管理建議書

2024-10-26 建議書

　　在日新月異的現代社會中，建議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編精心整理的管理建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

管理建議書 1

　　在十幾年的班主任教育教學工作實踐中，我是這樣詮釋班主任的。班主任都有一個共同的姓--班，都有一個相同的名--主任，當了班主任教育教學都與“班”有關，“班主”只是一個外形，“任”才是它的精神，它賦予了班主任更多的。任就是任務和責任，“任”是一種工作態(tài)度，只有認識到了自己的任務和責任，才能把班級帶好，“任”是育人教書、無私奉獻，任更是一種境界--“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�

　　的確，從學生的做人、學思想情感，哪一點不讓班主任操心?人們常說，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。孩子的心靈世界是廣闊而又復雜的，取得成功時，他們會高興自豪;遇到挫折時，他們會頹廢愁悶。有的學生樂觀開朗，有的學生羞怯恐懼，有的學生自傲自負，有的學生自卑自嘆。因此在班主任的實際工作中，時刻把自己放在學生的位置上去思考，去體驗，設身處地地觀察學生的思想感情，思考學生的心理需要，尊重學生的個性，從而與他們進行“心”的交流。

　　班主任是全班學生的組織者、引導者、促進者和教育者，是學校領導進行教導工作的得力助手和骨干力量。學校的校風取決于各個班的班風，而班風關鍵在于班主任工作態(tài)度的好環(huán)、工作方法的優(yōu)劣、教育藝術水平的高低、組織管理能力的強弱。要做到師生同心，共建和諧班級，班主任工作必須要堅持七個原則，正確處理十種關系，實踐和探究班級管理策略。

　　一、班主任工作必須要堅持“七”個原則

　　1、全面性原則

　　班主任的工作要始終堅持面向全體學生，關注每個學生的成長：一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，這既是教育民主化時代的需要，也是當代社會主義社會培養(yǎng)具有健全人格、健康個性、強壯體魄、和諧全面發(fā)展人的需要。

　　2、正面性原則

　　班主任工作要始終堅持正面教育引導學生的原則。人本主義心理學認為，每個學生都有積極向上、善于表現、自我實現的需要。班主任的任務就是創(chuàng)造這種自我實現的條件和適宜學生健康成長的土壤。這要求班主任須堅持積極對待、正面引導，樹立榜樣，確立目標、表揚先進，學會寬容、以情動人、以理服人的工作原則，充分激發(fā)學生自身的潛能去解決問題，發(fā)揮學生的主動意識和創(chuàng)造精神，以求最優(yōu)發(fā)展。

　　3、平等性原則

　　學生來自不同的家庭，他們有各自不同的性格和愛好，學　　人本主義心理學家認為，具有積極向上、自我實現傾向的人，同時也是脆弱的、需要幫助的。因此，班主任應做到以情感人，特別是班里的“小刺兒頭”用這種方法比較靈，讓學生在孤獨無助時得到幫助;在憂愁沮喪時得到撫慰，在憤懣絕望時得到引導;在固執(zhí)己見時得到寬容和理解。

　　5、正己、敬業(yè)、愛生、奉獻的工作原則

　　古訓“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！睙o論做怎么事，班主任自己帶頭模范做，學生就會潛移默化嚴格要求自己。如班里有個別女生特別愛打扮，班主任自己率先垂范穿著整潔、樸素、大方，并告訴學生“整潔、樸素、大方是美，青春美用不著任何的修飾!人因為可愛而美麗，而不是因為美麗而可愛�！卑喔刹慨a生要通過全體學生無記名投票選舉，教給他們工作管理的方法和技巧，放手讓學生管理學生，在班委會的共同努力下，推出一系列班級管理細則，增強班級集體的凝聚力和向心力。只有從心底里愛業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)，才能以大海的胸懷去包容工作中所有的酸甜苦辣，才能盡心盡力地將班主任工作做得有聲有色。

　　6、表率性原則

　　中學生可塑性強，班主任的言行，在學生的眼中具有行動著的“教科書”的作用。榜樣的力量是無窮的。學生學思想的班主任行為看成是正確的的化身。在教育管理中班主任的思想、言行的表率性作用顯得尤為突出。

　　7、持久性原則

　　學生經過一個較長時間的寒、暑假休息，不可避免的有相當部分學生已養(yǎng)成“假期倦怠”的毛病，具體表現在作息時間上的“早晚無度”，學思想行為，克服過去的不良學總結，更有新學期新的學精神，鼓勵學生的士氣，創(chuàng)造性地開展工作。同時重視墻壁黑板作為班級文化建設主陣地的的地位，有目的地更換部分標語口號，將黑板報辦得更加貼近學生生活，突出行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。3)、學科定計劃，月月作清查。力求各任課教師的幫助，讓學生制定各科計劃，然后上交各科科代表，送任課教師審閱，作好修改補充，力求明確具體。4)、管理標準不降低，突出特色上檔次。班主任結合實際情況，充實不足，進一步提升管理水平，加大管理投入，勤到班內走動，勤于總結檢查。在特色管理上突出人性化，突出建章立制的民主化，評價學生機制的多樣化和公開化。

　　二、班主任工作必須正確處理十種關系

　　1、班主任的素質與教育教學工作的關系。

　　班主任是學生的帶頭人，是學生的榜樣，有怎樣的班主任，就會有怎樣的學生，就會帶出怎樣的班集體。有才無德，無法對學生施行思想教育活動，也會使學生染上老師的不良　　對學生的教育主要有學校、家庭和社會三個方面。班主任是聯系學校與家庭的紐帶，爭取和依靠家長配合班級教育是班主任工作的一個重要方面。班主任要通過家訪、家長會、家庭聯系卡等形式，與家長溝通聯系，及時了解學生在家表現狀況，以便有的放矢地實施教育活動，防止學校教育與家庭教育脫節(jié)，消除個別家長認為學生教育是學校單方面的事的錯誤觀點，班主任也有指導家長如何教育學生的義務。

　　3、班主任與任課教師的關系。

　　班主任工作對任課教師的教學工作起著促進作用，任課教師教學工作中的'德育滲透是對班主任工作強有力的補充。班主任同其他任課教師對學生的教育影響應當保持高度一致。班主任要主動與任課教師取得聯系，互通學生課堂表現情況，共同研究，制定措施，分工合作，指導學生開展各項有益的活動，同時，班主任還應及時地了解學生對各科教學的意見和建議，反饋信息，以便搞好本班的教與學和班級管理工作。

　　4、班主任與班干部的關系。

　　班干部是班主任管理班級的有力助手，班主任必須重視培養(yǎng)一批有組織能力、有威信、樂于為集體服務的干伍，組成班集體的領導核心。班主任應支持班干部的工作，維護他們的威信，充分肯定他們的成績，但不掩飾他們的缺點。對工作中出現的問題，并幫助他們分析問題產生的原因，研究改進方法，班干部通過工作得以鍛煉和提高，力爭學　　班主任切忌以文化課成績的高低作為衡量一個學生好壞的唯一標準。對各類學生應區(qū)別對待，因材施教，使各類學生都有不同程度的進步。老師一般喜歡“好學生”、厭煩“學困生”和“雙差生”，這種現象需糾正。一個班級中，大部分學生都是積極向上的，“學困生”和“雙差生”總是少數。班主任思想教育工作的重心應放在他們的轉化上。班主任要經常與他們談心，利用放大鏡善于發(fā)現他們身上的散光點，耐著性子，因勢利導，促其轉化。

　　6、指導學生正確處理同學之間的關系。

　　班主任應正確引導學生處理好班干部與同學之間，優(yōu)、中、差生之間，男女同學之間的關系，引導他們正確認識和處理友誼與愛情、友誼與哥兒們義氣的關系，防止學生早戀現象的發(fā)生，杜絕小團伙的形成，要教育優(yōu)生不歧視中差生，引導中等生不滿足現狀，鼓勵差生不能自暴自棄，幫助學生養(yǎng)成良好的人際關系。

　　7、文化課與課外活動的關系。

　　在部分學生和家長中有一種錯誤觀念：只要學精神、愛國主義風格和熱愛勞動的優(yōu)秀品質，能增強集體的凝聚力，開展各種各樣的活動，有益于培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

　　8、班干部與學生之間的關系。

　　班主任應引導、教育班干部以身作則，處處起模范帶頭作用，團結同學，正確行使自己的權力與義務，為班級服務。學生對干部的工作進行監(jiān)督，他們有權對干部的工作提出批評和建議，同時，對干部的工作要大力支持。充分發(fā)揚民主，不搞“三年一貫制”，經常召開班干部會議，始終保持干伍旺盛的生機，提高干伍的凝聚力和感召力。

