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學校建議書

2024-07-24 建議書

  在學習、工作生活中,建議書與我們的生活息息相關,當建議書是面對領導和有關部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。大家知道建議書的格式嗎?下面是小編整理的學校建議書,歡迎大家分享。

  學校建議書 篇1

尊敬的校領導:

  您好!我是六年級(1)班的學生,在學校生活快6年了,我真有點舍不得離開母校。在離校之前,我有幾點建議想對你們說,希望你們能采納我的建議。

  我們讀書的學校原來是一所廠辦子弟校,校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓非常陳舊,只有三層樓的教學大樓光線也不好;教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺,不能滿足同學們活動的.需要,F(xiàn)在可好了,新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層,而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚,變得像新房子了。大樓里面,三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新,墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學習非常愉快。學校換了新貌,同學們也更愛自己的學校了。

  我們的學校還在改造中,但是還不夠理想,我想給校領導提以下幾點建議:

  ●操場還沒有修好,應該修快點。學校的活動場地太小了,所以最好把學校四周的一些地征用了,擴大活動場地,建成一個塑膠足球場。

  ●教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的,這樣既美觀,又能方便同學們的活動。

  ●在圍墻內(nèi),還可以多種花草,多栽樹,讓我們的校園變得更美,像個大花園一樣。

  ●原來的校門旁,有許多小食店,很多同學喜歡買零食吃,吃完了將果皮、食品袋亂扔,不僅影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生,而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生,會影響同學的身體健康,希望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛(wèi)生的習慣教育,不亂吃零食。

  ●有的同學把小食品帶到學校里吃,只要離果皮箱遠一點就扔在地上,很不。建議多設幾處小一點的垃圾桶,方便同學們?nèi)优K物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。

  以上五點建議,不知對不對,僅供校領導們參考。

  韋xx

  20xx年4月

  學校建議書 篇2

尊敬的校領導:

  學期已過半,這段時間我們看到了孩子的成長,但在校生活和學習方面還存在不少問題,諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時送醫(yī),晚上值班老師缺少應有的責任心,班主任幾乎沒有與我們溝通,現(xiàn)在有校訊通和微信,溝通交流很方便,為什么老師沒做到呢?孩子在學校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績,9班總體成績靠后,很不理想,考得差的原因班主任又沒給我們分析,令我們家長甚是擔憂。經(jīng)過我們自己多方面的了解,主要是課堂紀律松散,孩子上課注意力不集中,甚至有些孩子上課講話,有些孩子在課堂上睡覺,F(xiàn)高一(9)班班主任胡體龍老師擔任三個班的物理課,對班級抓紀律時間比較緊,究其原因和班主任的責任心是離不開的,因此我們家長向校方提出如下建議:

  一、學校應該制定系列宿舍管理制度,嚴格要求值班人員,到崗到位,并遵守執(zhí)行,對學生突發(fā)疾病,制定一套科學有效的應對方案,確保學生在校期間的生命安全,身心健康。

  二、更換班主任,讓有責任心的老師去擔任。并合理安排班主任的教課時間,騰出更多時間去管理班級,并制定相應的班主任考核制度,嚴格執(zhí)行。

  三、教學方面,因材施教,更多的理解每個孩子,培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,多關注不活潑的孩子,多關注學習能力弱的學生,注意個性培養(yǎng),改善與學生交流方式,注重孩子的特點,對孩子習慣培養(yǎng)給予意見,加強習慣引導,要放大優(yōu)點,淡化缺點,盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通,針對孩子的性格給予教育,如何能體現(xiàn)對每個孩子的關注,是需要思考的問題,所以歸根到底,學校仍然是傳統(tǒng)學校。不以批評為主,要表揚鼓勵,多給孩子展示機會,老師要正確分析每個學生的'具體狀況,對癥求藥,培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力,多鼓勵,多交流,學科老師應承擔一定的責任。

  四、及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用校訊通反饋孩子的在校情況,定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學習、生活情況,加強家;樱嗯c家長溝通,建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體情況,經(jīng)常組織公開課,讓家長更多的了解孩子的在學校的情況,希望在校訊通或微信上公布教學進度,多些家長開放日,家;拥幕顒,班主任與任課老師缺少與家長溝通,應經(jīng)常與家長聯(lián)系,反映學生在學校的情況,班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會。

  此致

敬禮

  建議人

  20xx年x月x日

  學校建議書 篇3

敬愛的校長:

  您好!

