在日常生活和工作中，建議書與我們的生活息息相關，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。你所見過的建議書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的建議書，歡迎閱讀與收藏。
我的建議書1
各位同學們：
保護環(huán)境是我們每一個人的責任。
現在的工廠都很不環(huán)保、人民的生活垃圾、隨處亂扔。如果工廠、人民都改掉這不好的習慣，做到低碳環(huán)保的生活。我相信這世界一定會變成我們心目中的美好家園。
人類只有一個地球，至今為止，人類還沒有找到一個，類似地球的星球。如果哪一天地球上的所有資源用光了，臭氧層沒了，我們說的世界末日就來臨了。
那么我們就要少用一次性物品，購物時自備提籃或環(huán)保袋。節(jié)約資源，減少污染；珍惜資源，廢物利用，變廢為寶。紙張用雙面，不廢棄電池、膠袋，塑料。將垃圾分類，造福人類， 保護地球，保護環(huán)境。
為了我們以后有更美好的環(huán)境，所以我要向大家提幾點建議：
1、保護環(huán)境，先搞綠化。我希望世界上每一個人一年種一棵樹。
2、把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地、河流。
3、汽車應盡早使用太陽能汽車，不排尾氣，不污染環(huán)境。
做為小學生，我們一定要做到環(huán)保，并制止污染環(huán)境的行為。
最后我還想說一句話：“人人獻出一點綠，世界將會更美好。”
建議人：
時間：
我的建議書2
尊敬的領導：
你們好！
今天，我要建議的主題是“爭當環(huán)保衛(wèi)士”！
噢！我們原本干凈整潔的街道怎么了啦？到處都是果皮紙屑；我們原來充滿鳥語花香的公園怎么了？隨處可見高掛在樹枝上的塑料袋頹廢不堪；我們從前可愛的校園怎么了？喝完的飲料瓶散落在操場上呻吟著無人問津。
這些，恐怕大家都早已司空見慣了吧，但是，我們的地球母親正在飽受著無情的摧殘。這些行為嚴重污染了我們周邊的環(huán)境，請大家想一想，當天空不再蔚藍，河水不再清澈，草地失去了生命的綠色，我們，還能在地球母親的懷抱里索取幸福嗎？
在這里，我要提出的建議是：
1、每個人做到垃圾不落地，請給它找到屬于它的合適的“家”。
2、把可回收垃圾與不可回收垃圾分別投放，有利于我們發(fā)現再生資源。
3、充分發(fā)揮我們的心靈手巧，將廢棄的塑料瓶、塑料桶二次利用，變廢為寶，讓它得以“復生”，不僅環(huán)保，更能開發(fā)我們的創(chuàng)意思想，豐富我們的生活呢。
以上幾點建議，希望帶給大家啟示，“善待地球就是善待自己”，讓我們每個人都爭當環(huán)保衛(wèi)士，攜手共建我們溫馨美麗的家園吧。
我的建議書3
敬愛的老師：
你是一個認真負責的老師，為了我們的健康成長，你付出了辛勤的汗水，你會說英語，會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題……但你有一樣不怎么會，而且是最重要的一點——笑。
你每天板著臉走上講臺，我們早就被你嚴肅的樣子嚇住了，時刻擔心你搞突然襲擊，哪還有心思認真聽你講課呀。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。你頓時火冒三丈，問他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
因為你不笑，同學們都很怕你，都不敢接近你，有什么心里話也不敢跟你講，有什么問題也不敢問你。我們小心翼翼地上課，生怕惹惱了你。我們整天都提心吊膽的，怎么能把學習搞好呢?
為了我們的學習，為了老師你更年輕，我特意向提點建議：老師，請你笑一笑!
“笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心都拋掉�！崩蠋�，我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課，讓我們師生的關系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會用好的成績來報答你的。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
我的建議書4
敬愛的語文老師：
您好!也許您不認識我吧?也難怪，我上課時舉手較少，也沒什么特別特出的地方，也就是這次周闖關考得還可以。
打從第一節(jié)課開始，您給我的感覺就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學起課文來，有一種感興趣的感覺。我覺的，我們真的需要這樣的老師，因為一旦老師說話同學們愛聽，那樣，學起課文來也就容易多了。
另外，您布置的作業(yè)量也不大，有了充足的時間給我們預習和及時復習功課，同時，對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時，您提出的問題既有簡單也有復雜的，這樣一來，我們都會積極主動的去思考問題，在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問題，也許效果會更好的。
此外，我覺得，您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個人，很多同學沒有機會參加，也許再過一天，甚至是一個星期才會叫到別人，那樣很令別人著急。我覺得，老師您應該每節(jié)課出一個話題(當然我們也可以提建議)，讓我們每一位同學按座位順序接火車發(fā)表自己的看法(每人限說一句)，那樣的話，每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。
當然，這只是我的一個小小的建議，采納不采納就看老師您了，不過我希望能得到認可。
老師，我要說的話還有很多，由于時間限制，就先說到這兒吧!
祝您：
工作順利
萬事如意!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
我的建議書5
三月的微風帶著溫潤的芬芳氣息吹過山巒和田野，春姑娘邁著輕盈的步伐回到人間，大家如果想去春游，我建議去美寶山莊，看一看，玩一玩。
說到春游，我欣賞過許多優(yōu)美的景點，比如南山公園、農大、三多堂，但是最令我陶醉的就是美寶山莊了。
春天來了，美寶山莊山清水秀，景色宜人，到處充滿春的氣息，小草從夢中醒來，破土而出，舒展它那幼嫩的綠葉，伸了個懶腰，成了一片片的小草坪，在那上面野餐，舒服極了！路旁的幾顆柳樹在春雨的滋潤下，抽出了一條條新的枝芽，那綠色真是讓人感到舒服，我想到一篇課文中的一句話：青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了燦爛無比的春天。
春暖花開，有一排排的果樹，花開正旺。最顯眼的就要數桃花了，像姑娘的臉龐，白里透粉。桃花香氣撲鼻，沁人心脾，形成一道美麗的風景線，十分引人注目，一群群小蜜蜂扇動著翅膀在花叢中翩翩起舞，使美寶山莊更加美不勝收。
看！還有一個小池塘，池塘邊還有一群群小雞和小鴨子，小鴨子們一個接一個的都跳下水，領頭的估計是鴨媽媽在教小鴨子們正在練習游泳呢。還有幾位不聽話的小朋友拿上石頭砸鴨群，嚇得鴨子們嘎嘎直叫，連忙全都跳上岸，可有意思了！還有更有意思的就是走迷宮了，后面都是四面環(huán)山，有一個叫九曲黃河陣，我在里邊繞到東邊，繞到西邊，走都走不出去，只好原路返回。
怎么樣，那兒的景色使你們動心了吧？那就親自去體驗一下吧，沉醉在那迷人的春色里。
我的建議書6
春姑娘帶著美麗的調色盤，趕走了冬爺爺，讓草穿上嫩綠色的新衣；給小花披上了彩色的外套；讓天空更加湛藍。我建議大家去竺山湖小鎮(zhèn)春游，體驗那里的春天。
