在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？以下是小編收集整理的初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)范文（精選12篇），歡迎大家分享。
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)1
尊重的老師：
您好！
您好，向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書(shū)，以反省我的年少無(wú)知與行為不檢。此時(shí)此刻，我清醒地意識(shí)到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級(jí)舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒(méi)有進(jìn)行妥善的衛(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因種種，我如今清醒地認(rèn)識(shí)到了三點(diǎn)原因：
第一、根本原因是我還年少無(wú)知。主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名初中學(xué)生，沒(méi)有清醒地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒(méi)有估計(jì)行為后果。
第二、我缺乏必要責(zé)任感。身為在校學(xué)生，學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任。此事之時(shí)，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責(zé)任感。
第三、我性格有些孤僻，沒(méi)有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。
回顧我的錯(cuò)誤，固然有年少無(wú)知的客觀必然，然而我作為一名xx周歲學(xué)生，也應(yīng)該具備起碼的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。此次錯(cuò)誤，我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響，對(duì)于我造成的不潔。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，積極進(jìn)行打掃。
針對(duì)我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠(chéng)改過(guò)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。另外，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也盡我所能保護(hù)學(xué)校公共環(huán)境。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)2
尊重的老師：
您好！
今天，我做了一件十分錯(cuò)誤的事情，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒(méi)對(duì)老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)老師說(shuō)聲，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師對(duì)我做出了批評(píng)，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評(píng)我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師的話讓我受益非淺，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí)，最后還是要對(duì)老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
這次向老師道歉，是因?yàn)槲覜](méi)有重視紀(jì)律，在課堂上公然違反紀(jì)律，造成了不好的影響。面對(duì)這次錯(cuò)誤，我對(duì)自己有了一個(gè)很深刻的檢討，我自己也想明白了自己的錯(cuò)誤。這封檢討不僅表達(dá)了我的懺悔，也表達(dá)了自己內(nèi)心的覺(jué)醒，希望老師看完后能夠給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)！