　　9、全面提高學生的各種素質與發(fā)展智育的關系。

　　一個合格的中學生，應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而不是有德無才，或有才無德的畸型人才。要引導學　　學生是生活在班級這個集體之中，而班級又是學校大集體的組成部分。班主任要注意引導學生熱愛學校，愛護班級榮譽，開展“為學校、為班級爭榮譽、添光彩”的有益活動。如三者利益發(fā)生沖突，提倡奉獻精神，要教育學生自覺服從班級利益和學校利益。

　　三、實踐和探究班級管理策略

　　1、提高班主任自身的綜合素質

　　俗話說：“學高為師，身正為范�！卑嘀魅我趯W生心目樹立一種權威，這種權威主要來自于學生心目中一種油然而生的敬意。如果教師在工作上，知識上，成就上有輝煌卓越的表現時，那你就會看到所有的學生都會傾向你這一邊。利用自己對各學科都有所長的優(yōu)勢，和學生們共同討論，分析問題，解決問題，使學生佩服班主任的知識淵博，讓學生認為老師是一位睿智的教育者和決策者，從而贏得學生的信賴。

　　2、擁有愛心，懂得寬容，尊重和理解學生

　　班主任與學生畢竟是兩代人，更何況班主任與學生所具有的學識不同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產生思想觀點的不一致，看問題角度不同，解決問題方式也不一樣，于是，許多矛盾便產生了。此時，如果多一點理解，經常想想自己是他們那個年齡時，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡和反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。班主任應該用一顆真誠的心去對待學生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下班主任的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學生的位置上，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎，這表明當今青年學生渴望與成年人溝通，擁有填平代溝的良好愿望。一方面，班主任要把學生當作與自己地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。另一方面，班主任應尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、學生綜合素質成果展及班級日常工作管理要聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近班主任與學生間的距離。

　　3、眼快、腿勤、手勤、嘴勤和勤思是做好班級管理的前提

　　做好班級工作，最主要的是了解學生群體和個體的特點，這樣，工作才能有的放矢，收到事半功倍的效果。學生的思想狀況如何，學提供了科學的依據。

　　班主任雖是班級工作的組織者和領導者，既做指揮員，又做戰(zhàn)斗員。在實際工作中，要求學生做到的，班主任首先要做好。班主任的行動最有說服力和影響力。在日常學　　時代的發(fā)展對教師教育教學要求很高，社會人士或家長對老師褒貶不一，尤其是有些家長不負責任的議論對孩子的影響很大。

　　小學生最崇拜老師，初中學生對老師的信任感有所下降，所以要經常強化尊師重教，只有學生愛老師，理解教師，信任老師，他們才樂于接受老師的任何教育教學。我經常利用各種時間各種形式讓學生大談特談我班任課老師的優(yōu)點，讓學生愛戴老師。每個老師剛接任我班課時，我都要把這個老師介紹給學生，使同學們充分地信任老師，讓同學們從心里樂于接受。

　　5、培養(yǎng)一支強有力的班干伍，讓學生自己管理自己

　　一個擁有幾十個學生的班級，單靠班主任管理，力量很單簿，如果有一支組織能力強，管理水平高的隊伍，會大大減輕班主任的工作量，使班主任從瑣碎的事務中解脫出來，有更多的精力用于教學。

　　現在的中學生具有生理上早熟，個性心理開放，獨立意識強的特點。他們渴望得到鍛煉，表現自己的才能。在新班之初，我發(fā)動學生寫個人簡歷、特長和擔任過班干部情況，根據學生材料臨時指定班委會成員，等到下學期，學生之間較了解，通過學生民主選舉推選真正班委會成員，分配給他們具體管理工作，教給他們工作方法，輪流值日維持班級紀律。培養(yǎng)班干部時特別慎重，既充分發(fā)揮他們的積極性和主動性，又注意具體指導，一周一總結，對工作出色的及時給予表揚，對他們工作中存在的問題進行熱心的幫助，耐心的指點，從而不斷提高工作水平。由于我在班干部的培養(yǎng)方面舍得花精力，因此，我手下的班干部都非常得力，我?guī)У陌嗉壈囡L好、學風正，這是他們的功勞。

　　6、注重學生學　　在學法指導時，幫助學生制定奮斗目標，同時要注意學生的心理，根據“跳一跳能摘桃”來設定目標。為此，我深入學生了解學生的心理需要，個性特長和實際能力，不同層次的學生有不同的心理需求。后進生渴望擁有表現的機會，優(yōu)秀生希望在奮斗中聽到成功的喜訊，中等生盼望自己的點滴進步能引起老師的特別關注。對性格內向的學生宜多鼓勵，對性格外向的學生宜多鞭策。在學　　班主任要樹立良好的威信還必須掌握批評學生的藝術性。由于不同的學生有著不同的個性，因此批評學生也應有所不同。對于性格內向，自尊心強的學生，教師應采取“溫和式”批評;對于脾氣不好，自我意識強的學生，教師應采取“商討式”批評;對于無意識過失或初次犯錯誤的學生，教師應采取“容忍式”低調處理;對于屢教不改的學生，教師要認真分析原因，對癥下藥，切不可對學生失去信心。

　　當學生的行為出現偏差時，藝術的批評學生，使其心服口服，而不是板著臉孔教訓學生，諷刺挖苦學生使學生敬而遠之。

　　8、把握好對學生“愛”與“嚴”的尺度

　　許多班主任在教育學生的過程中，往往把握不準對學生“愛”與“嚴”的尺度，不是對學生愛得太過份，愛得太隨便，失去師之尊嚴，就是束得太緊，管得太死，以致學生“談師色變”。怎樣把握好對學生恰當的“愛”和適度的“嚴”，做到愛中有嚴、嚴中滲愛，尤其是班主任值得研究問題。

　　9、樹立榜樣、以點帶面，這是管好班級的重要條件

　　榜樣的力量是無窮的。榜樣教育可以使學生在富于形象性、感染性和現實性的范例中獲得難忘的印象，并受到深刻的觸動。特別是對那些失去進取心的學生，組織他們在班內找學　　為了提高榜樣的可接受性，我注重從學生周圍的生活中選取他們熟悉的先進典型，樹立榜樣，使學生體會到先進榜樣普遍存在，并非高不可攀，可以學到做到。我每接一個班，都要從本班中挑選一、兩名各方面都比較優(yōu)秀的學生作為“學　　總之，班主任工作是一件十分繁瑣卻又必不可少的重要工作，它直接關系著社會主義培養(yǎng)可靠接班人和合格建設者的重大問題，我相信，“世上無難事，只怕有心人”，只要每一位班主任對此充滿信心，傾注心血，堅持原則，正確處理關系，講究教育管理策略，師生同心，班級必定和諧。

管理建議書 2

尊敬的x總：

　　您好！

　　上次我們交流之后，我對公司的業(yè)務范圍，以及財務狀況，有了一個初步的了解，現就x總提出的三個方面，謹慎的提出我的幾點建議：

　　1、對內內控方面：

　　對內，我們除了項目預算之外，還需要建立健全完善的內部預算機制，對于管理費用，銷售費用的控制，我們需要有年度財務預算，季度的，月度的，每個所屬部門，都需要定期的上報本部門本月度的財務預算和資金計劃，使得一切費用的發(fā)生，是在預算之內，特殊情況需要超出預算的，必須經過部門負責人和公司領導審查，通過之后，才可以發(fā)生。對于管理費用中的特定項，比如業(yè)務招待費，差旅費等等的發(fā)生，應當先申請，控制在在規(guī)定額度之內。

　　2、對外x方面：

　　首先，我不是非常的了解公司當前的資產負債率，當然，如果傳統的x模式已經考慮過了，那么，我們現在可以考慮項目擔保的x模式，目前我接洽的并且關系非常親近的x機構有瑞橋擔保，新華信托，華夏銀行加州支行等。對于反擔保措施的'考慮上，不是大的問題，我們最近才做了一個1000萬的擔保貸款，擔保公司和銀行的合作業(yè)務之中，我們可以利用擔保公司的需求，借我們的項目，去實現這個x，比如，擔保公司也需要從銀行x出去，他們的主要業(yè)務，就是對外放息，我們與擔保公司合作，貸出的資金，各用一半或者是各用一部分，這就是擔保公司的需求，在這樣的合作模式之下，反擔保措施，就會成為一個形式化的東西，當然，這樣就要求項目必須可靠，對于還款的保障必須嚴格。目前，就我了解的公司狀況來說，不必走信托渠道去x，一個原因，是規(guī)模不能達到信托的要求，再者是信托x成本過高。

