小學(xué)生環(huán)保建議書

2024-08-23 建議書

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，建議書是個(gè)人或團(tuán)體，對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書信。那么，怎么去寫建議書呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保建議書，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生環(huán)保建議書1

襄樊市環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　誰不想讓自己的母親變得更漂亮？誰不想讓自己的母親變得更年輕呢？我們現(xiàn)在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕！大家要問這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的！

　　因?yàn)槟銈兊?亂砍濫伐，造成了樹木越來越少，導(dǎo)致水土流失；因?yàn)槿藗儊y建工廠，導(dǎo)致大氣層受破壞！

　　我作為襄城實(shí)小學(xué)的一名小學(xué)生！我想給你們提一點(diǎn)建議：

　　1。開展環(huán)保宣傳，為保護(hù)環(huán)境作打算；

　　2。召集環(huán)保小衛(wèi)士，給人們講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)；

　　3。保護(hù)環(huán)境，不亂砍濫伐；

　　請(qǐng)你們聽取并采納我的建議！

XXX

　　20xx年XX月XX日

小學(xué)生環(huán)保建議書2

　　尊敬的環(huán)保局長：

　　您好！在我們生活的濟(jì)寧這個(gè)城市中，有不少污染環(huán)境的現(xiàn)象。這個(gè)美麗的江北小蘇州，被可惡的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地玷污著。在光河路的凱賽大橋上，人們都捂著鼻子過橋，許多人都已經(jīng)把它稱作“大臭橋”。只要從橋上過，就要停止呼吸，否則，稍一吸氣，就會(huì)被橋上的臭味熏得直皺眉頭。這么宏偉的大橋，為什么會(huì)變得如此臭氣熏天？原來，在它附近蓋了幾座工廠，工廠里一生產(chǎn)新的東西就要排臭氣，這樣一來，凱賽大橋就遭殃了，工廠一排臭氣，它這里就被弄得臭氣熏天。幾十米外都能聞到這種熏人的臭氣，弄得橋旁的居民不得不關(guān)上正在通風(fēng)的窗戶。

　　因此，我想對(duì)您的有關(guān)部門提一些建議：

　　一、請(qǐng)您的部門嚴(yán)查這些工廠。至少每個(gè)月查一次，使它們不能夠大量排臭氣，污染環(huán)境。

　　二、可以讓這些工廠增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，減少產(chǎn)品生產(chǎn)后排臭氣的量或不排臭氣。

　　三、在您的部門視查時(shí)，要讓工廠的人采取一些凈化環(huán)境的措施，也可以讓它們凈化準(zhǔn)備排出的臭氣，幫助環(huán)保的.進(jìn)一步提升。

　　四、您的部門也可以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)它們不污染環(huán)境。哪一家工廠在排臭氣的方面有了改進(jìn)，您就可以評(píng)選那家工廠為“環(huán)保工廠”以資鼓勵(lì)。

　　五、如果這些措施都對(duì)工廠無用，那么您可以關(guān)閉這家工廠，就少了一個(gè)污染環(huán)境的問題。

　　希望您的部門能夠合理采納我提出的建議！

小學(xué)生環(huán)保建議書3

　　世界上最值得我敬佩的人就是我的媽媽，她也是我最愛的人之一．記得有一次，我和媽媽在買菜回家的路上，遇到一個(gè)同鄉(xiāng)人，她一個(gè)年紀(jì)尚大，白發(fā)蒼蒼的老婆婆．老婆婆一個(gè)人虛弱地走在公路上，這時(shí)，媽媽看見了，她上下仔細(xì)看了看，喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，眼睛又眨了幾下，根本就沒有注意我，只是全神貫注的看著老婆婆，然后，媽媽毫不猶豫地走了過去．對(duì)那位臉上布滿了斑點(diǎn)和皺紋的老婆婆說：＂您這是怎么了？＂老婆婆看了媽媽一眼，用脆弱地聲音說：＂我只不過頭暈和肚子疼罷了．你不用管了．＂我看到她那副模樣就討厭，可是樂于助人的媽媽不但不討厭．還十分溫柔的.對(duì)她說：＂您看您都疼成這樣了，我還是送您去附近那個(gè)小診所吧�。⒂谑牵瑡寢尡銏�(jiān)持扶著老婆婆去了那個(gè)小診所看�。赐旰�，媽媽還堅(jiān)持幫老婆婆付醫(yī)藥費(fèi)，可老婆婆不肯，它們倆人爭來爭去．最后，還是讓細(xì)心的媽媽付了錢．這時(shí)，我就叫媽媽走了，可媽媽居然還要護(hù)送婆婆回家．我沒有辦法阻擋，只好與媽媽護(hù)送婆婆回家．我和媽媽在回家上顯得很開心．媽媽還不斷露出她平時(shí)那和藹可親的笑，但一次笑比任何一次都要美．但媽媽的心靈更美．經(jīng)過了這件事，使我更加尊敬我的媽媽．更加愛我的媽媽．因?yàn)�，她樂于助人．啊！媽媽，我永遠(yuǎn)愛你．