今天上語(yǔ)文課練習(xí)寫(xiě)作，我在課堂上講小話，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，我的這個(gè)行為也影響了整個(gè)上課紀(jì)律。我明明知道，這是違反紀(jì)律的事情，但是我還是做了。這正是由于我自己的紀(jì)律意識(shí)缺乏，才造成的這樣的后果。無(wú)論是在哪里，我們都要有一個(gè)紀(jì)律意識(shí)，上課的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候，開(kāi)會(huì)的時(shí)候，這些時(shí)間里我們都應(yīng)該注重紀(jì)律，不去做影響集體的那一個(gè)人。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)抓緊對(duì)自己紀(jì)律的加強(qiáng)，不再犯這嚴(yán)格的錯(cuò)誤，給自己蒙羞。
其次是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次鞭策，我這次的行為反映了我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問(wèn)題。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正往往就表現(xiàn)在容易違反紀(jì)律，不尊重他人的行為上。這次違反紀(jì)律，也是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度的原因，如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正的話，那么我對(duì)自己的要求也會(huì)有所不同，會(huì)更加的嚴(yán)格自己，就不會(huì)出現(xiàn)違反紀(jì)律的這種情況了。學(xué)習(xí)態(tài)度端正可以讓我們的學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，也會(huì)更加健全我們的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在我們今后的人生中會(huì)帶來(lái)好的影響。
我也意識(shí)到，自己這次犯錯(cuò)沒(méi)有尊重到老師。尊重老師是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該去做的事情，對(duì)于“尊重”二字而言，只有對(duì)他人尊重了，別人才會(huì)尊重我們。尊重是互相的，也是我們的傳統(tǒng)美德，因此，注意在今后的學(xué)習(xí)中尊重他人，成為了我一個(gè)改進(jìn)的路線。因此，這次也很對(duì)不起老師，沒(méi)有在課堂上尊重您，真的很抱歉，懇求您的原諒，我不會(huì)再犯了！
我這次的行為也嚴(yán)重的影響到了大家，讓大家無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，寫(xiě)作本身就是一件需要靜心的事情，而我這次吵吵鬧鬧的，不僅自己沒(méi)有寫(xiě)好作文，也讓同學(xué)們受到影響，這是最不應(yīng)該做的事，我知道錯(cuò)了，希望大家能夠原諒我這一次，我發(fā)誓，再也不會(huì)有下一次了！
最后，我想很誠(chéng)摯的向老師和同學(xué)們道個(gè)歉，是我這次犯錯(cuò)，給大家造成了一些不好的影響。這樣的情況，我不會(huì)再有第二次了，希望大家可以繼續(xù)相信我一次，我一定會(huì)做好自己的，不再為大家徒增煩惱了！請(qǐng)?jiān)彛?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)4
尊敬的xx：
您好！
這次上課違反了課堂紀(jì)律讓我明白了很多的事情，也讓我知道一個(gè)人的存在最重要的是什么。也許這只是我們學(xué)習(xí)中一次偶爾發(fā)生的事情，但如果我們不去重視，不去改正，它在將來(lái)給我們帶來(lái)的，除了后悔的唾棄之外，對(duì)我們的一生也會(huì)造成嚴(yán)重的影響，更嚴(yán)重一點(diǎn)的話，可能會(huì)毀了我們的人生。許多時(shí)候我都只會(huì)看到一些小部分的問(wèn)題，但是如果往遠(yuǎn)處想，往深處想的話，許多錯(cuò)誤所能改變的不止現(xiàn)在，還有未來(lái)。所以在此，我會(huì)用最嚴(yán)肅的態(tài)度和最誠(chéng)摯的心來(lái)檢討我這次的錯(cuò)誤，希望老師能夠?yàn)槲壹m正，也能再原諒我一次。
今天上午上了一節(jié)音樂(lè)課，帶唱歌的是我們班的文娛委員。當(dāng)時(shí)是班主任允許每節(jié)音樂(lè)課由文娛委員帶著唱歌，所以我們每個(gè)人都聽(tīng)文娛委員的話，跟著她學(xué)習(xí)唱歌。但是其實(shí)我是有點(diǎn)不在意的，我認(rèn)為她沒(méi)有這個(gè)資本帶好我們，我也欣賞不了她的音樂(lè)品味。所以整節(jié)課我都漫不經(jīng)心的做自己的事情，我沒(méi)有想到這次她突然叫到我，問(wèn)我為什么不一起唱啊，我回了句我欣賞不了你的品味，然后就做自己的事情了。接下來(lái)是一陣特別安靜的沉默，我感覺(jué)一些同學(xué)看向了我，一些同學(xué)望向了她，不得不說(shuō)，那一刻的她又尷尬又自卑。而這一刻又恰好被班主任您看到了，不得不說(shuō)天時(shí)地利人和，我成功的將自己也弄入了尷尬之地。您說(shuō)如果我覺(jué)得有更好的，那讓我出來(lái)教。我瞬間就慫了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，更是沒(méi)有了那種傲氣。其實(shí)這件事情之后我一直很愧疚，每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)處，承認(rèn)別人是一件很重要的事情，而我這樣當(dāng)面否定別人，影響整個(gè)課堂秩序，無(wú)論如何為自己辯解，都是洗脫不了自己違紀(jì)的罪名的。