　　3、內部團隊建設：

　　內部一個完整的財務體系，需要設立這幾個崗位：主辦會計，主要負責公司內部全面的財務核算，根據既定的公司財務制度，審核所有成本費用，參與審核內部預算及項目預算，參與審定資金計劃，編制公司全面經營的財務報告，定期提交公司總經理和董事長關于公司經營的財務成果報告；根據預算和資金計劃，提出資金使用的預警報表，以及內部財務檔案的管理；對外會計，主要負責納稅申報，x報表的編制，配合會計師事務所完成公司的x審計報告以及年度審計報告，參與內部預算和項目預算的核價工作；負責公司對外銷售發(fā)票的開具等等；預算員，負責編制項目預算，和公司財務預算，一方面根據定額，但也要結合市場的實際情況，編制的預算，最大可能的貼合市場實際，參與材料的實際市場核價，并簽署意見，出納，主要銀行現金事務，現金銀行日記賬等等，日常費用的收支，定期與會計核對，配合公司內部審計，包括現金銀行帳的審計工作；財務總監(jiān)，負責編制公司的年度，季度財務的預算，確定對外x的方案，指導會計完成x機構所需要的資料，審核成本，費用，審核內部財務報告，審定資金計劃；對于應收，應付等款項的管理等等。

　　這樣的財務團隊組合，要能相互配合，財務工作，尤其在x方面的工作，需要和公司行政等部門密切配合的，因此每個崗位都需要有良好的溝通能力和協作精神，作為財務管理崗位應和公司領導緊密溝通，因為每個崗位都需要在職責明確，制度明確的基礎上，才能做的更好，怎么分工，怎么協作，這是領導層在制定游戲規(guī)則上，應該多方面考慮的問題，建立起良好的協作平臺，團隊的戰(zhàn)斗力就會提升，工作的效率，也才能夠提高。

　　以上，是對x總提出的三個問題的簡要回答。當然，財務管理方面，還有不可或缺的一個方面，就是稅籌，因為在上次和x總的交流中，我知道，整個公司是多元化的公司，在這個方面，我想，一定會有稅籌的空間，但是對于這個問題，我的建議，是聘請稅務師事務所，給我們做一次全面的稅務策劃，找出其中可以利用的稅籌空間，稅務籌劃，我個人認為，這不是一個人能完成的事情，集思廣益，一次性支出，長久性受益，因此，專業(yè)的團隊，做出的方案，我會認為，是相對準確有效的。

　　xxx（呈）

　　20xx-10-09

管理建議書 3

　　一、做好固定資產采購前的調研、評審工作

　　對大額資產的購置、建造在決策前進行市場調研，并請有關專家參與評審。資產使用部門在提出申購固定資產前，要對擬采購資產進行市場調研，參考同行業(yè)使用的資產配置情況，并要召集資產管理、采購、財務、單位領導以及有關專家對資產購置、新建的必要性、可行性進行考究，為采購決策提供證據，防止資產采購的鋪張浪費。

　　二、做好固定資產采購過程管理

　　建立資產采購管理制度。資產使用部門根據年度工作計劃和年初預算填寫資產采購計劃表，采購計劃表需經資產管理部門、財務部門和單位領導審批后，由采購部門具體實施采購，屬政府采購項目要嚴格按政府采購規(guī)定實施采購，非政府采購項目應貨比三家，按照公開透明、公平競爭、誠實信用的原則選擇供應商，禁止采購員“暗箱”操作，隨意選擇供應商采購不合格資產或價高質劣資產，造成國有資產損失。

　　三、做好固定資產采購后的驗收入庫和日常管理

　　(一)實施歸口管理

　　建立固定資產管理制度，規(guī)定固定資產歸口管理部門和各級資產管理員的職權。一級資產管理員對單位全部資產負責，二級資產管理員對本部門使用的資產負責，三級資產管理員對自己使用的資產負責。所有資產的驗收入庫、調撥、借用、處置手續(xù)由一級資產管理員統一辦理，部門二級資產管理員協助做好本部門的資產管理相關工作，三級資產管理員負責管理本人使用的資產。

　　(二)做好資產驗收、調撥相關手續(xù)

　　按照國有資產管理相關規(guī)定，明確固定資產驗收入庫、使用、調配、等相關手續(xù)。對新購置的固定資產辦理驗收手續(xù)時，數量驗收可由資產管理員和資產使用部門共同辦理，技術驗收需由使用部門和相關技術專家共同參與。驗收完成后，資產管理員根據原始發(fā)票和附件清單內容填制資產驗收入庫單，相關驗收人員在入庫單上簽字。同時固定資產管理員應建立固定資產卡片賬，資產卡片要求一卡一物，卡片貼在資產實物上，卡片上應列明資產名稱、規(guī)格型號、購置時間、使用部門、使用人等項目內容。建造的.固定資產應在工程完工交付使用后，辦理驗收和資產入賬手續(xù)。資產調撥由調入部門填列資產調撥申請單，經部門主管、資產管理員及單位領導審批后，方可辦理調撥使用。同時資產管理員將資產卡片做相應調整，并及時將變更情況通知財務部門。事業(yè)單位將國有資產對外投資、出租、出借時，應當進行可行性研究，并經上級主管部門審核同意后，報同級財政部門審批后方可辦理。

　　(三)做好固定資產的臺賬及實物管理

　　行政事業(yè)單位應當定期或者不定期安排對固定資產進行清查盤點，確保賬實相符。固定資產盤點至少每年進行一次全面清查盤點，盤點人員由資產管理員、內審人員和財務人員組成，按部門分組具體實施，各相關部門積極配合，盤點人員根據資產卡片或資產明細賬進行賬、卡、物的核實。出現盤虧、盤盈情況應及時查明原因，報告有關領導處理。對于毀損、丟失、盤虧等情況，因個人原因造成資產損失的，要追究個人責任，因達到正常報廢年限或不可抗拒因素造成的，寫出書面報廢申請，報財務部門及主管領導審批后，報上級部門同意后作報廢處理，同時做相應賬務處理。

　　四、做好固定資產報廢處置工作

　　固定資產因技術進步不可使用或達到使用年限需要報廢處置的，由使用部門提出報廢申請，資產管理員及相關技術人員簽署意見后，提交財務部門及主管領導審核，然后報上級主管部門審批。單價20萬元以上資產報廢還需報同級財政部門審批，方可辦理相關處置銷賬手續(xù)，處置收入要及時上繳財政。

　　五、對固定資產實行信息化、動態(tài)化管理

　　建立固定資產信息管理系統，實現資產管理業(yè)務的規(guī)范化、流程化、公開化。行政事業(yè)單位應當運用現代信息工具，做好固定資產的統計、報告、分析工作，定期公開公示資產分布情況和資產統計分析報告，實現對資產的動態(tài)管理。通過資產管理系統，可以實現網絡共享查詢，達到人人管理資產，人人了解資產；對資產變動情況及時更新，全面、準確反映資產的總量、分布變動和資產使用情況。對異常情況及時核查，確保賬賬相符、賬實相符、賬卡相符，防止資產流失和資產的閑置浪費。

　　六、上級主管部門應做好對下屬單位固定資產的監(jiān)督管理

　　第一，上級主管部門對下屬單位的資產采購計劃應嚴格按政府采購有關規(guī)定和項目資金使用計劃進行審批。第二，主管部門對下屬單位的資產管理不能只停留在資產報表的審核監(jiān)督，對投資比較大的固定資產要深入到單位現場核查其是否流失，并組織進行績效評價，考核資產使用效益。第三，加強對固定資產報廢處置的審批，對于確實已損壞或無法維修的固定資產予以批準核銷，但對于達不到報損條件的固定資產不予批準核銷。綜上所述，行政事業(yè)單位應加強對固定資產管理的內部控制，只有這樣，才能提高資產使用效益，確保國有資產安全完整和保值增值。

管理建議書 4

親愛的朋友們：

　　本著對孩子負責，對教師這個職業(yè)的忠誠，同時也為了我園更長足的發(fā)展，特提出以下幾點建議：

　　安全方面：

　　一、實行崗位問責制：為能將各項工作順利且協作性地完成，每位教師安排到崗，且各位教師必須了解崗位職責，并能堅守，不能串崗。每項工作都應當讓老師了解職責的重要及必要，并鼓勵堅守，不越崗。

　　二、每周進行安全問題排查，若有安全隱患及時排查。定期定時檢查電路，各項物品擺放，門窗等是否符合安全標準(如周五)。

　　三、舉行安全教育培訓，每位教師應當懂得如何組織排隊，如何組織上校車，如何上洗手間，如何進行日�；顒臃綖榘踩蛇M行相應演習，對于出現的`一些問題應當及時提出，一次不合格，可多次訓練。教學培訓方面：