  我是六一0班的一名的學生。當我來到洗手間時,都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲。那不是美妙的`奏樂,是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲!它在哭什么呢?它在哭:現(xiàn)在的朝花,以后的棟梁,浪費水資源,不懂得節(jié)約!要知道,全國有多少地區(qū)在面臨旱災,有多少與我們同樣的學生倒于沒水之下。就是這個不起眼的動作,讓水白白無聲的流走。

  啊,校長。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個小數(shù)目。所以,我提了以下幾個建議,改掉我們浪費的習慣:

  1.對于那些隨手關緊水龍頭的同學在周一國旗下講話時表揚鼓勵。以鼓動同學關緊水龍頭,不浪費水資源。

  2.嚴格檢查。組成一個小分隊。對于那些浪費水資源,不節(jié)約的同學進行扣分處理,并多次扣星。

  3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動,進行比賽等。在舉行活動中,讓大家知道節(jié)約用水的重要性。

  4.在醒目處用上關鍵易懂,有趣親切的標語來打動人,時刻提醒學生。如:“不要讓水龍頭傷心流淚”等。

  5.每星期總結(jié)一次。

  !水是我們生命的泉源。水,它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好;水,它的氣息與蘊含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹,但我們不要讓它定格在從前。水,是生命的老師。節(jié)約保護它,別讓它消失逃跑。

六一0班的一名學生

20xx年X月X日

  學校建議書 篇4

尊敬的校長:

  您好!

  我離小學畢業(yè)不遠了,小學中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個小小的建議,希望學校采納:

1、能為學生們上有關安全的一節(jié)課,增強學生的安全意識。

2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

  在一次上學的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學生剛才的做法是很危險的,如果那位小學生走慢了,客車司機沒看見那位小學生,那位小學生的后果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位小學生,應該意識到安全的.重要性,而作為一間學校,更加應該教育學生,讓學生的安全意識逐步提高。

  在我們身邊,我經(jīng)?梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學,男同學也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了!钡拇_,我們應該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,否則,這些同學就會越陷越深。

  以上是我提的兩個意見,如果覺得好的話就希望學校能夠采用。

  祝您工作順利!

  小茵

  20xx年X月X日

  學校建議書 篇5

尊敬的校領導:

  一、教學方面

  1、一年級學生入學時應嚴格控制學生年齡或?qū)W生進行入學考試。因為由于沒有控制,導致學生基礎整體較差,教師上起課來很吃力,教學質(zhì)量想提高很難很難。

  2、多辦一個學前班,對學前班的教學應有具體要求。

  3、領導要深入教學,切實了解教師的`工作情況。要根據(jù)實際情況來開展活動,不要蠻目的給教師加壓。

  4、學校領導在教學方面應加大資金投入,確保各項教學工作的順利進行。比如說每個辦公室應配置一臺電腦,方便教師盡快的掌握電子教學方法。

  二、財經(jīng)方面

  1、教師補貼應按時發(fā)放,獎懲機制要嚴格落實到位,積極調(diào)動教師的工作熱情。

  2、要求學校公開2010--2011年貧困生的發(fā)放表。

  3、要求學校嚴格控制生活招待。

  三、學生方面

  1、關于早餐,每個星期的牛奶每人至少喝2至3次,并且早餐分量不能少。

  四、日常工作

  1、學校的花草樹木要加強管理,不要亂砍伐。要營造一個良好的學習環(huán)境。

  2、學校應多設置幾個垃圾簍,確保學校的環(huán)境衛(wèi)生。比如說操場內(nèi)就可以放置幾個。

  3、教師宿舍樓屋頂漏水,急需維修,希望學校能夠及時的處理。

  4、教師宿舍樓后面的污水溝積水要及時排放。

  學校建議書 篇6

尊敬的校領導:

  青島農(nóng)業(yè)大學作為一所全科性大學,又在地處重城青島的域內(nèi),所以,不管是在管理上,還是在設施建設上,或?qū)φ猩捌渌矫娑加兄欢ǖ挠绊憽?/p>

