在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學學生檢討書7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是小學三年級xx班級的同學，自從星期三的課上，您因為我沒有完成家庭作業(yè)而找我進行談話以后，我就一直在反思自己的這個過錯。經過這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經認識到錯誤的嚴重性。所以即便您沒有要求我寫這份檢討書，我也會主動給您寫一份。
但是在這份檢討書里我還是想把整個事情的經過跟您說明一下，因為我不想您誤會了我，我也不是故意不寫作業(yè)讓您生氣的。
那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫這篇作文，并且在下課的時候，我就已經完成了。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里，沒有及時的交給課代表，因為我一下課就被同學叫出去玩耍了。所以當語文課代表收作業(yè)本的時候，我的人已經不在教室了。語文課代表看到我的桌子上放著一個作業(yè)本，以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本，所以就把那個我個新買的作業(yè)本給收上去，最后您看到的就是一個空的作業(yè)本了。所以我很抱歉，因為我的貪玩，導致我沒有及時把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒有完成作業(yè)。
雖然在這件事情上，您錯怪了我，但是為什么會發(fā)生這種事情，我也有我的責任。我不應該在完成作業(yè)了之后，就一心只想著出去玩，而是要作業(yè)細心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒有什么錯誤和修改的地方，然后在檢查一遍發(fā)現(xiàn)沒有錯誤之后，再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會出現(xiàn)像上次的這種情況了。所以總的來說，我在完成作業(yè)方面還是不夠用心，在學習態(tài)度上還是不夠端正，如果我足夠用心對待，也不會把空的作業(yè)本交上去的情況，如果我的足夠端正，就不會發(fā)那這種低級的錯誤了。
我還記得您在找我談話的時候，問我是不是對您有什么意見，所以才沒有寫作業(yè)�，F(xiàn)在我可以很誠懇的告訴老師，我從來沒有對老師有過任何的意見，以前沒有，以后也更加不會有。所以請老師放心，我以后我絕對會用心的完成您每一次布置下來的作業(yè)。絕對不會再因為我的一時貪玩，而把一個空的作業(yè)本交上去，以后的每一次我都會親手把作業(yè)本交到語文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
以往您便反映過我在學習方面存在著較為嚴重的偏科現(xiàn)象，尤其是數(shù)學科目的弱勢得不到盡快解決的話則很有可能影響到考試的結果，然而我在點頭稱是的同時卻沒有在生活中得以實踐以至于這次數(shù)學考試沒能考好，面對這類結果讓我感到既慚愧又后悔并進行了深刻的檢討。
其實我能夠意識到自己在數(shù)學科目中的弱勢并為此付出過很多的努力，也許是沒有用對學習方法的緣故導致很難取得理想的成果，再加上我對數(shù)學科目并不感興趣的緣故自然沒能在學習中做到堅持不懈，這種懶散的生活習慣一旦用到學習上以后則會造成很嚴重的影響，再加上抱有僥幸心理的我始終覺得考試的題目應該沒有想象中那么難，甚至有段時間我還認為自己可以將更多的精力放在優(yōu)勢科目之中，這樣的話便能夠起到揚長避短的效果從而在學習中形成自身的優(yōu)勢，殊不知始終得不到提升的數(shù)學科目若是沒有考好的話將會極大地拖累自身的發(fā)展節(jié)奏。
實際上我既對這次考試結果感到遺憾也為拉低了班級的平均分感到慚愧，這也意味著在班級評比中將會因為我較差的數(shù)學成績而難以競爭，這也意味著諸多同學在數(shù)學成績中的優(yōu)勢將會因為自己的問題受到影響，捫心自問造成如此嚴重后果的我難道就不想改變現(xiàn)狀并做到一雪前恥嗎？事實上我能夠理解自身數(shù)學成績差的現(xiàn)實并希望能夠加以改善，只不過由于毅力不夠堅定的緣故導致每次制定的學習計劃都無法得到很高的貫徹，所以我得加強對自身的約束從而在學習中時刻鞭策自己。
為了解決自身的弊病還是應當貫徹老師的建議并加強對學習的努力程度，既要保證學習計劃得到落實又要監(jiān)督好自身以免出現(xiàn)半途而廢的狀況，實際上我并不放心自身的自覺性從而需要讓同學和家長監(jiān)督自己，而我需要做的便是提升做題量并通過大量習題的積累從而綜合性地提升自身的學習水平，這樣著重加強對數(shù)學科目的學習相信能夠在下次的考試中取得理想的成績，但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓并努力學習的基礎上才行。
不努力學習的后果已經讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍，這既是對老師教學成果的不尊重也是透支自身信譽度的做法，所以我會盡快改正這類問題并在學習中建立自身優(yōu)勢從而提升自身的數(shù)學成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
今天我懷者十分愧疚的心情來給邇寫這封檢討書！
對于沒做作業(yè)，我深感抱歉！ 好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好!