一到竺山湖小鎮(zhèn)，你會覺得，那里的空氣特別清新，天空一碧如洗，加上幾朵白云，顯得美麗無比。一座座山連綿起伏，好像手拉著手在跳舞。柳樹姑娘正在梳理著自己剛長出來的嫩枝，松樹大哥還是那么挺拔，在陽光的照耀下，每一個松針都那么飽滿，小草青翠欲滴。 走進小鎮(zhèn)，一股迷人的香氣撲鼻而來。走進一看，原來是桃花，瞧，那朵桃花低著頭，漲紅了臉，像一個害羞的小姑娘，再看看這幾朵，一朵只是花骨朵，羨慕地看著別人，心里暗暗地想：我以后開出的花，一定比你們漂亮，等著瞧吧，伙伴們！一朵含苞待放，開了一半，迫不及待地想看看外面的世界。
說到竺山湖小鎮(zhèn)，最有名的當然是竺山湖了，我們坐著小船來到湖中央，輕輕擺動船槳，那湖面便喧騰起來，泛起一層層漣漪，魚兒也跟著踴躍出水面。把船槳輕輕一拍，水拂過我的臉，雖然現在是春天，但水碰到臉上卻一點也不冷。我們正坐在船上沐浴著陽光，忽然，有幾只燕子橫掠過湖面，落在電線桿上“唧唧喳喳”地唱著一首春天的歌。
想知道春天的竺山湖小鎮(zhèn)還有什么美景嗎？那就快來吧！
我的建議書7
大家好！人類的生存與各種自然資源息息相關，密不可分的，你是否看過類似的現象，水龍頭不停地流出清澈的自來水，可是用水人不知去向；開著電燈、電視的房間里空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……
水資源是人類緊需的資源，可是現在由于人類的浪費，水資源已變成人類缺少的資源，都是因為人類用水的時候不關水龍頭造成的缺水現象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹木，使現在經常出現沙塵暴等現象。還有的人喜歡用一次性筷子，不但不衛(wèi)生，而且還浪費森林資源，據有關資料顯示，我國每節(jié)消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米�，F在人們總是開著燈，開著電視，可是房間里卻沒有一個人……
針對以上浪費資源的情況,我呼吁人類節(jié)約資源,因為資源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關掉水龍頭，平時洗菜的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地，沖廁所等。在吃飯的時候不使用一次性餐具。用完電的時候應該隨手把電源關掉，在陽光充足的時候不要開燈。
我的建議書8
社區(qū)是相對集中的居民群眾的社會生活共同體，社區(qū)文化建設是貫徹落實黨的先進文化前進方向的必然要求，是提升城市競爭力和文化軟實力的重要途徑。因此，社區(qū)文化建設應當擺正其應有的位置。
近年來，我區(qū)按照“黨委統(tǒng)一領導，政府組織實施，宣傳部門協(xié)調指揮，文化行政主管部門具體落實，各相關部門密切配合”的要求，文化陣地建設有了長足發(fā)展，但發(fā)展不平衡，比較明顯的是：街道文化站創(chuàng)建成果滑坡，一些社區(qū)文化陣地缺失。
一、社區(qū)文化設施建設存在的問題
社區(qū)文化的硬件建設不能跟上時代的發(fā)展步伐。我區(qū)一些居民住宅區(qū)在建設時，開發(fā)商有意無意地忽略了公共文化設施建設，造成了只見“店面房”不見 “文化室”的“重商輕文”一邊倒的現象，居民基本文化權益尚未得到較好的保障。
二、加強社區(qū)文化建設的對策和措施：
（一）《國家公共文化體育設施條例》規(guī)定：“新建、改建、擴建居民住宅區(qū)，應當按照國家有關規(guī)定規(guī)劃和建設相應的文化體育設施。居民住宅區(qū)配套建設的文化體育設施，應當與居民住宅區(qū)的主體工程同時設計、同時施工、同時網投入使用。任何單位或者個人不得擅自改變文化體育設施的建設項目和功能，不得縮小其建設規(guī)模和降低其用地指標。”
從以上規(guī)定可以看出，開發(fā)商有義務搞好公共文化設施建設，對公共文化設施缺失的社區(qū)，政府有關部門應當督促開發(fā)商通過置換等方式騰出“社區(qū)文化陣地”，如改“店面房”為“文化室”。