  在通過向同學們的了解、調(diào)查和統(tǒng)計,最后就以下幾個方面整理得出以下意見和建。(本意見僅代表個人意見,并不涉及對學校的任何詆毀以及不好的影響。)

  1、在設施建設上

  首先,一個學校能夠固基的源泉就是學習實踐、工作安排等設施的建設。在對學校的教學設施的意見,就是教室中的公物壞損的太多,并且不能夠在最短的時間內(nèi)修復。比如說有的教室椅子壞了,一直能持續(xù)好幾個月那個地沒人。建議學校安排人員定期檢查,或者設立一投稿箱,讓同學們發(fā)現(xiàn)者報上去。

  教學設施也有點配備不齊,板擦、粉筆等基本的教學用具,有的損壞,有的沒有。像這種基本的應在定期時間里,進行替換和配置。

  再者,學校對用電或者說燈的管理和建設力度不大。在有的地方,可以空開著燈,有的地方,連燈都沒有,給同學和他人帶來了不便。在教學區(qū)樓梯口那里,較為突出,有好幾處沒燈。還有校內(nèi)在路邊上的路燈,這無可置疑,學生的安全全在他手里掌著,尤其是大黑天的女生,怎么能安全起來呢?所以,應配置較長壽命的燈,讓工作人員定期檢舉查漏。

  2、學生管理方面

  這是一個較敏感的話題,學生管理。在這里,僅對一些較為客觀的.問題展開討論。

  首先,宿舍管理,是較為基礎的,學生的底子全在宿舍,所以宿舍是學生的“辦公室”。在加強宿管上,尤其是對外來人員發(fā)廣告,和宿舍物品老是不翼而飛而感到頭疼。在樓層應讓專門人員進行檢查,讓同學們上課放心。

  再跑操制和點操制的束縛下,同學們都做得挺好?墒牵有個別的同學無視這些,對他們的行為,只能是強制。

  3、還有多個方面的考慮,以后會不斷的提出意見和建議的。

  就以上幾個方面,也希望能帶點幫助。

  學校建議書 篇7

尊敬的校領導:

  通過我院同學對學校意見和建議的調(diào)查總結(jié),我院同學對學校的意見和建議主要有以下幾點:

  1、上學期以及這個學期學校經(jīng)常出現(xiàn)無故停水,尤其是早上和睡前洗漱時,可能會導致同學浪費時間而導致遲到。有的同學反映會洗臉洗到一半就停水了。因此可以每周在特定的時間段內(nèi)停止供水,雖然這對于節(jié)水的意義可能并不是很大,但是,這可以讓我們有一種緊迫意識,警示我們“海大不等于水多”,我們正面臨著水危機。若是什么特殊情況導致停水可以提前在宿舍樓底貼告示通知。

  2、海大校園中,隨處可見貓狗的影子,顯得太“農(nóng)場化”了,家長來校對學校的映像立刻就降了一個檔次。

  3、學校食堂的菜的口味一直沒有換過,會讓同學吃膩味了。學校食堂應該定期換換菜譜。

  4、周末七區(qū)的會議室不開,開會占用很多教室,影響了很多人自習。周末會議室應該打開,因為那時會是各個社團開會的高峰期,也并不會對清潔工作造成什么影響。

  5、學校的'運動場上運動器材太少了,學生鍛煉沒有好的設施,影響學生身心發(fā)展。應該多配備一些運動設施,方便同學鍛煉身體。

  6、第五教學區(qū)整棟樓沒有打開水的地方,導致學生課間打水極不方便,還得跑到6區(qū)打水。應該在5區(qū)也裝幾個打水點,服務同學。

  7、北區(qū)3號樓4號樓之間的開水房門口,沒有固定的放暖瓶的區(qū)域,導致暖瓶亂放,影響學校整體形象,也容易弄丟。應該專門劃分一個區(qū)域供暖瓶放置。

  8、北區(qū)3號樓4號樓門口的車棚沒有用,自行車都隨便放在草坪花臺里,既不美觀又特別雜亂。建議把宿舍樓兩邊的門都打開,這樣學生就不會因為不方便而隨便停車。

  9、宿舍樓內(nèi),教學區(qū)內(nèi)總張貼很多廣告,極不雅觀,曾看見清潔師傅用小刀蘸水蹲在地上刮廣告。

  10、目前咱們學校的各種環(huán)保社團、志愿性質(zhì)的社團存在著管理混亂,各自為政的現(xiàn)象。大家辦活動有一絲敷衍了事的感覺,今天你辦一個活動,在某個地方,有那么一群人知道,明天我辦活動,在另一個地方,卻還是那一群人在關注,這不能說是我們社團的活動創(chuàng)新性不夠,很大的原因是受于重重限制我們的活動不夠大。

