国产精品成人一区二区在线_日本淫妇xxww老女人,_黑人让我高潮的视频_欧美亚洲高清在线一区_国产丝袜久久久久之久_国产精品这里有精品_亚洲aⅴ男人的天堂t在线观看_免费黄色片一级毛片

學(xué)生給校長的建議書

2020-09-21 建議書

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來越多人會(huì)去使用建議書,建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料,具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。那么你有了解過建議書嗎?下面是小編整理的學(xué)生給校長的建議書4篇,歡迎閱讀與收藏。

  學(xué)生給校長的建議書1

敬愛的校長:

  您好!

  很冒昧給您這封建議書,我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因?yàn)橛辛怂,一切才更滋潤。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

  事實(shí)上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國有400多個(gè)城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡單,輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

  一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

  20xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

  在此,我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn):

  一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

  三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

  四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

  老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

  以上就是我們的`建議,希望校長能夠采納我們的建議!

  祝您健康!

  XXX

  20xx年XX月XX日

  學(xué)生給校長的建議書2

尊敬的校長:

  您好!

  我是xx班的一位同學(xué),我想跟班級(jí)的衛(wèi)生提建議。每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教室時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們是否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢?還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙······在下課時(shí)沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會(huì)被老師處罰,還會(huì)給老師留下不好的印象。

  為了使班級(jí)集體整潔、干凈。使同學(xué)們?cè)谝粋(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí)。我給大家提出以下幾條建議:

  1、每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書。

  2、看見同學(xué)亂扔垃圾就提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。

  3、除了讓別人做好整潔,自己也要做好整潔的工作。

  我給大家的建議你們可以做到嗎?如果可以,我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔,讓老師贊不絕口。

  建議人:XX

  日期:20XX年1月4日

  學(xué)生給校長的建議書3

尊敬的校長:

  您好!

  我是五年級(jí)的一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,一實(shí)小這座美麗的校園給我了最美好的記憶。在母校學(xué)習(xí)、生活的五年中,我由一名無知的頑童,成長為一名優(yōu)秀畢業(yè)生,這些成績少不了您和老師們對(duì)我的諄諄教誨,F(xiàn)在我們即將畢業(yè),出于對(duì)母校的熱愛,為了我們的學(xué)校越來越好,我鼓起勇氣給您提一點(diǎn)建議。

  我希望學(xué)校能重新設(shè)置科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  前年,我第一次接觸科學(xué)課時(shí),就被其中的內(nèi)容吸引住了。在科學(xué)課上,我感受著大自然的奧妙,感受著科學(xué)世界的神奇,我學(xué)得全身每一個(gè)細(xì)胞都活躍了起來,我感受到了前所未有的快樂。但是,隨著科學(xué)課的深入學(xué)習(xí),老師講到了很多需要實(shí)驗(yàn)的課,因?yàn)闆]有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,每次老師都是給我們講一講就過去了。聽科學(xué)老師說,原來我們學(xué)校有兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課,同學(xué)們?cè)谟H自實(shí)踐中不僅很快就明白了科學(xué)道理,還激發(fā)了很多同學(xué)的探索科學(xué)奧秘的興趣?墒乔皫啄辏?yàn)槲覀儗W(xué)校的班級(jí)增多,教師不夠用,把科學(xué)實(shí)驗(yàn)室改成了教室,從此,同學(xué)們便沒有了在科學(xué)課上動(dòng)手的機(jī)會(huì)?茖W(xué)重在實(shí)踐,光在教室里聽科學(xué)理論,無異于紙上談兵,不去親自實(shí)踐,是不可能深刻理解其中奧秘的。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用了,還有一些空置的房間,希望我校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室能重新設(shè)置使用,讓學(xué)弟學(xué)妹們能在實(shí)驗(yàn)室里上科學(xué)課。

  敬愛的校長,這是我的建議,望校長能夠考慮采納。

  建議人:

  20xx.06.11

  學(xué)生給校長的建議書4

校長先生:

  我是高橋小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。

  高橋小學(xué)是我的母校,我也是高橋小學(xué)的學(xué)子。看著母校一座座大樓拔地而起,我的心里有一種說不出的自豪。

  盡管高小風(fēng)景優(yōu)美,靜謐典雅,但每次我握著食堂長短不一、顏色參差的筷子,都會(huì)皺起眉頭。這些筷子直接接觸餐桌,攜帶大量細(xì)菌,對(duì)老師和同學(xué)們的身體都非常不利。再者,這些筷子做工粗糙,十分明顯是屬于一次性筷子的范疇,不但不健康,還會(huì)導(dǎo)致大量樹木被砍伐。據(jù)統(tǒng)計(jì),一棵生長一年的樹大約可以制造100雙筷子,也就是說,哪怕學(xué)校食堂一學(xué)期換一批筷子,一年也要消耗40棵樹,一個(gè)地區(qū)又有如此之多的學(xué)校,可想而知,對(duì)于樹的砍伐量有多大。

  最近,我在網(wǎng)絡(luò)上看到了一段觸目驚心的視頻,大約描述了某家工廠制作一次性筷子的過程:首先用竹子做成筷子的模樣,加工后用工業(yè)硫磺熏兩天,使它變白不發(fā)霉。再用石蠟進(jìn)行拋光,使它更光滑。就這樣,筷子做好了,期間甚至無一消毒過程,成品還被工人踩來踩去,在地上翻動(dòng)。有的工廠還用雙氧水、無水焦磷酸鈉來煮餃子,在時(shí)若無其事地笑談:“這個(gè)衛(wèi)生筷其實(shí)一點(diǎn)都不衛(wèi)生。”像這些我們連名字都沒聽過的化學(xué)用劑,長期攝入對(duì)健康有很大的損害。

  為了師生共同的健康和地球的生態(tài)環(huán)境,我在此提出亮點(diǎn)建議:

  1、不再使用一次性筷子。

  2、實(shí)行自帶餐具制度。

  以上就是我的建議,希望校長可以采納。

【學(xué)生給校長的建議書4篇】相關(guān)文章:

1.學(xué)生給校長的建議書

2.學(xué)生給校長的建議書模板

3.學(xué)生給校長的建議書范文

4.給校長的建議書小學(xué)生

5.學(xué)生給校長的建議書500字

6.小學(xué)生給校長的建議書

7.給校長的建議書

8.給校長建議書

上一篇:給學(xué)校的建議書 下一篇:給校長的建議書
學(xué)生給校長的建議書4篇

學(xué)生給校長的建議書

2020-09-21 建議書

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來越多人會(huì)去使用建議書,建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料,具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。那么你有了解過建議書嗎?下面是小編整理的學(xué)生給校長的建議書4篇,歡迎閱讀與收藏。

  學(xué)生給校長的建議書1

敬愛的校長:

  您好!

  很冒昧給您這封建議書,我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因?yàn)橛辛怂,一切才更滋潤。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

  事實(shí)上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國有400多個(gè)城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡單,輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

  一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

  20xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

  在此,我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn):

  一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

  三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

  四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

  老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

  以上就是我們的`建議,希望校長能夠采納我們的建議!

  祝您健康!

  XXX

  20xx年XX月XX日

  學(xué)生給校長的建議書2

尊敬的校長:

  您好!

  我是xx班的一位同學(xué),我想跟班級(jí)的衛(wèi)生提建議。每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教室時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們是否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢?還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙······在下課時(shí)沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會(huì)被老師處罰,還會(huì)給老師留下不好的印象。

  為了使班級(jí)集體整潔、干凈。使同學(xué)們?cè)谝粋(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí)。我給大家提出以下幾條建議:

  1、每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書。

  2、看見同學(xué)亂扔垃圾就提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。

  3、除了讓別人做好整潔,自己也要做好整潔的工作。

  我給大家的建議你們可以做到嗎?如果可以,我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔,讓老師贊不絕口。

  建議人:XX

  日期:20XX年1月4日

  學(xué)生給校長的建議書3

尊敬的校長:

  您好!

  我是五年級(jí)的一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,一實(shí)小這座美麗的校園給我了最美好的記憶。在母校學(xué)習(xí)、生活的五年中,我由一名無知的頑童,成長為一名優(yōu)秀畢業(yè)生,這些成績少不了您和老師們對(duì)我的諄諄教誨,F(xiàn)在我們即將畢業(yè),出于對(duì)母校的熱愛,為了我們的學(xué)校越來越好,我鼓起勇氣給您提一點(diǎn)建議。

