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六年級的建議書

2025-01-01 建議書

  在現(xiàn)實社會中,我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系,建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作,完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。那么,怎么去寫建議書呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于六年級的建議書集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于六年級的建議書集錦1

尊敬的校長:

  您好!我是六年級二班的一名學生,為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美,設(shè)備更加齊全,我想向您提一些建議。

  首先,校園的環(huán)境還需要改善,F(xiàn)在,地上隨處可以看見果皮紙屑,同學們的行為往往不盡人意:樓上的同學常常把廢紙扔到樓下,有的同學干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長時間,有時剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進行一次清潔大掃除,平時還要要求教師多對學生進行一些必要的教育,還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護的征文、演講比賽,增強同學們的環(huán)保意識,以便讓學校的'環(huán)境更加優(yōu)雅。

  其次是學校北面的體育器材。每當下課,就有許多同學到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了,前幾天有個學生爬上去,搖搖晃晃,一不小心可能就會掉下來。下面種的草不多,要是從那么高的地方摔下來,后果一定不堪設(shè)想。我建議學校對這些器材進行加固,以保證同學們的人身安全。

  這就是我的一點建議,如果有什么不妥當,請您指出,如果合適,請您采納。

  祝您

  身體健康!萬事如意!

  建議人:

  x年xx月xx日

關(guān)于六年級的建議書集錦2

市長伯伯:

  您好,今天我冒昧地寫了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個小區(qū)的人們。

  在我家的正對面有一條小河。以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點垃圾,大家都有保護意見。春天,我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號,都會讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱。夏天,那一池綠水就成了我們的樂園。脫了衣服,和小伙計一起在河中嬉戲。我們有時玩水上大戰(zhàn),互相用水潑對方,直到對方認輸。有時又玩水上貓捉老鼠,來考驗?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣。這些是我們常玩的游戲。在水中,我們忘記了夏天的.炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上。從此,這條小河就有了許多雅號,忘憂池、歡笑池、極樂池等。

  可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿。在人們的污染下,垂下了頭,像一個生命垂危的病人。在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業(yè)污水用機器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來,人們住進了高樓里,可那些居民一點也不注意環(huán)保意識,甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環(huán)保船來清理,可絲毫無濟于事。就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠去。

  市長伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區(qū)內(nèi)建一個游泳池,讓我們重新獲得歡樂。這個要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的實現(xiàn)這個愿望。

建議人:

  x年xx月xx日

關(guān)于六年級的建議書集錦3

尊敬的校長:

  我是本校六(5)班的一名學生。據(jù)統(tǒng)計,如果世界上一共有5份水資源,而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當中,還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限,可我發(fā)現(xiàn)學校中有浪費水的不良習慣,十分痛心。 在上廁所洗手時,浪費了水;在飲水機旁洗杯子、倒水時,浪費了水;在食堂旁的水槽洗手時,也浪費了水……這么多水是被同學們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒,而我,也越來越痛心。

  那么,要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢?“從小做起,從我做起”,我為學校想出了一些減少水資源被浪費的方法:

  1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風趣的'珍惜水資源的宣傳語。

  2、加強學生的環(huán)保意識,鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習慣。

建議人:

  x年xx月xx日

關(guān)于六年級的建議書集錦4

尊敬的廣大市民朋友們:

  大家好!眾所周知,人類生活的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的.。但是,人們?yōu)榱俗约旱乃嚼,隨意破壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,嚴重地威脅著我們的生存環(huán)境。為了保護好我們生存的環(huán)境,因此,我建議:

  一、要節(jié)約用水,不要讓水籠頭孤獨地流淚。

  二、要防止空氣污染,不要焚燒標桿,不要在街道旁邊亂燒樹葉、垃圾等。

  三、要禁止吸煙,因為吸煙不僅有害身體,而且還會造成大氣污染。

  四、要講究,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,因為痰中含有大量細菌,散發(fā)后容易傳染疾病。