　　一、切實地提高教師素養(yǎng)，多進行教師職業(yè)培訓，提高專業(yè)性。例如培訓內容可以增加：教師職業(yè)素養(yǎng)、兒童心理學、兒童教育

　　二、提升教師職場素養(yǎng)，如職場禮儀，教師口才，前臺接待等。

　　三、提升教師教學技能，每周或每月進行教學評比，每周輪一位教師，活著每月統一時間進行;每周須切實做好教師教學培訓，且若非特殊不得占用培訓學習時間，可以的話，將參與本月職業(yè)培訓等各項列入每學期教師評比的范圍內。

　　四、培養(yǎng)講師：各有所長，充分發(fā)揮每位教師的特長，并任其為該培訓項目的講師：如，簡筆畫，可以任一名簡筆畫特長的教師進行培訓。

　　五、建立一整套新教師培訓的課程。

　　教師激勵制度

　　一、每項激勵名目應當以書面形式告知所有教師，而非口頭說明。

　　二、激勵名目應當更細化，日常工作行為都應當有所約束有所考核。

　　其他：

　　一、建立本園特有文化特色，如：辦園理念、辦園宗旨，并且每位教師都熟知，并認同且貫徹執(zhí)行。

　　二、建立人文關懷：節(jié)日或者園慶等一些日子給予教師人文關懷，如：每位教師生日舉辦聚會或者小活動，讓其感受園中所有人的關懷與關注。加強教師歸屬感。

　　三、新教師來園工作培訓、由資深教師帶領，經培訓合格方能決定是否錄用。

　　xx年x月x日

管理建議書 5

尊敬的校領導：

　　我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講禮貌這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下推薦：

　　1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們用心地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的.時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

　　3、讓學校的每年級的那些做得個性突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　4、學校還能夠實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!

　　期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書，也期望我這小小的推薦書能為學校增添一片色彩。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

管理建議書 6

　　企業(yè)財務管理改進建議

　　加入WTO對我國經濟各方面的影響是廣泛而深遠的，企業(yè)財務管理環(huán)境將因此而發(fā)生很大的變化。從企業(yè)外部金融市場發(fā)展情況來看，“入世”將使我國金融市場更加開放，發(fā)展的速度將更快；從企業(yè)內部來看，國際國內市場接軌，市場競爭將更趨激烈，對企業(yè)內部財務管理水平也提出了更高的要求。我國企業(yè)如何適應這變化著的環(huán)境并從中求得發(fā)展，是我國企業(yè)界十分關心的問題。在我國企業(yè)管理中占據著核心地位的.財務管理更應不斷調整、變革以適應這一形勢的發(fā)展。

　　一、我國企業(yè)財務管理現狀

　　目前，我國企業(yè)財務管理主要有如下幾個特點：

　　首先，對財務管理的重視程度不夠。受長期計劃經濟體制的影響和客觀環(huán)境的制約，財務人員對財務管理工作的重要性認識不夠，一味地聽從領導安排，工作缺乏主動性，更談不上監(jiān)督了。企業(yè)領導中，也是生產型、技術型居多，而經營管理型則很少，他們的財務管理意識并不強，重視生產經營，認為企業(yè)的經濟效益是靠生產（經營）出來的，和財務管理沒有太大關系，對加強財務管理的意識淡薄，對財務工作的重視關心程度不夠。

　　其次，基礎管理工作薄弱。目前，我國企業(yè)基礎管理工作薄弱，從而造成信息失真�！岸⻊t一法”出臺后，企業(yè)內部建立起相應的經濟責任制。但多層次的管理，使財務權力分散，內部監(jiān)督名存實亡。一些企業(yè)基礎管理工作薄弱，原始記錄、定額管理、臺賬等不健全不完善。一些企業(yè)還使用手工記賬，即便是使用微機操作，也只是輸入憑證、匯總憑證、電子記賬和自動出報表，計算機處理信息迅速準確的優(yōu)勢沒有得到充分、有效地發(fā)揮。

　　再次，財務人員素質低。目前，會計從業(yè)人員中，受過大學專業(yè)教育的只有10%左右，高級職稱的會計人員年齡偏大、知識結構趨于老化，新畢業(yè)的學生理論水平較高，但實踐經驗有待于提高。一些財務人員記死賬，死記賬，與經營部門的分歧越來越大。

　　第四，隨著我國金融市場的逐步發(fā)展，企業(yè)財務管理內容變得更加豐富。這主要表現在諸如資金籌集方式的多樣化改變，金融市場風險管理、保險管理和稅金管理等情況陸續(xù)出現。

　　最后，在投資、籌資以及收益分配等主要工作上比較薄弱，日常資金管理一直是財務管理的中心。這主要表現在以下幾個方面：1、投資決策隨意性大；2、

管理建議書 7

　　班級管理的含義是班級教師通過組織,計劃,實施,調整等環(huán)節(jié),氫幼兒園的人,財,物,時間,空間,信息等資源充分運用起來以便達到預定的目的。

　　在班級管理流程中，班主任是班級管理的`核心。如果班主任在班級管理中僅憑理所當然地隨意處理和解決問題，主觀意斷、無章可循、甚至家長作風，要學生盲目服從，不但會讓失理的學生覺得老師處事沒依據和不公允，而且使學生不能充分表達自己的意愿，壓抑其創(chuàng)新思維和應有才干的發(fā)揮，進而可能造成師生關系緊張惡化，破壞學生的學習情緒，甚至使學生產生逆反心理。另一方面，一般認為在班級管理過程中實施"愛心"教育是一種行之有效的途徑,但是如果只有情，班級管理缺乏力度，也容易造成管理上的放縱與隨意。

　　在班級管理中，各班委也是起了重要的作用。好的班委，能夠有利于促進班級形成好的班風，能夠時刻提醒同學，能夠幫助班主任加快完成任務;不好的班委，會引導同學向壞的方面走，會帶壞班風，會影響整個班級的方方面面。

管理建議書 8

xxx委員會：

　　來至工作已有半個月，在忙于工作的同時，經過自己的觀察，我對市場有了初步的了解�，F將自己對市場管理的.一些建議匯報如下，謹供領導參考：

　　1、進一步調整門面布局：我們市場位于市城區(qū)城東，地理位置并不十分良好，而且主要以蔬菜水果等鮮令產品為主。對于臨街門面就要挖掘更大的潛力，應以方便周圍社區(qū)居民為主，最好還能分門別類。不是臨街的門面，則可以進行固定品種交易場所，來增加商業(yè)利用率。尤其是常德市現有市場已經很多，各類超市的競爭激烈，就更要在市場特色經營上下功夫，做好湘西北蔬菜集散地。在調整門面布局基礎上，對貨物倉貯、保鮮、運輸等都要進行合理化布局，宗旨就是最大限度為經營服務、為經營主服務。他們產生了效益，就給市場提供更多效益。倉貯、保鮮、運輸還可以進行靈活經營，不能閑置，也不能獨霸。

　　2、增加經營主便利措施：在對市場內各經營主的經營情況調查基礎上，增加便利措施，尤其是在物業(yè)管理、門面裝修、水電設施、環(huán)境衛(wèi)生、消防安全等與經營主有切身利益方面，提供方便。如在門面裝修過程中，規(guī)范裝修模式，強調商業(yè)個性，使門面既美觀又有商業(yè)效應，在經營戶進行廣告制作、宣傳時，應必須經市場辦審批備案，租用廣告位的，還必須與市場簽訂廣告合同，由市場管理統一布置、安排，來保證廣告內容真實合法性。在物業(yè)管理上，主動服務，尤其是水電措施維修，勤查嚴管，平時多檢查，用時才放心。經常進行法律法規(guī)宣傳，對經營戶進行相關法律知識培訓教育，利大于弊。倡導文明經商、規(guī)范服務，經營戶還可佩帶市場統一發(fā)放的服務證上崗，嚴格執(zhí)行《保護消費者權益法》，保證商品質量，如與消費者發(fā)生糾紛時，應在調查基礎上，公正調解。各經營主在進行各種證照進行年檢時，可以提前摸底，征求意見，統一收集后統一辦理，或邀請相關部門工作人員，來市場上門辦理，尤其是《市場交易證》、《稅務登記證》、《租賃合同》、《營業(yè)執(zhí)照》等，處處為經營主著想。對外來流動經營者，更應提供方便服務，俗話說“賺錢就是回頭客”，方便這些人，還可以提高市場知名度和廣告效應，如果能建立這些人經營信息庫，讓他們經營行為隨機性變?yōu)楣潭ê烷L期性，就能帶動市場繁榮和貨物流動，也就增加了市場的經營效益。還應經常與公安部門聯系，對安全隱患進行清查，對外來人口進行排查，對有害于市場經營的個人與團體，提交公安部門處理，對經營主進行經常性防火、防盜、防電教育。尤其是重要火災隱患和重點部位，應與消防部門聯系，勤查嚴防，請他們對經營主進行消防知識培訓，吸取橋南火災教訓。這樣進行溫情管理，加強與經營戶聯系，并在期間排擾解難，既可以穩(wěn)定經營戶，其經營狀態(tài)良好就更會為市場增加效益和人氣。

