現(xiàn)如今,建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。建議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的交通安全建議書(shū)4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
交通安全建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著社會(huì)的進(jìn)步,我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí),一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。在行人車(chē)輛擁擠的道路上,同學(xué)們,你們是否注意到了潛藏的危險(xiǎn)呢?
我們大家都擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭,我們每一位同學(xué)都擁有深?lèi)?ài)我們的父母,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子的安全是他們心頭時(shí)刻的牽掛,我們每天如果能快快樂(lè)樂(lè)出門(mén),平平安安回家,就是父母最大的幸福和快樂(lè)。同時(shí),作為子女,父母和每一位我們深?lèi)?ài)的親朋好友的交通安全都與我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》,我們的每一個(gè)家庭才會(huì)快樂(lè)、幸福。 紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是我們每個(gè)人的'義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,珍愛(ài)彼此的生命吧!在此,學(xué)校團(tuán)支部
向全校學(xué)生發(fā)出以下建議:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,自覺(jué)遵守、宣傳交通法規(guī),從走路、乘車(chē)、騎車(chē)等方面養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,告別交通陋習(xí),爭(zhēng)做遵章守法“小公民”。
(1)通過(guò)路口要遵守“紅燈停、綠燈行”,做到停車(chē)不越線;
(2)人車(chē)各行其道,在沒(méi)有分車(chē)道的路段,要靠右行駛;
(3)行人須在人行橫道內(nèi)行走,在沒(méi)有人行橫道的路段,要靠路邊右側(cè)行走;
(4)不騎車(chē)帶人,不違章載物;與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí),不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;
(5)確保自行車(chē)閘、鈴、鎖、牌齊全有效,要在劃有停車(chē)區(qū)域停放車(chē)輛,不亂停、亂放;
(6)騎自行車(chē)橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí),應(yīng)下車(chē)推行;行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道;不斜穿、猛跑,不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
(7)乘坐公交車(chē)時(shí),請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候,車(chē)輛停穩(wěn)后依次先下后上。
二、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
三、要提高自我防范意識(shí)及遇到緊急情況時(shí)的處置能力。見(jiàn)到交通肇事逃逸車(chē)要設(shè)法記住車(chē)牌號(hào)碼和車(chē)輛特征,并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告(電話:110、112)。
車(chē)讓人,讓出一份文明;人讓車(chē),讓出一份安全;車(chē)讓車(chē),讓出一份秩序。
同學(xué)們!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),珍視安全,珍愛(ài)生命,為了你和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全,共同抵制不文明的交通行為,自覺(jué)遵守交通法規(guī),安全文明駕乘。讓我們攜手共進(jìn),共建和諧家園,共享幸福生活!
建議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
交通安全建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
人的生命只有一次,所以我們必須珍惜,珍惜每個(gè)人都僅有一次的生命我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通事故:
