在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫檢討書來(lái)自我反省，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編整理的遲到檢討書8篇，歡迎閱讀與收藏。
遲到檢討書 篇1
尊敬的班主任老師：
我懷著愧疚心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我多次下課上廁所遲到的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在就讓我來(lái)仔細(xì)回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，12月1日至12月7日期間，我多次下課上廁所遲到，有的時(shí)候耽誤了將近5分鐘課時(shí)，并且影響了老師上課，在同學(xué)當(dāng)中造成了很不好的影響。其實(shí)，我下課不光是去上廁所，還有就是跟同學(xué)半路玩了，逗留了許久。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧與懊惱。此次錯(cuò)誤充分地暴露出貪玩、不遵守紀(jì)律、放松自我要求等缺點(diǎn)。我覺(jué)得對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，更加對(duì)不起自己。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)教育，我也做了深刻的反思。我決心徹底改正錯(cuò)誤，痛改前非，重新做回一名好學(xué)生。
為此，我嚴(yán)肅認(rèn)真地向您保證：從今往后，我再也不趁著下課期間去廁所周邊逗留了，再也不在外閑逛。此外，我還有非常認(rèn)真地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《中學(xué)生守著》的每一條規(guī)定。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，讓我繼續(xù)回到學(xué)校讀書，不要拋棄我，不要放棄我。請(qǐng)老師嚴(yán)厲教育我，督促我改正錯(cuò)誤。
檢討人：
時(shí)間：
遲到檢討書 篇2
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我這次開(kāi)會(huì)遲到是很明顯的錯(cuò)誤。通過(guò)這次事情，我覺(jué)得這雖然是一個(gè)偶然發(fā)生的事情，但是也是我在很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)對(duì)自己放松要求、工作做風(fēng)渙散所導(dǎo)致的必然結(jié)果，這種不良思想直接導(dǎo)致了我的表現(xiàn)松弛!
在這個(gè)問(wèn)題上，我也覺(jué)得自己的工作責(zé)任意識(shí)仍然非常不足。在自己過(guò)去的思想當(dāng)中，我一直存在得過(guò)且過(guò)、混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到我這樣的思想是非常危險(xiǎn)的傾向。在任何時(shí)候，人都不應(yīng)該放縱自由。否則，后果是極其嚴(yán)重的，甚至是難以想象的。這次我開(kāi)會(huì)遲到的錯(cuò)誤，我感到非常遺憾，也覺(jué)得非�？蓯u，我為此痛心疾首。
此外，我也看到了這個(gè)問(wèn)題的不良影響，如果在工作中，大家都跟我一樣懈怠，不小心，那還能如何地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。同時(shí)，在我們這個(gè)集體形成了無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的不良風(fēng)氣，任何工作都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題了，一切服務(wù)也就是一紙空談。因此，我這一事件的后果是嚴(yán)重的，影響是不利的。為了嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，不再走老路，像我這樣犯錯(cuò)以后，我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)可以將我作為一個(gè)反面的例子，在公司全體員工面前批評(píng)我。如果我的錯(cuò)誤案例能夠起到反面教材的警示作用，我也覺(jué)得很欣慰了，我想在今后類似的錯(cuò)誤將不再上演。
我將以此次錯(cuò)誤所寫的檢討書作為一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻拿出來(lái)看一看，檢點(diǎn)自己，定時(shí)定期地批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我應(yīng)該知道羞恥而警醒自己。并且在今后工作當(dāng)中銳意進(jìn)取，化羞恥為動(dòng)力，努力做好工作，絕不在違反公司規(guī)章制度，永遠(yuǎn)不讓領(lǐng)導(dǎo)為我失望。我必須去通過(guò)這個(gè)事情，提高我的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我的時(shí)間觀念。
在這里，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于自身所犯的這一切錯(cuò)誤，我將進(jìn)一步深入總結(jié)深刻反省，我保證今后絕不開(kāi)會(huì)遲到了，沒(méi)有合理請(qǐng)求絕不會(huì)隨便曠工，懇請(qǐng)老板相信我。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
遲到檢討書 篇3
尊敬的XX老師
由于我今天早上起來(lái)晚了，去食堂人多排隊(duì)而遲到，惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
我遲到了，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了老師的心，并且還惹怒了XX（叫你寫檢討書的）老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習(xí)，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)！