　　3、拓展市場信息交流渠道：在廣泛向外地進行信息發(fā)布時，還可以增加對內、對市場經營戶信息交流，如建立信息交流平臺，定期發(fā)表市場行情、動態(tài)，方便經營業(yè)主經營。讓經營主了解各方面情況，綜合分析后，進行經營決策。如商品價位發(fā)表、貨物運輸管理信息發(fā)表、法律知識宣傳、經營方式宣傳等�？梢砸园鍒�、市場小報、信息資料等形式，在一定基礎

管理建議書 9

　　一、管理建議對審計報告的影響

　　《獨立審計實務公告第2號——管理建議書》（以下簡稱實務公告2）規(guī)定：管理建議書是指注冊會計師針對審計過程中注意到的、可能導致被審計單位會計報表產生重大錯報或漏報的內部控制重大缺陷提出的書面建議。從定義來看，管理建議書描述的重大控制缺陷可能會導致會計報表的錯報或者漏報，從而影響審計意見的準確性，因此在出具管理建議書時，注冊會計師要充分考慮對審計意見的影響。

　　一方面，可能存在審計意見不準確的風險，如管理建議書提到的已被利用的重大缺陷，是否導致會計報表出現未調整的重大差錯、而審計報告未加以披露的風險；另一方面，可能存在審計程序執(zhí)行不足從而導致審計證據不足的風險，如管理建議書提到的可能會被利用的重大控制缺陷，而未履行充分、完整的審計程序，只是以較小、具有代表性的樣本量，或者用其他測試來替代應履行的實質性測試。通過下面的案例1，可進一步證實當發(fā)現重大控制缺陷時，注冊會計師潛在的風險。

　　案例1：注冊會計師甲在管理建議書中提到，A公司銀行存款的對賬工作由出納完成，出納從銀行取回對賬單，并編制余額調節(jié)表。會計僅對調節(jié)表進行了簡單復核，未對未達賬項進行認真的審核。注冊會計師建議A公司派獨立的第三人認真完成銀行的對賬工作。兩個月后，A公司擬采納注冊會計師的建議時發(fā)現出納潛逃，在會計對賬后才知道，出納已通過盜蓋公章的方式多次私開現金支票，至對賬日累計未歸還金額高達500萬元，其中截至年報審計的期末時點，已造成350萬元資金虧空。A公司管理層認為，注冊會計師甲明知該公司銀行對賬制度存在重大缺陷，在審計中，對賬單的審核和銀行詢證等審計程序仍完全依賴出納完成，沒有派人參與函證，對賬單的審核也過于草率，從而使得管理層未能及時發(fā)現出納舞弊，會計師事務所及注冊會計師應當承擔重大過失責任。其后經律師協調，強調了會計責任和審計責任的不同，免除了注冊會計師的責任，但是，該事項影響了會計師事務所以及注冊會計師甲的執(zhí)業(yè)信譽，破壞了與相關客戶的長期合作關系。

　　二、建議的合理性方面

　　審計的鑒證職能使注冊會計師與被審計單位之間容易形成不對等的溝通關系，而管理建議書的單純服務職能會化解這一問題，使得注冊會計師與客戶保持長期合作關系。因此，作為服務的手段，管理建議書要使管理層“有興趣”地讀下去，應避免以下兩方面問題：

　　（一）不分問題的主次、輕重而一味堆砌。過分強調管理中可能存在的細節(jié)問題，而不是考慮問題能否引起管理當局足夠的重視。實務公告2中提到，管理建議書中反映的內部控制缺陷可按其對會計報表的影響程度排列。當存在較多的內部控制缺陷時，常見的書寫次序是先按業(yè)務項目的重要性歸集，再按同一業(yè)務項目的控制缺陷的重要性排序。

　�。ǘ┎磺袑嶋H，不考慮控制的'成本。追加的業(yè)務控制都要考慮操作環(huán)節(jié)的人工成本和時間成本，在提出建議時，應當權衡新增成本與失控成本。注冊會計師在必要時，可以著重強調失控時將出現的重大舞弊引發(fā)的資金或者實物資產的損失額。同時，注冊會計師還應當進一步了解，導致一些關鍵控制點控制缺失的原因，是否由相關人員的品質、專業(yè)知識以及與管理層的關系引起。此時，注冊會計師應進一步評價相關缺失對整個控制過程的影響，從而提出更具合理性、針對性的控制建議。

　　三、建議的表述方面

　　外部審計報告是標準的、模板式的簡式報告，審計報告準則中規(guī)定了范圍段、意見段等樣式，也對報告的一些措詞進行了規(guī)范，而管理建議書除了少部分的標準段外，大部分表述內容均由注冊會計師“獨立”完成。因此，管理建議書的表述進一步考驗了注冊會計師的業(yè)務能力。下面筆者針對從業(yè)中常見的、帶有某種職業(yè)傾向性的表述加以說明。

　　（一）數字的引用。基于審計的習慣，注冊會計師通常會讓“數字”說話。數字的引用在評價和分析內部控制的影響時是必要的，且更具說服力。但由于管理建議書主要是對于內控的評價，所以應該以文字描述為主，而數字只是起輔助作用，不應作為描述的主要手段。

　　（二）過程的表述。在一些管理建議書中，只是強調了一些控制缺失的后果，并沒有說明企業(yè)目前的控制措施和關鍵控制點。這種表述不利于管理層了解原先控制的不足之處，從而造成管理建議書過于“理論化”而不可行。這種情況將影響建議整改的有效性，不利于次年審計工作的開展。通過案例2的兩種表述方式的比較，可以看出第二種表述顯然更為恰當和合理。

　　案例2：在對A公司20xx年度報表審計過程中，注冊會計師甲發(fā)現A公司資金周轉產生困難，主要是由于存貨周轉變慢引起（存貨周轉天數上年為60天，而本年為180天）。在進一步的審計中了解到，A公司主要材料是鋼材等，由于鋼材市場價格變動較大，A公司管理層認為，需要增加安全庫存量，以降低庫存風險。

　　寫法一：貴公司的存貨周轉天數本年度為180天，是上年度60天的3倍，導致今年的庫存占用了較多的資金，使流動資金周轉出現困難，并影響了短期融資能力。

　　寫法二：由于鋼材市場價格變化大，貴公司管理層認為，有必要增加安全庫存量，以降低庫存風險。但貴公司將存貨安全庫存量提高到上年的3倍的決策并沒有考慮流動資金周轉情況，由于缺乏系統的風險評估和成本測算管理，貴公司對存貨的管理可能會對現有的流動資金周轉帶來不利影響，并進一步削弱貴公司的短期融資能力。

　　四、溝通與糾正方面

　�。ㄒ唬贤ǖ姆绞�。越級、突發(fā)的溝通可能有利于樹立注冊會計師在財務人員、業(yè)務經辦部門的權威。因此有些注冊會計師喜歡用這種溝通方式，以達到對相關業(yè)務部門的震懾作用，有利于次年審計工作的配合和效率。但是得到業(yè)務經辦人員的認可是向上溝通的基礎，一旦不確切的意見在管理層面前遭到否定，則會損壞注冊會計師執(zhí)業(yè)的權威性，破壞執(zhí)業(yè)形象，并且使以后的溝通產生不必要的阻力。因此，筆者認為，管理建議的溝通方式應當自下而上。

　�。ǘ┕芾懋斁值囊庖�。實務公告2規(guī)定，管理建議書的受件人是“管理當局”。但在企業(yè)具體工作中，管理建議書的使用范圍并不局限于管理當局，可能會由管理當局提交到董事會或股東大會審議。這就要求注冊會計師在出具相關管理建議書時，必須就缺陷與管理層進行充分溝通，同時也要就相關缺陷擬采取的控制措施進行溝通。具體操作上，可以在管理建議書中直接記錄管理層對相關缺陷及建議的書面意見，這也等于給管理當局增加了一個書