小學(xué)生環(huán)保建議書4

　　媽媽對(duì)我可關(guān)心了！當(dāng)然，我也不能讓她失望。于是，我做了一件事，讓她倍感溫暖。

　　記得幾年前寒假的一天，媽媽突然發(fā)了高燒。我看著她蒼白的臉色，急的我像個(gè)老太太似的嘮嘮叨叨地說：怎么辦？怎么辦，這時(shí)候的我就像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這么想啊，想啊，就想出了這樣一個(gè)妙招：自己給媽媽治�。�

　　俗話說，光說不練假把式。我這個(gè)小醫(yī)生開始出動(dòng)了。首先，我翻開我的醫(yī)術(shù)，看見了其中有這樣一行字：發(fā)高燒時(shí)用冷水沾毛巾敷，低燒用熱水沾敷。于是我拿著熱水盆、冷水盆和毛巾。首先，我用毛巾沾上冷水，再把毛巾疊起來，輕輕地放在媽媽的額頭上。我等毛巾熱了，再換一面。然后再沾冷水，再敷。就這樣，我做了好幾遍。等到媽媽低燒時(shí)，就用熱水沾毛巾敷。等毛巾溫了，就換一面，然后再沾熱水敷我就把這個(gè)也做了很多遍，我忙上忙下，忙里忙外。經(jīng)過我一個(gè)多小時(shí)的奮斗，媽媽終于退燒了。我那緊鎖的眉頭也舒展開來。

　　媽媽摸著我的頭，微笑著說：孩子，你長大了！會(huì)自己看病，知道心疼媽媽了看你這滿頭大汗的，累不累？我邊笑邊抹著汗說我不累，只要媽媽好了，我就放心了！媽媽笑著和我緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

　　媽媽我愛您，我一定會(huì)努力成為您的驕傲的！

小學(xué)生環(huán)保建議書5

尊敬的校長：

　　您好!

　　我是**一小的一名普通小學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)快樂地生活了四年。這是一個(gè)讓我非常喜歡的學(xué)校：春天，這里鳥語花香;夏天，這里綠樹成蔭;秋天，這里瓜果飄香;冬天，這里白雪皚皚。一年四季，這里都有獨(dú)特的美。

　　可是，在這樣一個(gè)美麗的校園里，還是有一個(gè)最讓人頭疼的地方——衛(wèi)生間。就是這個(gè)地方破壞了校園籃球場那邊的美觀。衛(wèi)生間里又臟又臭，想必在旁邊的籃球場打球時(shí)，一定能聞到那里飄出的`臭味吧，這樣的環(huán)境怎么能叫“衛(wèi)生”間呢?有時(shí)候，同學(xué)們寧愿憋著，也不想去那里解決。所以，我給您提一個(gè)建議，希望您能把學(xué)校的衛(wèi)生間再改造一下：白白的瓷磚沒有一點(diǎn)污跡，地面上鋪著藍(lán)色的地磚，看上去很干凈、很整潔，它不用那么豪華，只要保持衛(wèi)生，不辜負(fù)了“衛(wèi)生間”這個(gè)名字，不再污染周圍的環(huán)境就可以了。

　　另外，我們四年級(jí)在學(xué)校的四樓，有時(shí)候老師會(huì)拖課，如果想去廁所，就要冒著遲到的危險(xiǎn)跑到樓下去上廁所，有時(shí)還要排好長時(shí)間的隊(duì)才能輪上。如果在每個(gè)樓層都有一個(gè)廁所，大家都去自己的樓層上廁所，就不用排隊(duì)了。而且我們?cè)谒臉堑耐瑢W(xué)也能節(jié)約一些時(shí)間，不用擔(dān)心因?yàn)樯蠋t到了。

　　我知道您每天有很多事情要去做，但還是想讓您抽出一些寶貴的時(shí)間看看我的建議書，并接受我的建議，改造一下學(xué)校的廁所，讓我們學(xué)校保持干凈整潔的環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗!