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。
就算是在寢室忙者做題，逃課是錯的。就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。
就算為了看火炬，逃課是錯的。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課
是錯的。所以我應該檢討!
其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。
守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質，是。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題!
這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少開明之士?比如春秋時期，有個叫李離的司法官遲到檢討書400字優(yōu)秀
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是三年級xx班的xx同學，我感到十分的抱歉，在一開學的時候就犯了一件錯誤，給老師添了麻煩，讓老師為我操心了。我在昨天的語文課堂上，我犯了偷偷躲在書本后面吃東西的錯誤。在經過老師的批評教育后，我現(xiàn)在已經深刻的意識到了自己的錯誤，并且也對自己做出了深刻的檢討。上課有上課要干的事情，在上課的時候，我們要干的事情就是認真聽老師講課，認真做筆記，把老師所講的知識都吸收進去。而我卻躲在書本后面吃零食，這不僅是對老師的一種不尊敬，對待課堂學習的不嚴肅，還是自己紀律意識不強的一種表現(xiàn)。所以我必須要意識到自己的錯誤，必須要端正自己的態(tài)度，不僅是認錯的態(tài)度，還有對待學習和及時改正的'態(tài)度。
對于此次的錯誤，雖然并不是像打架抽煙喝酒那樣的行為這么惡劣，但是也是值得我去深思和反省的錯誤，因為它所帶來的后果和影響也不小。它不僅會打擾到同學們正投入到學習中的狀態(tài)，還會影響到老師上課的心情，耽誤同學們上課的進程。所以，在我滿足了自己一時快樂的同時，我也深深的影響到了別人，而我自己卻全然不知。這是我的不自覺，是我的一種沒有素質的表現(xiàn)，作為一名正在接受現(xiàn)代化教育的三年級學生，我對于我的這種沒有素質和涵養(yǎng)的行為，深感愧疚，并且我在這里向我們班級的全體同學和xx老師做一個真誠的道歉。
老師對我的批評教育我已虛心接受，老師對我的教誨我也會牢記于心。并且在以后的學習生涯中，我都不會做出這種在課堂上吃東西，不認真上課的舉動。我會時刻約束自己的行為，時刻謹記這次錯誤帶給我的教訓，該在什么時候干什么時候，我就干怎樣的事情。
在該上課的時候，我就認真上課，絕不會做任何與學習無關的事情，全神貫注的投入進老師的課堂中，把自己的全身心都投入到學習中，把握在課堂中的每一分每一秒。而下課了，我們想吃多少零食，就可以吃多少零食，因為老師已經不在了，我們吃零食也不會耽誤同學們聽課。所以我要學會考慮事情的后果，考慮其它人的感受，我也要增強自己的自制力，增強自己的紀律意識。在課堂上不做一切違反課堂規(guī)定的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
十分抱歉，發(fā)生了這樣的事，我向您道歉，也向全班同學道歉，我昨天晚上沒有打掃教室衛(wèi)生，導致今天早自習學生會來檢查的時候被扣分，說真的，到扣分的那一刻我都忘了昨天是我搞的衛(wèi)生，當您詢問昨天的值日生是誰的時候，我還在心里暗自嘲諷了一下“這是哪個不長記性的啊，玩到忘了打掃教室衛(wèi)生，這下要倒霉咯”。結果班長轉過身來指著我大聲的說出了我的名字，我懵了，我當時整個人都傻了，怎么這么快就輪到我了，班長還說昨天晚上叫都叫不住我。對于這件事的發(fā)生我很難過，也很抱歉，我對不起大家，是我忘了打掃教室了，那個人就是我沒錯了。