檢討人：XX
20xx年10月某日
遲到檢討書 篇4
尊敬的首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天懷著復(fù)雜的心情在這里跟各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的不是賀年詞，而是無(wú)比愧疚的心情檢討昨天因?yàn)樵缁匚覀冞t到的問(wèn)題，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：昨天早上我們陪xx蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)吃過(guò)早餐后，錯(cuò)過(guò)了xxx的車輛，導(dǎo)致早回遲到，這雖然自己在找客觀方面的原因，更重要的是主觀上存在：
一是思想上不夠重視。
春節(jié)前夕，xx多次召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示要求，并且領(lǐng)導(dǎo)在各種場(chǎng)合不時(shí)提醒早會(huì)班制度的問(wèn)題，充分證明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)過(guò)好這個(gè)節(jié)，保證安全的擔(dān)憂，但我們xxx發(fā)生在反復(fù)強(qiáng)調(diào)的情況下在新年度第一次違紀(jì)，充分說(shuō)明了思想上開(kāi)小差，沒(méi)有將會(huì)議精神理解消化，沒(méi)有將領(lǐng)導(dǎo)的指示要求落實(shí)到具體實(shí)際行動(dòng)中，有種見(jiàn)事遲、反應(yīng)慢的傾向，這種傾向性問(wèn)題也是思想不夠重視的具體表現(xiàn)。
二是工作統(tǒng)籌安排不夠合理。
我們xx針對(duì)上級(jí)指示精神以及春節(jié)期間安全管理要求雖然組織了傳達(dá)學(xué)習(xí)，也對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)xxxx進(jìn)行各項(xiàng)工作安排，但這次的問(wèn)題充分反映了我們xxx主官在統(tǒng)籌謀劃工作上不夠合理，抓不住工作重點(diǎn)，能力素質(zhì)方面存在欠缺。
三是規(guī)矩意識(shí)還沒(méi)深扎入心。
規(guī)矩就是部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，以及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示要求，xxx經(jīng)常教育我們要守規(guī)矩，意在作風(fēng)建設(shè)的環(huán)境下，加強(qiáng)個(gè)人聽(tīng)招呼、抓落實(shí)、作表率，而從此次問(wèn)題，暴露出本人學(xué)習(xí)條令條例不夠深入，貫徹執(zhí)行條令條例不夠堅(jiān)決。事情過(guò)后我們?cè)谝黄鹛接懀钌畹卣J(rèn)識(shí)到：作為一名主官，自己本身沒(méi)有做好，如何去帶兵管部隊(duì)呢?
我們想問(wèn)題的發(fā)生肯定有多方面原因。客觀方面是在找理由，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)的不只我們一個(gè)單位，為什么別人沒(méi)有發(fā)生類似的問(wèn)題，我們要更多從自己身上找原因。如果我們?cè)诘谝粫r(shí)間請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，便不會(huì)出現(xiàn)此類問(wèn)題。歸根結(jié)底還是思想根子和能力素質(zhì)上原因。我誠(chéng)心接受上級(jí)對(duì)我的批評(píng)教育，愿意接受上級(jí)給予我們的處分，深刻反省原因教訓(xùn)，堅(jiān)決改正錯(cuò)誤�，F(xiàn)整改如下：
一是糾正思想偏差，改正惰性思想。
近年，組織早會(huì)xxx尚屬首次，是xxxx領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓安全工作的措施，也是我們借此契機(jī)表明抓單位安全管理的決心，也是我們了解xxxx目前工作狀態(tài)以及兄弟單位的工作情況，我們要深刻理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，不能在思想上犯迷糊。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)的批評(píng)教育，我們深刻反省到自己在思想上存在的嚴(yán)重錯(cuò)誤。在以后的工作中，我會(huì)倍加珍惜這種機(jī)會(huì)，端正思想，加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)自身存在的問(wèn)題主動(dòng)向xxxx機(jī)關(guān)請(qǐng)示報(bào)告，確保春節(jié)期間單位安全穩(wěn)定，確保領(lǐng)導(dǎo)掌握了解單位情況。
二是認(rèn)真思考，加強(qiáng)溝通協(xié)商。
自己深知作為基層單位的主官，面對(duì)單位事情雜、要求嚴(yán)的情況下，一定要考慮周全，分清主次，謹(jǐn)小慎微，把住工作重點(diǎn)，不然會(huì)打亂戰(zhàn)、出問(wèn)題，xxxx經(jīng)常講：凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，這就要求我們工作思路一定要清晰，目標(biāo)任務(wù)一定要明確。通過(guò)這件事情，不僅加強(qiáng)了我們的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我們節(jié)后各項(xiàng)工作的開(kāi)展開(kāi)闊了思路，我們要謀劃好各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)任務(wù)，確保工作不受干擾，保證工作有效順利完成。
三是嚴(yán)格自律，強(qiáng)化守規(guī)矩聽(tīng)招呼意識(shí)。
