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給校長的建議書

2021-03-26 建議書

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到建議書的地方越來越多,建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的給校長的建議書9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給校長的建議書 篇1

尊敬的校長:

  您好!我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),離開這可愛的母校;仡櫫暌詠淼男W(xué)生活,您和各位老師,每天都教給我很多很多知識(shí),使我從一個(gè)年幼無知的小女孩變成了一個(gè)有知識(shí)、有理想的少年。在此,我向您表示衷心的感謝。在這即將畢業(yè)之際,我想對(duì)可愛的母校提出幾點(diǎn)建議,希望您能采納,也希望我的建議能夠讓母校的建設(shè)錦上添花。

  一、運(yùn)動(dòng)場裝上塑膠跑道。

  我們的跑道是簡單地用些小石子和沙鋪成的給同學(xué)們帶來許多不便,大熱天同學(xué)們跑步時(shí)跑道上總會(huì)飛揚(yáng)起漫天的灰塵,每次跑完步,大家的衣服上總會(huì)沾滿灰塵,既不衛(wèi)生也不美觀;雨天過后,跑道上總是積滿了水,使同學(xué)們不能在上面玩耍鍛煉,而且一不小心,還有弄濕衣服的可能。所以,我希望你能在運(yùn)動(dòng)場上裝上塑膠跑道。

  二、多增加一些體育器材

  我們學(xué)校雖大,可供我們玩耍鍛煉的體育器材屈指可數(shù)。每當(dāng)體育課,來晚的同學(xué)就只能眼睜睜地看著別人拿著各種體育器材在那玩,可自己卻什么也沒有;有時(shí)為了爭奪體育器材,同學(xué)之間還發(fā)生爭吵,打架等事件,嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。所以,為了避免事故重演,如果學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的話,希望您能盡早增加一些體育器材。

  尊敬的校長,非常感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間來看完這封信。以上是我根據(jù)我自己的片面知識(shí)提出的兩點(diǎn)建議,如有不妥,請(qǐng)指正。

  祝您:

  身體健康,工作順利,母校越辦越好!

  六(4)班:孫彤

  x年3月8日

給校長的建議書 篇2

尊敬的校長:

  在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,我們的知識(shí)越來越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下,都取的了良好的成績。然而,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境,我建議:的校長:

  一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性

  二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時(shí)間,在校園內(nèi)巡視,及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

  三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。

  四、利用一個(gè)休息日,全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我希望我的建議,你能認(rèn)真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌,為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的建議書 篇3

敬愛的校長:

  您好!據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn),廁所里新增的卷紙都不見了,廁所外面的擦手紙也不翼而飛……這是為什么呢?可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的過度浪費(fèi)而造成的。我也去實(shí)地調(diào)查了,親眼見證卷紙的“瘦身過程”,我覺得那些同學(xué)因?yàn)樽约旱囊患褐速M(fèi)公共財(cái)物,很不應(yīng)該。

  由此我想向您提一點(diǎn)建議:

  一、可以一周放一卷紙,減少用量。

  二、可以把擦手紙換成烘干機(jī),讓同學(xué)們使用烘干機(jī)烘干手。

  三、分配值日老師和值周班的同學(xué)重點(diǎn)看管,如果發(fā)現(xiàn)在廁所旁有很多紙,并發(fā)現(xiàn)那個(gè)人,需要扣除一個(gè)陶?qǐng)A。有人舉報(bào)的話,就把扣除的陶?qǐng)A獎(jiǎng)給舉報(bào)的人。

  四、可以在卷紙筒旁邊貼一個(gè)標(biāo)志:有限的資源,無限的循環(huán)。讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤。

  以上是我的意見,希望您能夠采納我的意見。

  只要人人都愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我們的校園肯定會(huì)很干凈的!

  祝您工作愉快、順利!

給校長的建議書 篇4

尊敬的校長:

  您好!冒昧給您寫這封建議書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。

  您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。

  您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。

  使得學(xué)校井井有條。

  但是,您卻忽略了四樓的重要場所圖書室。

  使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。

  在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。

  您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。

  您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí),那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。

  難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”:

  1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長有害的不良書刊;

  2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),自己不在課外學(xué)習(xí)。

  鑒于以上3點(diǎn),我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。

  并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;

  2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

  3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂趣。

  以上建議,請(qǐng)您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。

  如有不合適的,請(qǐng)您多多原諒。

  祝學(xué)校蓬勃發(fā)展

  此致

敬禮!

  建議人:XXX

  XXXX年XX月XX日

給校長的建議書 篇5

尊敬的校長和老師:

  您好!

