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小學教師繼續(xù)教育計劃

2020-12-08 計劃書

  教師是學生的典范,教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。下面是公文站小編給大家整理收集的關(guān)于小學教師繼續(xù)教育計劃,希望對大家有幫助。

  小學教師繼續(xù)教育計劃【一】

  為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力,根據(jù)縣教育局《關(guān)于“十二五”期間中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見》結(jié)合學!杜嘤(xùn)計劃》,特擬定個人學習計劃:

  一、作好學習準備,小學教師繼續(xù)教育個人學習計劃。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容:以《新時期師德教育》“師德教育”培訓(xùn);以《新課程推進中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn);以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學設(shè)計》為主的“新課程”培訓(xùn);以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)。

  二、學習、培訓(xùn)活動安排

  1、集中學習培訓(xùn)

  按照學校《培訓(xùn)計劃》,準時參加學校組織的集中學習培訓(xùn),認真做好學習筆記;虛心接受授課教師的輔導(dǎo);認真完成授課教師布置的作業(yè);積極參加專題討論和管理者培訓(xùn)、培訓(xùn)者培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學科骨干教師培訓(xùn)等專項培訓(xùn)活動;按時參加省統(tǒng)一考試。

  2、自主學習

  利用空閑時間自學,認真做好筆錄,按時完成作業(yè)。

  三、達到的目標

  1、努力完成學習任務(wù),按時參加省統(tǒng)一考試,力爭取得好成績。

  2、通過集中培訓(xùn)、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫心得體會等形式,樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關(guān)愛學生,使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

  小學教師繼續(xù)教育計劃【二】

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的XX大精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,認真落實科學發(fā)展觀,扎實推進素質(zhì)教育,堅持“遵循規(guī)律抓好基礎(chǔ),加強管理,提高質(zhì)量,全面育人,形成特色”的基本思路。

  以“養(yǎng)成習慣,激發(fā)情趣”為切入點,著眼于學校,教師,學生的發(fā)展,著手于均衡,公平,和諧的教育結(jié)構(gòu),著力于教育教學質(zhì)量的提高,夯實常規(guī)管理,突出教育教學中心,深化課程改革,穩(wěn)中求變,變中求進,不斷增強人文底蘊,塑造人格魅力,努力提高教育教學素質(zhì),F(xiàn)結(jié)合實際就我本學年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排。

  二、培訓(xùn)目標

  通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn),培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、世界觀和教育觀念,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,不斷提高和完善知識結(jié)構(gòu),不斷提高履行崗位職責的能力,積極投身于課程改革實驗中,不斷更新教育觀念,認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能,更新和擴展專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。

  學習三個代表的重要思想,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的.新理念以適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、政治學習、業(yè)務(wù)學習以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學技能訓(xùn)練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學實踐研究等。

  2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

  3、結(jié)合自身專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng),積極參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

  4、通過實踐活動積累經(jīng)驗。

  5、常練教學基本功。

  四、主要工作

  1.繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學習活動,提升人文素養(yǎng)。

  堅決不移的擁護黨的基本路線,全面貫徹黨和國家的教育方針。自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。在教學中與黨和國家的教育方針保持一致,不違背黨和國家的方針政策與言行,奉公守法,不做違法的事情。

  廉潔從教,做到不搞第二職業(yè),對學生一視同仁,不偏私任何學生。繼續(xù)認真貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強師德師風教育的若干意見》,通過組織多種形式的學習實踐活動,增強教育的使命感、責任感,樹立正確的價值觀、人生觀和事業(yè)成就感,做實踐社會主義榮辱觀的表率。

  同時結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動繼續(xù)開展學生、家長、社會對教師滿意度的調(diào)查,針對存在問題及時采取措施予以改進,堅決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制,做到依法治教、廉潔從教。

  2.做好表率、為人師表。

  教師是學生的典范,教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒,起到帶頭作用,言行舉止要正派,為人師表。

  3.立足校本,扎扎實實搞好學習培訓(xùn)。

  積極參與校本培訓(xùn),要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。

  要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的“互聽互評”活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平。

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