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建議書(shū)作文

2021-10-05 建議書(shū)

  在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書(shū),建議書(shū)不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的建議書(shū)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

建議書(shū)作文 篇1

尊敬的組長(zhǎng)

  您好!

  咱們組的作業(yè)情況雖然好,但你有沒(méi)有考慮過(guò)為什么大家值日時(shí)都不好好的呢?我今天找到答案了,他們本身有不可推卸的責(zé)任,你呢?游手好閑,記記名。同學(xué)們此時(shí)都會(huì)說(shuō):“組長(zhǎng)都不值日,我也不值了!蹦阒还苡浢,不管根本。這根本就是你。

  哪次值日不是推到很遲?在我們值日的時(shí)候,你卻像逛街一樣,你踩著腳下的紙片,走過(guò)去。

  看到的是同學(xué)們那抱怨的眼神,你想過(guò)么?沒(méi)有,你只知道給自己減輕負(fù)擔(dān),別人呢?

  我先為今天頂撞你給你道歉,但我回答你,也可以說(shuō)是警告你:“第七組,不缺乏好學(xué)生,也不是只有你能當(dāng)組長(zhǎng),如果組長(zhǎng)就是你之前這樣的話(huà),那誰(shuí)都可以代替你,做得更好?

  我們要的是榜樣,一個(gè)好的榜樣。大家都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的但你呢?

  你的組員:苗宸瑞

  20xx年12月24日

建議書(shū)作文 篇2

廣大市民朋友們

  地球,這位人類(lèi)的母親,曾經(jīng)是那么的美麗,可如今,由于人類(lèi)亂砍濫伐,到處污染環(huán)境,浪費(fèi)資源。地球母親的頭發(fā)已經(jīng)變得稀稀疏疏的,臉變得皺皺巴巴的,一條條'皺紋'刻在了地球母親的'臉'上。地球母親已經(jīng)失去了那久違的笑容。為了讓地球母親展開(kāi)她那久違的笑容,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)并珍惜地球母親給予我們的資源。當(dāng)前,我們最需

  要珍惜的是水資源,而要珍惜水資源我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)

  1、不讓水龍頭空流,縮短淋浴時(shí)間。

  2、安裝節(jié)水龍頭,用節(jié)水型抽水馬桶。

  3、洗完手隨時(shí)關(guān)上水龍頭。

  4、一水多用,例如洗完手或腳的水可以拿去澆花草。

  5、阻止滴漏,及時(shí)的檢查并無(wú)維修水龍頭。

  6、洗菜一盆水洗,不要開(kāi)水龍頭沖。

  節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都節(jié)約用水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境才能優(yōu)美舒適。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要節(jié)約用水!

  祝廣大市民住在一個(gè)美麗舒適的地方,安居樂(lè)業(yè)!

  XXX

  年月日

建議書(shū)作文 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我國(guó)改革六十年,生活越來(lái)越富裕了。然而,我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?lèi)。地球雖然無(wú)言,但是,因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)與懲罰。在各種災(zāi)難面前,我們不得不承認(rèn),在大自然面前,人類(lèi)極其渺小,當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí),往往忘記了這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類(lèi)只有一個(gè)地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來(lái)。

  生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:

  1、節(jié)約用水。在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

  2、愛(ài)護(hù)公物。大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,也不要破壞校園里的一草一木。

  3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

  保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!為了我們的未來(lái),一定要保護(hù)好地球。