  我是605班的學(xué)生,卞偉安哲,最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙破袋隨手一扔,還有人把它們當(dāng)成玩具,看誰投進(jìn)垃圾桶。沒扔進(jìn)就不管了。因此整體校園看上去很不整潔,垃圾筒邊垃圾成堆,一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。這對(duì)我們學(xué)校的形象有損。針對(duì)這方面我以下提出幾點(diǎn)建議:

  (1)我建議學(xué)?梢宰尷胺譃榭苫厥张c不可回收兩類,是為了節(jié)約自然資源。

 。2)學(xué)?梢远喽嘀矘,“綠化班級(jí)”之類有關(guān)綠化的活動(dòng),凈化學(xué)?諝。

 。3)還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西,我們可以勸告那些購賣者。并反映城管部門,做出相應(yīng)行動(dòng)。

  (4)有些膽大同學(xué),竟帶進(jìn)校園玩耍,可以請(qǐng)值日生與值日老師加強(qiáng)管理。

  請(qǐng)校長與老師采納我這些建議,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園!

  605班 卞偉安哲

  20xx年10月25日

給校長的建議書 篇6

尊敬的.校長:

  你們好!我是六年級(jí)二班的同學(xué),我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情,此時(shí)我門要離開那美麗的學(xué)校了,就像出海的小船,開始新的航程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊,在這作文上我想向你提出建議,希望母校的明天更加繁榮昌盛.

  我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈,好像缺少了什么似的,噢!圖書館,那個(gè)孜孜不倦的書城.我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書,可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學(xué)課.哎!我是一個(gè)愛書者,為什么要一次次地剝削我的愛書時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書,讓我們沉醉在書的樂趣中.

  在網(wǎng)上,我有投稿給那綠色網(wǎng)站<<小菏白云飄飄網(wǎng)>>,每次訂的<<作文大王>>我也想去投稿,我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上,所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào),把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落,讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng),煅煉人體溝通能力!

  現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦,老師也猜不學(xué)生的心思,我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng).這不僅能增添我們的曠野,也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通,互相理解.

  高年級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑,還不懂得禮貌用語實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱:一個(gè)不可回收,一個(gè)可回收,而且還能讓學(xué)校多種綠色植物,這樣每到一下課時(shí),我們就向外面的景物望一下,可以讓我們的眼睛好一點(diǎn).

  不知以上的幾種建議可否采用?總之一句:希望學(xué)校的明天更加美好!

  稔山中心小學(xué)6(2)班

給校長的建議書 篇7

尊敬的校長:

  您好!

  我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學(xué)沒有一個(gè)會(huì)撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

  2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

  以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

  建議人:

  日期:

給校長的建議書 篇8

  敬愛的校長:

  您好!我是六七班學(xué)生***.六年的學(xué)習(xí)生活中,老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育,使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開這里了,我真是戀戀不舍呀!

  在我的眼里,我們學(xué)校是比較完美的,環(huán)境很美,校長和老師都很好,各種設(shè)施應(yīng)有盡有,大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時(shí)候,我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點(diǎn)建議:

  一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在老師的關(guān)照下,假設(shè)一些艱苦的環(huán)境,讓我們體會(huì)其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。

  二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下,讓想借書的同學(xué)可以借到書,還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書,引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書,這樣既開闊了學(xué)生的視野,增長學(xué)生的知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。

  出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。

給校長的建議書 篇9

敬愛的校長:您好!

  在小學(xué)生活六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生,想為母校做的更好,有更多的學(xué)生充分的教育和享受,又讓為了家長更加歡迎,我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

  我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡,這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候能有同學(xué)借書看,而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來,能讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本,閱讀到更多的知識(shí)。假如要看書的同學(xué)要辦借書卡的話,能去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然,利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就能把書本撕破或不還的,能采取措施

  1、假如這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來,第二次是按全額賠償,第三次是把他這張卡給停了,停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的,一卡一學(xué)期,這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋,破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。

  2、為了讓同學(xué)們更好地看書,我建議:沒年進(jìn)一百冊(cè)圖書,

  3、讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書室,清潔、檢查書本之類的。再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室,看好借書的同學(xué),讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱,還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣,愛看書的同學(xué)越來越多,讓同學(xué)們的知識(shí)也越來越豐富,課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、作文也會(huì)幫助的,

  以上就是我的建議,望校長能夠考慮、受納。

  祝您,開開心心每一天!