首先我沒(méi)有在音樂(lè)課上做應(yīng)該做的事情，不尊重他人，自顧自做自己想做的事情，這是對(duì)文娛委員，還有全班同學(xué)的不尊重。其次我沒(méi)有重視到音樂(lè)課的重要性。文娛委員教我們唱歌是她的責(zé)任，她盡己所能做好自己的工作，卻得到了我的質(zhì)疑，這樣無(wú)論如何都是傷人心的。其次，我出口狂言并沒(méi)有尊重到別人，甚至把別人置于尷尬之地。她能夠好好帶領(lǐng)大家唱歌已經(jīng)不容易，能夠得到班內(nèi)的威信也不容易，而我卻將她這些通通打翻了，這不是造成了極度不良的影響嗎？這件小事雖小，但足夠傷人，也足夠傷己。未來(lái)我們進(jìn)入社會(huì)，如若這樣不尊重他人，這樣破壞集體，沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，得到的懲罰就不會(huì)這么簡(jiǎn)單了。所以我只有改正這些毛病，做一個(gè)自尊自愛(ài)，也懂得尊重別人的人，這樣的我，才是最好的我！希望大家能夠給我一次機(jī)會(huì)，原諒一次這個(gè)沖動(dòng)且盲目的我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生，在上課的時(shí)候應(yīng)該是認(rèn)真的學(xué)習(xí)和聽(tīng)課的，可是我沒(méi)有做到，上課的時(shí)候我違反紀(jì)律了，沒(méi)有按照中學(xué)生守則里面寫(xiě)的那樣去做。對(duì)不起我在這份檢討書(shū)上向尊敬的您道歉和檢討。
我上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)跟前后桌的同學(xué)大聲的說(shuō)話，您制止過(guò)好幾次，可是我就是不聽(tīng)，可能開(kāi)始那會(huì)會(huì)安靜一會(huì)，后面又會(huì)繼續(xù)違反紀(jì)律，把課堂擾得很厲害，已經(jīng)嚴(yán)重影響到身旁人的學(xué)習(xí)了。這行為不僅違反了學(xué)生守則里的規(guī)定，更是給老師您的課堂帶去了很多的麻煩。在我這樣反復(fù)幾次后，您終于無(wú)法忍受，把我的情況報(bào)到班主任那里去了。班主任把我叫到他辦公室里去進(jìn)行了批評(píng)，同時(shí)也叫了我爸媽來(lái)，我因此受到了回家思過(guò)的處分。對(duì)于這個(gè)處分，我開(kāi)始還覺(jué)得是獎(jiǎng)勵(lì)，可是在家里待著的那段時(shí)間，我開(kāi)始越來(lái)越煩躁，到后面慢慢的就反省過(guò)來(lái)了。我才開(kāi)始明白自己的行為原來(lái)是那么的錯(cuò)誤，身為學(xué)校一員，不遵守紀(jì)律，遵守班規(guī)，只顧自己任性，這不是一個(gè)十幾歲的初中生能夠有的狀態(tài)。我早已不是小孩子了，進(jìn)入初中，應(yīng)該要有自己的規(guī)劃，不應(yīng)該還是這樣隨意的違紀(jì)的。
經(jīng)過(guò)在家的那幾天反思，我感受到了老師您對(duì)我的關(guān)心，是因?yàn)樵诤跷疫@個(gè)學(xué)生，所以您才會(huì)管，不然就任我隨意了。但是我當(dāng)是不明白您的苦心，我只覺(jué)得您管我，就是不想讓我好。對(duì)不起您了，老師。我那樣辜負(fù)您的苦心，我在課堂上公然的違抗您的管理，這么的不給您面子，我心中有愧。如今我已經(jīng)對(duì)自己的行為有了正確的認(rèn)識(shí)，也真正的知道了您的苦心，在這里學(xué)生先對(duì)您表示感激，是您對(duì)我在意，所以愿意花時(shí)間管理我，在管不住我的時(shí)候，您會(huì)把情況報(bào)給班主任，讓班主任及時(shí)去制止我繼續(xù)違紀(jì)下去。我知道自己初中了，該有一個(gè)規(guī)劃了，初中總共就三年，我之后會(huì)認(rèn)真的去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，讓自己的這段初中時(shí)光不辜負(fù)，也愿老師您以后的日子里也能繼續(xù)管理我這個(gè)學(xué)生，讓我有機(jī)會(huì)去變好，在這一個(gè)初中，能夠去取得一些成績(jī)，不辜負(fù)您的教育，更不辜負(fù)家人的期盼。我在這里真摯的請(qǐng)求您的原諒，望老師還會(huì)支持學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我是初一學(xué)生xx，今天是來(lái)向您檢討的，檢討我在這次考試中違紀(jì)了，沒(méi)有按照考場(chǎng)規(guī)則考試，更沒(méi)有遵守考場(chǎng)的紀(jì)律，所以我的行為造成了同學(xué)們這次考試是這么的不公平，我在此真誠(chéng)的向您和同學(xué)們致歉。