建議書(shū)作文 篇4

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):您好!我是六一班學(xué)生李雨薇,六年的學(xué)習(xí)生活中,老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我很感動(dòng)。再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)這里了,我真是戀戀不舍呀!我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向敬愛(ài)的校長(zhǎng)提幾條建議。一、不要公布學(xué)生的考試成績(jī)?cè)诿看纹谥、期末考試后,都要發(fā)試卷,念成績(jī),這時(shí)候同學(xué)們會(huì)忐忑不安,心里七上八下的。而且如果念了成績(jī),考的如果不好,還會(huì)傷了同學(xué)們的自尊心……所以我建議不要公布學(xué)生的考試成績(jī)。二、少留些枯燥乏味的作業(yè),多留些“美式作業(yè)”因?yàn)榱暨^(guò)多的作業(yè),會(huì)給我們?cè)黾訅毫Γ斐晌覀兊呢?fù)擔(dān),而且還保證不了作業(yè)的質(zhì)量,過(guò)多簡(jiǎn)單重復(fù)的作業(yè),不但不能提高學(xué)習(xí)興趣,還會(huì)給我們?cè)斐蓞挓┬睦恚卤豆Π,適得其反。所以我建議,少留些枯燥乏味的作業(yè),多留些“美式作業(yè)”。讀書(shū)、聽(tīng)廣播、看電影、聽(tīng)鄰居講故事、假日旅游或者去鄉(xiāng)村做調(diào)查……“美式作業(yè)”,總是不拘一格,它的最大秘決在于貼近生活。這樣的課外作業(yè)不僅能讓學(xué)生感到快樂(lè),還能讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),讓他們的求知欲變的更強(qiáng)。三、每周六晚舉行一次派對(duì)每周六晚舉行一次派對(duì),同學(xué)們可以在各自教室里隨心所欲地唱歌,流行歌也好,經(jīng)典老歌也好;可以講笑話(huà),活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛;可以變魔術(shù),增加派對(duì)的神秘感;還可以讓同學(xué)們提出對(duì)老師的不滿(mǎn)。這樣不僅可以讓同學(xué)們有一個(gè)可以展示自己舞臺(tái),還可以促進(jìn)師生之間的感情。出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情,我提了這幾條建議,希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您:身體健康,工作順利,桃李滿(mǎn)天下!

  六一班學(xué)生李雨薇

  20xx年3月20日

建議書(shū)作文 篇5

環(huán)保局局長(zhǎng):

  黃河是我們的母親河,但是人們并不珍惜這條美麗的河。其實(shí)黃河以前并不叫作黃河,而是叫“大河”或“河水”,就是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木,導(dǎo)致大量泥沙流入黃河,黃河才變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

  在我的家鄉(xiāng)有一條小河。爸爸告訴我,他小的時(shí)候經(jīng)常到河里洗澡游泳。但是現(xiàn)在那條小河變得污濁不堪,水邊有一個(gè)大垃圾堆,河面上漂浮著各種塑料袋和水,河水也從原來(lái)的清澈見(jiàn)底變得又臟又臭。以前使用地下水的時(shí)候只用打近幾米深的土就可以喝到甘甜可口的水。但是現(xiàn)在打幾百米的土地也未必能見(jiàn)到水。所以我們現(xiàn)在喝的水都是從黃河之類(lèi)的河里的水,雖然我們看著很臟,但是我們喝的就是這里的水,是經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)加工的水,用來(lái)加工的東西也是對(duì)人體有害的。對(duì)此,我提出以下幾點(diǎn)建議。

  1.節(jié)約用水,用完水一定要擰緊水龍頭。

  2.盡量少用一次性產(chǎn)品,一次性產(chǎn)品,我們實(shí)在用不起了。

  3.盡量做到資源循環(huán)利用。

  4.一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,不能隨地扔垃圾,見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)。

  我們一定要好好保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的地球,別讓自己親手毀了這個(gè)人類(lèi)的大家庭。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,從我們做起!

  20xx年10月20日

建議書(shū)作文 篇6

  1. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

  2. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

  3. 你的.文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

  4. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺(jué)!

  5. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!

  6. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫(xiě)作從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

  7. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  8. 運(yùn)用對(duì)比手法深化了主題;情節(jié)也頗具匠心整個(gè)故事既出人意料之外又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華采用白描手法作者的愛(ài)憎包含在敘述之中能讓讀者去體會(huì)去深思。

  9. 文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)真實(shí)富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧再努力不要辜負(fù)父親的期望!

  10. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

  11. 表達(dá)不清晰,說(shuō)服力不強(qiáng)。

  12. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  13. 情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線(xiàn)美,引人入勝。

  14. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  15. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  16. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  17. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。

  18. 情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  19. 過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎

  20. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

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建議書(shū)作文

2021-10-05 建議書(shū)

  在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書(shū),建議書(shū)不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的建議書(shū)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

建議書(shū)作文 篇1

尊敬的組長(zhǎng)

  您好!