  在全國比較出名的環(huán)保學生社團和志愿者組織中,如,廈門大學、中南大學、北京大學等,其背后都有學校以及學校允許的社會組織的支持,因此,他們可以大肆的收兵買馬,擴充社團,以全校的力量本省甚至全國打造出影響力。所以,我們完全可以以各社團的形式加入某一個組織,學校出一人負責這個組織和學校方面的溝通,這樣一來,有大型活動時我們可以進行明確分工,將活動肢解完成,而且我們的出現(xiàn)是以海洋大學學生團體的名義出現(xiàn)的,其意義于海大不言而喻。

  學校建議書 篇8

親愛的校長:

  您好。

  謝謝您一直給了我們這么多關心和愛護,給了我們好的學習環(huán)境。然而,我發(fā)現(xiàn)了一個問題:東邊樓梯旁處有一個生物園,里面養(yǎng)了一些花草,有的.已經(jīng)枯黃了,但這個生物園卻一直關閉著,沒有人進去清理落葉、落花和枯枝。我猜您關閉生物園的原因是:同學們把小動物帶回學校,放進生物園里養(yǎng)時,即會浪費了人力和物力,動物們的糞便還會污染環(huán)境。同學們還會不顧學習地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上,便使成績一落千丈。

  但是,生物園開了,不但可以讓同學們在學習緊張的時候放松一下心情,愉悅我們的生活,還可以讓我們多認識小動物和植物的生活,我們該如何照顧它們,如何愛護它們。

  為了不讓同學們把所有心思都放在它們身上,我提出了以下幾點建議:1先打掃干凈生物園,再讓同學們帶植物和小動物回來,放進生物園。2定時開放和關閉生物園,讓同學們在下課的時候能與小動物們玩一下,放松一下心情。3定期打掃和清洗生物園,讓動物們能有一個良好的生活環(huán)境,讓同學們能有一個良好的學習環(huán)境。4定時飼養(yǎng)小動物、栽培植物,使動物和植物好好生存,給動物喂好食物和水,給植物澆好水并施好肥。希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納,希望您能開放生物園,讓同學們在緊張的學習中能愉悅心情。

  祝您工作順利,身體健康,萬事如意。

  學校建議書 篇9

尊敬的校領導:

  您好!

  在實小工作已17年了,對我而言,實小早已不是一般意義上的一個工作單位而已,學校工作合理化建議。她像一位老師,磨礪著我的意志,增長我的見識;她像一位老友,陪伴我的生活,共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土,激發(fā)我對生活、對工作的激情和興趣;她是一片沃土,給予我成長所需的所有精神養(yǎng)分!

  可以說,我和所有同人一樣,都早已是一個特別的實小人,一個有著實小特定人文性格的實小人,一個有著實小特別行為特征與工作方式的實小人?梢哉f,實小由我們組成,我們又代表實校

  基于對實小的愛與信任,對實小的期待和憧憬,對實小現(xiàn)行工作提出如下建議:

  一

  對孩子的教育,向來就應是社會、學校和家庭三位一體的。我們都有這樣的經(jīng)歷,得到家長的支持與配合,教育教學工作能事半功倍,反之亦然,學校工作合理化建議。如何讓家庭教育成為我們學校教育的有力支撐呢?我認為,首先,學校的“家長學!被顒討涞綄嵦、提高效率。每學期一次的大而化之、籠而統(tǒng)之的專家講座不可能解決家長在家庭教育中的一般問題,缺乏針對性和實效性,只能是一時的熱鬧。其次,我建議學校能為家長、老師還有學生設立一個專屬的交流空間,多年前的家長接待室就很不錯。家長、孩子都有自尊心,在辦公室里接受老師的意見和建議也應有隱私權。第三,學校網(wǎng)站上的留言版應有準入機制,不能確定其家長身份的,不能允許隨便留言,避免不必要的流言和誤解,甚至是誹謗。

  二

  再談談學校工作的`氛圍。我校從來就是一個和睦的大家庭,成員之間也能互相關心,鼎立相助。不過,教師是一種特殊的職業(yè),承載了太多外人所不能道的壓力與重負。今年體檢中,許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。希望學校能多組織老師們學習健康保健知識,多開展有益的體育文化娛樂活動,請心理專家為老師疏解心理壓力,某些年齡段的老師應每年體檢。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學生,健康的老師營造健康的教學工作氛圍。

  學校建議書 篇10

敬愛的校長:

  您好!