一輛沒(méi)有營(yíng)運(yùn)證的面包車(chē)滿載15人,上坡時(shí)因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力不夠,車(chē)子滑下了深水塘,釀成8死4傷的重大慘禍。后來(lái),雖然這輛黑車(chē)的車(chē)主以超載及非法營(yíng)運(yùn)被逮捕了,并叛了無(wú)期徒刑,但給死傷者家庭帶來(lái)的卻是永遠(yuǎn)的傷痛
當(dāng)我們背起行囊, 肩負(fù)著家人的希望,懷揣著對(duì)未來(lái)的.美好藍(lán)圖,走進(jìn)鳳中美麗校園時(shí);當(dāng)我們朝氣蓬勃,漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí),你是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命,這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí),不遵守交通法規(guī)即是不珍愛(ài)自己的生命。 一件件血的慘劇時(shí)時(shí)刻刻警示我們:對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任!親愛(ài)的同學(xué)們,我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛,每一天都能成為美好的記憶,為了你們和家人的幸福,我們少先大隊(duì)特向全校同學(xué)發(fā)出如下建議:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,從自身做起,增強(qiáng)交通安全意識(shí)和交通法制觀念;
2、自覺(jué)遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線,服從交通警察的指揮;通過(guò)路口要遵守紅燈停、綠燈行;
3、騎自行車(chē)時(shí)不雙手離把、攀扶其他車(chē)輛或者手中持物;不追逐打鬧,不并肩行駛;騎車(chē)不帶人;在校園內(nèi)騎車(chē);不違章騎車(chē)。
4、嚴(yán)禁騎電動(dòng)、摩托車(chē)或其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛上學(xué)。
5、在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過(guò)馬路,“一停二看三通過(guò)”;“紅燈停、綠燈行”等。
6、嚴(yán)格遵守“五不”原則:不搭乘證件不全的車(chē)輛;不搭乘超載的車(chē)輛;不搭乘非客運(yùn)車(chē)輛;不搭乘馬自達(dá)、三輪車(chē)等車(chē)輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車(chē)輛。
7、認(rèn)真接受學(xué)校、家長(zhǎng)的交通安全教育。
8、從影響自己的家人開(kāi)始,勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,安全乘車(chē)、安全乘船、安全騎車(chē)、安全走路。
俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只要我們每個(gè)人都嚴(yán)守交通規(guī)則,我們的社會(huì)就會(huì)向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步。遵守交通規(guī)則要從我做起,從小事做起,從今天做起。
建議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
交通安全建議書(shū) 篇3
據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元,雖然與前一年相比各項(xiàng)指標(biāo)略有下降,但是,我們?nèi)匀粫?huì)被交通事故吞噬的無(wú)數(shù)健康、生命與財(cái)富所震驚,進(jìn)而感到惋惜。最近,杭州少年飆車(chē)案,南京6.30特大交通事故等還歷歷在目。另外,據(jù)蘇州市110指揮中心最新統(tǒng)計(jì),1月10目下午4點(diǎn)到1月11日下午4點(diǎn),市區(qū)共發(fā)生各類(lèi)事故1100多起。面對(duì)如此高發(fā)的交通事故,面對(duì)如此慘痛的教訓(xùn),我作為一名人大代表,不得不呼吁這個(gè)社會(huì)需要提高全民素質(zhì),增強(qiáng)交通意識(shí),加強(qiáng)交通安全管理。
一要培養(yǎng)文明意識(shí)。