當(dāng)前xxxx建設(shè)發(fā)展勢(shì)頭穩(wěn)步上升，部隊(duì)管理日趨正規(guī)有序，依法治軍從嚴(yán)管控部隊(duì)深入推進(jìn)，如果我們自身不加強(qiáng)對(duì)條令條例的學(xué)習(xí)，在落實(shí)條令等法規(guī)制度上不身先士眾，如何去管理本單位。機(jī)會(huì)來(lái)自不易，教訓(xùn)便是經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中，本人會(huì)加強(qiáng)對(duì)條令條例學(xué)習(xí)，強(qiáng)化條令條例意識(shí)，真正做到守規(guī)矩、作表率，嚴(yán)格按照條令法規(guī)制度管理部隊(duì)，確保單位安全穩(wěn)定。
以上是我對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題進(jìn)行檢查，如有不妥之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)批評(píng)指正。
檢討人：
時(shí)間：
遲到檢討書 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xxxxxx月xx日，我沒(méi)有在公司規(guī)定的上班時(shí)間前到達(dá)我的工作崗位，對(duì)此我表示很遺憾。
這次遲到完全是由于我沒(méi)有做好上班前的充分準(zhǔn)備，知道要下雪卻沒(méi)有提前出門，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的`，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望領(lǐng)導(dǎo)可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向公司的勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，絕對(duì)是失誤，周經(jīng)理說(shuō)的話很正確，勞動(dòng)紀(jì)律是一定要遵守的，認(rèn)真執(zhí)行公司的上下班時(shí)間制度這是最基本的工作紀(jì)律。相信領(lǐng)導(dǎo)看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向領(lǐng)導(dǎo)保證今后一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
我會(huì)以此次的檢討書作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。
遲到檢討書 篇6
尊敬的某某老師：
某某班全體同學(xué)，尤其是某月某日上午遲到的同學(xué)，在此懷著愧疚和懊悔的心情為當(dāng)天上午遲到犯下的錯(cuò)誤向您表示深刻的悔過(guò)。
當(dāng)天早上由于是第一次上微機(jī)原理的實(shí)驗(yàn)課、班委會(huì)沒(méi)有足夠盡責(zé)、黨支部沒(méi)有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學(xué)們的懶惰、不夠認(rèn)真等主觀原因，我們班級(jí)共有**名同學(xué)在當(dāng)天遲到了，造成了嚴(yán)重的影響，也讓老師很生氣。
我們不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
我們班級(jí)對(duì)此作出了深刻的檢討，認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤所在，更對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)行了深層次的批判。08年在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)生，不允許上課遲到，更不應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)課遲到、違紀(jì)。然而現(xiàn)在，我們犯下了這樣的過(guò)錯(cuò)，讓我們感到深深的愧疚。我們都對(duì)自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老師反復(fù)教導(dǎo)的話語(yǔ)猶在耳畔，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我們的班委會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)看，絕不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心!
但我們依舊是學(xué)生，盡管我們的年齡已經(jīng)成人，但作為靠父母供養(yǎng)、靠老師教導(dǎo)的學(xué)生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯(cuò)誤。也因此希望老師能給我一次機(jī)會(huì)，原諒我們這次過(guò)失。
更希望老師能取消對(duì)遲到同學(xué)的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機(jī)會(huì)，根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)收獲給我們一個(gè)成績(jī)!
讓我們用踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)驗(yàn)、真正的學(xué)習(xí)和提高、今后的表現(xiàn)來(lái)證明我們真的成長(zhǎng)了，成熟了。
今天寫下這份檢討書，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓我們班級(jí)牢記老師們的教誨，更讓每一位班級(jí)的成員時(shí)刻敲響警鐘!今后我們將要提高班級(jí)的紀(jì)律性，整頓班級(jí)的學(xué)風(fēng)，提高思想覺(jué)悟，讓我們的班級(jí)浴火重生。
這份檢討我們分別提交給了學(xué)生會(huì)、黨支部、學(xué)院分團(tuán)委(輔導(dǎo)員)、班主任楊民老師，表明我們的認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，表明我們改過(guò)自新的決心!讓所有人給我們監(jiān)督!也請(qǐng)老師您監(jiān)督!