  咱們組的作業(yè)情況雖然好,但你有沒(méi)有考慮過(guò)為什么大家值日時(shí)都不好好的呢?我今天找到答案了,他們本身有不可推卸的責(zé)任,你呢?游手好閑,記記名。同學(xué)們此時(shí)都會(huì)說(shuō):“組長(zhǎng)都不值日,我也不值了!蹦阒还苡浢,不管根本。這根本就是你。

  哪次值日不是推到很遲?在我們值日的時(shí)候,你卻像逛街一樣,你踩著腳下的紙片,走過(guò)去。

  看到的是同學(xué)們那抱怨的眼神,你想過(guò)么?沒(méi)有,你只知道給自己減輕負(fù)擔(dān),別人呢?

  我先為今天頂撞你給你道歉,但我回答你,也可以說(shuō)是警告你:“第七組,不缺乏好學(xué)生,也不是只有你能當(dāng)組長(zhǎng),如果組長(zhǎng)就是你之前這樣的話(huà),那誰(shuí)都可以代替你,做得更好?

  我們要的是榜樣,一個(gè)好的榜樣。大家都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的但你呢?

  你的組員:苗宸瑞

  20xx年12月24日

建議書(shū)作文 篇2

廣大市民朋友們

  地球,這位人類(lèi)的母親,曾經(jīng)是那么的美麗,可如今,由于人類(lèi)亂砍濫伐,到處污染環(huán)境,浪費(fèi)資源。地球母親的頭發(fā)已經(jīng)變得稀稀疏疏的,臉變得皺皺巴巴的,一條條'皺紋'刻在了地球母親的'臉'上。地球母親已經(jīng)失去了那久違的笑容。為了讓地球母親展開(kāi)她那久違的笑容,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)并珍惜地球母親給予我們的資源。當(dāng)前,我們最需

  要珍惜的是水資源,而要珍惜水資源我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)

  1、不讓水龍頭空流,縮短淋浴時(shí)間。

  2、安裝節(jié)水龍頭,用節(jié)水型抽水馬桶。

  3、洗完手隨時(shí)關(guān)上水龍頭。

  4、一水多用,例如洗完手或腳的水可以拿去澆花草。

  5、阻止滴漏,及時(shí)的檢查并無(wú)維修水龍頭。

  6、洗菜一盆水洗,不要開(kāi)水龍頭沖。

  節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都節(jié)約用水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境才能優(yōu)美舒適。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要節(jié)約用水!

  祝廣大市民住在一個(gè)美麗舒適的地方,安居樂(lè)業(yè)!

  XXX

  年月日

建議書(shū)作文 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我國(guó)改革六十年,生活越來(lái)越富裕了。然而,我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?lèi)。地球雖然無(wú)言,但是,因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)與懲罰。在各種災(zāi)難面前,我們不得不承認(rèn),在大自然面前,人類(lèi)極其渺小,當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí),往往忘記了這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類(lèi)只有一個(gè)地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來(lái)。

  生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:

  1、節(jié)約用水。在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

  2、愛(ài)護(hù)公物。大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,也不要破壞校園里的一草一木。

  3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

  保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!為了我們的未來(lái),一定要保護(hù)好地球。