道路交通事故不斷發(fā)生,交通秩序不良,原因是多方面的,不可僅僅歸咎于道路設(shè)施與車(chē)輛技術(shù)狀況。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,交通事故的發(fā)生90%以上責(zé)任在駕駛員與行人,交通不暢主要原因是由于亂停亂放、搶超強(qiáng)會(huì)與交通參與者隨心所欲的交通行為的形成。減輕災(zāi)難,緩解混亂的交通秩序,公眾的文明交通意識(shí)的養(yǎng)成就顯得格外重要。由于陋習(xí)根深蒂固,文明交通風(fēng)氣的形成不是朝夕所能,要長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持,要把培養(yǎng)廣大群眾文明交通的意識(shí),提高現(xiàn)代交通的水平,作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容,采取多種教育方式,逐步養(yǎng)成自覺(jué)文明的交通習(xí)慣,使交通參與者遵章守法由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),由不自覺(jué)變?yōu)樽杂X(jué),才能從根本上改善交通狀況。第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是駕駛員還是行人,都應(yīng)該學(xué)習(xí)、遵守、自覺(jué)貫徹交通安全知識(shí)。駕駛員更應(yīng)該本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)熟練掌握駕駛技術(shù)與各種應(yīng)急處理方法,提高個(gè)人的駕駛技術(shù),杜絕“馬路殺手”上路現(xiàn)象。第二、加強(qiáng)培訓(xùn)。對(duì)新出臺(tái)的關(guān)于交通的法律法規(guī),政府部門(mén)要牽頭組織普及與培訓(xùn),讓那些已經(jīng)取得駕駛證的,正在考取駕駛證的',甚至行人了解關(guān)于交法的最新規(guī)定,從而更好的知法守法。
二要強(qiáng)化監(jiān)督管理。
當(dāng)今社會(huì),機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員已成為現(xiàn)代化社會(huì)人們必備的生活技能之一,越來(lái)越多的人口袋里裝有不同類(lèi)型的駕駛證。然而一本駕駛證并不代表就是一位合格的駕駛員。有的駕校培養(yǎng)出來(lái)的駕駛員有的不懂交規(guī),有的不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志、標(biāo)線,有的駕駛不熟練,情急之下分不清油門(mén)與離合,有的甚至肇事后逃逸。因此,作為政府部門(mén),我們要強(qiáng)化監(jiān)督管理職能,對(duì)他們給予更多的關(guān)心。第一、加強(qiáng)交管執(zhí)行力。我們要立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),制定與實(shí)施有利于交通專(zhuān)項(xiàng)整治的政策措施,著力提高交通安全。要抓住重點(diǎn),集中力量,整治酒后駕車(chē)、超載、超速等交通安全隱患。提高對(duì)于惡性超載、超速等現(xiàn)象的處罰力度,同時(shí),可以對(duì)他們采取教育式處罰,進(jìn)交通安全教育學(xué)習(xí)班培訓(xùn)半天。特別對(duì)于酒后駕車(chē)現(xiàn)象,要有明確的法律處罰標(biāo)準(zhǔn)。符合犯罪構(gòu)成要件的要移交司法機(jī)關(guān)。各公安部門(mén),交通管理部門(mén),司法部門(mén)要嚴(yán)格按照法律嚴(yán)懲,要做到法律面前人人平等。第二、逐級(jí)落實(shí)社會(huì)責(zé)任。把交通專(zhuān)項(xiàng)整治的工作分到各部門(mén),建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制與問(wèn)責(zé)制。將交通事故的減少率納入政府部門(mén)干部綜合考核評(píng)價(jià)工作中。第三、嚴(yán)把資格審核關(guān)。目前,嚴(yán)格規(guī)范與管理駕駛員資格考試已成當(dāng)務(wù)之急。有關(guān)部門(mén)要敢于動(dòng)真碰硬,嚴(yán)肅駕駛員理論與實(shí)際操作考試紀(jì)律,嚴(yán)格管理駕駛證的發(fā)放關(guān),對(duì)于技術(shù)不熟練、基本交通法規(guī)不掌握的學(xué)員,堅(jiān)決不發(fā)證,杜絕走人情、開(kāi)后門(mén)現(xiàn)象。同時(shí),有關(guān)部門(mén)要對(duì)駕校教練進(jìn)行管理,使駕校培養(yǎng)學(xué)員更加正規(guī)。第四、堅(jiān)決防止車(chē)輛帶病上路。交警部門(mén)要嚴(yán)格履行年檢手續(xù),保證路面行駛的車(chē)輛性能可靠,車(chē)況符合行駛標(biāo)準(zhǔn),特別是公共汽車(chē)、出租車(chē)、單位與學(xué)校的班車(chē)等承擔(dān)公共運(yùn)輸?shù)能?chē)輛,要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行檢查才能運(yùn)營(yíng),以確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
三要深入宣傳教育。