  五、要節(jié)約用電,不用電視、電腦、空調(diào)等家用電器時,要及時關(guān)掉源。六、要保護森林資源,不要亂砍亂伐,要多栽花草樹木。

  總之,我們應(yīng)該善待地球,其實,善待地球就是善待我們自己。因為我們只有一個地球,如果它被破壞了,我們將別無去處,如果地球上的資源都枯竭了,我們很難從別的星球得到補充。因此,我們應(yīng)該珍惜自然資源,保護環(huán)境,共營的綠色。

  建議人:

  20xx年xx月xx日

關(guān)于六年級的建議書集錦5

尊敬的校長先生:

  我是本校一名六年級的學生,我們的學校道路整潔,綠化繁多,給我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。但是,再好的地方也有美中不足之處,這些美中不足之處使我們心目中學校的完美形象大打折扣。

  樓梯口衛(wèi)生間里的水龍頭無時不在“嘩嘩”歌唱,并且它沒有一個“聽眾”,只有“孤樂自賞”,珍貴的水資源就這樣浪費掉了。每當同學洗手時,總愛把水開到最大,讓水花濺到別人身上,但在自己得到快樂的同時,大量的水資源被浪費了。

  誰是萬物都需要的珍貴資源,動物需要水,植物需要水,人更需要水。珍惜水,這是人人都明白的.道理,可是,要做到為什么那么難呢?我想,之所以會發(fā)生浪費誰的現(xiàn)象,是因為同學對珍惜水的意志還不堅實,沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。

  我作為一名小學生,以自己的思想對您提出以下幾點建議:

  1、在水池邊多增加一些關(guān)于愛護水資源的告示牌。

  2、利用星期一講話時間,強調(diào)關(guān)于珍惜水資源的口號。

  3、讓班主任知道低年級學生如何正確使用水龍頭并節(jié)約用水。

  4、在美術(shù)課上讓同學之作“節(jié)約用水”的牌子,讓思想真正深入人心。

  珍惜水資源需要大家一起行動,每天節(jié)約一滴水,一年就是三百六十滴水,從微乎其微到日積月累,節(jié)約每一滴水,共同努力。

建議人:

  x年xx月xx日

關(guān)于六年級的建議書集錦6

各位領(lǐng)導們:

  您好!我是一名xx小學六年級的學生,來到這所學校已經(jīng)有兩個月的時間了,在這所學校,綠樹成蔭,風景優(yōu)美,充滿了大自然的氣息。可是,這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著,卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞,卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁,隨手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用,也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的.,但人類卻不斷地浪費自然資源,我們又有沒有想過,當這些自然資源從我們手上漸漸消失時,人類又怎樣地生存呢?所以,現(xiàn)在,我通過這一次機會,我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”,認為地球上的資源沒有了,人類也照樣可以生存,這應(yīng)該就是我們不斷地浪費資源的原因,不過這一切卻恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的資源。但是,如果人們不加節(jié)制地開采、濫用,人們就即將面臨死亡的威脅。

  在此,我想向校長您提出以下幾點建議:

  一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭,看關(guān)緊了沒有,并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

  二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。

  三、讓學生們知道資源的重要性:開展一些“珍惜資源”的標語妙招征集活動,讓珍惜資源的思想能更加深動人心,并且延伸到生活中去,我們只有一個家園,浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園,也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源,讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!

建議人:

  x年xx月xx日

關(guān)于六年級的建議書集錦7

  今天,我在學校洗手的時候發(fā)現(xiàn)有個別同學洗完手沒及時把水龍頭關(guān)好,清澈的水白白的浪費了。這時我就想到了今年南方的大旱災(zāi)。那里的人們沒有水喝,小朋友們原本水靈靈的小臉變得干燥枯黃。農(nóng)民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。

  在現(xiàn)在日常生活中人們浪費水的現(xiàn)象還是很多。如現(xiàn)在有的馬桶沖水時就有些浪費。用燃氣熱水器洗澡時剛放出的水是涼的就讓它白白的流進了下水道……