　　面解釋的機會，對于注冊會計師而言則可避免突發(fā)的溝通分歧。案例3是一個反面案例，進一步說明了書面溝通意見的重要性。

　　案例3：注冊會計師甲在審計A公司時發(fā)現，應收賬款借方入賬憑證后附有合同、發(fā)票存根等，未見賒銷的授權審批單，由此，認為A公司的賒銷管理缺乏必要的控制。在與A公司財務主管溝通時，財務主管認為這項控制屬于業(yè)務范疇，對此并不知悉，注冊會計師甲也未就此再與銷售部門人員進一步溝通，在向公司管理層反饋時，直接提及“公司未制訂有關賒銷管理制度”，當時就受到分管銷售的副總的反駁，認為注冊會計師甲的觀點并不準確，公司對相關賒銷管理雖未制訂書面的制度，但實際操作中有書面授權，只是書面授權的單據未正式傳遞到財務部門，因此不能認定為相關控制缺失。同時，由于分管銷售副總的異議，公司管理層對注冊會計師甲提出的控制管理措施產生了不信任，影響了其后的溝通。

管理建議書 10

　　一、做好入住學生的登記管理

　　開學初，我與各年級班主任積極溝通，統計了各班住宿學生的人數，然后登記造冊，統一分配住宿房間，盡量將一個班級的學生分在同一宿舍，方便他們平時的學習交流。

　　二、規(guī)范住宿學生宿舍

　　學生入住情況穩(wěn)定后，首先給每個宿舍制作了統一美觀的宿舍牌，上面注明了學生的.姓名、社長和每個學生的床號;接著將每個學生的詳細信息制作成表，張貼在宿舍比較顯眼的位置，上面有學生的家庭住址，家長姓名及聯系電話，便于學生在遭遇突發(fā)狀況時及時與家長溝通;第三是在宿舍顯眼位置張貼住校學生管理公約，從住校紀律、文明禮貌、衛(wèi)生打掃、作息制度等方面對他們規(guī)范要求;第四是要求學生自己美化宿舍，愛舍如家。

　　三、做好住宿學生的教育及安全檢查

　　住宿學生離開父母，加之他們畢竟年齡較小，因此必須對他們傾注全面的關心和愛護。為此，我每天利用放學站隊集合的時機對他們進行教育，每天提醒他們那些事情做得好，給予表揚，那些事情做得不對，需要改正。而且，每天晚上對全體住校學生進行檢查，登記每天晚上學生住宿情況，有無卻少，并和學生談話，了解他們有什么心理問題。學生經常出現生病的情況，有時候是半夜突然發(fā)高燒，不管是什么時候，我都帶學生去衛(wèi)生院看醫(yī)生，并給燒水喝藥。

管理建議書 11

　　近年來，農民“看病難、看病貴”問題一直是社會主義新農村建設的熱點、難點問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院作為農村三級醫(yī)療保健網絡的樞紐，起著承上啟下的作用，是黨和政府衛(wèi)生政策、保護全民健康方針在農村的直接執(zhí)行者，是實行農村新型合作醫(yī)療制度的基礎保障。因此，解決看病難、看病貴難題，關鍵是要從加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設入手，發(fā)揮其提供醫(yī)療服務的前沿主陣地作用。自以來，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行了多方面的改革，取得了很大的成效。一是改善了衛(wèi)生基礎設施。老衛(wèi)生院座落在集鎮(zhèn)老街道上，由于修建年代久遠，房屋老舊，院落窄小，周圍又是居民區(qū)，不適合衛(wèi)生院的發(fā)展。，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行了重新選址修建。二是用人機制放活，人才引進取得進展。機構改革以來，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院共招收衛(wèi)技人員21人，充實了技術隊伍。

　　我鄉(xiāng)衛(wèi)生院建設取得了階段性進展，但從總體上講，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院在發(fā)展過程中仍存在著一些困難和問題需要引起重視。主要表現如下：一是負債嚴重。衛(wèi)生院現負債高達108萬元，居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之首，嚴重影響了衛(wèi)生院的進一步發(fā)展。二是基礎設施落后。衛(wèi)生院業(yè)務用房及生活用房用地嚴重不足、設備簡陋，難以滿足臨床診療的需求。我鄉(xiāng)衛(wèi)生院現占地896平米，業(yè)務用房1000多平米，院內職工無生活用房，按實際需要必須增加3~4千平米才能滿足衛(wèi)生院業(yè)務及生活用房用地的需要。三是衛(wèi)生專業(yè)技術人才缺乏。鄉(xiāng)衛(wèi)生院引進人才、留住人才難，人才外流現象嚴重，特別是缺乏專業(yè)產科、外科領頭人。衛(wèi)技人員總數不足，且學歷、職稱層次較低。衛(wèi)生院21名職工中，沒有本科以上學歷，大專2人，中專18人，無學歷1人；沒有中、高級職稱，初級職稱11人，無職稱人員10人。而且他們很少有進修培訓深造機會，知識老化，技術隊伍青黃不接，形成斷層。引人、進人、留人缺乏保障機制，待遇條件差，同時衛(wèi)生院基礎設施薄弱，待遇低，留不住高素質人才，人才外流現象嚴重。四是經費不足。衛(wèi)生院的運行只能靠有限的經營收入來保證生存和發(fā)展，沒有任何經費用于基礎設施建設和自身發(fā)展。由于資金缺乏，相當一部分衛(wèi)生院職工的工資、養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險還得不到有效保障。

　　衛(wèi)生工作是黨的農村工作的重要組成部分，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展，切實解決農民群眾看病難、看病貴問題，是立黨為公、執(zhí)政為民最直接的體現，是關乎民心、民生、民望的'大事，對保護農村生產力、振興農村經濟、維護農村社會穩(wěn)定、確保全面建設小康社會有著十分重要的意義。因此，筆者對于怎樣更好地發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)提出以下五點建議：

　　1、加強領導，扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設。加強領導，扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基礎設施和醫(yī)療設備的更新，使之適應新型農村合作醫(yī)療發(fā)展的需要。

　　2、加大投入，落實政府衛(wèi)生事業(yè)投入政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是政府舉辦的以公共衛(wèi)生服務為主，綜合提供預防保健和基本醫(yī)療服務的非營利性的公益性事業(yè)單位。要舍得投入，動真格，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設才能見到實效。應建立持續(xù)增長的農村衛(wèi)生事業(yè)投入機制，充分發(fā)揮財政對農村衛(wèi)生工作的支持作用。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展公共衛(wèi)生必要的醫(yī)療服務經費、在職人員的基本工資、離退休人員費用和發(fā)展資金等納入財政預算，予以保證。還應設立衛(wèi)生專戶，使資金真正落實到位而不被挪用。同時探索建立以政府為主、社會支持的多元化衛(wèi)生投資體制，動員社會力量捐資農村衛(wèi)生事業(yè)，保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康有序發(fā)展。

　　3、注重人才，推進衛(wèi)生院人事制度改革。一是制定引人、留人的優(yōu)惠政策�，F在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長職務實行了公開招聘，競爭上崗。對技術人才要在人員基本工資、社保、醫(yī)保等方面給予保障，解決他們的后顧之憂，吸引更多的專業(yè)技術人員充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，并能留住現有人才。二是改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的分配制度，擴大單位內部分配自主權限，實行人員收入與任務、業(yè)績掛鉤，建立多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得、重實績、重貢獻的分配激勵機制。三是強化培訓機制。各級衛(wèi)生行政主管部門和衛(wèi)生院要制訂實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才培養(yǎng)計劃，抓好衛(wèi)技人員的繼續(xù)教育和業(yè)務培訓，采取“送出去、請進來”的辦法，選送一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員到大中專院校、縣以上醫(yī)院進修，市、縣級醫(yī)院堅持每年舉辦各種業(yè)務培訓班或派專家到基層舉辦講座、講課等，通過這些措施，從根本上解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術人才缺乏和醫(yī)術水平不高的問題。

　　4、改變模式，加強衛(wèi)生院內部管理。市場經濟的競爭態(tài)勢決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要生存發(fā)展，就必須不斷提高服務態(tài)度和技術水平。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要轉變觀念，改變服務模式，逐步向社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）的管理模式發(fā)展，變坐等患者上門求診為主動上門服務，為農民建立醫(yī)療檔案，對不同健康狀況的人群實行分類管理，為農民群眾提供預防保健和基本醫(yī)療服務。二是進一步完善各項規(guī)章制度，加強內部建設，規(guī)范醫(yī)療行為，嚴格技術操作規(guī)程，提高醫(yī)療服務水平。要建立完善綜合目標管理責任制，將醫(yī)療質量、經濟任務、技術水平、醫(yī)德醫(yī)風、服務信譽等統一納入責任制內容。要建立完善財務管理制度，加強成本核算，挖掘內部潛力，增收節(jié)支，降低醫(yī)療成本。三是衛(wèi)生院應抓好特色科室和重點科室的建設，以此帶動衛(wèi)生院的全面發(fā)展。

　　5、結合實際，完善新型農村合作醫(yī)療制度。新型農村合作醫(yī)療制度的開展為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供了難得的發(fā)展機遇。把開展新型農村合作醫(yī)療列入社會主義新農村建設目標的重點項目，同時探索門診病人的補償辦法，不斷完善新型農村合作醫(yī)療制度。