（二）即將實施的《城市社區(qū)文化設施管理辦法（試行）》規(guī)定：“社區(qū)文化設施建設以各級人民政府為主導，社區(qū)文化設施建設應納入當地國民經濟和社會發(fā)展計劃，與當地經濟社會發(fā)展水平相適應，建設規(guī)模應符合國家有關規(guī)定�！�
這就要求建立和完善社區(qū)文化基礎設施投入機制。鑒于我區(qū)實際情況，社區(qū)文化設施建設可以街道為主體，列入年初預算，每年撥出專項經費，用于逐步完善社區(qū)文化設施建設和設備添置。區(qū)政府可把“社區(qū)文化設施建設”列為考核街道經濟社會發(fā)展的一項重要指標。
�。ㄈ┦欠e極探索文化設施的社會化經營管理。隨著居民生活水平的提高，居民對文化產品的需求越來越強烈，有相當一部分居民從觀念上和經濟能力上都能接受一些社區(qū)文化產品的有償消費，因此對不同的社區(qū)文化產品可以分類管理。
我的建議書9
我家住在泰山公園附近，今年春天，我決定邀請同學們去那里玩一玩，樂一樂。
一進公園，就能看到九曲橋了，站在九曲橋上向右眺望，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，一群群大雁排成了“人”字形在空中掠過，讓春天更加生機勃勃。
過了九曲橋，到了一塊空地上，這就是本地小有名氣的劃船勝地，只見一只只形狀各異的小船，在清澈見底的河水中劃來劃去，水中的倒影，美麗級了。
“哇，真好玩！”一個喊聲傳了過來，原來是幾個小朋友在釣魚呢！他們個個神氣活現，有的釣到好幾條，正沾沾自喜著；有的一個都沒有釣到，急的滿頭大汗……
接下來就是最重要的時刻了，迎著春風，踏上了“人造假山”，一座古色古香的寺廟映入眼簾，這就是岳飛廟了，里面有著岳飛的塑像，想著岳飛的英雄事跡，讓人黯然淚下
最后，就是那湖水了，湖水水平如鏡，小魚小蝦在里面嬉戲著、追逐著、打鬧著……湖水蕩漾著一個個小圓暈。
怎么樣，你心動了嗎？趕緊采取我的建議吧！
我的建議書10
敬愛的校長：
您好！您最近的工作還順利嗎？
我是五（3）班的一名學生，名叫徐山。我即將小學畢業(yè)離開母校�；貞浳迥陙砝蠋煂ξ覀兊年P心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學校里學習。因此，我希望校長能采納我的建議。
建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學習感興趣。預習時，查課后資料也就方便了。
建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。
建議三：我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風，第二臺掛在中間，給中間的同學扇風，第三臺掛在最后，給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。
建議四：現在的跑道的確給同學們帶來不便，夏天，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隱患。所以，我希望學校能夠將現在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學校越辦越好。
此致
敬禮
祝：全體老師工作順利！身體健康！
五（3）班 XX
20xx年12月
我的建議書11
各位老師，同學
大家好！
我是希望小學四年級的李鋒。
針對我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看，存在一個問題，請聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點從餐廳里走出來，我看見一個男同學將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會兒，看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了……一直到快要上課的時候，一位男同學走了過去，我以為他會撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級打掃的空地上。星期四早上，這個水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數字！所以，我提出以下幾點建議：