小學(xué)生環(huán)保建議書6

大家好：

　　今天我要對(duì)那些波壞大自然的公司提出建議。

　　有幾項(xiàng)是那些破壞大自然做的.比如：工業(yè)廢水，化學(xué)廢品，電池等等，一些對(duì)大自然有害的物品。新聞?wù)f突然增加是因?yàn)槟切┕九欧盼廴練怏w所導(dǎo)致的；還有工人亂砍伐樹木，讓小鳥沒有了家；這些已經(jīng)被國家重視，但有的公司整天閉不出門，甚至有的企業(yè)租了一間房子。村民都說那有異味，報(bào)了警，警察知道以后經(jīng)過調(diào)查終于把這扇神秘的面紗揭出來了。原來是他們非法加工，導(dǎo)致河水污染。所以我要向某些企業(yè)提出建議：

　　1.不污染空氣保護(hù)大自然。

　　2.不排廢水。

　　3.不砍樹讓小鳥有個(gè)家。

　　當(dāng)然我也要向市民發(fā)出提議

　　1.不吐痰

　　2.不往小河扔廢品，垃圾。

　　3.不燒樹葉。

　　4.不扔電池。

　　這就是我建議的內(nèi)容，請(qǐng)某些公司和市民不要再破壞資源。保護(hù)資源從我做起，從小事做起。

小學(xué)生環(huán)保建議書7

環(huán)保局局長先生：

　　您好！

　　我是一名ｘｘ十二中四年級(jí)4班的小學(xué)生。我從小就在這座城市長大，我的家鄉(xiāng)發(fā)展的很快，高樓大廈，綠樹成蔭，變得越來越美麗了。我能生長在這里，我感到很快樂，也很幸福。但是這些年來，人們到處亂丟垃圾。我提議：在垃圾桶上寫“可回收”，和“不可回收”的一些例子，這樣就更利于人們?cè)谌粘Ｉ钪袑⒗诸悺?/p>

　　此外，我還希望科學(xué)家能夠發(fā)明垃圾機(jī)器人，專門吃垃圾，它們吃后還可以用那些可收回垃圾做出一些工藝品來。我在此建議，是為了城市的美麗，為了我們的.家園。讓空氣變的新鮮，讓世界變的美好！

小學(xué)生環(huán)保建議書8

縣長叔叔：

　　您好！我是長慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。

　　就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。

　　幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。

　　遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。真是不堪入目。

　　這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。

　　人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的.草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害，難道還不能使人們反省嗎？所以，我建議縣長叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類吧！

　　此致

敬禮！

　　建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

小學(xué)生環(huán)保建議書9

　　尊敬的校長和老師：

　　最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個(gè)學(xué)�？瓷先ズ懿徽麧�，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在是很惡心。

　　這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

　　二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的'校園才能更加整潔。

　　三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。

　　尊敬的校長，請(qǐng)您采納我的建議。

　　建議人：***

小學(xué)生環(huán)保建議書10

尊敬的校長：

　　您好！我是三年級(jí)三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會(huì)到校門口買一些玩具跟零食，裝玩具跟零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議：

　　1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　2、讓同學(xué)們制造一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌。

　　3、讓同學(xué)們積極參加活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問題。

　　4、用雜志跟漫畫讓同學(xué)們知道要保護(hù)大自然。不然就像三年級(jí)上冊(cè)語文書第七單元上的一個(gè)小村莊的`故事上的人們，因?yàn)椴槐Ｗo(hù)大自然，就收到大自然的懲罰。

　　5、多組織活動(dòng)，讓同學(xué)跟家長都參加，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　校長，我這五條建議請(qǐng)您收下，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我的建議書，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。

