗證

　　(二)導游部

　　培訓目的：作為景區(qū)的窗口部門，導游的綜合素質(zhì)高低影響著游客對景區(qū)的直接感官，提升導游團隊的整體素養(yǎng)，是公司長遠發(fā)展的支撐。

　　計劃時間安排：20**年3月至9月

　　學習內(nèi)容：普通話、儀態(tài)、古建筑、攝影、急救等

　　學習地點：公司會議室

　　培訓講師：導游部負責人、外聘專業(yè)人員

　　學員范圍：導游部全員

　　培訓效果評估辦法：日常工作驗證

　　(三)商品經(jīng)營部

　　培訓目的：商品經(jīng)營作為今年景區(qū)工作的重點和難點，將成為景區(qū)收入的又一增長點，加強學習和提升已迫在眉睫。

　　計劃時間安排：20**年6月、9月、12月

　　學習內(nèi)容：服務(wù)規(guī)范、商品銷售技巧等

　　學習地點：公司會議室

　　培訓講師：商品經(jīng)營部負責人、外聘專業(yè)人員

　　學員范圍：商品經(jīng)營部全員

　　培訓效果評估方式：日常工作驗證

　　(四)景區(qū)管理部

　　培訓目的：景區(qū)管理是游客游玩景區(qū)的著眼點，如何有效提升景區(qū)管理水平，是我們練好“內(nèi)功”的關(guān)鍵。

　　計劃時間安排：20**年3月、4月、6月

　　學習內(nèi)容：售票技巧、軍訓、游客投訴處理辦法

　　學習地點：局會議室、停車場

　　培訓講師：外聘專業(yè)人員、保安組負責人

　　學員范圍：景區(qū)管理部全員

　　培訓效果驗證方式：日常工作驗證

　　四、其他培訓項目

　　(一)導游講解大賽

　　比賽目的：為進一步提高景區(qū)服務(wù)人員的整體素質(zhì)，全面展示導游形象風采，激勵導游隊伍的整體素質(zhì)再次提升，提倡人人都是景區(qū)講解員的服務(wù)規(guī)范要求。

　　計劃時間安排：20**年6月底

　　比賽規(guī)則：

　　1、與往年不同，此次比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組，專業(yè)組為導游部工作人員，業(yè)余組為接待組及其他自由報名人員。

　　2、比賽內(nèi)容為周村古商城所屬景點(景區(qū)概況介紹、千佛寺、三益堂、民俗展覽館、瑞蚨祥、狀元府、票號展覽館、楊家大院、大染坊、魁星閣、魯商發(fā)源地、特色旅游商品、周村燒餅、淄博藝術(shù)博物館等)，以及周村區(qū)相關(guān)文化主題、風俗民情、傳說故事等;才藝展示內(nèi)容形式不限。

　　3、比賽分為初賽和決賽，地點暫定演藝廣場

　　4、評委除邀請專業(yè)人員外，也可邀請景區(qū)業(yè)戶參加，加大互動性。

　　(二)專業(yè)知識培訓

　　培訓目的：為提升公司員工其他方面的專業(yè)素養(yǎng)，改善公司整體管理水平，組織旅游局部分人員對公司相關(guān)人員進行培訓，營造良好的學習氛圍。

　　計劃時間安排：20**年4月至12月

　　學習地點：局會議室

　　培訓講師：曹三強、高云、張紅霞、宋亮、李曉燕、高磊、宋琪等

　　學員范圍：公司相關(guān)人員

　　培訓效果驗證方式：日常工作驗證

　　教師培訓項目計劃書范文(2)

　　一、培訓目標：

　　有針對性的開展校本培訓，開展“導學——展教——訓練模式”研究，開展好校本項目培訓，提高教師綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)學習型學校，打造一支科研型、學習型和學者型的教師團隊，促進教師均衡發(fā)展，使我校教育事業(yè)向全面、科學、高效的方向發(fā)展。