檢討人：XXX
時(shí)間：XXX
遲到檢討書 篇7
前幾天午睡睡過(guò)頭，遲到被發(fā)現(xiàn)，班主要我寫八百字的遲到檢討書，第一次寫這么多字的，花了我一個(gè)晚上，才寫了七百多字，在這貼出來(lái)共享一下。大家不要笑哈。
花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。
那一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，相對(duì)溫度40%至70%，吹輕微東南風(fēng)，人體舒適度指數(shù)優(yōu)，感覺(jué)非常舒適。陽(yáng)光較強(qiáng)，夏天的感覺(jué)越來(lái)越濃。
中午，我吃過(guò)午飯后，站在宿舍陽(yáng)臺(tái)欣賞著我們學(xué)校的學(xué)生一個(gè)個(gè)正勤勞地拿出各自的被子到樓下的羽毛球場(chǎng)的旁邊的石椅上照太陽(yáng)。望著這這畫面，我被感動(dòng)了，還好并沒(méi)有流下眼淚。春天潮濕的天氣漸漸離我們遠(yuǎn)去，夏天的烈日還沒(méi)有來(lái)臨。各位同學(xué)就把前一段時(shí)間困在宿舍困到快要發(fā)霉的被子與陽(yáng)光接觸。同學(xué)們那忙碌的身影，矯健的身姿，金色的陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在他們身上，灑在他們的臉上，灑在他們的被子上，也灑在了我的胸腔，灑在我那躁動(dòng)的心。
有另一種感覺(jué)在緩緩升起，春困似乎還沒(méi)有離我遠(yuǎn)去，這和諧的美景讓我想起被窩中溫暖的感覺(jué)，又讓我想起下午還有魔幻般的兩節(jié)課，由于老師講課的方式比較獨(dú)特，聽(tīng)他的課就像在聽(tīng)催眠樂(lè)曲，為防止我在下午的課中頂不住誘—惑睡去，我決定先會(huì)一會(huì)周公，與他做個(gè)約定，讓他在下午上課的時(shí)候不要來(lái)找我。
于是我上床，睡覺(jué)，在時(shí)間一分一秒地過(guò)去了幾十分鐘之后終于見(jiàn)到周公，與周公的約會(huì)在不知不覺(jué)中就進(jìn)行到二點(diǎn)十九分。當(dāng)我用朦朧的眼睛看了看手機(jī)的時(shí)間，全身一個(gè)激靈，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到上課的時(shí)間，于是我拿起教材沖向教學(xué)樓，雖然我已發(fā)起百米沖刺的速度，連跑帶跳地沖到宿舍樓下，但時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，上課的鈴聲準(zhǔn)確而無(wú)情地響起。此時(shí)要如何形容我的心情，心中無(wú)比不安，一時(shí)間悔恨的感覺(jué)有如濤濤長(zhǎng)江水，涌進(jìn)我拔涼拔涼的心。
曾經(jīng)我手機(jī)有一個(gè)鬧鐘的功能，但我沒(méi)有好好珍惜，如果還有機(jī)會(huì)，我會(huì)把鬧鐘的時(shí)間調(diào)在上課的五分鐘之前，讓我可以準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。
在此，我向老師鄭重地道歉，自知罪孽不淺，請(qǐng)看在我這充滿誠(chéng)意的檢討書原諒我！
檢討人：
x年x月x日
遲到檢討書 篇8
老師：
你好.
本人于x月x日上午在上某某老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋�(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛?lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由，某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說(shuō)話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說(shuō)大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。
還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說(shuō)幾句話，如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識(shí)。沒(méi)有老師的能力，因?yàn)槁?tīng)過(guò)你的課，深知老師實(shí)力和能力。我覺(jué)得他們選擇自習(xí)不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題，如果按老師的說(shuō)法，考研的知識(shí)在平時(shí)的積累，沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應(yīng)該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方�？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個(gè)好成績(jī)，在這樣的形勢(shì)下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無(wú)力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績(jī)是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績(jī)，沒(méi)有成績(jī)什么都沒(méi)有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來(lái)，也就是說(shuō)現(xiàn)在的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說(shuō)他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書。換句話說(shuō)，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭(zhēng)，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。
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