  我希望學(xué)校能重新設(shè)置科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  前年,我第一次接觸科學(xué)課時(shí),就被其中的內(nèi)容吸引住了。在科學(xué)課上,我感受著大自然的奧妙,感受著科學(xué)世界的神奇,我學(xué)得全身每一個(gè)細(xì)胞都活躍了起來,我感受到了前所未有的快樂。但是,隨著科學(xué)課的深入學(xué)習(xí),老師講到了很多需要實(shí)驗(yàn)的課,因?yàn)闆]有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,每次老師都是給我們講一講就過去了。聽科學(xué)老師說,原來我們學(xué)校有兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課,同學(xué)們?cè)谟H自實(shí)踐中不僅很快就明白了科學(xué)道理,還激發(fā)了很多同學(xué)的探索科學(xué)奧秘的興趣?墒乔皫啄,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的班級(jí)增多,教師不夠用,把科學(xué)實(shí)驗(yàn)室改成了教室,從此,同學(xué)們便沒有了在科學(xué)課上動(dòng)手的機(jī)會(huì)。科學(xué)重在實(shí)踐,光在教室里聽科學(xué)理論,無異于紙上談兵,不去親自實(shí)踐,是不可能深刻理解其中奧秘的。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用了,還有一些空置的房間,希望我校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室能重新設(shè)置使用,讓學(xué)弟學(xué)妹們能在實(shí)驗(yàn)室里上科學(xué)課。

  敬愛的校長,這是我的建議,望校長能夠考慮采納。

  建議人:

  20xx.06.11

  學(xué)生給校長的建議書4

校長先生:

  我是高橋小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。

  高橋小學(xué)是我的母校,我也是高橋小學(xué)的學(xué)子。看著母校一座座大樓拔地而起,我的心里有一種說不出的自豪。

  盡管高小風(fēng)景優(yōu)美,靜謐典雅,但每次我握著食堂長短不一、顏色參差的筷子,都會(huì)皺起眉頭。這些筷子直接接觸餐桌,攜帶大量細(xì)菌,對(duì)老師和同學(xué)們的身體都非常不利。再者,這些筷子做工粗糙,十分明顯是屬于一次性筷子的范疇,不但不健康,還會(huì)導(dǎo)致大量樹木被砍伐。據(jù)統(tǒng)計(jì),一棵生長一年的樹大約可以制造100雙筷子,也就是說,哪怕學(xué)校食堂一學(xué)期換一批筷子,一年也要消耗40棵樹,一個(gè)地區(qū)又有如此之多的學(xué)校,可想而知,對(duì)于樹的砍伐量有多大。

  最近,我在網(wǎng)絡(luò)上看到了一段觸目驚心的視頻,大約描述了某家工廠制作一次性筷子的過程:首先用竹子做成筷子的模樣,加工后用工業(yè)硫磺熏兩天,使它變白不發(fā)霉。再用石蠟進(jìn)行拋光,使它更光滑。就這樣,筷子做好了,期間甚至無一消毒過程,成品還被工人踩來踩去,在地上翻動(dòng)。有的工廠還用雙氧水、無水焦磷酸鈉來煮餃子,在時(shí)若無其事地笑談:“這個(gè)衛(wèi)生筷其實(shí)一點(diǎn)都不衛(wèi)生!毕襁@些我們連名字都沒聽過的化學(xué)用劑,長期攝入對(duì)健康有很大的損害。

  為了師生共同的健康和地球的生態(tài)環(huán)境,我在此提出亮點(diǎn)建議:

  1、不再使用一次性筷子。

  2、實(shí)行自帶餐具制度。

  以上就是我的建議,希望校長可以采納。

【學(xué)生給校長的建議書4篇】相關(guān)文章:

1.學(xué)生給校長的建議書

2.學(xué)生給校長的建議書模板

3.學(xué)生給校長的建議書范文

4.給校長的建議書小學(xué)生

5.學(xué)生給校長的建議書500字

6.小學(xué)生給校長的建議書

7.給校長的建議書

8.給校長建議書

上一篇:給學(xué)校的建議書 下一篇:給校長的建議書
辽宁省| 郴州市| 阳新县| 颍上县| 延边| 莱州市| 宁津县| 博罗县| 中超| 彰武县| 临武县| 阿拉善右旗| 芜湖县| 亳州市| 阿拉善右旗| 铜陵市| 墨脱县| 太白县| 平顶山市| 金华市| 林西县| 彭泽县| 桂平市| 永吉县| 祁门县| 祁连县| 五莲县| 大理市| 松桃| 揭阳市| 临沭县| 乌鲁木齐县| 东兴市| 廉江市| 南汇区| 兴化市| 池州市| 望奎县| 桑植县| 镇宁| 灵台县|