  水,是生命的源泉,是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。人們把賴以生存的水資源浪費了,就是在毀滅人類的未來。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動起來節(jié)約水資源。

  我現(xiàn)在為同學們提幾點建議,希望大家在家里能夠從多方面進行節(jié)水。比如在家里可以使用節(jié)水馬桶,據(jù)有關(guān)資料介紹在居民的日常生活中,馬桶的`沖洗用水占到居民日?傆盟康40%—50%,隨著居民生活用水的比例逐年增長,城市生活用水浪費也越發(fā)突出,僅坐便器每年浪費的水資源就已經(jīng)構(gòu)成城市浪費水資源的最主要部分。我國原來采用的9升以上馬桶,不僅用水量大,跑漏水現(xiàn)象也十分嚴重,每年因此浪費的水資源達10億立方米。如果以節(jié)水型(6升以下)馬桶替代9升以上便器系統(tǒng),全國按每年新增500萬套計,可節(jié)水6570萬噸;以全國現(xiàn)有馬桶6000萬—7000萬套計,如有計劃地進行改造,使用節(jié)水型馬桶,一年可節(jié)水9.2億噸,節(jié)約水費13億元。

  我為大家提供幾個節(jié)水小竅門:洗漱時應(yīng)縮短用水時間,用完后立即關(guān)閉水龍頭;

  洗澡時學會調(diào)節(jié)冷熱水比例;盡可能先從頭到腳沖洗一遍,然后全身涂香皂沖洗,最后一次沖洗干凈,不要單獨洗頭、洗上身和洗腳;洗澡要專心致志,抓緊時間。如果家里沒有節(jié)水馬桶水箱過大,可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶,以減少每一次的沖水量。一水多用:洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷。在家里大家可以預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所。

  日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗水果應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時,如需開門、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭。

  愛惜每一滴水,共建人水和諧。愛水是一個人的品質(zhì),節(jié)水是我們的責任。建設(shè)美好家園,需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動起來,愛惜每一滴水,共建人水和諧,讓我們的生活更加文明,讓我們的家園更加美麗,讓我們的世界更加美麗!

  建議人:

  x年xx月xx日

關(guān)于六年級的建議書集錦8

叔叔阿姨們:

  你們好!

  如今中國資源不斷浪費,有水資源浪費,礦產(chǎn)資源浪費,石油資源浪費,不過我覺得最令人發(fā)指的,還是餐桌上的飲食浪費。

  中國,從古至今都是豪氣大方的;中國的餐桌“文明”都是揮金如土的。據(jù)我觀察,無論哪兒家飯館,都是鋪張浪費的,所以,中國竟被評為了“最浪費的國家”。有些大飯店里,人們?yōu)榱俗C明自己有錢,有面子,就點上了十幾個菜,而你們只是喝喝酒罷了,而那些沒吃的菜將流向何處呢?旅客們,來到黃山,心情舒暢,自然想嘗嘗聞名全國的徽州美食,于是點上了石耳、毛豆腐、雞、筍子……嘗鮮的旅客們大飽口福,但你們會吃得完嗎?在百姓的家庭中,人們會乘一大碗飯,來填飽自己的肚子,但你們會吃得完嗎?

  在此,我給大家提幾條建議:

  一、想證明自己有錢有勢的大人們,可以依據(jù)個人口味來點菜,請客。

  二、想嘗鮮的旅客們,請不要妄想把美食“全攬腹中”要適量的.吃最有名的食物。

  三、飯館的負責人們,如果客人有急事沒有吃飯的話,你們可以提供給另一批客人。

  四、點餐員們,如果客人不知吃何為好的話,請你們不要獅子大開口似的給客人提供許多菜。

  五、小朋友們,飯前請不要吃零食,節(jié)約每一粒米飯吧!

  六、奔波勞累一天的叔叔阿姨們,不要乘一大碗飯來掩蓋自己的勞累,要根據(jù)自己的飯量來吃。

  總之“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讓貪婪的人類們重建一種節(jié)約的——中國飲食文明吧!

建議人:

  x年xx月xx日

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