管理建議書 12

　　我是20xx年入住的，那時小區(qū)要干凈整潔的多，當然人也少，但不應是小區(qū)混亂的借口�，F在小區(qū)的混亂管理不但影響了我們共同的生活環(huán)境，而且是影響了所有業(yè)主房產的價值。在國外，哪怕有人隨便晾曬衣服，也會被視為影響了整個小區(qū)物業(yè)的價值，并傷害了所有人的利益。

　　建議新的物業(yè)公司最好是有一定外資背景的，不是說外資一定就好，但他們的問責制的確有力的多，也守規(guī)矩，社會關系也不復雜。

　　最終目的應該是建設寧靜的純居住小區(qū)，沒有商業(yè)色彩，這樣才是好的基礎。我們的小區(qū)硬件是不錯的，也成了學區(qū)房，更要好好好管理，這樣才能真正實現好的居住環(huán)境，實現小區(qū)房產的.真正價值。謝謝您為大家做的工作和給予大家的幫助。

　　如下建議：

　　1、關于小區(qū)各大門管理：整個小區(qū)現在是一個收費停車場，任何車輛可隨意進入，且非常嘈雜，建議封閉管理，禁止外來車輛無端進入，如有問題，可通過門衛(wèi)與業(yè)主聯系，方可進入。并建議降低地下車庫停車費，小區(qū)馬路禁止停車。

　　2、純居住型社區(qū)：小區(qū)應建設成純居住社區(qū)，現在幾乎見縫插針的布滿各種小店，建議集中安排在一個位置，例如會所。

　　3、關于電梯及樓梯間的廣告：建議一律拆除，我們不靠這個掙錢，也不想被打擾。

　　4、關于賣房子的中介：建議全部趕走，并禁止該類人員進入。這些人像蒼蠅一樣。例如，F1區(qū)507樓2門1B的麥田房產，每天早上都要集體唱歌，喊口號，像在搞傳銷。另該些人隨便出入各個門洞，影響小區(qū)安全。

　　5、關于綠化：現在的綠化已經越來越像大雜院的綠化了，沒有任何規(guī)劃，草木品種亂七八雜。建議重新整理規(guī)劃，建立及時維護制度，對草坪采取圍欄保護。

　　上述問題不但影響了小區(qū)環(huán)境，而且會影響每個業(yè)主房產的價值。

管理建議書 13

　　一、就餐秩序的管理

　　現在的就餐申報形式是食堂人員每天在門衛(wèi)室門前掛張就餐登記表自行簽名，食堂人員每天憑就餐登記表上的人數去采購食材�？墒窃诰筒蜁r間，有些沒報餐的員工也去食堂就餐，就造成了部分報了餐的員工沒飯吃，為此，員工與食堂人員發(fā)生了幾次爭吵。

　　建議：食堂人員應嚴格就餐紀律，維持好就餐秩序，先行安排就餐表上的人員就餐，不要以人情為重，誰來都讓吃，弄得最后員工來了不能按時吃飯，影響心情，影響工作。

　　二、食堂菜品較單調。

　　食堂現在每天供應一葷、一素、湯水，味道一般，所以，員工覺得得菜品比較單調，只是吃飽了事。

　　建議：

　　制定每周菜譜上墻，及時掌握市場菜品、米、面、糧、油等的價格，合理搭配，在預算內盡量做到物美價廉、花樣豐富、營養(yǎng)健康；并可以不定時發(fā)出問卷詢問員工對飯菜質量的意見和建議，對菜品的

　　改善意見，關鍵點是招聘廚藝過得去的.廚師，把菜吵得合口味些，讓員工吃了體力充沛，干勁十足。

　　三、員工餐費結算方式復雜、費時費力

　　現在的員工餐費結算方式是由一名辦公室人員把一個月的就餐單子上的名字一個個全部核對好，再計算員工個人負擔的部分、公家負擔的部分，最后將各自負擔的部分劃到各自的賬上，花的時間較多。

　　建議：采用刷卡形式結算餐費較好。先讓就餐員工買卡充值，吃飯時刷卡付費就行，公司每月憑食堂的刷卡金額計算公司應該承擔的部分就可以了，省時省力。

　　以上建議，僅供參考，希望我公司的食堂越辦越紅火，員工滿意度越來越高。

　　20xx年1月30日

管理建議書 14

　　一、物業(yè)情況

　　超越工業(yè)園地處我國著名的魅力城市武漢。園區(qū)創(chuàng)建于20xx年8月,位于武漢市洪山區(qū),左面連接白沙洲沙發(fā)材料市場、前面距離107國道200米、右面距離白沙洲大橋300米、后面距離長江300米,出園區(qū)5分鐘有539、593、34、59、202、小公共汽車的通過,地理位置優(yōu)越。經過一年多的不斷完善,目前,園區(qū)現有建筑面積2.5萬多平方米,擁有一棟三層辦公樓,4棟雙跨廠房、7棟單垮廠房,基礎設施基本完善。

　　二、專業(yè)物業(yè)管理

　　隨著物業(yè)建設迅猛發(fā)展,住房制度改革的逐步深化,生活水平的不斷提高,人們對物業(yè)管理的需求也在逐步增長。新建住宅小區(qū)開始實行物業(yè)管理新體制,工業(yè)園的園區(qū)也不例外。目前再武漢工業(yè)園不斷的增多,在競爭激烈的市場競爭中要處于不敗之地,必須提高園區(qū)內的管理水平,提高管理的各種素質,以高標準的管理,良好的形象來吸引更多的客戶。在目前的基礎上,只有通過高素質的專業(yè)管理才能加快園區(qū)發(fā)展的進程,擴大園區(qū)在市場中的影響力。專業(yè)管理的好處有：

　　1、提高管理質量,為園區(qū)提供優(yōu)質、高效的管理服務,創(chuàng)造一個安全、整潔、舒適的生活和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

　　2、作為園區(qū)的“大管家”,可以協調園區(qū)與客戶間的各種關系,緩解客戶與園區(qū)間的矛盾。

　　3、通過有效的管理方法與方案,保證園區(qū)內的正常運作,免除園區(qū)與客戶的后顧之憂。

　　4、通過有效的管理,最終能使園區(qū)內的各項工作正常有序的開展。不但能使園區(qū)保值、增值還能擴大園區(qū)的影響力與知名度。

　　三、合作方式

　　根據園區(qū)的實際情況,我建議采取合作管理方式,合作組成項目管理公司。董事會、董事長(待定),合作公司實行總經理責任制,合作公司的總經理、總工程師有、由我公司委派人士擔任,合作管理期限建議暫定為一年。

　　四、管理目標

　　從園區(qū)的設計、建筑、規(guī)模及設備設施來看,園區(qū)最需要的就是我們這樣子專業(yè)的管理人員,設施設備只有是等到合理有效的管理才會為園區(qū)增輝。因此在管理上也要達到與之相配的水平。我們的管理目標：

　　1、樹立正確的物業(yè)管理概念,提出“全心全意為園區(qū)服務”的管理思想,創(chuàng)一流的管理、一流的效益、一流的服務、一流的形象,保證園區(qū)更有效的運作。

　　2、從公司正式開始運作起,半年內園區(qū)的管理水平要達到優(yōu)秀水平。

　　五、管理組織

　　根據園區(qū)之實際,管理組織結構擬定為：

　　董事會

　　合作管理公司

　　總經理

　　六、管理服務內容

　　(一)、開業(yè)前管理工作：

　　1、具體管理工作：

　　(1)、確定管理公司所派人選。

　　(2)、就園區(qū)的整體設計問題、工程問題的設備安裝等提出建設性意見供園區(qū)領導參考。

　　(3)、管理公司人員定期參加有關園區(qū)建設管理會議。

　　(4)、確定管理公司辦公地方,為與園區(qū)、客戶聯系提供方便。

　　(5)、協助及處理園區(qū)各部分的交收程序,保障園區(qū)與客戶的利益/

　　(6)、編制公司架構,確定管理人員人數。

　　(7)、編制各項工作程序時間表,以便監(jiān)督并保證各項籌備工作和交接工作順利完成。

　　(8)、編制員工招聘時間表。

　　(9)、擬定培訓計劃,組織安排好員工培訓,保證提供專業(yè)化培訓。

　　(10)、采購所需的各種辦公用具和工具。

　　(11)、做好各種資料收集和存檔工作。園區(qū)提供各種竣工驗收圖紙以及各類設備設施資料存檔,以保障園區(qū)的各項設備、設施的維修保養(yǎng)順利進行。