一、宣傳文明衛(wèi)生的好習慣。
二、可以讓班級上的衛(wèi)生委員紀錄本周做的好的同學，讓后在班級上進行獎勵，讓其他同學也向這些做得好的同學學習。
三、讓家長對自己的子女進行衛(wèi)生方面的教育。
讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造一個干凈，文明的校園。
建議人：李鋒
20xx年12月8日
我的建議書12
尊敬的領導：
那天看見經視臺說到學校食堂的伙食問題，說很多家長都有意見，說學校強制學生必須在學校食堂吃飯等等！大有要政府取消學校食堂的建議。加上我每天都接外孫，天天都聽見一年級的年輕家長也在議論學校的`伙食，我只是說說我個人對這事的一點看法。
現在的學生家庭大致分這四類：一類家庭請有幫俑料理家庭和自家孩子；二類家庭是母親離職在家專業(yè)相夫教子；三類家庭有老人專業(yè)接送孩子上、放學；四類家庭是夫妻二人自己接送孩子上、放學，料理孩子的生活。
先說這一類家庭，已經非常好了！這是多少人都夢寐以求的好事，家有幫俑，別說一天接送兩次孩子，就是每節(jié)課東家要她把孩子接回家，幫俑也絕無意見。拿東家的錢，按東家的要求做事，天經地義。當然，前題是：該家庭必須有高額的收入！
再說二類家庭，也很好了！媽媽能在家專業(yè)料理，足見夫君收入可觀。有時間專業(yè)相夫教子，自然愿意一天四趟接送自家的孩子，和幫俑不同的是，她會考慮自己的娛樂時間。估計不大會每節(jié)課接送孩子。
第三類家庭也算不錯了，自己的兒女在拼搏工作，老人腿腳利索，能動的情況下擔負起接送孫子或者外孫的上，放學的任務，已經是對兒女的最大支持。一天一接一送老人還可以，一天兩送兩接，老人就很麻煩了！何況老人的身體是說不準的，哪天有個不適，不能按后輩的要求接送孩子，后果嚴重！
最要緊的是第四類家庭，這類家庭是上無老人可依傍，下有孩子要教養(yǎng)，夫妻二人還要合力在外打拼賺錢。一大早就得把孩子從熱被窩里拉起來，簡單梳洗后就必須送到學校，哪怕學校沒有開門，也只能教孩子在門口等著。放學的時候家長沒有來，孩子也只能在學校門衛(wèi)處站著等家長！
四類不同的家庭對孩子學校的伙食要求絕對是不一樣的。
我們再來計算一下學校的伙食成本情況。
今年這學期交的伙食費是1285，按3月1號開學，7月15號放假計算，共有日歷天數136天，孩子共計在校時間是94天，1285元除以94天，每天的伙食費是13。67元。按10元的飯菜（包括油、氣鹽、佐料、按現在的物價和事業(yè)單位的收費標準，這還不知道夠不夠）成本，下余的3。67元還要扣除下午的午點成本，多余的才是學校的收益。這個收益就是要給付生活老師的工資等�。ㄟ@其中還應該包括學校辦食堂上級管理部門的檢查、發(fā)證、年檢費用）以我看見的鋼花小學的伙食實際狀況，所交的這個伙食價位是武漢某些區(qū)學校家長所奢望不到的。
不同家庭的家長對自己孩子的伙食要求是不一樣的！這種不一樣的要求在孩子一年級的時候家長表現尤為突出。究其原因，是因為孩子放學回家總是找家長要吃的，這就給家長產生一種聯想：是不是學校的伙食不好，飯菜不夠？孩子每餐都沒有吃飽？但絕少有家長考慮自己的孩子會不會吃飯？吃飯是快是慢？是把玩放在第一還是把吃飯放在第一？對于上述一、二類的家庭肯定對孩子操心要多些，因為這類家庭的孩子在家享用的物質不一樣，家長有時間、有條件精烹細繪，學�；锸吃俸茫偸谴箦侊埐耍菍W校的土豆燒牛肉不可能比餐館的鐵板牛肉細嫩可口。第三類家庭可就不一定了，那第四類家庭的家長要求簡單：孩子有吃的、能吃飽就行。這類家庭的孩子一般也都會吃會喝，家長沒有辦法操心，孩子也不用家長操心。
我是學校辦食堂的堅定擁護者；我堅決反對取消學校食堂！我的想法很簡單：
第一，我家孩子的家庭屬于三類家庭，我年紀只會越來越大，一天一接一送孩子，目前可以。但遇上冬天冰雪天，我就非常害怕出事，隔代帶孩子，責任如山啊。
第二，社會因素，這個不用多說，大家都清楚。
第三，交通因素，一天兩次一接一送，壓力小點，搞慢點，風險也小點，如果一天四次，這個交通風險不是我一方所能完全控制，過馬路時，那汽車如狼似虎，天知道哪天點子低，后果不堪設想。
