小學(xué)六年級建議書

2024-11-21 建議書

　　在生活中，建議書的使用頻率越來越高，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關(guān)重要的作用。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)六年級建議書，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)六年級建議書 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　您們好！

　　不要多久我即將離開伴我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場所。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)知識的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點小小的建議希望學(xué)校重視：

　　一、雖然說我們的老師都是受過高等教育的`，但是學(xué)校里部分老師在課堂上會罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明，他教出的學(xué)生會文明嗎？

　　二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重（特別是每天最后一節(jié)課）。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn)，會影響我們回家吃父母做好的飯菜。

　　三、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神，真正把減負(fù)落在實處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成，課外少布置作業(yè)，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學(xué)生更多的時間加強其它知識的學(xué)習(xí)，還學(xué)生的自由空間。

　　以上是我?guī)啄陙戆l(fā)自內(nèi)心的建議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)六年級建議書 2

尊敬的市長：

　　感謝您在百忙之中能看我的建議書，我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學(xué)生。我認(rèn)為一個城市的環(huán)境，代表的是一個城市人民的素質(zhì)，所以我向你們提出一些我所看到情況，并向你們提出幾條建議。

　　我家南邊約100米處有一個菜市場，可向來整潔的菜市場，現(xiàn)在讓人看著心煩。為什麼呢？因為每天早上一些小販都把自家的菜拉到菜市場門口來賣，有的還拿著一個喇叭大聲吆喝，把周圍的居民都給吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間，造成嚴(yán)重的'交通堵塞。為此我提出幾點建議希望您能采納：

　　1.把路邊的小販安置在菜市場里，并每天派工商管等人員巡查，不讓違法的小販有立足之地，使菜市場恢復(fù)整潔。

　　2.警告那些菜市場里的小販，不讓他們用喇叭，并在菜市場里多掛一些禁用喇叭的標(biāo)牌，違者罰款。

　　3.教導(dǎo)他們要知道，整潔從個人做起，使他們知到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理論。

　　希望可以得到市長的大力支持。

　　祝您：工作順利，身體健康。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)六年級建議書 3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應(yīng)該報答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件，那我們?nèi)祟愂欠窈脩?yīng)該報答地球媽媽呢�？墒牵覀�?nèi)祟惒粌H不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴腵家園，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

　　人類啊，我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了，如果我們再不保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里。

　　同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境，為此我有幾個小建議：

　　1、提倡多植樹，少砍伐樹木。

　　2、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中

　　3、教育廣大市民不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。

　　4、加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。

　　作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

　　希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)六年級建議書 4

親愛的x校長：

　　您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在xx小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

　　我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點的.垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：

　　1、建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。

　　2、建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已。

　　學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。x校長，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。

　　希望x校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)六年級建議書 5

親愛的叔叔、阿姨和同學(xué)們:

　　地球是人類生活的家園，只有一個地球。我們必須保護(hù)她。與此同時，地球的水資源和土地資源是有限的，可供人類消費的淡水資源甚至更少，在人類的肆意破壞和污染下，淡水資源很快就會枯竭。

　　自從蔡倫發(fā)明了造紙，人們就開始伐木造紙。隨著紙張的使用逐漸增加，樹木也在增加�，F(xiàn)在，人們不斷過度砍伐，使得綠色越來越少。樹木的減少導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣越來越少，暴露的土地越來越多。森林的破壞導(dǎo)致了稀有動物數(shù)量的'急劇減少，草本植物的減少以及一些食草動物的生存困難，使得以食草動物為食的食肉動物饑腸轆轆。兇猛的老虎和獅子也已經(jīng)成為瀕危動物。由于石油污染，海洋中的食物鏈也受到嚴(yán)重破壞，魚類的生存受到威脅。

　　來自工廠的污水，來自城市的廢氣污染，伐木工人砍伐森林�！叭祟惖膿u籃”33，354美麗的地球母親身上布滿了洞和傷痕。

　　親愛的叔叔、阿姨和同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾或污染水源，從身邊的小事做起，從自己做起！伐木工們，雖然你們已經(jīng)為人類提供了紙張，但是請停止濫砍濫伐。毀樹比種樹容易。我希望你能理解這一點并保護(hù)我們的森林。你認(rèn)識工廠里的工人嗎？幾滴污水可以污染8平方米的清潔水，淡水資源不會再生，浪費一滴，一滴都沒有了。我希望你能集中處理污水，保護(hù)我們的淡水資源！