　　(12)、根據實地情況,列出改善工程一覽表,以便園區(qū)能根據存在的問題和物管要求,加以改進。

　　2、管理公約：為規(guī)范客戶與園區(qū)之間的權利與義務,也為明確、規(guī)范管理公司的責任、權利和義務,開業(yè)前需要制定出“園區(qū)管理公約”。

　　3、編制管理預算方案：根據園區(qū)的實際情況,制定出詳細的管理預算方案,供園區(qū)審批后執(zhí)行。

　　(二)、開業(yè)后的管理工作：

　　1、管理公司應對園區(qū)的各項工程進行驗收,如消防、通訊、強電、土建等工程的驗收以方便以后的維修、維護。

　　2、清潔工作：

　　(1)、園區(qū)的清潔水準對其形象有重大及深遠的影響。因此,制定出完備的清潔方案十分重要。

　　(2)、聘選素質良好的清潔經理及主管,以保持清潔衛(wèi)生的進度和質量。

　　(3)、根據園區(qū)選用的材料和外墻情況,詳細擬定清潔方法和頻度、清潔服務規(guī)格條文和有關工作細則。

　　(4)、制定清潔監(jiān)督的檢查表,定期檢查清潔工作的進度和質量。

　　3、園藝和綠化：鑒于綠化環(huán)境對園區(qū)形象的.重要性,管理公司聘請有經驗的園藝師、菜農再園區(qū)的隔離帶種植樹木和蔬菜。

　　4、保險：

　　(1)、根據園區(qū)的情況,建議購買以下的保險：公眾責任險、機器損壞險、員工保險。

　　(2)、建議客戶根據自身情況,向保險公司投保。

　　5、建立檔案系統：建立完善的檔案系統,逐步規(guī)范各項管理,制定電腦管理系統。

　　6、為使管理工作做到公平、公開與公正,應增強與園區(qū)及客戶的溝通,并可根據情況變化向業(yè)主提出合理建議,制定多項報告程序。

　　(1)、財務報告：

　�、倜磕暧嘘P收支的財務報告;

　�、谟嘘P收支、應付未付等賬目,每月收支簡表。

　　(2)、管理報告：

　�、倜磕甑墓芾砬闆r工作匯報,包括管理、保安、維修保養(yǎng)等情況;

　�、诿吭鹿芾砉ぷ骱唸�;

　�、燮渌貏e事項報告。

　　7、處理投訴。

　　七、管理費預算

　　1、影響預算結果的變動因素：

　　(1)、園區(qū)各功能組別(核算對象)及其建筑面積

　　(2)、物業(yè)管理模式及內容

　　(3)、管理預算中各項目及金額

　　(4)、市場價格

　　2、管理費預算表：(略)

　　3、管理費預算分配表(略)

　　八、專項費用

　　開展全面的物業(yè)管理工作。為了工作順利開展,園區(qū)應提供一筆維護維修費用,經初步計算,約人民幣xxxxxxx元。費用將于園區(qū)在管理費用中逐年攤還。

　　九、質量保證方式

　　有信心將園區(qū)的物業(yè)管理做好,做到讓領導滿意、客戶高興雙方受益。

　　十、管理建議

　　1、園區(qū)應該設置總垃圾房,設在方便運輸且不礙雅觀的位置。

　　2、園區(qū)的外墻統一粉刷。

　　3、現有村里派來的三個人怎么解決?

　　4、圍墻、門衛(wèi)房、辦公室、宿舍的解決

　　5、空置門面的招商招租費用計算問題

　　十一、物業(yè)管理的作用

　　1、物業(yè)管理能維護大家的合法權益,改善大家的生活與工作環(huán)境,促進園區(qū)工作的開展。

　　2、物業(yè)管理通過用新技術、新方法、依靠科技進步提高園區(qū)的管理水平。

　　3、物業(yè)管理能保證園區(qū)日常的正常運作,給大家一個安全舒適的工作環(huán)境。

　　十二、其他

　　具體牽扯到其他的運營模式或者管理方法,有待園區(qū)領導們協商,我會盡心盡力的想辦法減少管理漏洞、杜絕跑冒滴漏,嚴格控制電、水安全把園區(qū)管理的更好。

管理建議書 15

　　隨著醫(yī)療管理體制改革的逐步深入，市場營銷在醫(yī)療業(yè)發(fā)展中的地位和作用也日益顯現出來，其重要性與日俱增。要把握醫(yī)療市場變化的脈絡，做出正確的經營決策，就需要對市場進行分析、預測。筆者從在競爭激烈的醫(yī)療市場新形勢下，引入全新的市場營銷理念，牢固樹立市場營銷觀念，自覺樹立滿足客戶需求的意識，進行市場細分，選擇目標市場，制訂營銷方案，進行有重點、分層次的營銷開拓，根據形勢的發(fā)展變化構建現代醫(yī)院市場營銷新模式和新思維。以下是我在市場營銷過程中根據患者的心理、生理等需求分析做出的兩點建議：

　　一、在體檢報告中加入養(yǎng)生保健內容

　　世界衛(wèi)生組織對健康的定義：健康不僅僅是沒有疾病和虛弱，而且是身體、心理和社會適應的完滿狀態(tài)。亞健康狀態(tài)的形成因素來自個體生理、心理、自然環(huán)境各方面，屬于自身的因素則包括先天不足、生活不良習慣、缺乏鍛煉、性格缺陷或偏激等；屬于外在因素則包括工作、生活節(jié)奏緊張、工作及家庭環(huán)境不良、環(huán)境污染、氣候惡劣等。

　　據世界衛(wèi)生組織統計，處于亞健康狀態(tài)的總人口大約占總人口的70%左右，是心腦血管疾病、腫瘤、糖尿病等疾病的高發(fā)人群。世界衛(wèi)生組織的研究報告表明，人類三分之一的疾病通過早期發(fā)現可以得到有效控制，三分之一的疾病通過健康體檢得到的信息反饋可以指導治療、提高療效。健康體檢將會成為人們預防早期疾病的重要手段之一，預計在未來的十年內，健康體檢的市場容量會提高五倍。定期進行健康體檢，提早發(fā)現隱患正成為人們一種新的消費需求。人們對健康體檢的必要性有了新的認識：通過體檢篩查可能存在的潛在疾病，給予及早預防和治療，不僅可以將疾病消滅在萌芽之中，而且可以節(jié)省一大筆醫(yī)療費用。

　　有了以上宣傳營銷的理念，再在體檢報告中加上養(yǎng)生保健內容的建議，不僅讓患者感覺我們體檢中心的體檢報告，不再是枯燥的文字說明，而是圖文并茂，具有保健價值和收藏價值的醫(yī)學報告。

　　二、企業(yè)家保健的建議、方法及措施

　　體檢中心要將健康管理作為未來的'發(fā)展方向，集合各健康管理機構之所長，運用IT、網絡手段，將健康管理帶給廣大企業(yè)家階層。

　　體檢中心，首創(chuàng)積分制會員管理，不需另外繳費，即可成為我們的會員。根據會員的不同級別，我們組織各種健康教育活動請客人參加。而針對企業(yè)家群體的時間特點和工作性質，憑密碼可上公司網頁查詢體檢報告，可在公司網頁上了解、咨詢健康問題。定期向企業(yè)家群體發(fā)送短信和電子郵件提醒健康知識、節(jié)日問候、生日問候。聘請著名營養(yǎng)、保健專家?guī)煘楣窘】殿檰�，定期舉辦健康講座、沙龍，請著名健康專家演講。針對企業(yè)家會員進行優(yōu)免活動，如每年免費潔牙一次。

　　對企業(yè)家群體進行長期的體重管理、健康管理。對其推出疾病風險評估服務，評估患各種常見病的風險度。對疾病風險度高的企業(yè)家、亞健康企業(yè)家進行健康管理，跟蹤、干預他們的飲食、生活習慣，記錄健康日記，督促他們減少疾病風險因素，改善亞健康狀態(tài)。

　　在市場經濟體制環(huán)境條件下，某體檢中心應當樹立營銷理念，掌握營銷策略，不斷調整醫(yī)療機構的技術項目和服務模式，以適應市場不斷變化的需求，要將市場營銷策略應用到體檢中心經營管理過程中，為病人提供質優(yōu)價廉的醫(yī)療產品服務、先進的技術產品服務、追蹤性的醫(yī)療產品售后服務；為亞健康和健康人群提供預防、醫(yī)療性的衛(wèi)生產品服務，由管理為本的營銷模式向以提高整體醫(yī)院營銷系統效率為主的營銷模式轉變。只有不斷地注意客戶新的需求和欲望，體檢中心才會不斷發(fā)現新的市場機會，才會不斷獲得成功，才能使醫(yī)院總體的核心競爭力得以持續(xù)提升。