在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到建議書的場合越來越多，建議書是人們發(fā)表意見，提供建議的一種工具。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的低碳環(huán)保的建議書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
低碳環(huán)保的建議書1
同學(xué)們：
我們只有一個地球，人類所需要的水資源，森林資源，生物資源本來是可以再生的，但是因?yàn)槿祟惖钠茐�，使他們不能再生。為此，我向你們提出如下建議：
一、生活中要多種樹多種植被，因?yàn)榉N植這些植物可以擋風(fēng)沙，還可以吸收二氧化碳，讓我們的的空氣更加新鮮。
二、少用或不用一次性的餐具，減少這些物品對大自然的破壞。
三、實(shí)行垃圾分類，科學(xué)家們認(rèn)為：垃圾也是一種寶貴的物品，在這些垃圾當(dāng)中，有很多是可以再次利用的。于是，我們要把這類垃圾保管好，交給特定的公司回收。
四、節(jié)約用水，用電。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年人們浪費(fèi)的水資源已經(jīng)達(dá)到230億噸。而每天因?yàn)橛?30000人因?yàn)楹壬狭四欠N不干凈的水而生病，甚至死亡。在一些貧困的村莊中，他們從來沒有見過電，都是用普普通通的沼氣來代替電。在《這片土地是神圣的》的當(dāng)中，西雅圖提到：溪流中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。
希望同學(xué)們能夠多多保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們一起共營造一個美麗，可愛的地球。
建議人：xx
日期：20xx年x月x日
低碳環(huán)保的建議書2
廣大市民們：
低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機(jī)，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。從現(xiàn)在開始：
1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)。
4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力。
5、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。
6、親近大自然，參加植樹造林活動，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7、在家中，多養(yǎng)幾盆花。
8、關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的'空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任！
過低碳生活，做綠色公民；我們一起行動吧！
建議人：xx
日期：20xx年x月x日
低碳環(huán)保的建議書3
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。為此，我們向全體家長和幼兒發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議，號召全體行動起來，做到：
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭做綠色文明使者。
三、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
四、不用一次性木筷、紙杯；少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。每張紙都雙面寫字，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護(hù)森林，低碳生活。
五、減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
六、自備水壺，少喝瓶裝水。
七、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修。從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等
八、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。
希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長和幼兒，每一位老師的內(nèi)心深處！讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球！
xxx
20xx年xx月xx日
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