教室的衛(wèi)生是很好打掃的，雖然大家在教室上課，人很多，但是學院嚴令禁止過不準帶早餐或者中午帶飯到教室去吃，我們也會很自覺的把自己吃的零食包裝袋扔在自己的課桌里，一般教師的地上不會有什么垃圾，所以打掃起來也是極其輕松的，就是用黑板擦擦擦黑板，然后用濕抹布把黑板再擦一遍，把黑板擦上的粉筆灰清理掉，把地上的灰塵還有粉筆頭之類的打掃好，在把垃圾桶里的垃圾倒掉就完事了，而我卻連這點小事都沒完成。
老師我真不是偷懶，我是真的不知道昨天就輪到我了，我昨天晚自習太迷糊了就睡著了，一聽到下課鈴我就離開教室回寢室睡覺去了，隱隱約約是有聽到班長叫我留下來搞衛(wèi)生，我因為不想等下課人多，樓道擁擠，我就一下課飛奔回的寢室，可能是我跑的太快了，就沒聽到班長叫我，對不起。因為在我的印象里沒那么快就輪到我打掃衛(wèi)生，我就沒管沒顧，誰知道我坐在我前面的十個人因為要參加學校十天后的文藝晚會，晚自習的時候就排練去了，他們有事去了，當然就輪到我搞衛(wèi)生了。
這件事說來說去還是我自身的問題，是我無視了班長的提醒，沒有打掃衛(wèi)生，才導致班上被扣分的，這點我想得很明白，我沒資格責怪任何一個人，您懲罰我是應該的。為了表示我對大家的歉意，我請求打掃一個月的教室衛(wèi)生，不需要任何人的幫助，如果在這一個月里我在此被扣分，我就打掃一個學期的教室衛(wèi)生，并且隨你處置。
老師，我這次真的是無心的，我以前遇到打掃衛(wèi)生的活什么時候退縮過，什么時候沒有完美的完成過，這次是忘了，不然真不會被扣分，您要是對我提出的懲罰不滿意，您可以隨時更改的，我都虛心接受，沒有絲毫怨言，只求您和班上的同學們能原諒我這一次。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師
您好！
我是xx班的xx同學作為一名學生，完成作業(yè)是我們的本職。對于這次未完成寒假作業(yè)，我感到10分的抱歉。今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書。以表我的悔改之意。對于未完成寒假作業(yè)，我感到10分的后悔。而且認識到這次事件的嚴重性。作為一名學生我應該明確自己學習的目的。應該按照老師和學校的要求去做應該做的事。時時刻刻明確自己學生的身份。老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我把讓我們把學到的知識掌握的更加熟練。讓我們有一技之長。也是為我們好。而且老師不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。而我卻為圖一時的痛快，沒有完成寒假作業(yè)，不但沒有對自己的學習負責。還對班上的其他同學學習不負責。不僅望老師費心。還讓父母失望。所以我已經充分認識到自己所犯錯誤的嚴重性。
事實上未完成寒假作業(yè)其實是我的本性在作怪。
就是因為懶。所以我才及時完成作業(yè)。我總想著時間還有很多，過一天算一天。這種思想是錯誤的。不可取的失敗的……
不過人總是會犯錯誤的。當然我也知道，不能以此為借口。我們還是要避免這種錯誤的發(fā)生。希望老師可以相信我的悔改之心，相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔改之意。學習要有目的性的。你得知道自己哪不會才去學的。
犯了這樣的錯誤。對于家長對我的期望也是一種打擊。家長辛苦賺錢。是為了讓我們的生活過得更好。這樣就可以全身心的投入到學習當中去�？墒俏覅s違背了家長的心意。我犯了這樣的錯誤。對此我也是感到非常的抱歉。我學習不認真的態(tài)度，讓我感到非常的慚愧。我真正的發(fā)現(xiàn)了我自己的錯誤和缺點。我這種行為對學校學生有不良影響。學生之間應該相互學習，相互促進的。而我這樣的表現(xiàn)給學生帶了個壞頭。我在這里誠懇的給老師和同學們道歉。
我現(xiàn)在已經深刻認識到了自己的錯誤。希望你能夠再給我一次機會。我一定會好好努力，不讓老師和父母失望。爭當一名學習優(yōu)秀作風優(yōu)良的學生。為我校我班爭得榮耀。請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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