縱觀以往交通事故案例,肇事者絕大多數(shù)是抱著僥幸的心理,對(duì)輕微違反交規(guī)行為不重視,放松對(duì)自己的要求。對(duì)交警部門(mén)的宣傳,對(duì)社會(huì)的呼吁不聞不問(wèn)。從這里我們也可以反思我們的宣傳方式,雖然我們做了不少工作,但是并不能真正深入人心,深入生活。我們要將交通安全的宣傳教育真正根植到每一個(gè)人的心中:第一、通過(guò)真實(shí)的、典型的案例去警示宣傳。政府部門(mén)可以將本年度的交通事故處理情況選擇有代表性的,編成案例宣傳冊(cè),通過(guò)圖文并茂的表現(xiàn)形式,增加可讀性,更容易被群眾接受與記住。第二、讓全民參與到宣傳中來(lái)。我們可以改變政府部門(mén)在宣傳工作中唱獨(dú)角戲的情況,創(chuàng)新宣傳模式,采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的互動(dòng)方式,例如,通過(guò)文藝演出、知識(shí)競(jìng)猜、有獎(jiǎng)競(jìng)猜等形勢(shì)進(jìn)行宣傳。另外,還可以組織青年志愿者組成義務(wù)交管隊(duì)員,在高峰時(shí)段進(jìn)行交通疏導(dǎo),維護(hù)交通秩序;組織退休老人在社區(qū)或者接到停車(chē)點(diǎn)發(fā)放交通安全宣傳資料。第三、從家庭,從單位入手進(jìn)行宣傳教育。讓單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),家庭中的學(xué)生,都充當(dāng)起安全宣傳員的作用,時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。在單位,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行“禁酒令”,并且在定期召開(kāi)的例會(huì)中不斷重申,鞏固禁令意識(shí),對(duì)本單位交通安全教育常抓不懈;同時(shí),所有的駕駛員都應(yīng)該參加單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)、有學(xué)習(xí)記錄,每名駕駛員至少有一份交通安全讀物,這不僅僅是安全的必需,也是文明的體現(xiàn)。
交通安全建議書(shū) 篇4
敬愛(ài)的同學(xué)們:
隨著松江大學(xué)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的日趨完善,校園規(guī)模也在日趨擴(kuò)大。繁榮的校園,不息的人流,在讓我們感到蓬勃朝氣的同時(shí),也存在著一定的交通隱患:擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、相互飆車(chē)……
為了一時(shí)的便利,生命之花悄然凋謝。在一幕幕血的教訓(xùn)面前,我們愕然、痛惜……而隨后,紅燈依舊擅闖,車(chē)輛依舊逆駛,慘案依舊發(fā)生。難道,這就是我們每天面對(duì)的`交通環(huán)境?這就是我們作為一名知法、守法公民所愿面對(duì)的嗎?
同學(xué)們,你可曾想到,在校園區(qū)內(nèi)不注意交通安全的你會(huì)給家中守候的父母帶去什么?是無(wú)盡的擔(dān)心和憂愁;不遵守交通規(guī)則在馬路上不文明行路的你會(huì)為身邊的同學(xué)帶去什么?是生命危險(xiǎn)和隱患;當(dāng)發(fā)生交通事故后懊悔不已的你又會(huì)為別人帶去什么?是痛苦、悲傷和無(wú)奈……
身為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),請(qǐng)勿忘珍惜自己和他人的生命,銘記交通安全。
為了你我的生命安全,讓我們共同學(xué)習(xí)、遵守交通法規(guī),以法律法規(guī)約束自我,文明交通,做一個(gè)知法、懂法、守法的大學(xué)生。在此,上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院法學(xué)院特向松江大學(xué)城全體學(xué)生發(fā)出倡議:
從我做起,加強(qiáng)交通安全意識(shí);
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),遵紀(jì)守法,維護(hù)交通正常秩序;
嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,同時(shí)學(xué)會(huì)規(guī)避危險(xiǎn);
積極倡導(dǎo)和發(fā)動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué),共同遵守交通規(guī)則,營(yíng)造良好交通環(huán)境。
讓我們共同努力,在維護(hù)大學(xué)園區(qū)交通安全的同時(shí),讓父母放心,讓老師放心,讓學(xué)校放心!
倡議人:
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
【交通安全建議書(shū)】相關(guān)文章:
對(duì)交通安全的建議書(shū)09-07
交通安全的建議書(shū)07-09
交通安全的建議書(shū)06-19
交通安全建議書(shū)范文06-29
建議書(shū)關(guān)于交通安全09-25
遵守交通安全建議書(shū)10-23
交通安全的安全建議書(shū)06-04
交通安全建議書(shū)(15篇)08-17
交通安全建議書(shū)精選15篇10-14