　　二、領(lǐng)導小組及培訓對象：

　　領(lǐng)導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　培訓對象：全體教師

　　三、培訓內(nèi)容與方式：

　　1、進一步開展“班班通”應(yīng)用技術(shù)培訓，使全體教師熟練掌握“班班通”應(yīng)用技術(shù)，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學服務(wù)。

　　2、結(jié)合“比教學”活動，開展“導學——展教——訓練模式”研究，開展好校本項目“導學——展教——訓練模式”培訓，提高教師課堂教學能力，在“導學——展教——訓練模式”研究上有所作為。

　　3、結(jié)合“訪萬家”活動，組織教師學習相關(guān)教育法律法規(guī)，開展關(guān)愛特殊群體學生話題討論活動，開展師德師風教育活動，提高教師的師德修養(yǎng)。

　　4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，使全體教師熟練掌握遠程資源應(yīng)用的操作和運用，能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。

　　5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺“教育博客”“論壇平臺”打造新型教師學習共同體，實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進全體教師共同提高。

　　6、組織和督促教師參與并順利完成“國培計劃”。

　　7、組織教師認真有效的開展周工作反思活動。

　　8、建立好“學校資源庫”，指導教師會用和用好資源庫，并充實自己的教育教學資源庫。

　　四、組織與管理

　　1、培訓方式：采用集中培訓與自主研修相結(jié)合的方式。

　　2、“班班通”和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓在微機室舉行，由遠教室、教科室負責

　　落實具體的培訓內(nèi)容，聘請培訓主講教師;“導學——展教——訓練模式模式理論”研究由教導處和教科室組織實施;自主研修由各教師根據(jù)學校統(tǒng)一安排按進度進行。

　　3、由德育室、安全室、教導處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評比，并做好各類文字、網(wǎng)絡(luò)資料的整理、歸檔工作。

　　五、培訓效果的評價

　　1、學習過程中要求教師做好筆記，記錄自己的心得感受，提出疑問。

　　2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺查實績，按要求完成教育博客撰寫任務(wù)、積極參與話題發(fā)布和話題討論活動。

　　3、根據(jù)教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結(jié)果，作為教師考核的重要依據(jù).

　　六、學習的主要內(nèi)容

　　1.學習《新課程標準解讀》，通過學習明確《新課程標準》在課程目標和內(nèi)容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的詳細論述。

　　2. 開展第二季“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動。

　　就“發(fā)展性課堂”教學方法和效果進行討論。

　　在教材內(nèi)容的處理、教學策略的選擇，教學手段、教學方法如何適合學生進行探討，追求課堂教學效果最大化。

　　3.開展構(gòu)建有效性課堂教學模式——問題教學法研究活動，就“發(fā)展性課堂”教學問題設(shè)計進行討論，力求八大環(huán)節(jié)，實現(xiàn)無痕跡銜接。

　　4.組織教師深入學習本學科知識,尋找命題規(guī)律，提升教師的學科專業(yè)能力。

　　5.各學科集中進行一次集體備課，熟悉下學期教材內(nèi)容.

　　七、培訓時間和地點：

　　時間：20xx年1月21日—2月4日

　　地點：神林小學

　　八、培訓對象

　　全校教師。

　　九、培訓安排：(見表)

　　20xx年1月寒假期間教師集中學習安排表(略)

　　十、培訓要求

　　1、所有教師認真對待寒假培訓工作，必須服從學校的培訓安排。

　　2、培訓期間要進行考勤。

　　每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30進行學習簽到，做到有事請假。

　　3、教師培訓期間認真寫好學習筆記和心得體會。

　　十一、培訓作業(yè)：

　　1.寫一篇學習《新課程標準解讀》心得體會。

　　1500字以上，電子稿且不能雷同，上交時間20xx年2月4日。

　　2.各學科集中進行集體備課，制定下學期教學計劃與進度。

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