我在這次考試，我在考前就沒(méi)有準(zhǔn)備好，一直是在心里告訴自己，考試的時(shí)候隨便抄一下別人的試卷答案，弄一個(gè)看得過(guò)去的成績(jī)就好，只要不被您覺(jué)得我很差就行�？荚嚹翘煳�?guī)е@樣的觀念進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)去之后，我也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)監(jiān)考老師說(shuō)規(guī)則和注意事項(xiàng)，我一個(gè)人就趴在桌子上發(fā)呆。試卷發(fā)下來(lái)之后，我也沒(méi)有認(rèn)真的把試卷看一遍，直接就裝模作樣的拿著筆在那寫(xiě)，其實(shí)我就是在草稿上胡亂的畫(huà)畫(huà)。我自己不想通過(guò)自己拿到好成績(jī)，只想靠投機(jī)取巧拿到最后的結(jié)果。所以這一次的考試我選擇了作弊，沒(méi)有去想自己這樣在考試的時(shí)候違紀(jì)是多么嚴(yán)重的事情�？荚嚂r(shí)間到一半，我就跟先前在進(jìn)考場(chǎng)前的朋友串通好，在考試到一半的時(shí)候，讓他把答案寫(xiě)在小紙條上傳給我。本來(lái)抄的好好的，但是其中一次丟的有點(diǎn)偏，就沒(méi)有丟準(zhǔn)，所以我就讓他重新丟一次，結(jié)果哪知監(jiān)考的老師下來(lái)巡視了，我的紙條就這樣被看見(jiàn)了，一次也發(fā)現(xiàn)了我的作弊違紀(jì)行為。
我在被發(fā)現(xiàn)之后，就被老師給叫到外面去了，同時(shí)還把朋友也弄出來(lái)了，然后我們兩的成績(jī)都被記為零分，這時(shí)候的我好后悔，不應(yīng)該做這樣不顧考場(chǎng)紀(jì)律的事情，不應(yīng)該在老師嚴(yán)格禁止作弊時(shí)，我還不知悔改的選擇了違紀(jì)作弊，還連累了朋友。我事后特別后悔和不好意思，我都不敢面對(duì)您以及我的朋友，本來(lái)她應(yīng)該會(huì)有一個(gè)好成績(jī)的，可是現(xiàn)在為了幫我，也被處分了，我很過(guò)意不去。從這次教訓(xùn)中，我知道自己這次在考試作弊犯的錯(cuò)誤是很嚴(yán)重的了，我這樣做不僅傷老師的心，也破壞了考試的公平性，這于其他人是極不公平的。而且我這樣靠作弊得來(lái)的成績(jī)并不代表就是我的真實(shí)能力，也會(huì)造成我學(xué)習(xí)更加懶散，知道可以靠不勞而獲而得到好的結(jié)果，就會(huì)讓我以后不想去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這于我沒(méi)有任何好處。
所以，老師，我是真的通過(guò)這次檢討自己知道我的錯(cuò)誤在哪了，我不應(yīng)該違紀(jì)考試的，用作弊這種不光彩的手段獲取成績(jī)，我知道錯(cuò)了，我也會(huì)改正自己的，請(qǐng)求得到老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
我因?yàn)樯险n的時(shí)候看小說(shuō)耽誤了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，我感到非常后悔，之前的.我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的�。。�！我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在學(xué)校里面沒(méi)有好好的去學(xué)習(xí)，而是違反學(xué)校的紀(jì)律，做了不該做的事情，我要對(duì)我的行為好好的檢討，同時(shí)在今后不能再違紀(jì)了。
發(fā)生這種事情，其實(shí)從根本上說(shuō)，是我沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，覺(jué)得在學(xué)校里面沒(méi)有事情干，就做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律更是沒(méi)有放在心上，覺(jué)得想怎么樣就怎么樣，而今想想，我這樣做，不但是違紀(jì)了，同時(shí)對(duì)于我自己的成長(zhǎng)也是沒(méi)有任何的幫助，反而會(huì)讓我養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，這樣的話，我以后的人生可能就不是那么好過(guò)了，學(xué)校本來(lái)是希望我們有一些好的習(xí)慣，和學(xué)到東西的，但是我卻偏偏沒(méi)有這樣的去做，對(duì)于老師的教導(dǎo)更是沒(méi)有聽(tīng)到心里去，這樣更是不對(duì)。