小學(xué)生環(huán)保建議書11

敬愛的xx：

　　您好！我是一名來自遼寧本溪的小學(xué)生，非常冒昧的給您寫了這封信是想給您提出幾點(diǎn)關(guān)于環(huán)保的小建議：

　　一、書本問題當(dāng)下我們學(xué)校所有小學(xué)生都是上一個(gè)學(xué)期買一套新書。而上完一個(gè)學(xué)期的課后就把書扔掉，他們?nèi)拥舻臅傊亓窟_(dá)好幾噸，這幾乎是一片森林樹木的總量制成的.啊。因此，我想請(qǐng)您修改一下制度：讓高年級(jí)的同學(xué)把舊書留給下一屆的同學(xué)。這樣同學(xué)們還可以工整的記筆記，不再書上亂涂亂畫。既節(jié)約了紙張又養(yǎng)成了同學(xué)們的好習(xí)慣，一舉兩得，豈不是很好？

　　二、材料問題。我們現(xiàn)在所用的紙張是樹木制成的，一棵樹要長5年，甚至是5百年才能長成一棵參天大樹。因此，我想請(qǐng)您建議有關(guān)部門研究出用竹子做的紙張，竹子生長速度快，一年左右就可以使用，樹木可以凈化空氣還可以抵擋沙塵暴減少自然災(zāi)害的發(fā)生。

　　三、重視問題。大家把6月5日定為環(huán)保日，還有植樹節(jié)，無車日之類的節(jié)日來增強(qiáng)人們保護(hù)地球的認(rèn)識(shí)。可是如果都不執(zhí)行設(shè)定再多的節(jié)日又有什么用呢？我建議應(yīng)采取相應(yīng)的措施：在植樹節(jié)那天應(yīng)該組織去植樹，無車日那天，除了特殊車輛外任何車輛都不允許上路行駛。

　　我希望您能采納以上三條建議，我不愿看到?jīng)]有人為藍(lán)天涂上藍(lán)色，不愿看到?jīng)]有人為小鳥勾勒翅膀，不愿看到?jīng)]有人為太陽畫出金色的光芒！

　　一個(gè)愛地球的小學(xué)生

　　20xx年10月17日

小學(xué)生環(huán)保建議書12

親愛的同學(xué)們：

　　你們好，你們是否注意到我們身邊的.垃圾越來越多，所以，我們要節(jié)約環(huán)保。

　　我想大家提出倡議：

　　1、不要亂扔垃圾，不要亂丟果皮紙屑，如果你的身邊有一張廢紙，你一定要把它撿起來，放進(jìn)垃圾桶里。

　　2、不在草坪里走來走去，不亂吐痰。

　　3、我們要節(jié)約用紙，可以把一張紙正反面都用，正面反面都用完的時(shí)候，我們就可以把它疊成你喜歡的玩具，但是，不玩的時(shí)候不能把它隨地亂扔，要把它放進(jìn)垃圾桶里。

　　4、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。

　　5、少用塑料袋，少用一次性的東西。

　　6、不要過于浪費(fèi)電，如果房間里沒人請(qǐng)關(guān)好燈。

　　7、不能隨意浪費(fèi)食物。

　　8、草稿紙盡量正反面用。

　　9、我們一定要愛護(hù)公共建筑和綠地。

　　我們一定要環(huán)保，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。

　　此致

敬禮！

　　建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

小學(xué)生環(huán)保建議書13

親愛的同學(xué)們：

　　地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，可是現(xiàn)在，人類浪費(fèi)資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的'危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，我們有何感想？所以，我們要保護(hù)地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　1、節(jié)約資源，減少污染

　�。�1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏，同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用。

　　（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

　�。�3）節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)燈，少用空調(diào)，不浪費(fèi)電。

　�。�4）提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車。

　　（5）珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡，改用電子郵件或賀卡。

　　2、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇

　　（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　�。�2）購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

　　3、重復(fù)使用，多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　4、分類回收，循環(huán)再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

　　5、保護(hù)自然，萬物共存

　　不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　6、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也希望同學(xué)們請(qǐng)自己的親朋好友也加入到我們的隊(duì)伍中來

　　為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

小學(xué)生環(huán)保建議書14

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　您們好！

　　我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f。不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。

　　可如今，那里的小動(dòng)物們都搬了家。是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國的森林植被！我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？

　　放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國學(xué)生的'課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

　　一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實(shí)垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。

　　二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。

　　三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

　　四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。

　　五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了？敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

　　一名熱愛大自然的小學(xué)生