我建議學校在未來的學年對不愿意在學校吃飯的孩子聽其自便，辦理相關手續(xù)。要吃飯的孩子繳費就是一學期，�；锸车囊煌Ｒ彩且粋�學期。
我請求教育局的有關官員切莫做一刀切的事情，多調查一下，對那些確實以學生食堂牟利的不法人士要堅決打擊，對那些腳踏實地為孩子、為家長服務的學生食堂要保留、要扶持、要鼓勵！
我建議學校定期組織家長代表參觀學校食堂和學生伙食，讓家長知道學校的伙食怎樣、親眼目睹自家孩子在學校會不會吃飯、是快是慢、是把吃飯放在第一位還是把玩放在第一位！相信家長親眼看過后，議論就少多多了。
建議人：xxx
我的建議書13
春姑娘早已來到我們身邊，隨處都可見到它，我建議大家去我的外婆家安徽廬江去那兒玩一玩，轉一轉、那兒景色宜人。
白天，你會看見那兒的山特別高，如爬到山頂，仿佛一伸手就能碰到白云似的；如爬到半山腰、就能看到大片大片金燦燦的油菜花和綠油油的茶葉樹，如還在山底那你就能聽到無數條小溪在流淌的聲音，如果你的運氣好，就能看到樹上還有著小松鼠在樹上嬉戲著。
到了黑夜，你們就能聽到野狼、野豬的叫聲。你只要拿只手電筒往叢林里一照就能看到夜間行動的動物，有時能看見貓頭鷹；有時能看見野兔；有時能看見貓頭鷹和老鷹。凌晨、公雞不斷地打鳴叫著，提醒我們該起床了！
在池塘里、成群結隊的鴨子在水中游泳，池中的蓮蓬青翠欲滴，池邊的蝴蝶花隨風飄蕩，仿佛是一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞似的。
在那里的公園、特別是節(jié)日中喜氣洋洋、張燈結彩、個個小燈籠像紅通通的柿子一樣，掛在樹上、美麗動人。
因為時間關系，我就不多說了，介紹了那么多美麗的場景，你們還不著迷嗎？至于剩余景物色彩，你們自己親自去看看吧！
我的建議書14
全體人民們：
你們好!在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災難，到時候，人類也會滅亡�！∈紫�，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列幾點建議：
1不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3廢紙，不隨地吐痰。
4踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5號召大家一起行動起來，一起來保護地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會更好!
我的建議書15
我們國家歷史悠久，文化源遠流長，民間文化更是豐富多彩。比如：剪紙、皮影戲、拉洋片、吹糖人等等，都是非常有趣的，我建議同學們有空到夫子廟去欣賞欣賞。
今天，我就給大家介紹拉洋片。拉洋片是我國民間文化之一，拉洋片的樣子非常特別，是有一個圓筒形的大箱子，那箱子大概由一個成年人那么高。四個小朋友手拉手才能把它圍過來。箱子外面的不同方向有五個只容一只眼看到的小洞。從洞口往里看，里面有許多的圖片，拉洋片的老爺爺一拉旁邊的線，箱子中的圖片就會在一眨眼的工夫就換了一張，就像變魔術一樣。圖片中的景如詩如畫，人物活靈活現，形象逼真�？粗@么有趣的“大箱子”我忍不住拉著爸爸、媽媽的手，要讓他們帶我去看拉洋片。爸爸、媽媽也覺得挺有趣的，便帶我去看了。看著拉洋片的老爺爺正在那繪聲繪色的說著，我連忙跑上去給他十元錢，便迫不及待地打開一個洞口，扒在洞口看著里面的精彩表演，聽著是老爺爺有聲有色地講解。不時被逗得哈哈大笑。因為洞口太小只能一只眼睜著，一只眼閉著，看著看著，還沒有等我看夠，拉洋片的老爺爺就把洞口給遮上了。我便依依不舍地離開了。夫子廟出來有拉洋片，還有好多好多民間藝術，吹糖人、捏泥人，真是叫人看了贊不絕口呀。這兒我就不一一介紹了，如果你有空的話一定自己去領略一下哦。
我們國家的民間文化豐富多彩，但是隨著時代的日新月異，許多民間藝術都已被遺忘，甚至消失了。我建議同學們都來保護我們的傳統(tǒng)文化，并利用自己的智慧把它發(fā)揚光大！
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