還有我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并不高，覺(jué)得學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么用的，還不如花時(shí)間在我自己喜歡的事情上面，像和同學(xué)玩游戲，去做一些與初中生不符合的事情，而今老師的批評(píng)猶言在耳，我也是明白我不能再這樣做了，其實(shí)學(xué)習(xí)也是可以很有趣的一件事情，只要我是沉下心去學(xué)習(xí)的，去找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，那么我完全不會(huì)再去違紀(jì)了，學(xué)校里面是有紀(jì)律的要求，但并不是要束縛我們的，而是為了去讓我們能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣的，都是為了我們好的。
我之前一直以為學(xué)校的紀(jì)律就是讓我們沒(méi)有自由，不能想干嘛就干嘛，但是真的其實(shí)根本就不存在什么徹底的自由，每個(gè)人都是需要去遵守一些制度的，像社會(huì)上就要遵守法律，而我們學(xué)生更是要遵守紀(jì)律，這些其實(shí)也是讓我們能有好習(xí)慣，能讓我們以后變得更加優(yōu)秀的，如果我一直違紀(jì)的話，其實(shí)是對(duì)自己的一種變相傷害，不去養(yǎng)成好的習(xí)慣，那么我以后的人生可能就會(huì)被壞習(xí)慣支配，就會(huì)毀了的。
這次的犯錯(cuò)，雖然說(shuō)并不是特別的大，但是也是提醒了我，今后我在學(xué)校里面是應(yīng)該要去花時(shí)間學(xué)點(diǎn)好的東西，而不是一直養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，那樣也是辜負(fù)了我在學(xué)校的時(shí)間的，更是浪費(fèi)了老師教導(dǎo)我們的心血。老師，今后我不會(huì)再違紀(jì)犯錯(cuò)了，也希望老師在以后的學(xué)習(xí)里多幫助我，讓我能多花些心思在學(xué)習(xí)上面，那樣的話，我也是沒(méi)有精力和時(shí)間去違紀(jì)了，更是能改好我之前的一些壞習(xí)慣，不再犯錯(cuò)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
就在今天上午，因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候沒(méi)有遵守紀(jì)律，多次和同學(xué)說(shuō)話并且做了一些不該在課堂上做的事情，給班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)帶來(lái)了不小的影響。在被老師及時(shí)并嚴(yán)肅的批評(píng)教育后，我已經(jīng)深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以為了讓我留下一個(gè)深刻的印象，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，我保證以后絕不會(huì)再發(fā)生上課違紀(jì)的情況了。
咱們xx中學(xué)是市里的一所知名中學(xué)，所以咱們學(xué)校對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律是非�？粗氐模缭谌雽W(xué)大會(huì)以及后來(lái)每一次的大會(huì)上，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)就多次強(qiáng)調(diào)了學(xué)生一定要先把紀(jì)律處理好，要是連最基本的紀(jì)律都沒(méi)辦法做好，那還談什么學(xué)習(xí)？盡管我已經(jīng)三番五次的聽(tīng)老師們提醒過(guò)了，可我還是犯下了這個(gè)錯(cuò)誤，我真的感到分外的后悔，現(xiàn)在讓我來(lái)對(duì)我的違紀(jì)過(guò)程做一個(gè)簡(jiǎn)單的描述。
在上午，因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，只要把今天的課上完了，下午就能放學(xué)回家休息了。要知道，放假對(duì)于咱們學(xué)生來(lái)言那就是最好的事情了，我們可以在周末好好地釋放一下自己，所以在今天我是有點(diǎn)小激動(dòng)的，一直想著如何去過(guò)這個(gè)周末。當(dāng)我們上課后，我依然按奈不住自己心的那顆躁動(dòng)的心，我很想和同學(xué)說(shuō)話，告訴他們關(guān)于這個(gè)周末的安排，所以我一直和我周圍的同學(xué)聊著天，哪怕他們不說(shuō)話，可我一個(gè)人還是在那津津有味的說(shuō)道。
