在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用建議書的機(jī)會(huì)越來越多，建議書是一只無形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開展。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校建議書3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校建議書 篇1

　　尊敬的校長(zhǎng)

　　您好!

　　我們的校園環(huán)境一直是不錯(cuò)的，中午，在操場(chǎng)慢跑，一邊跑一邊欣賞校園的風(fēng)景時(shí)是最愜意的享受。但是因?yàn)樵S多人懶惰，不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而隨手丟在了地上，美麗的校園環(huán)境從我們的`指縫間悄無聲息地溜走�？捎行┩瑢W(xué)還不知道自己犯下了什么錯(cuò)，依舊我行我素，亂丟垃圾。他們不知道，在背后，清潔阿姨在背后付出了許多許多，這些學(xué)生是否有想過清潔阿姨的感受;當(dāng)學(xué)生看到她們?cè)谛量鄤趧?dòng)時(shí)，當(dāng)學(xué)生看到她們?cè)谀ㄈヮ^上的汗時(shí)，當(dāng)學(xué)生看到他們因?yàn)轶w力不支而休息的時(shí)候，學(xué)生們亂丟垃圾時(shí)后心里雖覺得這個(gè)對(duì)不起清潔阿姨，但是還是扔在了地上。我向您提出幾點(diǎn)意見;

　　1開展“我環(huán)保 我快樂”活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

　　2、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。

　　3、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

　　xxxx

　　20xx年x月x日

學(xué)校建議書 篇2

　　作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。

　　建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐（當(dāng)然，這只適用用于高年級(jí)），學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試

　　孩子是祖國的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接—班人，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí)；只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

　　尊重孩子的想法，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。

　　家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和老師充滿了感激和肯定。說實(shí)在的，想到自己平時(shí)再苦再累也值了。在此，也非常感謝家長(zhǎng)的支持、理解和鼓勵(lì)。下面就將我校的家長(zhǎng)代表填寫的建議和意見和大家分享：

　　1、感謝學(xué)校六年來對(duì)學(xué)生的付出。愛心、耐心是學(xué)校的最優(yōu)秀的特色。

　　2、既抓好了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的綜合社會(huì)實(shí)踐能力，為學(xué)生的人生之路打下了一個(gè)好的基矗

　　3、學(xué)校的整體發(fā)展的.理念是先進(jìn)的，是同社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步吻合的，能夠充分挖掘?qū)W校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，使學(xué)生成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛心，有同情心的人。

　　感動(dòng)之余，我不斷地反復(fù)地咀嚼著這樣幾句話“抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，為學(xué)生的人生之路打下一個(gè)好的基幢，又不斷地反思自己的教育和教學(xué)，想到班上基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)的學(xué)生，我憂慮。我還將加大力度抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，才能真正地為學(xué)生的人生之路打下一個(gè)好的基矗

　　一；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，從管理入手，考核制度量化。這點(diǎn)必須從新生入學(xué)開始。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使湘大有一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活的管理，特別是在外租房的管理。凈化校園周圍環(huán)境。保證有一良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

　　三；培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，以寢室為單位。周，月進(jìn)行文明寢室評(píng)比。要成就大事，先從小事做起。

　　四；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，豐富社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容。提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。培養(yǎng)多功能的人才。

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校建議書 篇3

敬愛的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我們?cè)谇帻埥中�學(xué)已經(jīng)度過了六年充實(shí)、幸福的小學(xué)生活了。轉(zhuǎn)眼間，我們即將離開母校，步入新的教室，新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)生涯。為了能夠讓我們青龍街小學(xué)有更加輝煌的明天，讓這所百年老校更加受到學(xué)生和家長(zhǎng)的`歡迎，我想向您提出一點(diǎn)建議，希望您可以考慮采納！

　　記得有位名人曾說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！蔽艺J(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多建幾個(gè)科學(xué)教室。讓每一個(gè)同學(xué)都能夠在科學(xué)教室中做實(shí)驗(yàn)。讓那些在科學(xué)教科書上的枯燥的知識(shí)，生動(dòng)起來。讓學(xué)生們自己動(dòng)手，完成一個(gè)又一個(gè)的有趣實(shí)驗(yàn)。這樣一來，不僅讓同學(xué)們能夠更加深刻的記住課本里的知識(shí)，也能夠培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，這不就是一舉兩得的事情嗎，何樂而不為呢？

　　為了能夠讓同學(xué)們更好的在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，我還想到了一些具體的辦法，如下。

　　第一，打掃，并整理好房間。給同學(xué)們一個(gè)舒適、寬敞的實(shí)驗(yàn)空間。

　　第二，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)多置放一些實(shí)驗(yàn)用具，可以方便前來做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)使用。

　　第三，可以將試驗(yàn)用具分門別類地置放在架子或者是櫥窗內(nèi)，用幾張小紙條，把實(shí)驗(yàn)用具的作用或者是使用后效果，寫在紙上，可以方便同學(xué)們查詢。

　　第四，建議在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安排一位科學(xué)老師，不僅可以管理各種科學(xué)用具，也可以幫助、輔導(dǎo)同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。

　　以上便是我的建議了，希望校長(zhǎng)可以考慮采納。