建議書(shū)作文 篇4

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):您好!我是六一班學(xué)生李雨薇,六年的學(xué)習(xí)生活中,老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我很感動(dòng)。再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)這里了,我真是戀戀不舍呀!我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向敬愛(ài)的校長(zhǎng)提幾條建議。一、不要公布學(xué)生的考試成績(jī)?cè)诿看纹谥小⑵谀┛荚嚭,都要發(fā)試卷,念成績(jī),這時(shí)候同學(xué)們會(huì)忐忑不安,心里七上八下的。而且如果念了成績(jī),考的如果不好,還會(huì)傷了同學(xué)們的自尊心……所以我建議不要公布學(xué)生的考試成績(jī)。二、少留些枯燥乏味的作業(yè),多留些“美式作業(yè)”因?yàn)榱暨^(guò)多的作業(yè),會(huì)給我們?cè)黾訅毫,造成我們的?fù)擔(dān),而且還保證不了作業(yè)的質(zhì)量,過(guò)多簡(jiǎn)單重復(fù)的作業(yè),不但不能提高學(xué)習(xí)興趣,還會(huì)給我們?cè)斐蓞挓┬睦恚卤豆Π,適得其反。所以我建議,少留些枯燥乏味的作業(yè),多留些“美式作業(yè)”。讀書(shū)、聽(tīng)廣播、看電影、聽(tīng)鄰居講故事、假日旅游或者去鄉(xiāng)村做調(diào)查……“美式作業(yè)”,總是不拘一格,它的最大秘決在于貼近生活。這樣的課外作業(yè)不僅能讓學(xué)生感到快樂(lè),還能讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),讓他們的求知欲變的更強(qiáng)。三、每周六晚舉行一次派對(duì)每周六晚舉行一次派對(duì),同學(xué)們可以在各自教室里隨心所欲地唱歌,流行歌也好,經(jīng)典老歌也好;可以講笑話(huà),活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛;可以變魔術(shù),增加派對(duì)的神秘感;還可以讓同學(xué)們提出對(duì)老師的不滿(mǎn)。這樣不僅可以讓同學(xué)們有一個(gè)可以展示自己舞臺(tái),還可以促進(jìn)師生之間的感情。出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情,我提了這幾條建議,希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您:身體健康,工作順利,桃李滿(mǎn)天下!

  六一班學(xué)生李雨薇

  20xx年3月20日

建議書(shū)作文 篇5

環(huán)保局局長(zhǎng):

  黃河是我們的母親河,但是人們并不珍惜這條美麗的河。其實(shí)黃河以前并不叫作黃河,而是叫“大河”或“河水”,就是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木,導(dǎo)致大量泥沙流入黃河,黃河才變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

  在我的家鄉(xiāng)有一條小河。爸爸告訴我,他小的時(shí)候經(jīng)常到河里洗澡游泳。但是現(xiàn)在那條小河變得污濁不堪,水邊有一個(gè)大垃圾堆,河面上漂浮著各種塑料袋和水,河水也從原來(lái)的清澈見(jiàn)底變得又臟又臭。以前使用地下水的時(shí)候只用打近幾米深的土就可以喝到甘甜可口的水。但是現(xiàn)在打幾百米的土地也未必能見(jiàn)到水。所以我們現(xiàn)在喝的水都是從黃河之類(lèi)的河里的水,雖然我們看著很臟,但是我們喝的就是這里的水,是經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)加工的水,用來(lái)加工的東西也是對(duì)人體有害的。對(duì)此,我提出以下幾點(diǎn)建議。

  1.節(jié)約用水,用完水一定要擰緊水龍頭。

  2.盡量少用一次性產(chǎn)品,一次性產(chǎn)品,我們實(shí)在用不起了。

  3.盡量做到資源循環(huán)利用。

  4.一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,不能隨地扔垃圾,見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)。

  我們一定要好好保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的地球,別讓自己親手毀了這個(gè)人類(lèi)的大家庭。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,從我們做起!

  20xx年10月20日

建議書(shū)作文 篇6

  1. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

  2. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

  3. 你的.文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

  4. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺(jué)!

  5. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!

  6. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫(xiě)作從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

  7. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  8. 運(yùn)用對(duì)比手法深化了主題;情節(jié)也頗具匠心整個(gè)故事既出人意料之外又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華采用白描手法作者的愛(ài)憎包含在敘述之中能讓讀者去體會(huì)去深思。

  9. 文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)真實(shí)富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧再努力不要辜負(fù)父親的期望!

  10. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

  11. 表達(dá)不清晰,說(shuō)服力不強(qiáng)。

  12. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  13. 情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線(xiàn)美,引人入勝。

  14. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  15. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  16. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  17. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。

  18. 情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  19. 過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎

  20. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

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