　　讓我們一起行動，保護(hù)養(yǎng)育了人類數(shù)千年的地球母親！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)六年級建議書 6

敬愛的韋老師：

　　您好！

　　在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，您當(dāng)了我三年的班主任兼語文老師，我敬佩您，感激您！是您把我由一個無知的孩童教育成為一位有理想，有知識的少年。在我即將離開小學(xué)校園之際，我誠心誠意的給您提幾條建議，愿您能采納：

　　一、您能否在每個星期利用一節(jié)輔導(dǎo)課的時間來上電腦課。

　　現(xiàn)在電腦科技的發(fā)展速度讓人驚訝。我班有少數(shù)同學(xué)都還不會操作電腦，為了讓我們能跟得上時代的步伐，我建議您一個星期上一節(jié)電腦課。

　　二、您能否上課不再遲到。

　　有時候您上課遲到5－15分鐘，班上就亂成一團(tuán)，真像一個鬧市。雖然您叫班干登記吵鬧同學(xué)的名字，但班干怕被別人報復(fù)，都不敢登記他們。而且您遲到，我們就沒辦法學(xué)習(xí)新的課程。希望您以后別再遲到了。

　　三、您能否不再偏心某些同學(xué)。

　　您對某些同學(xué)的態(tài)度和其他同學(xué)的.態(tài)度截然不同。您和某些同學(xué)說話時都是和藹，親切的語氣。而對其他同學(xué)都是不理不睬，愛理不理的態(tài)度。我建議您對每一位同學(xué)都以和藹可親的態(tài)度對待，這樣會讓同學(xué)們覺得你平易近人。

　　敬愛的韋老師，您能采納我的建議嗎？希望您能做到我們對您的期望，那么您就會成為我們學(xué)生中最完美的老師形象。

　　祝您：身體健康！工作順利！桃李滿天下！

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)六年級建議書 7

同學(xué)們：

　　下午好！

　　我在看了校園的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們最喜歡的早餐組合是漢堡包+可樂，而像粥+饅頭這種老式組合卻是無人問津。其實，就營養(yǎng)方面來說漢堡包+可樂是對身體最不好，最沒有營養(yǎng)的。

　　大家都知道，漢堡包這種油炸食品和碳酸飲料都是垃圾食品一類的，如果把它們當(dāng)早餐，不僅起不到吃早餐的作用，還害了自己，可說是有百害而無一益。西餐富于油脂和食糖而缺少復(fù)合碳水化合物，會導(dǎo)致營養(yǎng)不足，出現(xiàn)多種營養(yǎng)缺乏癥，但如果營養(yǎng)攝入過多，則會引起營養(yǎng)攝入過剩，這不僅加重了消化器官的負(fù)擔(dān)，引起胃的疾病，同時這也是肥胖病、心血管病與糖尿病的根源，不利于身體健康。

　　而我們的傳統(tǒng)中餐則是一谷類為主，重在補充主要能量。谷類中熱能的淀粉、糖的結(jié)構(gòu)簡單，能夠被人體迅速地氧化分解，在短時間內(nèi)獲得大量的熱能，如小麥，它是我國北方人民的主食，自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物。《本草拾遺》中提到：“小麥面，補虛，實人膚體，厚腸胃，強氣力”小麥營養(yǎng)價值很高，所含碳水化合物約占75%，蛋白質(zhì)約占10%，是補充熱量和植物蛋白的'重要來源。還有雞蛋，牛奶等都是很好的營養(yǎng)品。

　　綜上所述，為了同學(xué)們的健康成長，我建議請不要以漢堡包+可樂為自己的早餐，反之，應(yīng)該把眼光往那帶點“土”，但確實有食用價值的中餐上去。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)六年級建議書 8