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

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1.【實(shí)用】給校長的建議書0篇

2.【實(shí)用】給校長的建議書四篇

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8.給校長的建議書匯編四篇

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給校長的建議書

2021-03-26 建議書

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到建議書的地方越來越多,建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的給校長的建議書9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給校長的建議書 篇1

尊敬的校長:

  您好!我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),離開這可愛的母校;仡櫫暌詠淼男W(xué)生活,您和各位老師,每天都教給我很多很多知識(shí),使我從一個(gè)年幼無知的小女孩變成了一個(gè)有知識(shí)、有理想的少年。在此,我向您表示衷心的感謝。在這即將畢業(yè)之際,我想對(duì)可愛的母校提出幾點(diǎn)建議,希望您能采納,也希望我的建議能夠讓母校的建設(shè)錦上添花。

  一、運(yùn)動(dòng)場裝上塑膠跑道。

  我們的跑道是簡單地用些小石子和沙鋪成的給同學(xué)們帶來許多不便,大熱天同學(xué)們跑步時(shí)跑道上總會(huì)飛揚(yáng)起漫天的灰塵,每次跑完步,大家的衣服上總會(huì)沾滿灰塵,既不衛(wèi)生也不美觀;雨天過后,跑道上總是積滿了水,使同學(xué)們不能在上面玩耍鍛煉,而且一不小心,還有弄濕衣服的可能。所以,我希望你能在運(yùn)動(dòng)場上裝上塑膠跑道。

  二、多增加一些體育器材

  我們學(xué)校雖大,可供我們玩耍鍛煉的體育器材屈指可數(shù)。每當(dāng)體育課,來晚的同學(xué)就只能眼睜睜地看著別人拿著各種體育器材在那玩,可自己卻什么也沒有;有時(shí)為了爭奪體育器材,同學(xué)之間還發(fā)生爭吵,打架等事件,嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。所以,為了避免事故重演,如果學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的話,希望您能盡早增加一些體育器材。

  尊敬的校長,非常感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間來看完這封信。以上是我根據(jù)我自己的片面知識(shí)提出的兩點(diǎn)建議,如有不妥,請(qǐng)指正。

  祝您:

  身體健康,工作順利,母校越辦越好!

  六(4)班:孫彤

  x年3月8日

給校長的建議書 篇2

尊敬的校長:

  在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,我們的知識(shí)越來越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下,都取的了良好的成績。然而,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境,我建議:的校長:

  一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性

  二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時(shí)間,在校園內(nèi)巡視,及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

  三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。

  四、利用一個(gè)休息日,全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我希望我的建議,你能認(rèn)真考慮;謴(fù)校園昔日的面貌,為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的建議書 篇3

敬愛的校長:

  您好!據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn),廁所里新增的卷紙都不見了,廁所外面的擦手紙也不翼而飛……這是為什么呢?可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們的過度浪費(fèi)而造成的。我也去實(shí)地調(diào)查了,親眼見證卷紙的“瘦身過程”,我覺得那些同學(xué)因?yàn)樽约旱囊患褐速M(fèi)公共財(cái)物,很不應(yīng)該。

  由此我想向您提一點(diǎn)建議:

  一、可以一周放一卷紙,減少用量。

  二、可以把擦手紙換成烘干機(jī),讓同學(xué)們使用烘干機(jī)烘干手。

  三、分配值日老師和值周班的同學(xué)重點(diǎn)看管,如果發(fā)現(xiàn)在廁所旁有很多紙,并發(fā)現(xiàn)那個(gè)人,需要扣除一個(gè)陶?qǐng)A。有人舉報(bào)的話,就把扣除的陶?qǐng)A獎(jiǎng)給舉報(bào)的人。

  四、可以在卷紙筒旁邊貼一個(gè)標(biāo)志:有限的資源,無限的循環(huán)。讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤。

  以上是我的意見,希望您能夠采納我的意見。

  只要人人都愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我們的校園肯定會(huì)很干凈的!

  祝您工作愉快、順利!

給校長的建議書 篇4

尊敬的校長:

  您好!冒昧給您寫這封建議書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。

  您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。

  您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。

  使得學(xué)校井井有條。

  但是,您卻忽略了四樓的重要場所圖書室。

  使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。

  在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。

  您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。

  您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時(shí),那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。

  難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”:

  1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長有害的不良書刊;

  2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),自己不在課外學(xué)習(xí)。

  鑒于以上3點(diǎn),我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。

  并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;

  2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

  3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,使我們得到了知識(shí),也陶冶了情操,還得到了樂趣。

  以上建議,請(qǐng)您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。

  如有不合適的,請(qǐng)您多多原諒。

  祝學(xué)校蓬勃發(fā)展

  此致

敬禮!