但是由于我沒(méi)有控制好自己的音量，再加上我一直在碎碎念，這很快就引起了老師的注意和周圍同學(xué)的不滿，所以我被老師點(diǎn)名提醒了一下�？晌乙廊粵](méi)有放在心上，哪怕不讓我說(shuō)話，但我依然把我的話寫(xiě)在本子上，然后再傳遞給周圍的同學(xué)，以此來(lái)傳遞信息。老師在看到我還是這么我行我素后，直接就讓我站著聽(tīng)課了，而且在下課后，把我喊到了辦公室里面好好地批評(píng)了一頓大的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了自己的違紀(jì)行為，這是因?yàn)樽约旱男奶≡炅�，沒(méi)能夠沉在學(xué)習(xí)上，所以才在課堂上做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。而且我的這種行為，會(huì)給周圍的同學(xué)造成極大地干擾，會(huì)讓他們無(wú)法專心的聽(tīng)老師講課。這的確都是我的錯(cuò)，現(xiàn)在想想我的這種行為，真的是讓人感到厭煩啊，所以請(qǐng)老師您放心，我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的行為了，因?yàn)槲艺娴囊呀?jīng)知道了自己錯(cuò)在哪了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為初中生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！對(duì)于在學(xué)校池塘釣魚(yú)這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸�、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。我向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中違反紀(jì)律的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上面，反而還經(jīng)常的違紀(jì)，沒(méi)有去遵守好學(xué)校的一個(gè)紀(jì)律，此次又是違紀(jì)了，我知道也是給老師您添了麻煩，對(duì)不起，我不該如此，在此我也是就自己的行為來(lái)做好檢討。
違反紀(jì)律其實(shí)我也是知道是不對(duì)，但由于自己沒(méi)有太多的把心思放在學(xué)習(xí)上面，而且也是覺(jué)得如果老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那么就沒(méi)事了，而這種想法也是導(dǎo)致了我對(duì)于紀(jì)律沒(méi)有重視，沒(méi)有去察覺(jué)到自己的行為不但是對(duì)于自己不好，同時(shí)也是影響了他人，很抱歉自己沒(méi)有做好也是讓老師您來(lái)?yè)?dān)憂，之前也是批評(píng)過(guò)我，但我也是沒(méi)有放在了心上，而這次老師再來(lái)和我說(shuō)也是希望我真的能去意識(shí)到，不能違紀(jì)，而是應(yīng)該把自己的心思去放到學(xué)習(xí)之中才行的，此次也是和我說(shuō)了很多，讓我來(lái)反省，在這段時(shí)間我也是認(rèn)真的思考，去理解老師和我說(shuō)的話同時(shí)也是更認(rèn)識(shí)到，的確自己以前犯過(guò)很多的錯(cuò)誤，一些被老師指出來(lái)了，一些是沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)的，但是這些都是不利于自己成長(zhǎng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是沒(méi)有好處的事情，可我確是做了那么多。
要去改變，也是要讓自己有好的習(xí)慣，去積極的學(xué)習(xí)，而不能再去浪費(fèi)了時(shí)間，紀(jì)律其實(shí)也是為了讓我們知道什么是可以做的，什么是不能做，是讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師的話語(yǔ)還在我耳邊回蕩，我知道自己以后不能再這樣違紀(jì)來(lái)讓老師操心，很多時(shí)候其實(shí)自己也是想過(guò)要去好好的學(xué)習(xí)，但是到了課堂上，卻是又沒(méi)有了心思，真的是需要老師的監(jiān)督才能讓自己更好的學(xué)好，當(dāng)然此次老師的批評(píng)我也是會(huì)去接受，明白以后還是要去克制自己不能再做這些違紀(jì)的事情，這不但是對(duì)于自己有影響，其實(shí)有時(shí)候也是會(huì)影響到其他同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)，抱歉自己的行為的確有些自私，沒(méi)有去考慮過(guò)違紀(jì)的一些后果，也是沒(méi)有去想過(guò)如果自己這樣下去，以后會(huì)如何，老師的操心，父母的關(guān)心都是讓我明白，自己不能再去違紀(jì)做這些無(wú)意義的事情。
今后在學(xué)習(xí)上面，我會(huì)認(rèn)真的來(lái)學(xué)，可能開(kāi)始的時(shí)候不會(huì)是那么專心，但是我也是會(huì)盡力，時(shí)刻的提醒自己不能分心，同時(shí)也是不能再違紀(jì)，來(lái)影響其他的同學(xué)，讓老師您來(lái)?yè)?dān)憂了，也是請(qǐng)老師繼續(xù)的監(jiān)督，讓我能有進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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