敬愛的校長：

　　我是一名六年級的應(yīng)屆畢業(yè)生。在母校生活的六年里，我十分快樂。所以，出于對母校的眷戀和熱愛，我向您提點兒自己的想法。

　　水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水，但又有多少人能做到呢？在平日里，學(xué)校里的水龍頭幾乎都在滴水，這是為什么呢？是因為同學(xué)們的節(jié)約用水意識淡薄。他們常常在洗完手后不關(guān)緊水龍頭，就揚長而去。當(dāng)然，這不都是同學(xué)們所造成的，還有一些水龍頭壞了，校方?jīng)]及時發(fā)現(xiàn)并維修，導(dǎo)致水龍頭每天都在白白地流水。

　　為此，我在這提出一些建議：

　　1.安排幾位老師在下課的時候來有水龍頭的地方進(jìn)行查看，或者在水龍頭處安置幾個攝像頭，用來監(jiān)視有沒有學(xué)生在浪費水或洗手后不關(guān)緊水龍頭的，一旦發(fā)現(xiàn)，就要公開批評。

　　2.出動校方的所有老師和同學(xué)，尋找關(guān)不緊的水龍頭，并及時匯報給校方，而校方要及時派人修理這些壞的水龍頭，防止進(jìn)一步流失水源。

　　3.讓老師和同學(xué)們互相監(jiān)督，互相舉報，一旦發(fā)現(xiàn)有人在浪費水源或惡意破壞水龍頭，就要從嚴(yán)處理，而舉報者將可獲得獎賞。

　　4.將“節(jié)約用水，天天有責(zé)！”的標(biāo)語貼在學(xué)校的.水龍頭處，并宣稱有關(guān)“水資源有限”的道理，讓大家懂得誰是寶貴的。

　　以上幾點是我的建議，希望校長能夠采納。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)六年級建議書 9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　地球，這位人類的.母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們?nèi)祟�。遺憾的是，在我們的生活中，有許很多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。地球是我家，保護(hù)靠大家；愛護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家明確提出以下建議：

　　1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；

　　2、盡量節(jié)約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒；

　　3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費一滴自來水；

　　4、盡量不使用一次性筷子；

　　5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋；

　　6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護(hù)水中小生命；

　　7、隨手關(guān)閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電；

　　8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處；

　　以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。

此致

敬禮

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)六年級建議書 10

親愛的朋友們：

　　你們好！風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，每個生命都爭著傳播春的信息。前幾天我就親身體驗了這美好的春光，感到無比的高興。因此，我建議大家到田野里去看一看，一定會有許多收獲。

　　瞧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，輕風(fēng)拂過；無數(shù)的柳條像仙女扭動柔軟的腰肢一樣，隨風(fēng)擺動；又像用綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！農(nóng)家小院里，鮮紅的桃花，粉紅的杏花，雪白的梨花，還有白里透紅的蘋果花，一朵接一朵都露出了笑臉。它們爭奇斗艷，競相開放，構(gòu)成了百花盛開的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片綠色。可愛的.小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠(yuǎn)的南方趕回來了。它們呢喃著，好像在向我們報告：春天來了！春天來了！

　　春雨靜悄悄地下著，我頂著蒙蒙細(xì)雨漫步在田野上。雨絲落在我的臉上，淋濕了我的頭發(fā)，滴進(jìn)了我的嘴里，甜絲絲的。我大口地呼吸著新鮮的空氣，感覺格外清爽。小草更綠了，桃花更艷了，杏花更迷人了。一陣微風(fēng)吹來，晶瑩的水珠在葉子、花瓣上快活地滾來滾去，像閃光的珍珠一樣，真美��！

　　因此我再次希望大家采納我的建議：到田野里、麥田邊去春游，相信你一定會陶醉其中的。

建議人：

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)六年級建議書 11

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，雖然我是從別校后轉(zhuǎn)來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使我很快對學(xué)校增添了感情。

　　記得我剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校時，學(xué)校就組織了不少活動：春游，學(xué)生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深！我怎能忘記呢？我衷心祝愿母校越辦越好！

　　然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

　　1、學(xué)校的操場跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的.煙囪也長期冒煙，有時一刮風(fēng)，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學(xué)們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學(xué)們就能不受沙子的煩擾了。

　　2、學(xué)校沒有圖書館，滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望。我覺得學(xué)校能先開辦圖書角，由學(xué)校大隊干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學(xué)們讀到更多的書，得到更多的知識。

　　希望以上兩點能被采納，請參考。

　　祝愿校長工作順利，萬事如意！再次祝愿學(xué)校越辦越好！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日