  建議人:XXX

  XXXX年XX月XX日

給校長的建議書 篇5

尊敬的校長和老師:

  您好!

  我是605班的學(xué)生,卞偉安哲,最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙破袋隨手一扔,還有人把它們當(dāng)成玩具,看誰投進(jìn)垃圾桶。沒扔進(jìn)就不管了。因此整體校園看上去很不整潔,垃圾筒邊垃圾成堆,一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。這對(duì)我們學(xué)校的形象有損。針對(duì)這方面我以下提出幾點(diǎn)建議:

 。1)我建議學(xué)校可以讓垃圾桶分為可回收與不可回收兩類,是為了節(jié)約自然資源。

  (2)學(xué)?梢远喽嘀矘洌熬G化班級(jí)”之類有關(guān)綠化的活動(dòng),凈化學(xué)校空氣。

 。3)還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西,我們可以勸告那些購賣者。并反映城管部門,做出相應(yīng)行動(dòng)。

 。4)有些膽大同學(xué),竟帶進(jìn)校園玩耍,可以請(qǐng)值日生與值日老師加強(qiáng)管理。

  請(qǐng)校長與老師采納我這些建議,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園!

  605班 卞偉安哲

  20xx年10月25日

給校長的建議書 篇6

尊敬的.校長:

  你們好!我是六年級(jí)二班的同學(xué),我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情,此時(shí)我門要離開那美麗的學(xué)校了,就像出海的小船,開始新的航程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊,在這作文上我想向你提出建議,希望母校的明天更加繁榮昌盛.

  我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈,好像缺少了什么似的,噢!圖書館,那個(gè)孜孜不倦的書城.我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書,可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學(xué)課.哎!我是一個(gè)愛書者,為什么要一次次地剝削我的愛書時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書,讓我們沉醉在書的樂趣中.

  在網(wǎng)上,我有投稿給那綠色網(wǎng)站<<小菏白云飄飄網(wǎng)>>,每次訂的<<作文大王>>我也想去投稿,我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上,所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào),把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落,讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng),煅煉人體溝通能力!

  現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦,老師也猜不學(xué)生的心思,我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng).這不僅能增添我們的曠野,也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通,互相理解.

  高年級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑,還不懂得禮貌用語實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱:一個(gè)不可回收,一個(gè)可回收,而且還能讓學(xué)校多種綠色植物,這樣每到一下課時(shí),我們就向外面的景物望一下,可以讓我們的眼睛好一點(diǎn).

  不知以上的幾種建議可否采用?總之一句:希望學(xué)校的明天更加美好!

  稔山中心小學(xué)6(2)班

給校長的建議書 篇7

尊敬的校長:

  您好!

  我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學(xué)沒有一個(gè)會(huì)撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

  2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

  以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

  建議人:

  日期:

給校長的建議書 篇8

  敬愛的校長:

  您好!我是六七班學(xué)生***.六年的學(xué)習(xí)生活中,老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育,使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開這里了,我真是戀戀不舍呀!

  在我的眼里,我們學(xué)校是比較完美的,環(huán)境很美,校長和老師都很好,各種設(shè)施應(yīng)有盡有,大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時(shí)候,我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點(diǎn)建議:

  一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在老師的關(guān)照下,假設(shè)一些艱苦的環(huán)境,讓我們體會(huì)其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。

  二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下,讓想借書的同學(xué)可以借到書,還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書,引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書,這樣既開闊了學(xué)生的視野,增長學(xué)生的知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。

  出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。

給校長的建議書 篇9

敬愛的校長:您好!

  在小學(xué)生活六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生,想為母校做的更好,有更多的學(xué)生充分的教育和享受,又讓為了家長更加歡迎,我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

  我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡,這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候能有同學(xué)借書看,而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來,能讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本,閱讀到更多的知識(shí)。假如要看書的同學(xué)要辦借書卡的話,能去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然,利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就能把書本撕破或不還的,能采取措施

  1、假如這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來,第二次是按全額賠償,第三次是把他這張卡給停了,停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的,一卡一學(xué)期,這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋,破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。

  2、為了讓同學(xué)們更好地看書,我建議:沒年進(jìn)一百冊(cè)圖書,

  3、讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書室,清潔、檢查書本之類的。再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室,看好借書的同學(xué),讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱,還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣,愛看書的同學(xué)越來越多,讓同學(xué)們的知識(shí)也越來越豐富,課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、作文也會(huì)幫助的,

  以上就是我的建議,望校長能夠考慮、受納。

  祝您,開開心心每一天!

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

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