  看到在足球場上踢球的.同學,我覺得他們很快樂。

  但,被他們踏著的草地,已經(jīng)坑坑洼洼了。

  中間的草全都被踩死了,周圍也了無生機,而且有一處地方泥濘又滑,很多同學在那里摔過跤。

  您看到了,會怎樣處理?我知道,您一定會叫工人把草地圍起來種草,不給同學們進去玩。

  那,想踢球的同學不就能在足球場上踢一場暢快淋漓的球賽?

  我是一個愛踢足球的學生,每每看到足球場被封種草,我都會十分不滿。

  因在跑道上踢球,位置太小,而又怕把球踢出學校圍墻外,所以沒走一步都是提心吊膽,每踢一球都心驚膽戰(zhàn),不可以把球踢得淋漓盡致,而在水泥地上踢球就更不用說,一不小心就會摔個四腳朝天,頭破血流。

  為了避免這些事情發(fā)生,我提幾點建議:

  〈1〉首先及時填平坑洼的地方,是草地處于一個平面,完整無缺,這樣就不會積水,就不會坑坑洼洼了。

  〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。

  精心護理,讓它們健康成長。

  〈3〉雇些草地工人在沒有同學用草地的時候,好好護理草地,每天都施肥澆水。

  但澆水時一定要均衡,使土地松軟度一致,不可草草了事,避免草地坑坑洼洼。

  這樣,既能綠化校園,又可以讓同學們在草地上盡情地踢足球,多好啊!

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  學校建議書 篇11

  一個好的學校如果能有好的發(fā)展和前途,學校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用,針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議:

  1、學校在管理上要以人為本。

  一是學校管理者要樹立“學校是教師的學!钡睦砟睿瑺I造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權利,形成良好評價機制,鼓勵教師冒尖,發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇,改善教師工作環(huán)境,關心教師疾苦,聽取教師意見,幫助教師成長,增強教師的職業(yè)自豪感。

  2、學校不僅是學生學習的場所,也是教師學習成長的場所,把學校構建成學習型組織,這是現(xiàn)代學校的一個重要標志。

  首先要創(chuàng)設積極學習的校園文化氛圍,校長和學校管理者都要積極投入到學習中去,成為學習的表率。

  教師應成為學習的`主體,認真鉆研教學業(yè)務和相關新知識,學習新技能,形成良好的教研氛圍,其次是學校要為教師開辟專門的學習場所,提供的學習時間,并給教師的學習明確要求,并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、教學案例等評比活動。

  三是和大學合作,創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學校,使教師能經(jīng)常和專家合作,主動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并在教學實踐中接受檢驗,提高教師專業(yè)能力。

  3、學校要積極創(chuàng)造條件促進教師間合作,通過教研沙龍和拜師帶徒等活動,使教學經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導新教師,骨干教師和學科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

  4、積極開展校本培訓。

  教師應重視工作實踐中參與、學習、研究、生長。

  教師專業(yè)發(fā)展的基礎和生命是實踐。

  教師能力的顯著提高不在于職前教育,也不在于脫產(chǎn)培訓,而在于長期的教學實踐中。

  研究表明,在教師培訓的實踐中,以校本培訓最為有效。

  因此在新課程的實施過程中,學校要特別重視校本培訓,具體可以從以下五方面著手:

  一是制訂科學合理的符合教師實際的培訓計劃;

  二是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;

  三是使教師反思、同伴互助和專家引領相結(jié)合;

  四是校本課程開發(fā)和教師培訓相結(jié)合;

  五是加強教研組建設,發(fā)揮教研組在新課程推進中的重要作用。

xxx

20xx年xx月xx日

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